Template CAP - Programa Escolar - Centro Ambiental do Priolo - spea

Trabalhar para o estudo e conservação das aves e seushabitats, promovendo um desenvolvimento que garanta aviabilidade do património natural para usufruto das geraçõesfuturas.A SPEA – Sociedade Portuguesa para o Estudo das Aves éuma organização não governamental de ambiente que trabalhapara a conservação das aves e dos seus habitats em Portugal.Como associação sem fins lucrativos, depende do apoio dossócios e de diversas entidades para concretizar as suas acções.Faz parte de uma rede mundial de organizações de ambiente, aBirdLife International, que actua em mais de 100 países e temcomo objectivo a preservação da diversidade biológica através daconservação das aves, dos seus habitats e da promoção do usosustentável dos recursos naturais.Divulgar o Priolo e o seu habitat, a floresta Laurissilva efomentar o desenvolvimento sustentável em torno daconservação deste ecossistema.O Centro Ambiental do Priolo é Centro de Interpretação eEducação Ambiental surgido como resultado de uma parceria daSPEA com a Secretaria Regional do Ambiente e do Mar e com aDirecção Regional dos Recursos Florestais e enquadrado noprojecto de conservação do Priolo, LIFE Priolo_2

ÍNDICERESUMO/SUMMARY 051. O PRIOLO VAI A TUA ESCOLA 062. A TUA ESCOLA VISITA O PRIOLO 073. DESCOBRE COM O PRIOLO 084. FORMAÇÃO PARA PROFESSORES 075. EXPOSIÇÃO ITINERANTE 086. SEMANA TEMÁTICA DO PRIOLO NA ESCOLA 077. SEMANA DE ACTIVIDADES NO NORDESTE 08_3

Actividades Complementares: Pintura e construção de fantoches do Jaime;construção de Priolo em cartão.Duração: 1h (conto + 1 actividade complementar)Destinatários: alunos do pré-escolar ao 2º ano.O Priolo e o seu Habitat: palestra dinâmica e adaptada aos mais pequenos sobre o Priolo, aFloresta Laurissilva e as ameaças à sua conservação. Os alunos terão um primeiro contacto com atemática e terão oportunidade de descobrir como ajudar na conservação do Priolo.Duração: 30minDestinatários: alunos do 3º e 4º anoPictionary com Aves e Plantas dos Açores: num jogo divertido, os alunos serão levados adesenhar e descobrir as aves e plantas dos Açores, aprendendo ludicamente a reconhecê-las e assuas principais características.Duração: 1hDestinatários: alunos do 3º e 4º ano1.3 Segundo CicloGincana do Priolo: numa corrida orientada ao ar livre e através da realização de jogos dinâmicos,as crianças vão descobrir o Priolo, seu habitat, as ameaças à sua conservação e as acçõesrealizadas para protegê-lo.Duração: 3-4 horas (com intervalo para lanche).O Priolo e o seu Habitat: palestra dinâmica e adaptada à idade dos alunos sobre o Priolo, aFloresta Laurissilva e as ameaças à sua conservação. Os alunos serão levados a debater de formasimples as acções e comportamentos que ajudam na protecção do Priolo.Duração: 45minPictionary com Aves e Plantas dos Açores: num jogo divertido, os alunos serão levados adesenhar e descobrir as aves e plantas dos Açores, aprendendo ludicamente a reconhecê-las e assuas principais características.Duração: 1hTrivial do Priolo: um jogo de perguntas e respostas onde equipas são desafiadas a mostrar o seuconhecimento sobre o Priolo e os temas com ele relacionados. Ao longo do jogo, os alunosaprendem mais sobre essa espécie ameaçada e como conservá-la, ao mesmo tempo em que sedivertem.Duração: 1h1.4 Terceiro CicloGincana do Priolo: numa corrida orientada ao ar livre e através da realização de jogos dinâmicos,as crianças vão descobrir o Priolo, seu habitat, as ameaças à sua conservação e as acçõesrealizadas para protegê-lo._6

