Revista Biosfera - 6ª Edição
Bem-vindos(as) à 6ª edição da Revista Biosfera! Como parte das atividades de extensão do grupo PET Biologia da UFSCar, a revista vem sendo feita desde 2017 e você pode encontrar cada uma das produções em versão digital aqui na plataforma Yumpu! A publicação desse semestre traz a temática da Biologia Marinha e é dedicada à divulgação científica e discussão de tópicos atuais. Entre os assuntos abordados, você irá encontrar informações sobre as tartarugas marinhas e a etapa de desova do seu ciclo de vida; a conservação dos tubarões e raias; os mecanismos sensoriais dos cetáceos e os desafios para a sobrevivência dos mamíferos marinhos. Além disso, nessa edição entrevistamos o Prof. Filipe Figueiredo, criador do site e podcast Xadrez Verbal, sobre a temática da divulgação científica e a pandemia do novo coronavírus. E não para por aí, também conversamos com algumas jovens pesquisadoras da UFSCar, trazendo um pouco sobre suas linhas de estudo, e entrevistamos 5 grupos PET Biologia de diferentes regiões do Brasil, mostrando como foi o processo de adaptação das atividades ao trabalho remoto nesse período de isolamento social. Ficou curioso(a)? Não deixe de conferir! Boa leitura e bom retorno, biólogos(as) e estudantes!
Bem-vindos(as) à 6ª edição da Revista Biosfera! Como parte das atividades de extensão do grupo PET Biologia da UFSCar, a revista vem sendo feita desde 2017 e você pode encontrar cada uma das produções em versão digital aqui na plataforma Yumpu! A publicação desse semestre traz a temática da Biologia Marinha e é dedicada à divulgação científica e discussão de tópicos atuais. Entre os assuntos abordados, você irá encontrar informações sobre as tartarugas marinhas e a etapa de desova do seu ciclo de vida; a conservação dos tubarões e raias; os mecanismos sensoriais dos cetáceos e os desafios para a sobrevivência dos mamíferos marinhos. Além disso, nessa edição entrevistamos o Prof. Filipe Figueiredo, criador do site e podcast Xadrez Verbal, sobre a temática da divulgação científica e a pandemia do novo coronavírus. E não para por aí, também conversamos com algumas jovens pesquisadoras da UFSCar, trazendo um pouco sobre suas linhas de estudo, e entrevistamos 5 grupos PET Biologia de diferentes regiões do Brasil, mostrando como foi o processo de adaptação das atividades ao trabalho remoto nesse período de isolamento social. Ficou curioso(a)? Não deixe de conferir! Boa leitura e bom retorno, biólogos(as) e estudantes!
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
e detritos pode ocorrer de forma direta,
quando é ingerido por ser confundido com
uma presa, ou indiretamente, quando a presa
que contém esse lixo [9] [10]. A ingestão de
lixo pode causar uma sensação de saciedade,
bloqueando o trato digestivo, levando a
desnutrição e comprometendo outros fatores
fisiológicos, como o crescimento e reprodução
[10].
aaaaaaaAs baleias e os golfinhos dependem
da acústica para sua comunicação,
reprodução e alimentação. Hoje, com o
aumento do tráfego de embarcações, o
ambiente marinho sofre poluição acústica,
prejudicando-os. Por exemplo: estudos
indicam que o canto é importante na
reprodução das baleias–jubarte e demonstram
que esse comportamento diminui com o
aumento do ruído dos barcos, o que pode
afetar o sucesso reprodutivo dos indivíduos
[11]. A colisão com embarcações,
principalmente com navios, também apresenta
uma ameaça, podendo causar ferimentos
graves e até a morte. Isso acontece porque a
maioria das baleias não são avistadas e,
mesmo quando observadas, muitas vezes não
há como realizar uma manobra com a
embarcação [11].
Figura 1. baleia–jubarte saltando próxima a uma
embarcação de arrasto de camarão na região de Ilhabela -
SP. Imagem: Márcio Motta – VIVA Instituto Verde Azul.
Figura 2. baleia–jubarte ao lado de um navio na região de
Ilhabela - SP. Imagem: Márcio Motta – VIVA Instituto Verde
Azul.
aaaaaaaComo se vê, apesar de não sofrerem
com a caça, muitas outras ameaças impactam
esses animais. Sendo assim, medidas para
conservação devem ser tomadas, como não
comprar ingressos para shows com golfinhos,
saber a origem do pescado que você
consome, destinação correta e diminuição na
produção de lixo e, no caso das colisões, a
redução da velocidade de tráfego, presença de
um observador de bordo e pesquisas que
entendam como os animais fazem uso dessas
áreas. E uma parte primordial para essas
soluções é a educação ambiental,
demonstrando que esses animais não
precisam ser protegidos apenas por serem
carismáticos, mas também pela sua
importância ecológica. Por exemplo, as
grandes baleias realizam o sequestro de
carbono do ambiente acumulando-o em seu
corpo e, ao morrerem, sua carcaça afunda no
oceano, retirando esse carbono da atmosfera.
Quando vivas, circulam nutrientes que
participam do ciclo de vida de outras espécies
da sua cadeia alimentar, como mostrado na
figura na próxima página [12].
11
Change language