II Congresso (2004) - UniCEUB

PROJETO DE ENSINO E EXTENSÃO – ORIENTAÇÃO VOCACIONALClaudia Valéria M. P. Couto, Eneida R. de Siqueira, Eunice dos S. Lapa, Gleciane M.A. da Cruz, Khênia Maria A. Carvalho, Marinalva M. de Oliveira, Raquel M. Diniz,Régia Maria da S. Bezerra, Shirley Mara Ximenes de Melo, Valéria Moram Pereira.Orientadora: Celeida B. Garcia Cintra Pinto – Faculdade de Ciências da Educação –Pedagogiaceleidacintra @ uol.com.brO Projeto Orientação Vocacional tem como finalidade atender às exigênciascurriculares das disciplinas - Estágio Curricular Supervisionado e OrientaçãoVocacional - oportunizando o conhecimento de tal prática, o que possibilitará umatendimento mais seguro, por parte do futuro Orientador Educacional, na orientaçãovocacional do educando.Atualmente, observa-se que a escolha profissional, por parte do jovem,atende mais a fatores externos a ele que propriamente a fatores de dimensãointerna. Tal fato se deve à falta de informações sobre as profissões e campos deatuação, além de desconhecimento sobre si mesmos. Por isso, a orientaçãovocacional deve começar cedo, oportunizando aos jovens orientação adequada eeficiente possibilitando-lhes descobrir habilidades e competências pessoais e adefinição de sua opção profissional.A profissão representa um aspecto significativo na vida da pessoa,contribuindo para o seu desenvolvimento econômico e social e permitindo-lhe ser útilà comunidade na qual vive. Quando realiza uma atividade compatível com suashabilidades e potencialidades, num ambiente favorável, satisfaz sua necessidade deauto-realização, expressa sua personalidade e atinge sua satisfação pessoal. Nocontexto atual, essa escolha tornar-se cada vez mais difícil, exigindo orientaçãoespecializada e eficiente.O projeto de orientação Vocacional proposto vem sendo desenvolvido junto acinco turmas de terceiro ano do Ensino Médio do Centro de Ensino Médio SetorLeste – Secretaria de Educação do Distrito Federal, que ainda têm dúvidas quanto àescolha de uma profissão, em conseqüência das constantes mudanças do mundoatual, fazendo com que o indivíduo esteja sempre buscando informações sobre asoportunidades de formação, decorrentes das transformações sociais, culturais e22