Duração: 3-4 horas (com intervalo para lanche).O Priolo e o seu Habitat: palestra dinâmica e adaptada à idade dos alunossobre o Priolo, a Floresta Laurissilva e as ameaças à sua conservação. Os alunos serão levados adebater de forma simples as acções e comportamentos que ajudam na protecção do Priolo.Duração: 45minTrivial do Priolo: um jogo de perguntas e respostas onde equipas são desafiadas a mostrar o seuconhecimento sobre o Priolo e os temas com ele relacionados. Ao longo do jogo, os alunosaprendem mais sobre essa espécie ameaçada e como conservá-la, ao mesmo tempo em que sedivertem.Duração: 1hCriação de Projecto de Conservação para o Priolo: após assistirem a uma palestra sobre oPriolo e os problemas que enfrenta, os alunos são desafiados a criar um projecto que ajude naconservação do priolo e do seu habitat. Para isso, contarão com a ajuda dos técnicos do CentroAmbiental do Priolo.Duração: 1h30min (palestra + actividade)1.5 SecundárioProjectos de Conservação: palestra onde os alunos, após conhecer os problemas existentes,serão apresentados a projectos realizados para a conservação do Priolo e da Floresta Laurissilva.Ao longo da palestra, terão oportunidade de opinar e debater sobre os temas apresentados.Duração: 45minRole-play “Gestão da ZPE Pico da Vara/Ribeira do Guilherme”: com o auxílio dos técnicos doCentro Ambiental do Priolo, os alunos serão desafiados a assumir personagens e representarinstituições relacionadas com a área protegida num debate mediado sobre a conservação do Prioloe da Floresta Laurissilva.Duração: 1hVídeo-debate “Os Últimos Priolos”: através do documentário “Os Últimos Priolos”, os alunosconhecerão o Priolo, os problemas que ameaçam a espécie e algumas acções levadas a cabo paraa sua conservação. Após o documentário, os técnicos do Centro Ambiental do Priolo mediarão umdebate sobre a temática.Duração: 1h (vídeo + debate)As actividades do programa “O Priolo vai à tua Escola” estarão disponíveis de Outubro a Abril,sujeitas à disponibilidade dos técnicos do Centro Ambiental do Priolo, pelo que recomenda-sea marcação antecipada das mesmas.NOTA: Pelas características das actividades, apenas as palestras poderão ser realizadas para maisduma turma em simultâneo._7

2. A TUA ESCOLA VISITA O PRIOLO2.1 Descrição do ProgramaAtravés do programa “A tua Escola visita o Priolo”, as instituições interessadas poderão levar osseus alunos ao Centro Ambiental do Priolo. No Centro, uma exposição interactiva permanente permiteaos alunos descobrir o Priolo e a Floresta Laurissilva, bem como as ameaças à sua conservação e asacções desenvolvidas para a protecção da espécie e do seu habitat.Além da exposição, poderão ser realizadas actividades complementares, com o intuito de ajudar afixar ludicamente os conceitos apresentados. As actividades propostas são iguais para todos os níveisde ensino, sendo entretanto adaptadas às diferentes idades e, assim como a visita à exposição, sãoorientadas por técnicos do Centro Ambiental do Priolo.Visita à Exposição Interactiva: com a orientação dos técnicos do Centro Ambiental do Priolo, osalunos poderão explorar os painéis interactivos existentes na exposição, onde descobrirão aves eplantas existentes na ZPE Pico da Vara/Ribeira do Guilherme, o Priolo, os problemas que ameaçama sua preservação e as acções desenvolvidas para a conservação.Duração: 1h_8

“Os Últimos Priolos”: no anfiteatro do Centro, os alunos terão oportunidade deassistir ao documentário “Os Últimos Priolos”, onde conhecerão o Priolo, osproblemas que ameaçam a espécie e algumas acções levadas a cabo para a suaconservação.Duração: 30min“À Descoberta da Laurissilva”: Após assistirem um documentário sobre a floresta nativa dosAçores, será realizado um jogo ao ar livre, onde os participantes deverão, seguindo um roteiro dedicas, identificar plantas endémicas dos Açores, bem como algumas exóticas existentes na ZPE Picoda Vara/ Ribeira do Guilherme e que ameaçam a conservação da Floresta Laurissilva.Duração: 2hJogos sobre Biodiversidade: um conjunto de 4 jogos dinâmicos, realizados ao ar livre e atravésdos quais os participantes podem perceber e debater conceitos relacionados à biodiversidade e aosecossistemas.Duração: 1hJogo de Orientação do Priolo: seguindo as pistas indicadas, os participantes terão a oportunidadede descobrir mais sobre o Priolo e a Floresta Laurissilva dos Açores, através da realização deactividades e tarefas relacionadas ao tema.Duração: 3hEstas actividades estarão disponíveis entre Abril e Outubro, podendo ser realizadas numavisita de 1 dia, ou conforme a disponibilidade das turmas. Caso haja interesse em realizar umconjunto maior de actividades com o Centro Ambiental do Priolo, veja o Programa para 1Semana.NOTA: Os grupos com mais de 20 alunos deverão ser divididos para realização das actividades._9

