2.2 Baga-ti mintile in cap - Prof. Florin Pop

BAGĂ-ŢI MINŢILE ÎN CAP
recomandare a profesor BADEA Gheorghe pentru profesor POP Florin
Cluj-Napoca, 18 octombrie 2010

PREAMBUL
Vă reamintesc comportamentul nedemn al celor doi profesori cu ocazia ieşirii mele la pensie,
2009. Timp de un an am respectat ierarhia universitară şi într-un exerciţiu de democraţie am
încercat să obţin o analiză onestă a celor întâmplate, din partea conducerii Universităţii. Toate
etapele acestui exerciţiu de democraţie care a eşuat în Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca
se găsesc prezentate pe site , rubrica „Puncte de vedere”.
Tăcerea vinovată a conducerii universităţii, mascată prin răspunsuri pe lângă problemele de
etică grave ridicate, au condus la situaţia ca cei doi profesori să-şi amplifice comportamentul
deviant faţă de ceea ce reprezintă disciplina de Instalaţii electrice în cadrul catedrei/facultăţii.
În Facultatea de Instalaţii a Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca, diferenţele dintre oameni
nu sunt valorificate ca fiind resurse, din contră, ele duc la etichetare, discriminare, excludere.
Diversitatea nu este admisă.
Profesor Badea obişnuia să discute despre diverse persoane (fie ele din Cluj, Timişoara, Iaşi
sau Bucureşti), chiar şi colaboratori apropiaţi, folosind termenul de MURĂTURĂ, „Eu
Profesor Badea nu discut cu murături”. Murătură a fost şi profesorul Iacob LAZĂR,
întemeietorul învăţământului de Instalaţii la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca în anii
1970, Murătură sunt şi eu, profesor POP Florin, personalitate recunoscută în Ingineria
Iluminatului în ţară şi în lume, Murături sunt şi alţi colegi, proveniţi din promoţiile secţiei de
Instalaţii. Dar, probabil, pentru Eu Profesor Badea, acest apelativ nu este denigrare, ci este
apreciere a valorii.
Folclorul studenţesc spune că la Facultatea de Instalaţii „licenţa se ia, nu se dă”. Este o regulă
multianuală că singurii picaţi sunt cei ce nu se prezintă la examen. Iar singurii care au
„probleme” sunt cei care nu s-au „orientat” în alegerea îndrumătorului lucrării de licenţă.
Profesor BADEA Gheorghe vânează numai greşelile, nu apreciază performanţele oamenilor.
Îi invit pe susţinătorii profesor BADEA Gheorghe să facă efortul minim de a citi CV-ul său pe
site-ul Facultăţii. Vor constata că aşa ceva nu este posibil, pentru că nu ai ce citi. Dacă
insistaţi pe Google, poate veţi reuşi să găsiţi două postări.
„Regele gol” a fost şi este rupt de realitate, cu manifestări permanente în extremism şi
dictatură. Fiecare tace cu capul în pământ, cu teama de a fi compromis cu uşurinţă şi dat la o
parte.
O expresie favorită a profesor BADEA Gheorghe este şi aceasta „Cine nu este cu mine, este
împotriva mea”. Căutarea pe Google ne conduce la originea creştină a acestei aserţiuni, ca
aparţinând lui Iisus (exprimată în mai multe variante).
Simptomatică pentru această mentalitate a profesor BADEA Gheorghe a fost prima alegere
după 1989. Bileţele de vot au fost rupte şi aruncate în coşul de gunoi din laborator. Un coleg a
remarcat că ele au fost „recuperate” de d-na Giurgiucă/Călugăru Cruciţa, desenatoare, care a
rezolvat puzzle-ul rămăşiţelor în spiritul performanţelor vietnamezilor şi iranienilor care au
ocupat Ambasadele americane şi au recuperat informaţiile din documentele distruse prin
tăiere în fâşii, astfel că profesor BADEA Gheorghe a identificat scrisul opozanţilor!
1

Profesor BADEA Gheorghe este un om al cărui comportament a derapat periculos de la an la
an. El trăieşte în lumi paralele - una, cea pe care şi-o creează în mintea sa şi pe care o dezvoltă
în interiorul colectivităţii subordonate dictatorial -, şi cealaltă, reală, la care se adaptează prin
minciună, oferind informaţii false sau forţând evaluări mistificate. Într-una din şedinţele de
catedră ne-a „liniştit” afirmând că „rezolvă” el vizita de evaluare a unui distins profesor de la
Facultatea de Instalaţii Bucureşti. Pe care, de altfel, nu l-a văzut nimeni prin catedră în timpul
respectivei „evaluări”.
