08.02.2021 Views

Revista Cativar - Construindo conhecimento a partir da investigação e valores

A história do Pequeno Príncipe é o pano de fundo para o Projeto Cativar. Com a participação dos alunos, recontamos esse clássico da literatura mundial. Depois do cinema e da live nas redes sociais, apresentamos a Revista Cativa - Construindo conhecimento a partir da investigação e valores.

A história do Pequeno Príncipe é o pano de fundo para o Projeto Cativar. Com a participação dos alunos, recontamos esse clássico da literatura mundial. Depois do cinema e da live nas redes sociais, apresentamos a Revista Cativa - Construindo conhecimento a partir da investigação e valores.

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“As pessoas grandes não compreendem

nada sozinhas, e é cansativo, para as

crianças, estar toda hora explicando.”

Antoine de Saint-Exupéry

Na construção do Elefante utilizamos,

prato de papelão e tinta guache.

Desenvolve a criatividade e imaginação,

estimula a coordenação motora, atrai e

desenvolve a concentração e a atenção da criança, desenvolve e auxilia no

processo de alfabetização.

Durante essa atividade, de forma lúdica, trabalhamos com os alunos que nem

sempre aquilo que vemos é a realidade. Durante alguns dias a foto do

“chapéu” ficou exposta na sala, fizemos desenhos do “chapéu” e no último dia

de “suspense” foi dado aos alunos um quebra-cabeça onde havia o elefante a

serpente entre os outros personagens do livro. Foi para eles uma grande

surpresa descobrir que o formato do chapéu era na realidade a serpente que

havia devorado o elefante e assumiu sua forma.

O Chapéu

Preferimos conversar sobre a aparência

das coisas (o chapéu), a tentar mergulhar

no tão esquecido, e por isso desafiador,

mundo repleto de sentidos ou significados

(o elefante e a jiboia)....

Antoine de Saint-Exupéry

Chapéu confeccionado com papel e tinta guache. Nesta atividade

desenvolvemos a criatividade, imaginação, concentração, melhorando suas

habilidades motoras, usaram a pintura como um canal de expressão e

comunicação de seus sentimentos.

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