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3. DESCOBRE COM O PRIOLO3.1 Descição do ProgramaAtravés deste programa, poderá contar com a ajuda dos técnicos do Centro Ambiental do Priolo narealização de experiências e actividades ligadas ao ambiente. Estas actividades poderão serrealizadas na escola ou em campo e podem ser criadas pela escola, pela equipa do Centro ou emconjunto.Criamos actividades a medida para a sua turma/grupo!3.2 Algumas sugestões do Centro Ambiental do Priolo- Apoio à criação de um Jardim de Plantas Endémicas na escola/instituição;- Observação de Aves na Serra da Tronqueira;- Criação de experiências relacionadas à biodiversidade, ao funcionamento dos ecossistemas eoutras temáticas relacionadas.As escolas/instituições podem, no âmbito deste programa, solicitar o apoio da equipa doCentro Ambiental do Priolo na criação e desenvolvimento de actividades relacionadas aoambiente e biodiversidade dos Açores. Essas actividades podem ser pontuais oudesenvolvidas ao longo do ano lectivo.NOTA: Uma vez que este programa está condicionado à disponibilidade da equipa do CentroAmbiental do Priolo, sugere-se sua marcação com antecedência.

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4. FORMAÇÃO PARA PROFESSORES4.1 Descrição do ProgramaEssa formação, com uma duração de 3 horas, tem como objectivo dar a conhecer aosProfessores o Priolo e a Floresta Laurissilva, as ameaças que enfrentam e fornecer técnicaspara trabalhar esta temática nas diferentes disciplinas escolares.Sendo que o Priolo e a Laurissilva são temáticas incluídas no currículo regional como matériastransversais, esta formação está dirigida a professores de todas as áreas de ensino.Para os professores participantes nesta formação será disponibilizado o kit didáctico “O Priolo e aFloresta Laurissilva” criado pelo projecto LIFE – Priolo. Esse kit contém informações básicas sobre otema e propostas de actividades para realização em sala de aula.4.2 Conteúdos- O Priolo e a Floresta Laurissilva;- Conceitos, procedimentos e atitudes para o desenvolvimento desta temática em sala de aula;- Apresentação do kit didáctico “O Priolo e a Floresta Laurissilva”;- Desenvolvimento de actividades sobre o tema.A formação poderá ser realizada na escola/instituição interessada, desde que para um grupode no mínimo 5 pessoas. Deverá ser agendada com antecedência, uma vez que depende dadisponibilidade dos técnicos do Centro Ambiental do Priolo.

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5. EXPOSIÇÃO ITINERANTE “O PRIOLO: PASSADO, PRESENTE E FUTURO5.1 Resumo“O Priolo: Presente, Passado e Futuro” é uma exposição criada com o intuito de comemorar o fimdo Projecto LIFE Priolo, que teve como objectivo a Conservação da População de Priolo na ZPE Picoda Vara/Ribeira do Guilherme.A exposição “O Priolo: Presente, Passado e Futuro” permite conhecer o habitat do Priolo, aFloresta Laurissilva, os problemas que afectam a sua sobrevivência e as acções de conservação quetêm sido realizadas para preservar esta éspecie única da ilha de São Miguel.No ano lectivo 2008|2009 esta exposição foi exibida nas Portas do Mar (Ponta Delgada), Centro deexposições da Câmara Municipal de Nordeste, Teatro Ribeiragrandense, Teatro da Povoação,Instituição KAIROS e Escola Canto da Maia (Ponta Delgada).5.2 Descrição da Exposição.Espaço a ocupar: Mínimo 30 m2 (comprimento: 7m largura: 3m altura máx.: 2 m)Materiais da exposição:• Uma lona de 2 x 7m.• 4 lonas de 2 x 2,66 m.• 13 Imagens en 3D das plantas da Floresta Laurissilva.• 21 Letreiros de 30 x 150 cm.• 19 Letreiros de 30 x 60 cm.