Bagă-ţi minţile în cap, profesor BADEA Gheorghe. Te crezi Ludovic al XV-lea al
Instalaţiilor transilvane – „Eu Profesor BADEA” – sau Mântuitorul – „Cine nu este cu mine
este împotriva mea” în lumea ta interioară, dar eşti Regele gol sau Baronul Münchausen în
lumea reală.
ENOUGH!
2

PROMOVAREA CADRELOR DIDACTICE ÎN SECŢIA/FACULTATEA DE INSTALAŢII
În Catedra/Facultatea de Instalaţii, „democraţia” impusă de El Lider Maximo profesor
BADEA Gheorghe este orice altceva decât democraţie. Este acea democraţie de pe vremea lui
Stalin şi Hitler. Profesor BADEA Gheorghe a transformat Catedra/Facultatea de Instalaţii într-o
feudă personală.
„Excelenţa ştiinţifică poate fi determinată doar prin evaluare internaţională” [„Scientific
excellence only found throught international evaluation” - Sir Tim HUNT, 2001 Nobel
Laureat in Medicine, the chairman panel of the natural sciences and for medicine of the
EURYI Award granted by the European Science Foundation (ESF) and European Heads of
Research Councils (EUROHORCs)]. Acest program a oferit 95 de premii dintre cei 2000
aplicanţi, timp de patru ani 2006-2010, pentru proiecte de cercetare postdoc. Sir Tim
subliniază faptul că tinerilor cercetători trebuie să li se ofere libertatea de acţiune - chiar şi la
25 ani, un cercetător este adesea pregătit pentru o mai mare libertate - şi cu siguranţă la 35
ani. „Some people flourish very young”. Ne amintim şi acel celebru citat din Le Cid,
Corneille - „je suis jeune, il est vrais; mais aux âmes bien nées, la valeur n’attend point le
nombre des années”.
Aceste gânduri mi-au fost determinate de comportamentul profesor BADEA Gheorghe faţă de
membrii corpului academic al Facultăţii de Instalaţii, absolvenţi ai acestei secţii/facultăţi.
Termenul „MURĂTURĂ”, preferat şi folosit adesea de profesor BADEA Gheorghe, a fost în
mod special aplicat propriilor absolvenţi.
Nu avem niciun profesor absolvent propriu, deşi 6 dintre ei au absolvit de 24-20 ani. Uitaţi-vă
în Universitate, colegi de promoţie ai absolvenţilor noştri sunt profesori la Construcţii,
Electrotehnică, Mecanică.
Şefi de promoţii nu au avut acces la poziţiile de preparatori fiind înlăturaţi la concursurile la
care au candidat prin notare minimă - nota 6 (şase). Halal facultate: şefi de promoţie la
absolvire, căzuţi la „concursul” de preparator. Tineri absolvenţi preferaţi/acceptaţi de profesor
BADEA Gheorghe, care au intrat în rândul cadrelor didactice ale Secţiei/Facultăţii de Instalaţii,
au fost lipsiţi de posibilitatea avansării normale. Să ne uităm împreună la tabelul următor - vă
rog să completaţi datele care lipsesc, întrucât nu am dorit să cer acest lucru conducătorilor
Universităţii Tehnice.
Cadru didactic Anul
Anul intrării prin Poziţia didactică în
absolvirii concurs/numire 2010
VITAN Eugen 1986 199? - Alba Iulia conferenţiar (200?)
MÂRZA Carmen 1986 2006 - Cat. Desen conferenţiar (2006)
INDOLEAN Radu 1988 1988 asistent
BEU Dorin 1990 1990 conferenţiar (2002)
DOMNIŢA Florin 1990 1992 şef lucrări (1997)
ABRUDAN Ancuţa 1990 1993 şef lucrări (1996)
BACOŢIU Ciprian 1993 1994 şef lucrări (2001)
CHISĂLIŢĂ Gelu 1993 1993 şef lucrări (2001)
(CHICINAŞ) HĂDĂREAN Adriana 1997 1997 şef lucrări (200?)
HOŢUPAN Anca 1998 1998 asistent (2001)
GIURCĂ Ioan 2000 2006 - Alba Iulia şef lucrări (2006)
MUREŞAN Dan 2000 2000 asistent (200?)
CHIRA Teodor 2005 (?) asistent (200?)
BUICĂ Adrian 2006 asistent (200?)
FĂRCAŞ Anagabriela 2006 asistent (200?)
DRAGOŞ Raluca 2006 asistent (200?)
IACOB Cristina 2008 preparator (200?)
RUSU Daniel 2008 preparator (200?)
(IACOB) CORSIUC Georgiana 2008 preparator (200?)
