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Momento vivencial ou<br />
experiencial da proposta<br />
Os alunos da primeira série do Ensino Médio do ITV<br />
trabalham, no primeiro trimestre do ano, os principais<br />
métodos de separação de misturas.<br />
Dentre esses métodos, temos a destilação. Essa<br />
técnica consiste em separar, via aquecimento e<br />
condensação, os principais componentes de uma dada<br />
mistura homogênea.<br />
Em um primeiro momento, o conteúdo teórico foi<br />
trabalhado em sala de aula com aulas expositivas e<br />
argumentativas. Após essas aulas iniciais, nossos alunos<br />
participaram de uma aula experimental com o objetivo de<br />
explorar os principais métodos de separação de misturas.<br />
Dessa forma, eles foram divididos em grupos<br />
cooperativos formados por 5 pessoas e orientados a<br />
pesquisar, via Internet, como construir um destilador,<br />
utilizando materiais alternativos.<br />
Ao final de três semanas, cada grupo se reuniu no<br />
Laboratório Científico e Tecnológico do ITV e colocou em<br />
prática seu projeto.<br />
Cada grupo teve uma alegria muito grande quando a<br />
“primeira gotinha de água destilada pingou do<br />
condensador” – reforça o professor e técnico do<br />
Laboratório, Lucas Garcia.<br />
Ao todo, desde as aulas teóricas, aula experimental e<br />
apresentação do projeto, tivemos um mês de trabalho.<br />
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