Relatório de Avaliação FATEMIG - Fundação Pedro Leopoldo

De acordo com a Avaliação Institucional, a maioria dos docentes e discentes
considera entre regular/boa a infraestrutura do campus no item relacionado ao
estacionamento, limpeza, cantina, segurança, telefonia, xerox, banheiros, etc., bem
como às condições das salas de aula (iluminação, ventilação, espaço, mobiliário,
etc.). Avaliamos que a IES oferece boas condições de infraestrutura para a
necessidade dos alunos.
Por outro lado, pela avaliação do acesso à informática extraclasse e dos recursos de
informática disponíveis (quantidade e qualidade dos equipamentos) foi possível
observar a fragilidade destes componentes na infraestrutura. Os discentes solicitam
um investimento da IES no melhoramento dos laboratórios de informática. Os
equipamentos precisam de renovação e/ou atualização.
Não há auditório ou sala de conferências para realização de eventos de médio ou
grande porte. Havendo necessidade de um local maior, a IES aluga um espaço
adequado para tais ocasiões, como por exemplo, o auditório do SINTICOMEX,
localizado no centro da cidade de Pedro Leopoldo.
9.1. Biblioteca
De acordo com a Avaliação Institucional a Biblioteca possui um ótimo horário de
funcionamento, adequado tanto para professores e alunos e boa qualidade no
atendimento. A biblioteca possui o seu acervo informatizado, cujos dados podem
ser consultados via Internet. O espaço destinado a sala de leitura é amplo e conta
com boa iluminação. No que diz respeito ao acervo bibliográfico, observa-se a
necessidade de sua ampliação e atualização. Embora a avaliação não tenha
apontado um quadro negativo, é importante que a IES estabeleça uma política de
investimento para atender à demanda de atualização e disponibilidade de títulos e
exemplares da bibliografia do curso. Atualmente, a atualização do acervo é realizada
por meio de compras conforme a demanda dos alunos e solicitações dos
professores.
Os demais aspectos da infraestrutura como recursos audiovisuais, limpeza e demais
áreas de convivência tiveram boa avaliação por todos os segmentos.
10. Dimensão 8: Planejamento e avaliação, especialmente em relação aos
processos, resultados e eficácia da autoavaliação institucional
A Comissão Própria de Avaliação – CPA foi instituída pela Portaria 006/2009, de 01
de outubro de 2009. Com a migração da IES para o Conselho Superior de Educação
a CPA sofreu reestruturação a fim de atender as diretrizes delineadas pela
Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES) e pelo novo
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituídas pela Lei
nº 10.861, de 14 de abril de 2004.
Após indicação de seus membros, a nova CPA elaborou um Plano de Trabalho que
contemplou um cronograma com as respectivas tarefas a serem realizadas. Dentre
as atividades constaram a elaboração e revisão dos instrumentos de avaliação,
identificação da documentação a ser utilizada e determinação dos meios para
coletar as informações nos diversos setores.
15