II Congresso (2004) - UniCEUB

Superando expectativas, vimos que o que foi ensinado ali, além de utilidade imediatapara aqueles alunos, trouxe a eles um maior sentimento de inserção social, sesentindo potencialmente mais ativos e expressivos dentro de nosso contexto social.Enfim, transmitimos a eles CIDADANIA algo que, a princípio não deveria ser ocarro chefe da aula, mas dada sua importância e o anseio daqueles jovens por essesentimento passou a ser o foco das aulas, tendo o Direito do Consumidor como umapoderosa ferramenta.Como conclusão do projeto, podemos dizer que é muito importante na vidaacadêmica termos oportunidade de participar de um projeto de cunho científicocomo esse que, com certeza, nos auxiliará em inúmeras etapas de nossa vida pósacadêmica.E ainda, me cabe aqui ajudar a derrubar o estigma de que fazer ciênciaé ficar sentado atrás de uma mesa pensando sozinho pela eternidade, ou quesomente algumas matérias são objetos de criação científica. Não! Todos nóspodemos fazer ciência, e de uma forma integrativa, de forma que possamos permearo conhecimento pela sociedade e faze-la assim mais justa.28