Revista Informativa de Extensão - Universidade Independente de Angola

jornal, boletins e outros») e Online;
• Multimédia;
• Repórter;
• Produção de Conteúdos;
• Assessoria de Imprensa;
• Docência.
Curso de Licenciatura em Ciências da Educação – Formação
de Professores
O Curso de Ciências da Educação: Formação de Professores,
com o código-UnIA 07, foi regulamentado pelo Decreto
Executivo nº 403/12 de 08 de Outubro, preconizando a
formação de Professores para contribuírem no processo de
inculcação de regras no processo de ensino-aprendizagem.
Tem como objectivo formar e capacitar professores
e profissionais da educação para o desempenho de
actividades de educação, ensino, pesquisa e gestão escolar
e educacional tendendo para o desenvolvimento da pessoa
humana.
O profissional formado pela UnIA deverá estar habilitado a
exercer funções nas seguintes áreas:
• Docência.
• Definir, elaborar e executar planos de cursos e de
aulas, como decorrência do pro-jecto pedagógico das
instituições de ensino.
• Gerir, organizar, coordenar e acompanhar os processos
de ensino-aprendizagem dos alunos e motivá-los.
• Definir e adoptar estratégias de avaliação dos alunos de
menor aproveitamento es-colar.
• Colaborar com as actividades de articulações da
escola com as famílias dos alunos, bem como, com as
comunidades de inserção social.
Curso de Licenciatura em Psicologia
O Curso de Psicologia foi regulamentado através do Decreto
Executivo nº 403/12 de 08 de Outubro, preconizando a
formação de profissionais no quadro de Psicologia Clínica e
da Saúde; Psicologia do Trabalho e das Organizações; e da
Psicologia Educacional.
Seu objectivo principal é formar profissionais em
Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia do Trabalho e
das Organizações e, Psicologia Educacional, capazes de
responderam as constantes exigências do mercado nacional
e contribuírem para o crescimento e bem-estar da pessoa
humana.
O profissional formado pela UnIA deverá estar O licenciado
em Psicologia pela UnIA, está habilitado a exercer funções
nas seguintes áreas:
Psicologia Clínica e da Saúde.
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• Ensino - (Escolas, universidades, entrevistas, palestras,
conferências etc.).
• Investigação - (entrevistas, estudos de caso).
• Consultoria - (utentes).
• Consultadoria (psicólogos, estagiários, hospitais,
clínicas).
• Desenvolvimento de políticas de saúde pública (Estado
à comunidade).
• Prestação de serviços direitos (clientes / pacientes).
Psicologia do Trabalho e das Organizações.
Áreas de Intervenção:
• Recrutamento e selecção do Pessoal.
• Treinamento ou formação.
• Avaliação de desempenho.
• Aplicação de Testes Psicológicos.
• Planos de cargos, Carreira e Salários.
• Relações laborais.
• Comportamento organizacional (inclui processos
que envolvem tópicos como: motivação, satisfação,
comprometimento, clima organizacional, grupos e
equipas de trabalho, liderança, conflitos, negociação
e comunicação, incentivo, rotativida-de, absentismo
e evasão em relação à integração psicossocial dos
indivíduos e grupos de trabalho).
• Promover estudos para a identificação das necessidades
humanas, face á constru-ção de projectos e
equipamentos de trabalho (ergonomia).
• Participação em programas educacionais, culturais,
recreativos e de higiene mental, com vista a assegurar
a prevenção da saúde e da qualidade de vida do
trabalhador.
• Encaminhar e orientar os trabalhadores e as
organizações quanto ao atendimento adequado
(quanto à saúde mental), dos níveis de profilaxia e
tratamento.
• Elaboração de diagnósticos psicossociais das
organizações
• Emitir pareceres e implementar projectos de
desenvolvimento da organização no âmbito da sua
competência.
• Realização de pesquisas conducentes à ampliação do
conhecimento teórico aplicá-vel no âmbito do trabalho.
• Coordenação e supervisão das actividades da Psicologia
do Trabalho em institui-ções em que estas ocorrem.
• Desenvolvimento de actividades que concorrem para
maximizar as potencialidades individuais, visando o
aumento da produtividade organizacional.
• Resolução de conflitos.
• Acessória na formulação e implementação de políticas