5.3 Componentes:5.3.1 EXPOSIÇÃOA Exposição “O Priolo: Presente, Passado e Futuro” recria a Floresta Laurissilva, o habitat do Priolo,com imagens tridimensionais das plantas e lonas de paisagens da ZPE Pico da Vara/ Ribeira doGuilherme. Dentro da exposição é possível descobrir mais sobre o Priolo, o seu habitat, as ameaças àsua sobrevivência e as acções de conservação que têm sido desenvolvidas para a sua conservação.Esta exposição poderá ser visitada com ou sem guia, sendo recomendável que os grupos escolarescontem com um guia para melhorar a compreensão da mesma.5.3.2 DOCUMENTÁRIO “OS ÚLTIMOS PRIOLOS”O documentário “Os últimos Priolos” foi desenvolvido pelo Projecto LIFE Priolo e mostra asprincipais acções de conservação desenvolvidas por este projecto. Com uma duração 24 minutos,permite conhecer a biologia desta espécie e as acções de conservação desenvolvidas na ZPE Picoda Vara /Ribeira do Guilherme.5.3.3 JOGO DE IDENTIFICAÇÃO DE PLANTAS DA FLORESTA LAURISSILVA.O Jogo de Identificação de plantas da Laurissilva dos Açores é adequado para crianças e jovensentre os 9 e os 18 anos. Neste jogo, os alunos deverão descobrir os nomes de plantas da florestaLaurissilva através duma imagem e uma série de pistas fornecidas. De forma dinâmica, tem-secontacto com as espécies da flora nativa dos Açores e aprende-se a reconhecer as suas principaiscaracterísticas.5.3.4 CONTO “AS AVENTURAS DO JAIME”O conto “As aventuras do Jaime” narra as aventuras dum jovem Priolo, o Jaime, que descobre juntocom o seu pai a Serra da Tronqueira, habitat dos Priolos. Este conto, adequado para crianças entre 5e 9 anos, permite mostrar alguns dos elementos da Floresta Laurissilva, assim como as principaisameaças a essa espécie.5.3.5 CADERNO DE ACTIVIDADES ADAPTADO AS DIFERENTES IDADES.O Centro Ambiental do Priolo desenvolveu um caderno de actividades adaptado às diferentesidades que poderá ser entregue aos alunos ou professores para a posterior realização das actividadespropostas.Os cadernos existentes são: 6-8, 9-12 e 13-16 Anos._18

5.4 Público-alvo:• Exposição: público em geral.• Jogo identificação de plantas da Laurissilva: crianças e jovens dos 8 aos 18 anos.• Documentário “Os últimos Priolos”: jovens dos 12 aos 18 anos e adultos.• Conto “As aventuras do Jaime”: Crianças dos 5 aos 8 anos.5.5 Funcionamento das visitasAs visitas de grupos e/ou turmas escolares serão acompanhadas por um monitor e variam de acordocom as idades:5 - 8 anos- Conto “As aventuras de Jaime”, aproveitando a exposição como cenário. (30 minutos)- Confecção dum fantoche do Jaime para contar a história e ajudar a proteger os Priolos. (30minutos)8 - 12 anos- Breve explicação da exposição (30 min)- Jogo de Identificação das plantas endémicas (30 min)13 - 18 anos- Documentário “Os últimos Priolos” e discussão sobre o mesmo (30-45 minutos)- Jogo de identificação das plantas endémicas. (30 minutos)5.6 Condições de cedência da exposiçãoTempo da Exposição: 1 semana (semanas suplementares mediante acordo)A cargo do Centro Ambiental do Priolo:• Todo o equipamento e materiais da Exposição descritos neste projecto;• Responsável para acompanhamento e montagem da exposição no local;• Acção de formação para monitores locais (3h);• Material de divulgação e para a realização das actividades (poderá ser enviado em formatodigital para produção no local).Ao cargo da organização/local solicitante:• Leitor de DVD, Projector e tela (ou televisor) para pasar o documentário “Os últimos Priolos;• Paredes e/ou suportes suficientes para colocar lonas e cartazes. (Por favor, note-se que senão houver espaço para todos os cartazes ou lonas a exposição poderá ser colocada commenos elementos);• Seguro para equipamentos e materiais ou termo de responsabilidade por sua conservação;• Vigilantes ou responsáveis pela abertura da exposição ao público;_19