3

Se pune întrebarea firească asupra motivelor care nu au permis avansarea cadrelor didactice
absolvenţi instalatori ai acestei secţii/facultăţi. Răspunsul este la îndemâna fiecăruia, este
cunoscut în sinea sa de fiecare din persoanele în cauză.
Voi face, totuşi, o foarte sumară analiză personală a situaţiei menţionate.
Condiţiile de avansare au fost cele cunoscute, legale, pentru fiecare poziţie didactică.
Îndeplinirea acestora presupunea desfăşurarea unei activităţi de cercetare cu recunoaştere
naţională/internaţională, evidenţiată prin lucrări ştiinţifice şi contracte de cercetare, afirmarea
unei personalităţi individuale. Dar, participarea la proiecte de cercetare a fost şi este posibilă
în Secţia/Facultatea de Instalaţii doar la proiecte derulate strict în cadrul secţiei/facultăţii, cu
aprobarea directă a profesor BADEA Gheorghe. Niciunui membru al corpului didactic nu-i
este permisă colaborarea cu alte colective de cercetare din Universitatea Tehnică sau dinafară.
Nici nu se pune problema vreunei colaborări internaţionale - pentru o astfel de situaţie este
necesar un CV de o anumită structură, care, din cauzele de mai sus, nu este posibil. Lucrările
prezentate la simpozioane/conferinţe de către cei tineri aflaţi sub conducerea de doctorat a
profesor BADEA Gheorghe au ca prim autor pe profesor BADEA Gheorghe - puteţi să vă
uitaţi la volumele conferinţelor ŞME sau Instalaţii - Sinaia, unde profesor BADEA Gheorghe
este prim-autor la zeci de „lucrări ştiinţifice”; multe sunt simple traduceri din ASHRAE
Journal sau altele. Numai la Conferinţa ŞME-2010, profesor BADEA Gheorghe este prim
autor la 14 (patrusprezece) lucrări!?! În aceste condiţii, îndeplinirea cerinţelor de concurs este,
practic, imposibilă celor mai multe dintre cadrele didactice în cauză, sau, eventual, este
facilitată doar pentru cei aflaţi în atenţia profesor BADEA Gheorghe.
Cele trei poziţii didactice de conferenţiar - BEU Dorin, MÂRZA Carmen, VITAN Eugen, (în
ordine alfabetică) susţin această analiză.
- BEU Dorin şi-a desfăşurat activitatea independent de coordonarea profesor BADEA
Gheorghe şi a îndeplinit cu uşurinţă condiţiile necesare concursului de conferenţiar. Este,
însă, de discutat faptul că ar fi putut obţine poziţia de conferenţiar mai devreme, date fiind
oportunităţile de după 1989 (mult înaintea celor 12 ani) şi ar fi putut aspira la poziţia de
profesor de mai mulţi ani. Dar, această nouă avansare prin concurs nu i-a fost şi nu-i este
oferită/permisă.
- MÂRZA Carmen a venit în colectivul Facultăţii de Instalaţii direct conferenţiar, din
cadrul Catedrei de Desen a Facultăţii de Construcţii.
- VITAN Eugen a fost multă vreme considerat „mâna dreaptă” a profesor BADEA
Gheorghe. Folclorul catedrei menţionează că această situaţie a fost atâta vreme cât
anumite aranjamente financiare au funcţionat în cadrul societăţii comune din Alba Iulia.
Poziţia didactică de conferenţiar a fost o răsplată „firească”. Fiecare ştia că d-nul conf.
VITAN Eugen urma să fie viitorul conducător al Secţiei/Facultăţii de Instalaţii. Se pare că
aranjamentele respective nu mai funcţionează şi poziţia sa s-a deteriorat continuu.
Nu intenţionez să fiu „avocatul” cadrelor didactice din Facultatea de Instalaţii care nu au fost
în stare să avanseze în posturi didactice superioare. În primul rând, pentru că, aşa cum
menţiona Octavian Paler „...trecutul şi circumstanţele ţi-ar putea influenţa personalitatea,
dar TU eşti responsabil pentru ceea ce devii”. În al doilea rând, pentru că toţi aceştia au
semnat acel ruşinos şi istoric act ca „pe viitor să nu mai trimiteţi o astfel de corespondenţă” -
15 ianuarie 2010. Vreau, doar, să subliniez că, în Secţia/Facultatea de Instalaţii, absolvenţii
proprii au fost şi sunt lipsiţi de orice şansă de afirmare a personalităţii, de promovare pe linie
didactică/academică. Iar nimic nu este mai grav pentru o fiinţă umană decât distrugerea
spiritului acesteia.
