Ginásio Carioca: Um salto na qualidade do ensino do 6º ao 9º ano.

GINÁSIO CARIOCA“Um m salto na qualidade do ensino do 6º 6 ao 9º 9 ano”Rio de Janeiro, agosto de 2010Prefeitura do Rio de Janeiro | Secretaria da Casa Civil 0Prefeitura do Rio de Janeiro- Secretaria de Educação

Adolescência:Com onze anos começauma transição,uma transformação.Ginásio Carioca:“Umatravessia em ensino voltado para aaprendizagem de adolescentes.”Prefeitura do Rio de Janeiro | Secretaria da Casa Civil 1Prefeitura do Rio de Janeiro- Secretaria de Educação

Quando surgiu a idéia ia de um projeto para atenderespecificamente os alunos dos 7º, 7 , 8º 8 e 9º 9 anos? Apesar da melhoria das notas na Prova Brasil,constatou-sese baixo desempenho nas avaliaçõesões, , dosalunos, especialmente, dos 7º, 7 , 8º 8 e 9º 9 anos. Problemas de disciplina revelaram certo desinteressedos jovens pela escola. Percebeu-se a necessidade de projeto amplo paramelhorar a aprendizagem dos adolescentes. Experiências bem sucedidas com a Aceleração de 7º 7 e8º e com o PEJA revelaram importância doprotagonismo juvenil e do ensino próprio prio para a faixaetáriaria.Prefeitura do do Rio Rio de de Janeiro- Secretaria | de da Educação Casa Civil 2

O Ginásio Carioca Adotará metodologia dinâmica de ensino, voltada para alunos do 6º 6ao 9º 9 anos, com sistema de ensino estruturado e com materiaisdidáticos específicospara a faixa etária, desenvolvido pelosprofessores do Rio de Janeiro; Investirá em educadores qualificados e instrumentalizados no novomodelo escolar e na nova metodologia de ensino. Será baseado em três eixos: excelência acadêmica, projeto de vidado aluno e educação para valores; Utilizará a Educopédiadia, , plataforma de aulas digitais de cadadisciplina, utilizando projetores e computadores, ensinando osconteúdos trabalhados nas diversas áreas de estudo de forma lúdica. l Contará com Escolas Experimentais, , de 7º 7 ao 9º 9 anos, em queinovações pedagógicasgicas serão testadas e disseminadas para toda arede.Prefeitura do Rio de Janeiro | Secretaria da Casa Civil 3Prefeitura do Rio de Janeiro- Secretaria de Educação

GINÁSIOEXPERIMENTAL CARIOCA“CentroIrradiador de Excelência do Ensino do 7º 7 ao 9º 9 ano”Prefeitura do do Rio Rio de de Janeiro- Secretaria | de da Educação Casa Civil 4

O Ginásio Experimental Carioca deverá buscar:Excelência Acadêmica;Apoiar o Projeto de Vida do Aluno;Educação para Valores; Atenderá jovens de todas as regiões da cidade doRio de Janeiro, atuando como núcleo nanimador deum movimento de qualificação da Educação nosegundo segmento, sendo uma fonte de inovaçãoem Conteúdo, Método Me Gestão.Prefeitura do Rio de Janeiro | Secretaria da Casa Civil 5Prefeitura do Rio de Janeiro- Secretaria de Educação

EIXO 1 - EXCELÊNCIA ACADÊMICAEducação em tempo ampliado:Entrada às s 7h30 e saídaàs s 17h;Mais tempos de aulas de Português, Matemática,tica,Ciências e Inglês.Professores atuando por núcleos nde conhecimento:Humanidades – Português, História, Geografia.Exatas – Ciências e Matemática.tica.Outros professores por área específicafica: : Inglês, Artes,Educ. Física. FAtividades Diversificas (Eletivas) – De livre escolha doaluno, para apoiar seu Projeto de Vida.Um professor tutor para cada aluno.Prefeitura do do Rio Rio de de Janeiro- Secretaria | de da Educação Casa Civil 6

EIXO 1 - EXCELÊNCIA ACADÊMICA Prova inicial (marco 0) para nivelamento dos alunos, comavaliação externa e constante monitoramento. EDUCOPÉDIADIA - plataforma de aulas digitais de cadadisciplina; Oferta de disciplinas em grau mais avançadoado comoeletivas. Oferta de reforço o escolar por disciplina, , para alunos quenecessitem, como eletivas. Salas temáticasticas, , além m de Lab. de Ciências, Lab. deInformática, Biblioteca e Quadra; Biblioteca com acervo atraente para a faixa etária, commaterial de pesquisa e grandes clássicos;Prefeitura do do Rio Rio de de Janeiro- Secretaria | de da Educação Casa Civil 7

EIXO 2 - PROJETO DE VIDA Pesquisas apontam que o aluno com metas,com PROJETO DE VIDA tem mais sucessoescolar; Serão oferecidas atividades para cada alunodetalhar os seus sonhos profissionais eelaborar o PROJETO DE VIDA; O aluno será orientado a participar deatividades eletivas que o auxiliem aprosseguir no seu PROJETO DE VIDA.Prefeitura do Rio de Janeiro | Secretaria da Casa Civil 8Prefeitura do Rio de Janeiro- Secretaria de Educação

EIXO 3 – EDUCAÇÃO PARA VALORESResultado esperado do processo educativo daescola: Formar jovens autônomos, solidáriosecompetentes. Incentivar o Protagonismo Juvenil com: Círculos de leitura; Audioteca com livros falados, gravados pelospróprios prios alunos, para deficientes visuais; Cineclube, jornal escolar, rádio rescolar; Reforço o escolar para escolas vizinhas; Jovens em ação apelo meio ambiente; Jovens atuando em projetos sociais e culturais.Prefeitura do Rio de Janeiro | Secretaria da Casa Civil 9Prefeitura do Rio de Janeiro- Secretaria de Educação

EIXO 4 – PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO Opção por iniciar em escolas jájexistentes, comespaços adequados ao projeto e equipe escolarmobilizada por desafios. Em 2011: 1 em cada CRE.• 1ª CRE - E. M. RIVADÁVIA VIA CORRÊA• 2ª CRE - E. M. ORSINA DA FONSECA• 3ª CRE - E. M. BOLÍVAR• 4ª CRE - E. M. ANÍSIO TEIXEIRA• 5ª CRE - E. M. MÁRIO MPAULO DE BRITO• 6ª CRE - E. M. COELHO NETO• 7ª CRE - E. M. GOV. CARLOS LACERDA• 8ª CRE - E. M. NICARÁGUA• 9ª CRE - E. M. VON MARTIUS• 10ª CRE - E. M. PRINCESA ISABELPrefeitura do do Rio de de Janeiro- Secretaria | de da Educação Casa Civil 10

EIXO 4 – PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO Além m do Ginásio Experimental Cariocaregular, também m serão criadas escolasvocacionadas para áreas específicas: Esporte – 2012, 4 nas Vilas Olímpicas. Artes – Associados a museus ouequipamentos culturais.Prefeitura do do Rio de de Janeiro- Secretaria | de da Educação Casa Civil