2.2 Baga-ti mintile in cap - Prof. Florin Pop

Cadru didactic Facultatea absolvită Anul şi poziţia venirii Anul Poziţia didactică
la Instalaţii
avansării în 2010
POPOVICI Tudor Electrotehnică UTC-N 1972 şef lucrări 1992 profesor
POP Florin Electrotehnică UTC-N 1973 şef lucrări 1992 profesor
GLUGAN Elena Construcţii UTC-N 1973 asistent 2002 conferenţiar
BADEA Gheorghe Instalaţii Bucureşti 1975 şef lucrări 1992 profesor
DRAGOŞ Viorel Instalaţii Bucureşti 1983 asistent 2000 conferenţiar
MUNTEA Cornel Instalaţii Bucureşti 1984 asistent 1999 conferenţiar
POP Ionuţ Mecanică UTC-N 1981 asistent 2000 conferenţiar
DOMŞA Antoniu Electrotehnică UTC-N 2002 conferenţiar 2008 profesor
PAŞCA Doina Biologie, Geografie UBB 2003 şef lucrări 2008 profesor
BUZDUGAN Mircea Electrotehnică UTC-N 200? şef lucrări 2008 conferenţiar
CRISTEA Alexandru Mecanică UTC-N 2003 şef lucrări 2008 conferenţiar
Nu am inclus în acest tabel şi pe cei pensionaţi recent - profesor OPRIŢOIU Adrian, profesor
COSTEA Viorel şi conferenţiar MACOVESCU Sorin.
Care să fie meritele celor ce sunt profesori după doar câţiva ani de la intrarea în colectivul
Catedrei/Secţiei de Instalaţii??
* La prezentarea d-nei PAŞCA Doina, în faţa colectivului Catedrei de Instalaţii, pe când
desfăşura primele activităţi de plata cu ora, profesor BADEA Gheorghe a afirmat că dânsa
va fi responsabila/coordonatorul specializării Instalaţii pentru protecţia atmosferei, pentru
reintroducerea acesteia în profilul Facultăţii de Instalaţii pentru construcţii, aşa cum era cu
ani în urmă. Faptul că această specializare NU EXISTĂ, nu a constituit o piedică în
promovarea d-nei PAŞCA Doina, licenţiat în Geografie/Biologie, ca profesor la Facultatea
de Instalaţii.
* La auto-prezentarea sa în faţa colectivului Catedrei de Instalaţii, pe când desfăşura
primele activităţi de plata cu ora, d-l DOMŞA Antoniu ne-a povestit dilema în care s-a
aflat la un moment dat, când avea de ales între activitatea de plata cu ora la Catedra de
Automatică (unde şi-a făcut doctoratul) sau la Catedra de Instalaţii - şi a ales Instalaţiile,
pentru că (citez din memorie) era mai aproape de casa şi serviciul său de la Fabrica de
lapte. La întâlnirea de 40 ani a absolvenţilor de la Facultatea de Electrotehnică (2009)
unde am fost cadru didactic, le-a spus colegilor că (citez din memorie) acum, după ce am
ajuns profesor şi şef catedră, mă pot dedica pasiunii mele, turismul.
Profesor BADEA Gheorghe a dezvoltat o idee stranie de management universitar: toate
disciplinele din Planul de învăţământ să fie susţinute de cadre didactice din catedră/facultate.
Astfel, vă prezint doar două exemple relevante:
- d-na CHICINAŞ-HĂDĂREAN Adriana, absolventă a specializării Instalaţii şi Echipamente
de Protecţia Atmosferei (printre ultimele promoţii - 1997) a fost pusă să predea disciplina de
Electrotehnică. Nu contează că există catedră şi facultate dedicate electrotehnicii în
Universitatea Tehnică. Care este formarea profesională de bază în Electrotehnică a d-nei
CHICINAŞ-HĂDĂREAN? Un curs de un semestru în studenţie la Secţia de Instalaţii? Cum
se poate dezvolta în cercetarea ştiinţifică în direcţia sa de activitate didactică, cu cine poate
propune programe/proiecte de cercetare? Posibilităţile de formare şi dezvoltare profesională şi
ştiinţifică sunt, practic, nule.
- d-nul POP Ionuţ, absolvent al Facultăţii de Mecanică, a susţinut disciplina Organe de
maşini. Nu contează că există Catedră de Organe de maşini la Facultatea de Mecanică în
Universitatea Tehnică. În acest semestru apare pe orar cu disciplina Rezistenţă!! Cum se poate
dezvolta în cercetarea ştiinţifică în direcţia sa de activitate didactică, cu cine poate propune
programe/proiecte de cercetare?
5