În susţinerea acestei afirmaţii să privim împreună situaţia posturilor didactice acoperite de
persoane care nu au absolvit Secţia/Facultatea de Instalaţii din Universitatea Tehnică din Cluj-
Napoca, respectiv a avansărilor recente în Secţia/Facultatea de Instalaţii - rog pe cei care
cunosc datele exacte să facă completările/corecturile necesare.
4

Cadru didactic Facultatea absolvită Anul şi poziţia venirii Anul Poziţia didactică
la Instalaţii
avansării în 2010
POPOVICI Tudor Electrotehnică UTC-N 1972 şef lucrări 1992 profesor
POP Florin Electrotehnică UTC-N 1973 şef lucrări 1992 profesor
GLUGAN Elena Construcţii UTC-N 1973 asistent 2002 conferenţiar
BADEA Gheorghe Instalaţii Bucureşti 1975 şef lucrări 1992 profesor
DRAGOŞ Viorel Instalaţii Bucureşti 1983 asistent 2000 conferenţiar
MUNTEA Cornel Instalaţii Bucureşti 1984 asistent 1999 conferenţiar
POP Ionuţ Mecanică UTC-N 1981 asistent 2000 conferenţiar
DOMŞA Antoniu Electrotehnică UTC-N 2002 conferenţiar 2008 profesor
PAŞCA Doina Biologie, Geografie UBB 2003 şef lucrări 2008 profesor
BUZDUGAN Mircea Electrotehnică UTC-N 200? şef lucrări 2008 conferenţiar
CRISTEA Alexandru Mecanică UTC-N 2003 şef lucrări 2008 conferenţiar
Nu am inclus în acest tabel şi pe cei pensionaţi recent - profesor OPRIŢOIU Adrian, profesor
COSTEA Viorel şi conferenţiar MACOVESCU Sorin.
Care să fie meritele celor ce sunt profesori după doar câţiva ani de la intrarea în colectivul
Catedrei/Secţiei de Instalaţii??
* La prezentarea d-nei PAŞCA Doina, în faţa colectivului Catedrei de Instalaţii, pe când
desfăşura primele activităţi de plata cu ora, profesor BADEA Gheorghe a afirmat că dânsa
va fi responsabila/coordonatorul specializării Instalaţii pentru protecţia atmosferei, pentru
reintroducerea acesteia în profilul Facultăţii de Instalaţii pentru construcţii, aşa cum era cu
ani în urmă. Faptul că această specializare NU EXISTĂ, nu a constituit o piedică în
promovarea d-nei PAŞCA Doina, licenţiat în Geografie/Biologie, ca profesor la Facultatea
de Instalaţii.
* La auto-prezentarea sa în faţa colectivului Catedrei de Instalaţii, pe când desfăşura
primele activităţi de plata cu ora, d-l DOMŞA Antoniu ne-a povestit dilema în care s-a
aflat la un moment dat, când avea de ales între activitatea de plata cu ora la Catedra de
Automatică (unde şi-a făcut doctoratul) sau la Catedra de Instalaţii - şi a ales Instalaţiile,
pentru că (citez din memorie) era mai aproape de casa şi serviciul său de la Fabrica de
lapte. La întâlnirea de 40 ani a absolvenţilor de la Facultatea de Electrotehnică (2009)
unde am fost cadru didactic, le-a spus colegilor că (citez din memorie) acum, după ce am
ajuns profesor şi şef catedră, mă pot dedica pasiunii mele, turismul.
Profesor BADEA Gheorghe a dezvoltat o idee stranie de management universitar: toate
disciplinele din Planul de învăţământ să fie susţinute de cadre didactice din catedră/facultate.
Astfel, vă prezint doar două exemple relevante:
- d-na CHICINAŞ-HĂDĂREAN Adriana, absolventă a specializării Instalaţii şi Echipamente
de Protecţia Atmosferei (printre ultimele promoţii - 1997) a fost pusă să predea disciplina de
Electrotehnică. Nu contează că există catedră şi facultate dedicate electrotehnicii în
Universitatea Tehnică. Care este formarea profesională de bază în Electrotehnică a d-nei
CHICINAŞ-HĂDĂREAN? Un curs de un semestru în studenţie la Secţia de Instalaţii? Cum
se poate dezvolta în cercetarea ştiinţifică în direcţia sa de activitate didactică, cu cine poate
propune programe/proiecte de cercetare? Posibilităţile de formare şi dezvoltare profesională şi
ştiinţifică sunt, practic, nule.
