METAPHORA Atividades 2019

More documents

Recommendations

Info

Digit a l Na t iv esTivem os a oport unidade de part icipar na form ação ?TC Digit al Nat ives? que decorreu enom eadam ent e nos jovens com poucas oport unidades, dando-lhes ferram ent as e m ét odos num aspet o fundam ent al que foi t rabalhado ao longo de t oda a form ação. No sent ido de conhem sit uações diversas de form a a incent ivar a análise reflexiva, nom eadam ent e a app KahooInst agram (#lucyt heorange ? reconst rução de várias sit uações opost as do quot idiano para dOut ra vert ent e da form ação prendeu-se com t odo o processo da produção de vídeo. Foi m uitfilm agens e t rabalhar a edição. O produt o final foi a film agem de um vídeo para prom over o e298
nt re 12 e 18 de out ubro de 2019. Est a form ação pret endia aum ent ar a lit eracia digit alão form ais para facilit ar a sua int egração na sociedade. O pensam ent o crít ico foi, sem dúvida,ecer e aprofundar m ais est e assunt o, aprendem os a usar ferram ent as que podem ser usadast (é um a aplicação que perm it e t est ar conhecim ent os de um a form a divert ida e eficaz) ou oest acar a facilidade com que julgam os e t iram os ilações a part ir dos post s de um a pessoa).o int eressant e criar um a hist ória, pensar na form a de passar um a m ensagem , part icipar nasnvolvim ent o de jovens com poucas oport unidades no program a Erasm us+.299
Page 1 and 2:
TEATRO METAPHORAAssociação deAm i
Page 3 and 4:
m as bem preenchido. Podíam os já
Page 5 and 6:
às t écnicas do Teat ro Fórum ,
Page 7 and 8:
7
Page 9 and 10:
Bem- v in d o s a oMet a p h o r a
Page 11 and 12:
Po u c o s a l imp a r , e Muit o s
Page 13 and 14:
In t er c â mb io j u v en iln a P
Page 15 and 16:
DANY SILVA: "Olá, cham o-m e Dany
Page 17 and 18:
RICARDO SPÍNOLA: " Valeu a pena,!
Page 19 and 20:
19
Page 21 and 22:
TOMÁS FREITAS: "Est a viagem foi u
Page 23 and 24:
23
Page 25 and 26:
25
Page 27 and 28:
f o r Lif eas organizações part i
Page 29 and 30:
29
Page 31 and 32:
31
Page 33 and 34:
33
Page 35 and 36:
35
Page 37 and 38:
37
Page 39 and 40:
39
Page 41 and 42:
Realizám os a segunda oficina de c
Page 43 and 44:
NA SERRANÃO!43
Page 45 and 46:
Alguns regist os fot ográficos da
Page 47 and 48:
47
Page 49 and 50:
f o r ma ç ã o n a esl o v én ia
Page 51 and 52:
51
Page 53 and 54:
53
Page 55 and 56:
?É sem pre diferent e encarar um n
Page 57 and 58:
gin e o f Ch a n ge57
Page 59 and 60:
"É sem pre um a avent ura e um a d
Page 61 and 62:
61
Page 63 and 64:
63
Page 65 and 66:
65
Page 67 and 68:
67
Page 69 and 70:
69
Page 71 and 72:
71
Page 73 and 74:
Pier o gi!73
Page 75 and 76:
75
Page 77 and 78:
77
Page 79 and 80:
Volt ám os ao CACJCL - Cent ro de
Page 81 and 82:
d iv er t id a81
Page 83 and 84:
83
Page 85 and 86:
85
Page 87 and 88:
e prémio a todos os nossos associa
Page 89 and 90:
Semin á r io n a Esl o v én iao a
Page 91 and 92:
91
Page 93 and 94:
"Há pessoas com as quais sent es a
Page 95 and 96:
In t er c â mb io j u v en ilem Br
Page 97 and 98:
97
Page 99 and 100:
99
Page 101 and 102:
101
Page 103 and 104:
103
Page 105 and 106:
105
Page 107 and 108:
107
Page 109 and 110:
109
Page 111 and 112:
111
Page 113 and 114:
