O Aquecimento Global - Appai

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Diversidade Cultural10 Jornal EducarEscola trabalha a diversidade cultural das regiões brasileirasPara alguns antropólogos, a diversidadecultural e a biodiversidade são as maioresriquezas do mundo contemporâneo.Eles defendem a tese de que valorizara diversidade cultural significavalorizar as diferenças de idéias, deopções religiosas e sexuais, de matrizesculturais e etnias, de ideologias,saberes e práticas. E foi com o objetivode colocar o tema sob análise dos alunosda Educação Infantil e dos EnsinosFundamental e Médio que o ColégioVargem Grande, na Zona Oeste do Riode Janeiro, promoveu a mostra DiversidadeCultural.De acordo com a professora Ionice BragançaMelo Silva, coordenadora pedagógica da escola, a diversidadecultural traduz-se, sobretudo, nos valores simbólicos da imaginaçãopopular, determinantes da identidade do povo de qualquer nação.“A partir de um trabalho aprofundado de pesquisa,os alunos foram orientados a mergulhar na abundantefonte de riqueza cultural de cada regiãobrasileira”, explica.Os alunos da Educação Infantil e do primeirosegmento do Ensino Fundamental abordarama diversidade cultural da Amazônia. Aprofessora da 4ª série, Vanessa Ferreira,destacou a cultura amazônica. Osalunos reproduziram peças de barroque ficaram expostas para visitação.A professora Gisele Cardoso, da 1ªsérie, abordou os rios, lendas e mitosPor Tony Carvalhoda Floresta. A turma construiu umagrande maquete para representaro Rio Solimões e a vitória-régia,planta aquática nativa.Já as turmas de 5ª a 8ª sériese do Ensino Médio reproduziramas características de cada regiãobrasileira, tais como alimentação, artesanatos,folclore, vestuários e sotaques.Os alunos expuseram cartazes,maquetes e apresentaram músicase danças populares. O professor deMúsica, Álvaro Azevedo, coordenouuma apresentação de flautas feitapor alunos de 1ª a 4ª séries. “A leituramusical trabalha os hemisférios do cérebro e a visualização damatemática sem número”, justifica.O professor de História, Edimilson Oliveira, acredita que a promoçãoda diversidade cultural depende de uma compreensão profundado valor da diferença e da capacidade que uma sociedade tem deaceitar e conviver com o diferente. “Como educador, eu consideronecessário que todo cidadão tenha o mínimo de conhecimento sobreo contexto geral do território em que vive. O Brasil é rico não apenasde recursos naturais, mas também de valores culturais. Por isso,para que possamos ser cidadãos por inteiro, precisamos conhecer erespeitar as diferenças”, afirma.A professora de Biologia, Roberta Guedes, aproveitou o projetopara trabalhar com os alunos do Ensino Médio as questões ligadas aoecossistema da RegiãoSudeste. “Associamoso conteúdoDurante as atividades apresentadas à comunidade, os alunos destacarama importância do fortalecimento da diversidade cultural como fatoressencial para a preservação da identidade nacionalAlunos da EducaçãoInfantil e do primeirosegmento do EnsinoFundamentalproduziram peçasartesanais pararetratar a culturada Amazônia. Já osalunos do EnsinoMédio apresentaramesquetes teatrais edanças típicas decada região
da disciplinaàsdiversidades culturais que osalunos pesquisaram, mostrandoa eles que o modo de vida das pessoasinfluencia na relação com o meioAs lendas, aculinária e osambiente”, ensina. A professora decostumes indígenasforam abordadosLíngua Portuguesa, Márcia Machadopelos alunos daMartins, também conseguiu integrar6ª sérieo conteúdo de sala de aula à mostra.“Trabalhamos ortografia, concordânciase produzimos textos referentesaos assuntos abordados.Além disso, o tema permitiu que osprofessores trabalhassem de forma interdisciplinar”,acrescenta.Os alunos da 6ª série montaram uma exposição para retratara Região Norte. “Durante a pesquisa, aprendemos um pouco maissobre os moradores das cidades, sobre as tribos indígenas e sobreas lendas que envolvem a região, além de abordarmos os motivosque estão levando ao desmatamento da Amazônia”, conta a alunaAline Nascimento.Ao final, a diretora geraldo colégio, professoraCristina NunesCosta de Oliveira, demonstravasatisfaçãocom os resultados obtidos.“É gratificante observarmos oenvolvimento dos alunos e dos professoresem um projeto como esse, quepossibilita a discussão e a reflexãosobre a diversidade cultural da nossagente. É importante também destacar aparticipação dos pais, presentes não apenasno dia da mostra como também durantea elaboração do projeto”, conclui.Colégio Vargem GrandeRua Esperança, 9 – Vargem Grande – Rio deJaneiro/RJCEP: 22785-590Tel.: (21) 2428-2330Diretora: Cristina Nunes Costa de OliveiraFotos: Tony CarvalhoCada turma montouuma exposição comobjetos e cartazesdestacando asriquezas naturais eculturais do BrasilJornal Educar 11
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