- d-nul POP Ionuţ, absolvent al Facultăţii de Mecanică, a susţinut disciplina Organe de
maşini. Nu contează că există Catedră de Organe de maşini la Facultatea de Mecanică în
Universitatea Tehnică. În acest semestru apare pe orar cu disciplina Rezistenţă!! Cum se poate
dezvolta în cercetarea ştiinţifică în direcţia sa de activitate didactică, cu cine poate propune
programe/proiecte de cercetare?
5

Un aspect interesant de relevat este puritatea etnică a Catedrei/Facultăţii de Instalaţii. Toţi
membrii acesteia, inclusiv doctoranzii, au fost şi sunt români, nu există niciunul de vreo
minoritate, cu o excepţie unui doctor (ORBAN Şandor) şi a unui doctorand fără frecvenţă, cu
taxă, aflat sub coordonarea mea (KOVÁCS Benedek-Şándor).
Minciuna profesor BADEA Gheorghe este şi aici prezentă, ca în întreaga sa activitate. Pe site-ul
Facultăţii de Instalaţii, în oferta pentru admitere 2010, în orice document de prezentare a facultăţii
se poate citi că Facultatea de Instalaţii de la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca organizează
învăţământ în specializarea Instalaţii şi Echipamente pentru Protecţia Atmosferei - IEPA:
Site Universitatea tehnică „Admitere 2010”
4. Facultatea de Instalatii- Nivel licenta, 4 ani 38 138 176
Ingineria Instalatiilor 38 138 176
specializari cu predare in limba romana: Instalatii pentru
Constructii, Instalatii si Echipamente pentru Protectia
Atmosferei
Site Facultatea de Instalaţii
Facultatea de Instalatii pregateste studentii în domeniul Ingineria Instalatiilor, în specializarile:
• Instalatii pentru Constructii.
• Instalatii si Echipamente pentru protectia atmosferei.
Programele academice oferite de Facultatea de Instalatii sunt structurate pe trei cicluri.
Primul nivel formeaza, pe durata a 4 ani de studii, ingineri în domeniul Ingineria Instalatiilor, cu doua
specializari: Instalatii pentru constructii, respectiv Instalatii si echipamente pentru protectia atmosferei.
Primii doi ani de studiu sunt comuni celor doua specializari, ceea ce reprezinta un avantaj pentru studenti,
întrucât beneficiaza de acest interval pentru a-si finaliza optiunile. In primii doi ani de studiu, se formeaza o
cultura generala tehnica solida si nu numai, prin discipline, cum ar fi: matematica, fizica, chimia, discipline
grafice, utilizarea calculatoarelor, mecanica, rezistenta materialelor, electrotehnica, hidraulica, termotehnica,
mecanisme si organe de masini, limbi straine, etc.
In urmatorii doi ani, se studiaza disciplinele de specialitate. Absolvenţii dobândesc cunostinţe privind
alcatuirea constructiva si functionala, calculul si executia sistemelor de instalatii aferente/necesare cladirilor
civile si industriale si retelelor pentru: încalzire, alimentare cu caldura, , alimentare cu apa si canalizare,
prevenirea si stingerea incendiilor, ventilare-climatizare, frig, distributia si utilizarea gazelor combustibile,
alimentare cu energie electrica, iluminat, instalaţii electrice de forta, curenti slabi, automatizarea instalaţiilor
si sistemelor de masura, utilizarea echipamentelor de instalatii, instalatii si echipamente pentru protectia
atmosferei si a mediului. Toate acestea fac ca inginerul specializat în Domeniul Ingineriei Instalatiilor sa
devina un veritabil integrator de sistem.
Specializari
Instalatii pentru constructii , formeaza specialisti în domeniile proiectarii, executiei, exploatarii, întretinerii,
reabilitarii si modernizarii instalatiilor din constructii: cladiri de locuit, cladiri administrative si socialculturale,
hale de productie industriala sau agrozootehnica, constructii speciale. Este acoperita problematica
instalatiilor tehnico-sanitare si de gaze, de încalzire, de ventilare si climatizare, frigorifice, electrice si de
automatizare.
Absolventii dobândesc cunostinte fundamentale si de specialitate pentru alcatuirea constructiv functionala,
calculul si executia sistemelor de instalatii aferente/necesare cladirilor civile si industriale si retelelor pentru:
tehnico-sanitare, încalzire, ventilare-climatizare, frig, , instalatii electrice de forta si curenti slabi, utilizarea
echipamentelor de instalatii si de protectia atmosferei.
Instalatii si echipamente pentru protectia atmosferei , formeaza absolventi care sa aiba bazele teoretice si
cunostintele tehnico/economice necesare pentru conceperea si utilizarea instalaţiilor si echipamentelor
pentru protecţia atmosferei.
