Apresentação da Gerência - REVISTA DIGITAL Nº01/2019
Alinhamento Inicial de Trabalho da Gerência de Leitura / SME
Alinhamento Inicial de Trabalho da Gerência de Leitura / SME
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• Cardoso e Pelozo (2007)<br />
afirmam que nos primeiros<br />
anos de escolarização o<br />
discente precisa ser<br />
incentivado e instigado a ler,<br />
de modo que se torne um<br />
leitor autônomo e criativo.<br />
Incentivar o gosto e a paixão<br />
dos alunos para que possam<br />
tirar proveito pessoal <strong>da</strong><br />
leitura precisa ser objetivo de<br />
to<strong>da</strong> a escola.<br />
a leitura não<br />
deve estar<br />
restrita ao<br />
texto verbal<br />
não basta ter<br />
acesso aos<br />
materiais, as<br />
crianças devem ser<br />
envolvi<strong>da</strong>s em<br />
práticas para<br />
aprender e desejar<br />
usá-los<br />
a criança deve ser<br />
rodea<strong>da</strong> de livros e<br />
materiais em<br />
espaços de leitura,<br />
seja biblioteca, sala<br />
ou um cantinho<br />
dentro <strong>da</strong> sala de<br />
aula
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