A Gramatica para Concursos - Fernando Pestana

Valor Discursivo
Se você nunca ouviu falar em valor discursivo de uma classe gramatical, é a hora!
Quando alguém produz um texto, na fala ou na escrita, ele está discursando. Dependendo da
“intencionalidade discursiva”, podemos perceber a função, o objetivo, o propósito da escolha
das classes gramaticais na construção de um texto.
O substantivo tem o papel de nomear, certo? Mas, na construção do discurso, dependendo
da intenção do produtor do texto na sua relação com seu interlocutor, o substantivo pode
nomear de modo neutro ou de modo engajado.
Por exemplo, há uma diferença quando dizemos “Havia dois tipos de político naquela
época: o ético e o antiético. O antiético não merecia nosso voto.” para quando dizemos
“Havia dois tipos de político naquela época: o ético e o antiético. O canalha não merecia
nosso voto.”. Percebe que a escolha do substantivo, em ambos os casos, revela a intenção do
locutor do texto? Na primeira frase, usa-se o substantivo de modo neutro, sem engajamento, o
que certamente não ocorre na segunda frase.
Portanto, os substantivos têm um papel não só nomeador, mas também revelador (por parte
de quem o seleciona). A escolha do substantivo em um texto é realmente importante para
indicar a verdadeira intenção de quem o produz.
Agora, mais do que isso, o substantivo tem um papel superimportante na coesão textual.
Muitas vezes, evita-se a repetição de um substantivo substituindo-o por outro substantivo
(1) sinônimo, (2) homônimo, (3) hiperônimo ou (4) acompanhado de pronome demonstrativo.
Tais vocábulos são referenciadores, pois fazem referência a um substantivo. Veja este texto:
“Gosto muito do Flamengo, mas esse Flamengo (4) de hoje vem me cansando. Saber que o
Mengão (1) está em má fase provoca em mim uma revolta muito grande, pois meu grande time
(3) é sinônimo de tradição e talento.”
Ficou claro que o substantivo Flamengo foi substituído por outros para evitar a repetição e,
assim, dar continuidade ao texto de maneira polida e clara?
Alguns substantivos podem ser usados com objetivo resumitivo. Por exemplo: “A mãe e o
pai discutiam com a filha frequentemente por causa do namorado dela. O imbróglio se devia
ao mau-caráter do rapaz.”.
O substantivo imbróglio resume todo o período anterior. Interessante, não?
Em textos maiores, obviamente, encontramos mais referenciadores. Esta é a função textual
de que tanto se fala hoje em dia nas provas, isto é, dentro do texto, qual é a função de uma
palavra? No caso dos substantivos, adjetivos, artigos, pronomes, numerais e advérbios, a
função é (trocando em miúdos) “fazer referência a palavras, substituir palavras para evitar a
repetição”.
Fiquemos por aqui! Falarei mais sobre isso no capítulo de Coesão e Coerência. Ah, nem