O minima detaliere poate face referire la: masurarea si controlul poluarii atmosferei, captarea si tratarea
poluantilor atmosferici, procesele si echipamentele de ardere, gestionarea si tratarea deseurilor menajere,
sisteme si echipamente pentru depoluarea apelor, atmosferei si mediului industrial.
Catedra Instalatii pentru Constructii
Catedra Instalatii pentru Constructii se bucura de un prestigiu deosebit în formarea inginerilor în domeniu si
are o bogata traditie în cercetarea stiintifica, recunoscuta pe plan intern si international. Cadrele didactice
6

predau cursuri, conduc seminarii, lucrari de laborator si proiecte studentilor sectiilor: Instalatii pentru
Constructii si IEPA.
Catedra Bazele Instalatiilor
Catedra Bazele Instalatiilor are o importanta deosebita în formarea inginerilor din domeniul Instalatii pentru
Constructii. Are în componenta discipline fundamentale organizate pe colective de catedra cum sunt:
Geometrie Descriptiva, Desen Tehnic si Infografica, Utilizarea Calculatoarelor, Mecanisme si Organe de
masini, Hidraulica si Masini Hidraulice, Termotehnica si Aparate Termice, Electrotehnica si Masini
Electrice, precum si altele discipline care asigura cunostinte tehnice fundamentale. Cadrele didactice îsi
desfasoara activitatea la specializarile de ingineri (Instalatii pentru Constructii si IEPA), la studii
aprofundate si la doctorat.
Aceste afirmaţii constituie un FALS în acte publice, constituie obţinerea de foloase
necuvenite (taxe universitare), constituie inducerea în eroare a sute de candidaţi la Facultatea
de Instalaţii care, poate, ar fi dorit să urmeze această specializare CARE NU ESTE
ORGANIZATĂ de prin 2002!! Este un FALS de gravitate maximă. Adresez întrebarea către
conducerea Universităţii Tehnice - acest FALS există şi în dosarul de acreditare pentru
înfiinţarea Facultăţii de Instalaţii??
Bagă-ţi minţile în cap, profesor BADEA Gheorghe. Destul ai acţionat dictatorial şi rasist,
destul ai blocat, prin orice mijloace profund imorale, desfăşurarea corectă a activităţii cadrelor
didactice absolvente ale secţiei proprii de Instalaţii pentru construcţii din Universitatea
Tehnică din Cluj-Napoca, destul ai minţit despre învăţământul de Instalaţii de la Universitatea
Tehnică din Cluj-Napoca.
ENOUGH!
7

ADMITEREA LA DOCTORAT
preşedinte Comisie pentru Colocviu de doctorat profesor BADEA Gheorghe.
Sunt conducător de doctorat din anul 1994 în specialitatea Instalaţii pentru construcţii.
1. În 1994 s-a înscris la doctorat sub coordonarea mea absolventul BEU Dorin (promoţia
1990), intrat la Catedră pe post de preparator. A susţinut teza de doctorat în 2000.
2. În 1994 s-a înscris la doctorat sub coordonarea mea absolventa ABRUDAN Ancuţa
(promoţia 1990) intrată la Catedră pe post de asistent. Apoi, din motive personale, s-a
retras/transferat la Catedra de Termotehnică, sub coordonarea profesor Teodor MĂDĂRĂŞAN.
3. În 1994 s-a înscris la doctorat sub coordonarea mea absolventul ROMAN Sorin (promoţia
1986), intrat prin concurs pe post de preparator. În 1997 am pregătit grant-ul european
intitulat „Lighting Engineering Center, ...” în calitate de coordonator - vezi site personal, Lista
de lucrări. Am prezentat programul colegilor mei şi i-am invitat să participe, în primul rând
colaboratorii apropiaţi, doctoranzii aflaţi sub coordonarea mea, deci şi colegul ROMAN
Sorin. Într-una din seri a venit acasă la mine şi cu lacrimi în ochi mi-a spus că profesor
BADEA Gheorghe l-a pus să aleagă între catedră şi programul european coordonat de mine.
L-am asigurat de înţelegerea mea şi de faptul că-şi poate continua activitatea la doctorat fără
să participe la acest program. Şi-a susţinut o parte din programul de cercetare - un examen şi
un referat -, dar după nu multă vreme a plecat din catedră, preferând să se întoarcă acasă, la
Mediaş.