• Monitores para realização das visitas de grupos escolares (na ilhade São Miguel poderão ser os técnicos do Centro Ambiental doPriolo, dependendo da sua disponibilidade, pelo que se recomendamarcação antecipada).5.7 ComunicaçãoPara a divulgação da Exposição “O Priolo: Presente, Passado e Futuro” será fornecido umflyer/cartaz que poderá ser reproduzido pela entidade receptora da exposição.A SPEA e o Centro Ambiental do Priolo contribuirão para a divulgação de todas as exposiçõesatravés do seu site e Newsletter.5.8 CalendarizaçâoAno de 2010, com marcações a partir de Janeiro de 2010.5.9 Custo da exposiçãoSão MiguelA Exposição é disponibilizada de forma gratuita com o apoio do pessoal do Centro Ambiental doPriolo para a realização das actividades ou formação de monitores para o mesmo fim.Os materiais para as actividades poderão ser produzidos pelo Centro Ambiental do Priolo ou pelaentidade receptora.Materiais produzidos pelo centro Ambiental do Priolo:1-100 unidades: custo por unidade:100-500 unidades: custo por unidade:500-1000 unidades: custo por unidade:Demais ilhas dos AçoresA exposição é disponibilizada gratuitamente, mas a entidade receptora deverá correr com os gastosde:- Transporte da Exposição até ao local.- Transporte de barco: ???€ Possibilidade de apoio (Grupo Bensaude)- Transporte dentro da ilha: ???€ (se a entidade puder disponibilizar uma carrinha para fazer otransporte este gasto poderá ser excluído) Possibilidade de apoio de uma empresa de aluger decarros.- Transporte e manutenção dum técnico do Centro Ambiental do Priolo para montagem daexposição e formação aos monitores: 300€ (bilhete de avião + alojamento + manutenção por um dia)_20

6. SEMANA TEMÁTICA DO PRIOLO6.1 Descrição do ProgramaA Semana Temática do Priolo é uma proposta do Centro Ambiental do Priolo que deverá serdebatida com a escola/entidade solicitante, de forma que seja criada uma semana com actividadesque encontrem os objectivos desejados.Pode ser realizada aproveitando a realização da exposição “O Priolo: passado, presente e futuro”na escola/instituição ou construída de forma diferente, de acordo com as necessidades de cadainstituição solicitante.Além disso, o Centro Ambiental do Priolo poderá criar uma semana temática sobre outros temasrelacionados ao Priolo, à Floresta Laurissilva, os ecossistemas e habitats naturais, bem como abiodiversidade dos Açores.Em conjunto com os educadores, podemos criar uma semana exclusiva para a instituição.Contacte-nos!6.2 Actividades possiveis.Algumas actividades que poderão integrar a Semana Temática:- Exposição Itinerante "O Priolo: Passado, Presente e Futuro";- Palestras sobre o Priolo e a Floresta Laurissilva;- Documentário "Os últimos Priolos";- Realização de actividades do Programa "O Priolo vai à tua escola";- Concurso de conhecimentos sobre o Priolo e a Floresta Laurissilva.

A Semana Temática poderá ser realizada de Outubro a Abril e está sujeita àdisponibilidade dos técnicos do centro. Portanto, recomenda-se a marcaçãoantecipada.NOTA: Pelas características das actividades, apenas as palestras serão realizadas para mais dumaturma por vez._22

7. SEMANA DE ACTIVIDADES NA SERRA DA TRONQUEIRA7.1 ResumoO Centro Ambiental do Priolo oferece às escolas e grupos interessados a possibilidade de realizaruma semana de actividades.Algumas actividades previstas poderão ser alteradas dependendo das condições meteorológicas.Estas actividades poderão também ser adaptadas aos objectivos educativos da escola ou grupo,sendo essas alterações previamente acordadas com os monitores do Centro.A programação detalhada encontra-se a seguir.