Visit a d e est u d o NA MADEIRA113
Page 115 and 116:
Durant e um a sem ana em polgant e
Page 117 and 118:
117
Page 119 and 120:
119
Page 121 and 122:
Est e encont ro junt ou pessoas de
Page 123 and 124:
in t er c â mb io j u v en ilNA Gr
Page 125 and 126:
125
Page 127 and 128:
127
Page 129 and 130:
129
Page 131 and 132:
131
Page 133 and 134:
133
Page 135 and 136:
Ent re as at ividades desenvolvidas
Page 137 and 138:
in t er c â mb ioj u v en il 137n
Page 139 and 140:
De 13 a 20 de m aio part icipám os
Page 141 and 142:
Win gs o fYo u t h Wo r kO sem iná
Page 143 and 144:
143
Page 145 and 146:
145
Page 147 and 148:
147
Page 149 and 150:
Fom os at é à Eslovénia preparar
Page 151 and 152:
151
Page 153 and 154:
Fom os ao Curaçao para preparar o
Page 155 and 156:
In t er c â mb io j u v en il n ap
Page 157 and 158:
157
Page 159 and 160:
159
Page 161 and 162:
161
Page 163 and 164:
163
Page 165 and 166:
Ent re 10 e 19 de junho est ivem os
Page 167 and 168:
167
Page 169 and 170:
169
Page 171 and 172:
In t er c â mb io j u v en iln a m
Page 173 and 174:
Criám os dois vídeos: um docum en
Page 175 and 176:
In t er c â mb io j u v en il n a
Page 177 and 178:
ersas, cont ribuíram para o cresci
Page 179 and 180:
J o u r n ey To w a r d sCo n n ec
Page 181 and 182:
"A jornada at é às m ont anhas Be
Page 183 and 184:
os rodeia, e no pot encial individu
Page 185 and 186:
AL FOR LIFEue est e m ét odo é m
Page 187 and 188:
187
Page 189 and 190:
189
Page 191 and 192:
191
Page 193 and 194:
Yo u Ar e Th e En gin eOf Ch a n ge
Page 195 and 196:
195
Page 197 and 198:
t iv a s!197
Page 199 and 200:
199
Page 201 and 202:
201
Page 203 and 204:
203
Page 205 and 206:
in t er c â mb io n aEsl o v én i
Page 207 and 208:
207
Page 209 and 210:
209
Page 211 and 212:
211
Page 213 and 214:
213
Page 215 and 216:
h et yTURQUIA - v isit a d e est u
Page 217 and 218:
217
Page 219 and 220:
219
Page 221 and 222:
221
Page 223 and 224:
223
Page 225 and 226:
Yo u t h w o r kPROmo t io nin so c
Page 227 and 228:
Em Agost o, fom os t am bém at é
Page 229 and 230:
229
Page 231 and 232:
Cu r so d e f o r ma ç ã o n a a
Page 233 and 234:
233
Page 235 and 236:
235
Page 237 and 238:
Yo u t h Emp o w er men tTh r o u g
Page 239 and 240:
239
Page 241 and 242:
241
Page 243 and 244:
Th in k b ig, a c t gr eenin t er c
Page 245 and 246:
Margarida: "Para m im , est e int e
Page 247 and 248: 247
Page 249 and 250: Ani: "Nas fot ografias, Curaçao pa
Page 251 and 252: Carolina: "Os dias no Curaçao ser
Page 253 and 254: 253
Page 255 and 256: 255
Page 257 and 258: 257
Page 259 and 260: 259
Page 261 and 262: 261
Page 263 and 264: 263
Page 265 and 266: 265
Page 267 and 268: t r e To o l b o x267
Page 269 and 270: 269
Page 271 and 272: 271
Page 273 and 274: MARIOFA273
Page 275 and 276: 275
Page 277 and 278: 277
Page 279 and 280: 279
Page 281 and 282: 281
Page 283 and 284: 2047 pessoas diret am ent e alcanç
Page 285 and 286: 285
Page 287 and 288: ate!287
Page 289 and 290: Com o objet ivo de aum ent ar a par
Page 291 and 292: É usual procurarm os razões para
Page 293 and 294: 293
Page 295 and 296: Um grupo de alunos da escola part i
Page 297: 297
Page 301 and 302: 301