4. În 1997 am intenţionat să o înscriu la pregătirea doctoratului cu bursă/frecvenţă pe
absolventa POP-SIMON Ioana (promoţia 1994). A avut o lucrare de diplomă în domeniul
Instalaţiilor electrice şi putea să continue cercetarea privind alegerea soluţiei de alimentare a
unor consumatori - realizată mai târziu de dr.ing. MUNTEANU Augustin. A fost refuzată de
ceilalţi doi membri ai Comisiei de admitere - profesorii BADEA Gheorghe şi POPOVICI
Tudor. Nu s-a pus problema vreunui concurs, a fost singură pe un loc disponibil. Locul nu a
fost ocupat de altcineva, eu nu am avut un doctorand care să lucreze pe o anume temă de
interes ştiinţifiic, finanţarea posibilă nu a fost folosită.
5. În 1999 am reuşit să obţin un loc de doctorat cu bursă, pentru absolvent şef de promoţie
GLIGOR Viorel - promoţia 1999. În două/trei şedinţe de catedră speciale mi s-a cerut să
dovedesc că pot asigura în viitor (peste doi ani) un post de asistent strict pe disciplina de
Instalaţii electrice. Absolventul GLIGOR Viorel a obţinut permisiunea de a se înscrie la
doctorat şi a devenit preparator. L-am cooptat imediat în colectivul programului european
„Lighting Engineering Center, ... ” şi a desfăşurat o activitate meritorie. În cadrul acestui
program a beneficiat de un stagiu de cercetare la Helsinki University of Technology, Lighting
Laboratory în anul următor - martie 2000. Din păcate, a ales să părăsească doctoratul şi
catedra pentru un masterat la profesor Liisa HALONEN - Helsinki.
6. După cele două admiteri la doctorat pe poziţii „cu bursă/frecvenţă” - POP-SIMON Ioana
(respinsă în 1997) şi GLIGOR Viorel (admis în 1999), am renunţat să mai încerc să obţin
locuri de doctoranzi „cu bursă/frecvenţă” de la buget. Această posibilitate a fost apanajul
exclusiv al profesor BADEA Gheorghe. Mie mi s-a impus în mod direct ca doctorandul să
aibă asigurate două posturi didactice - unul „actual” de preparator şi al doilea, „de
perspectivă” de asistent - cu acoperire strict din Instalaţii electrice - disciplină susţinută de
mine. Acest lucru a fost, fireşte, imposibil de realizat, ca din disciplina de Instalaţii electrice să
8

se asigure patru posturi didactice - pentru mine profesor, pentru şef lucr./conf. Dorin BEU şi două
pentru eventualul doctorand. Astfel mi s-a blocat obţinerea şi posibila dezvoltare a unui
doctorand/colaborator pe postul de asistent/şef lucrări, s-a blocat dezvoltarea academică/ştiinţifică
a liniei didactice Instalaţii Electrice. Mi-a fost imposibil să creez şi să dezvolt un colectiv mai larg
de colaborare în cadrul catedrei şi să formez/dezvolt o linie academică corectă - profesor -
conferenţiar - şef lucări/asistent/doctorand.
Din contră, pentru profesor BADEA Gheorghe, nu s-a pus niciun moment problema ca
mulţimea de doctoranzi cu bursă/frecvenţă şi/sau preparatori să fie în domeniul său de
activitate didactică - Instalaţii Sanitare. Doctoranzii profesor BADEA Gheorghe au fost
repartizaţi pe oricare dintre disciplinele didactice din cadrul Catedrei/Facultăţii de Instalaţii
pentru construcţii, cu excepţia celei de Instalaţii Electrice (până în 2009, anul ieşirii mele la
pensie).
Întreb colectivul Facultăţii de Instalaţii, pentru profesor BADEA Gheorghe nu au fost şi nu
sunt valabile aceleaşi condiţii ca doctoranzii cu bursă să aibă asigurate posturile strict la
disciplina Instalaţii Sanitare la care este titular?
7. În anul 2008, doi absolvenţi şi-au exprimat dorinţa de a se înscrie la doctorat sub
îndrumarea mea. Profesor BADEA Gheorghe nu a avut niciun candidat pentru admiterea la
doctorat, deşi a existat o campanie intensă din partea Şcolii Doctorale de susţinere a
programului PRODOC de către conducătorii de doctorat din universitate. Printre afirmaţiile
sale predilecte sunt şi acestea privind candidaţii - „absolvenţii nu au ce căuta la admiterea la
doctorat, ei trebuie să aibă cel puţin un stagiu de un an de pregătire/cercetare în direcţia de
studiu”, respectiv programul PRODOC - ”doar nu vom scoate doctoranzi pe bandă rulantă,
că aşa vrea Rectoratul” (citez din memorie). Profesor BADEA Gheorghe fie că nu a înţeles
importanţa programului PRODOC, fie nu a vrut să-şi asume responsabilităţi ce decurgeau din
semnarea contractului de finanţare.
