Sergio Felipe+Baresi Sergio Felipe+Baresi - Treinamento de campo Professor- José Guilherme, Lars Lsecke, Vinicius Eutropio
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Treinamento</strong> <strong>de</strong> <strong>campo</strong><br />
<strong>Professor</strong>- JOSÉ GUILHERME, <strong>Lars</strong> <strong>Lsecke</strong>, <strong>Vinicius</strong> <strong>Eutropio</strong><br />
ALUNO- SERGIO FELIPE SOARES (BARESI)<br />
TRABALHO DE CONCLUSÃO PARA TREINADOR LICENÇA A CBF 2016<br />
Escolher o sistema <strong>de</strong> jogo <strong>de</strong> sua preferência e <strong>de</strong>screver:<br />
Três pontos positivos<br />
Três pontos negativos<br />
Dois exercícios <strong>de</strong> treinamento tático, <strong>de</strong> organização <strong>de</strong>fensiva <strong>de</strong>sse sistema<br />
Dois exercícios <strong>de</strong> treinamento tático, <strong>de</strong> organização ofensiva <strong>de</strong>sse sistema<br />
ESCOLHA DO SISTEMA DE JOGO 1-4-3-2-1<br />
PONTOS POSITIVOS DO SISTEMA DE JOGO 1-4-2-3-1<br />
PRIMEIRO PONTO POSITIVO: ESTRUTURAÇÃO DO ESPAÇO<br />
Neste sistema <strong>de</strong> jogo os jogadores ocupam <strong>de</strong> maneira eficaz o <strong>campo</strong> em largura e em profundida<strong>de</strong>, distribuindo-se<br />
em 5 linhas : linha 1 -goleiro , linha 2 -linha <strong>de</strong>fensiva , linha 3 -volantes , linha 4 meios atacantes e linha 5 atacante<br />
centralizado .Proporciona também em fase <strong>de</strong> construção ,muitos triângulos ,facilitando a criação <strong>de</strong> linhas <strong>de</strong> passes e<br />
dando aos jogadores maiores possibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> solucionar os problemas do jogo, <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ndo da posição da bola e da<br />
equipe que <strong>de</strong>tém a posse, o sistema <strong>de</strong> jogo vai se alterando para se ajustar às necessida<strong>de</strong>s momentâneas da partida<br />
(recuperação da bola, direcionamento do jogo do adversário, construção do jogo, fase <strong>de</strong> finalização, etc.).
SEGUNDO PONTO POSITIVO: DINÂMICA DO SISTEMA<br />
Sistema que possibilita uma gran<strong>de</strong> transformação na distribuição dos jogadores em <strong>campo</strong>, po<strong>de</strong>ndo variar<br />
do 1-4-2-3-1 para o 1-4-4-1-1 na recomposição <strong>de</strong>fensiva ou mesmo o 1-4-1-4-1,passando rapidamente para o<br />
1-4-2-4 ou 1-4-2-1-3 ,possibilitando <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>r com 10 jogadores atrás da linha da bola como também<br />
proporciona atacar com 4-6 e até mesmo 8 jogadores no <strong>campo</strong> ofensivo .Para que o sistema funcione os<br />
jogadores necessitam conhecerem as funções a serem realizadas ,bem como conhecer suas limitações ,estar<br />
concentrado o tempo todo ,confiar em si mesmo e nos seus companheiros(relação setorial).<br />
TERCEIRO PONTO POSITIVO: MARCAÇÃO EM LINHA ALTA<br />
Se marcarmos no <strong>campo</strong> adversário com pelo menos 4 ou 6 jogadores, além <strong>de</strong> mantermos a bola longe do nosso gol,<br />
temos a oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong> roubar a bola próximo a meta adversária, aumentando nossas chances <strong>de</strong> marcar gols, ainda<br />
temos uma <strong>de</strong>nsida<strong>de</strong> <strong>de</strong> jogadores impedindo o <strong>de</strong>senvolvimento do jogo adversário e uma marcação em<br />
profundida<strong>de</strong> com 3 linhas <strong>de</strong>ntro do <strong>campo</strong> adversário.