7.2 Programação para uma semana.(poderá ser adaptada aos interesses do solicitante)1º DIA2º DIAManhãTardeNoiteManhãTardeNoite- Chegada dos alunos e instalação.- Apresentação dos alunos e as actividades a realizar.- Projecção de documentário sobre o Projecto.- Criação de código de conduta.- Descanso- Visita ao projecto LIFE-Priolo- Palestra “Animais em perigo de extinção”- Jogos sobre biodiversidade.- Excursão a Boca de Ribeira para ouvir Cagarros. ** História doZeca Garro e conversa ao respeito.Manhã - Observação de aves **3ºDIATardeNoite- “À descoberta da Laurissilva” Peddy paper de identificação deespécies de plantas nativas da Laurissilva dos Açores. **- DescansoManhã - Passeio pela estrada da Tronqueira à procura de Priolos. **4ºDIA5º DIATardeNoiteManhãTarde- Preparação da festa de despedida- Festa de despedida- Actividade de encerramento, entrega de diplomas de participação ecriação de cartaz de despedida com as impressões sobre a semana.- Regresso** Estas actividades dependem de condições meteorológicas favoráveis, podendo ser substituídascaso seja inviável realizá-las._24

7.3 Descrição das actividades propostas.1º DIAProjecção do documentário “Os Últimos Priolos”: no anfiteatro do Centro, os alunos terãooportunidade de assistir ao documentário “Os Últimos Priolos”, onde conhecerão o Priolo, osproblemas que ameaçam a espécie e algumas acções levadas a cabo para a sua conservação.Duração: 30minCriação de Código de Conduta: para que a semana corra bem, vamos todos juntos criar umCódigo de Conduta que deverá ser respeitado por todos ao longo da semana de actividades.2º DIAVisita ao projecto LIFE-Priolo: nesta actividade o grupo terá a oportunidade de conhecer asacções desenvolvidas num projecto de conservação: o LIFE-Priolo. Esse projecto teve como objectivoa conservação da população de Priolos e suas acções decorreram na área da Serra da Tronqueira.Duração: 3/4 horas (com intervalo para lanche)Palestra “Animais em Perigo de Extinção”: a palestra será adaptada às diferentes idades eníveis de ensino, tendo como objectivo dar a conhecer o problema mundial da perda debiodiversidade e extinção de espécies. Ao longo da palestra, chega-se a um caso concreto nosAçores e próximo à realidade do grupo: o Priolo. Os assistentes são levados a debater sobre asameaças ao Priolo e a descobrir formas de ajudar na sua conservação.Duração: 30/45minJogos sobre Biodiversidade: um conjunto de 4 jogos dinâmicos, realizados ao ar livre e atravésdos quais os participantes podem perceber e debater conceitos relacionados à biodiversidade e aosecossistemas.Duração: 1hExcursão à Boca da Ribeira: Nesta excursão nocturna à piscina da Boca da Ribeira, vamos ouviros Cagarros, ler “A História do Zeca Garro” e conversar sobre a vida dessas aves marinhas e asdificuldades que enfrentam.Duração: 2h3ºDIAObservação de Aves: Em alguns pontos da Serra da Tronqueira, com binóculos e guias, vamostentar observar as aves existentes nessa zona da ilha de São Miguel. Com alguma sorte,conseguiremos ver todas as espécies, inclusive o Priolo.Duração: 3/4 horas (com intervalo para lanche)“À Descoberta da Laurissilva”: Após assistirem um documentário sobre a floresta nativa dosAçores, será realizado um jogo ao ar livre, onde os participantes deverão, seguindo um roteiro de_25

dicas, identificar plantas endémicas dos Açores, bem como algumas exóticasexistentes na ZPE Pico da Vara/ Ribeira do Guilherme e que ameaçam aconservação da Floresta Laurissilva.Duração: 2h4ºDIAProcura de Priolos: Uma caminhada pela Estrada da Tronqueira à procura de Priolos. O gruposerá dividido em equipas menores, de forma a aumentar a probabilidade de observar os Priolos.Duração: 3/4 horas (com intervalo para lanche)Festa de despedida: Os alunos deverão decidir o tema da festa, relacionado com as actividadesdesenvolvidas ao longo da semana, criar a decoração e as actividades que apresentarão ao longo dafesta. Com a ajuda dos monitores, criaremos uma despedida divertida e educativa.5º DIACriação de Cartaz de Despedida: Antes do regresso à casa, todos vão ajudar a construir umcartaz sobre a semana temática no Centro Ambiental do Priolo e as impressões sobre a experiência._26

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