Page 303 and 304: 303
Page 305 and 306: eunim os com represent ant es das o
Page 307 and 308: 307
Page 309 and 310: 309
Page 311 and 312: riado, num lugar em t udo diferent
Page 313 and 314: 313
Page 315 and 316: 315
Page 317 and 318: 317
Page 319 and 320: O Teat ro Legislat ivo, é um a das
Page 321 and 322: 321
Page 323 and 324: 323
Page 325 and 326: A Laura Cost a foi volunt ária dur
Page 327 and 328: 327
Page 329 and 330: 329
Page 331 and 332: 331
Page 333 and 334: 333
Page 335 and 336: r s!in t er c â mb io j u v en ilN
Page 337 and 338: , art íst icos e cult urais. Dest
Page 339 and 340: 339
Page 341 and 342: Re- Ima gin er sCo r p o Eu r o p e
Page 343 and 344: 343
Page 345 and 346: "A avent ura no Chipre foi um desaf
Page 347 and 348: Re- Ima gin er sCo r p o Eu r o p e
Page 349 and 350:
349
Page 351 and 352:
Co r p o Eu r o p eu d eSo l id a r
Page 353 and 354:
353
Page 355 and 356:
355
Page 357 and 358:
Três jovens foram at é à cidade
Page 359 and 360:
359
Page 361 and 362:
361
Page 363 and 364:
Co r p o Eu r o p eu d eSo l id a r
Page 365 and 366:
rá um a das quais nunca irei esque
Page 367 and 368:
36717 ENAj
Page 369 and 370:
369
Page 371 and 372:
RTING COMMUNITYPMENT371
Page 373 and 374:
373
Page 375 and 376:
Dest a vez fom os à Universidade S
Page 377 and 378:
377
Page 379 and 380:
Fo r ma ç ã o n a Ar mén ia379
Page 381 and 382:
Durant e o curso, foram ut ilizados
Page 383 and 384:
Desc o b r e a s ex p er iên c ia
Page 385 and 386:
s no t eu t elem óvel?. O objet iv
Page 387 and 388:
387
Page 389 and 390:
389
Page 391 and 392:
391
Page 393 and 394:
t er a t iv au l t o ss n a Lit u
Page 395 and 396:
Est ivem os em Klaipeda, na Lit uâ
Page 397 and 398:
f o r ma ç ã o NA LITUANIAO Teat
Page 399 and 400:
r a experiência adquirida e a faci
Page 401 and 402:
401
Page 403 and 404:
403
Page 405 and 406:
405
Page 407 and 408:
Usin g Th ea t r et o Ma k e Po l i
Page 409 and 410:
Ao grupo port uguês, junt aram -se
Page 411 and 412:
?For m e, t his second t raining w
Page 413 and 414:
413
Page 415 and 416:
415
Page 417 and 418:
417
Page 419 and 420:
419
Page 421 and 422:
EEF Ca r a íb eesent ado no Consor
Page 423 and 424:
423
Page 425 and 426:
425
Page 427 and 428:
427
Page 429 and 430:
in t er c â mb ioj u v en il n a r
Page 431 and 432:
ia. 7 jovens port ugueses junt aram
Page 433 and 434:
433
Page 435 and 436:
435
Page 437 and 438:
437
Page 439 and 440:
439
Page 441 and 442:
441
Page 443 and 444:
443
Page 445 and 446:
445
Page 447 and 448:
447
Page 449 and 450:
449
Page 451 and 452:
451
Page 453 and 454:
453
Page 455 and 456:
455
Page 457 and 458:
457
Page 459 and 460:
459
Page 461 and 462:
461
Page 463 and 464:
463
Page 465 and 466:
Ola! My nam e is Karolina and I am
Page 467 and 468:
ouble Bachelor 's degree of Busines
Page 469 and 470:
469
Page 471 and 472:
Visit a d e est u d oa o Tea t r o
Page 473 and 474:
a e Secundária Dr. Ângelo August
Page 475 and 476:
475
Page 477 and 478:
f o r ma ç ã o em gr ã - Ca n á
Page 479 and 480:
479
Page 481 and 482:
481
Page 483 and 484:
483
Page 485 and 486:
485
Page 487 and 488:
487
show all

METAPHORA Atividades 2019

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?