PONTOS NEGATIVOS DO SISTEMA DE JOGO 1-4-2-3-1<br />
Primeiro ponto negativo: Recomposição dos 3 meias atacantes<br />
Espaço entre laterais e meias atacantes pelos lados do <strong>campo</strong> e entre os volantes e o meia atacante central, se não<br />
houver uma boa recomposição dos meias atacantes na transição <strong>de</strong>fensiva, o adversário po<strong>de</strong>rá aproveitar os espaços<br />
criados neste setor para conseguir circular a bola entre as linhas e criar situações <strong>de</strong> finalização.<br />
SEGUNDO PONTO NEGATIVO: DIAGONAL DEFENSIVA DOS MEIAS DO LADO OPOSTO<br />
Muitas vezes a equipe ao recuar a marcação por um dos lados do <strong>campo</strong>, normalmente um dos volantes flutua para<br />
dobrar a marcação e o outro centraliza, se o meia atacante do lado oposto ao da bola permanece na marcação do<br />
lateral, que neste momento não participa da jogada, acabamos por criar um espaço muito gran<strong>de</strong> que po<strong>de</strong> ser<br />
aproveitado pelo volante ou meia contrário, que po<strong>de</strong>rá gerar finalização ou jogada do adversário.<br />
TERCEIRO PONTO NEGATIVO: MARCAÇÃO CAMPO DEFENSIVO:<br />
Naturalmente, a ocupação do espaço pelos jogadores permite um balanço ofensivo (contra-ataque) que rapidamente<br />
po<strong>de</strong> <strong>de</strong>ixar o ataque com boa amplitu<strong>de</strong> e profundida<strong>de</strong>. Em compensação, com esse balanço, a marcação em largura<br />
(equilíbrio horizontal) fica prejudicada. Por exemplo o posicionamento do <strong>campo</strong> abaixo a esquerda, oferece um<br />
melhor equilíbrio <strong>de</strong>fensivo (em largura inclusive), porém, no movimento seguinte à recuperação, o tempo para ocupar<br />
o <strong>campo</strong> <strong>de</strong> ataque é maior.
DOIS EXERCÍCIOS DE TREINAMENTO TÁTICO, DE ORGANIZAÇÃO DEFENSIVA DESSE SISTEMA<br />
EXERCÍCIOS ORGANIZAÇÃO DEFENSIVA:<br />
Objetivo: Obrigar a equipe adversária a jogar longo (evitar a construção do jogo ofensivo-orientando os jogadores <strong>de</strong><br />
ataque para que quando goleiro estiver em posse <strong>de</strong> bola, a equipe (Ataque) <strong>de</strong>ve pressioná-lo a jogar longo não<br />
permitindo a saída <strong>de</strong> bola controlada). Isto se<br />
aplica também aos arremessos laterais.<br />
(1º) Descrição do exercício: Situação <strong>de</strong> jogo 7<br />
(D) x 6(A) +goleiro. Bola sempre sai com goleiro,<br />
os jogadores <strong>de</strong> <strong>de</strong>fesa (D) tem objetivo <strong>de</strong> levar<br />
a bola e ultrapassar <strong>de</strong>terminada marcação<br />
próxima à linha <strong>de</strong> meio <strong>campo</strong> ganhando <strong>de</strong>sta<br />
forma 1 ponto. A equipe adversária <strong>de</strong> ataque<br />
(A) tenta recuperar a bola e marcar um gol que<br />
valerá 1 ponto. Sempre que a bola sair do<br />
espaço <strong>de</strong> jogo, recomeça com goleiro.<br />
(2ª) Descrição do exercício: Situação <strong>de</strong> jogo 11x11 <strong>campo</strong> inteiro com cada gol valendo 2 pontos. Cada vez que<br />
alguma equipe conseguir sair jogando e trocar 3 passes entre os jogadores <strong>de</strong> linha <strong>de</strong>ntro do seu 1/3 <strong>de</strong> <strong>campo</strong><br />
<strong>de</strong>fensivo marca 1 ponto.<br />
DOIS EXERCÍCIOS DE TREINAMENTO TÁTICO, DE ORGANIZAÇÃO OFENSIVA DESSE SISTEMA<br />
Exercícios organização ofensiva:<br />
(1º) Descrição do exercício: Situação do jogo 8 (A) x 5 (D) +2 goleiros. Meio <strong>campo</strong> com dois gols, a bola sempre<br />
sai do goleiro da equipe <strong>de</strong> ataque (A) que fica localizada no meio <strong>de</strong> <strong>campo</strong>, <strong>de</strong>ve conduzir organizadamente até<br />
finalizar em gol. Equipe <strong>de</strong>fensiva(D) ao recuperar a posse <strong>de</strong> bola <strong>de</strong>ve rapidamente tentar finalizar ao gol da equipe<br />
<strong>de</strong> ataque, pois se encontra em menor número, <strong>de</strong>vendo fazer uma rápida transição.<br />
(2º) Descrição do exercício: Repito o exercício (org. Def.), o 1º exercício <strong>de</strong> organização <strong>de</strong>fensiva, apenas<br />
mudando o objetivo, passando a dar maior importância ao sistema ofensivo, que neste caso teria que ter uma boa<br />
organização para fazer o pressing na saída <strong>de</strong> bola da <strong>de</strong>fesa, para roubar a bola o mais rápido possível.