Deşi doar eu am avut doi candidaţi, profesorul BADEA Gheorghe în calitate de decan al
Facultăţii de Instalaţii a numit o Comisie pentru colocviul de doctorat formată din CINCI
persoane (pentru prima şi ultima dată), fără vreo legătură profesională şi ştiinţifică cu
pregătirea doctoranzilor în direcţia Instalaţii Electrice (cu excepţia mea) - preşedinte prof.
BADEA Gheorghe, conducător de doctorat fără candidaţi, specialist în Instalaţii Sanitare, -
membri - prof. POP Florin, conducător de doctorat cu doi candidaţi, prof. POPOVICI Tudor,
fără conducere de doctorat, specialist în Instalaţii de Ventilaţii şi Climatizări, prof. PAŞCA
Daniela, fără conducere de doctorat, specialist în Biologie şi Geografie, conf. DRAGOŞ
Viorel, specialist în Instalaţii de Frig (care nu a fost prezent la Colocviu din motive medicale).
8. În anul următor, 2009, profesor BADEA Gheorghe, aflat într-un elan tineresc, a primit
ŞASE doctoranzi, PATRU doctoranzi cu bursă în cadrul programului SIDOC, din care trei
absolvenţi şi DOI doctoranzi fără frecvenţă. Comisia pentru Colocviul de doctorat a fost
alcătuită din TREI persoane - preşedinte prof. BADEA Gheorghe, conducător de doctorat,
specialist în Instalaţii Sanitare, - membri - prof. POPOVICI Tudor, fără conducere de
doctorat, specialist în Instalaţii de Ventilaţii şi Climatizări, prof. DOMŞA Antoniu, fără
conducere de doctorat, specialist în Automatizări. Probabil că, între timp, a înţeles
semnificaţia noului program doctoral SIDOC. De data aceasta nu a mai funcţionat condiţia ca
„doctoranzii/candidaţii să aibă vechime, să nu fie absolvenţi”, şi nici „banda rulantă de
doctoranzi în cadrul unui program de burse doctorale”.
Pentru profesorul BADEA Gheorghe nu a contat nici faptul că în acel an - octombrie 2009 - a
împlinit 65 ani şi, astfel, şi condiţiile de pensionare.
9

Noi doctoranzi au fost admişi şi în 2010, când profesor BADEA Gheorghe se află deja „în
prelungiri”.
9. Condiţia sa ca doctoranzii/candidaţi să aibă o anumită vechime este, de fapt, un simplu joc
de cuvinte în ceea ce îl priveşte: profesor BADEA Gheorghe angajează absolvenţii pe care îi
doreşte/acceptă pe post de preparatori, apoi aceştia se înscriu la doctorat în anul următor.
10. Pentru mine, Profesor POP Florin, nu a fost posibil să obţin calitatea de cadru didactic
asociat pentru doctoranzi aflaţi în coordonarea mea, pentru acoperirea activităţii didactice cu
plata cu ora. Dosarele doctoranzilor CIUGUDEANU Călin (2008), ALBU Horaţiu (2009),
GROSULEAC Daniel (2010) nu au fost nici măcar acceptate pentru a fi analizate/discutate
conform normelor universitare.
În acelaşi timp - semestrul II, februarie 2010 - TITULARULUI disciplinei de Instalaţii
electrice i-a fost impusă colaborarea cu asistent RUSU Daniel şi doctorand RUS Lucian
Florin. Îi informez pe aceşti tineri doctoranzi ai profesor BADEA Gheorghe că activitatea
didactică într-o anume disciplină cere dăruire, competenţă şi profesionalism. Este un fapt
absolut logic şi firesc ca un doctorand să desfăşoare activitate didactică şi ştiinţifică în direcţia
de studiu, sub îndrumarea şi în directa colaborare cu conducătorul său de doctorat. Ce are
profesor BADEA Gheorghe, specialist în apă, WC şi canalizare, în comun cu activitatea mea
în domeniul Instalaţiilor Electrice şi al Luminotehnicii? Pregătirea acestor doi tineri în ultimii
ani de facultate a fost desfăşurată sub coordonarea mea, ca profesor de Instalaţii electrice?
NU! Au pregătit aceşti doi tineri lucrările lor de licenţă sub îndrumarea mea ştiinţifică şi în
tematica Instalaţiilor Electrice? NU! Au aceşti doi tineri doctoranzi vreo activitate în
colaborare sau sub îndrumarea mea sau a TITULARULUI de disciplină? NU! Pentru că la
toate aceste întrebări retorice răspunsul este negativ, ce au căutat aceşti doi tineri doctoranzi la
orele de Instalaţii Electrice? Oare doresc să-şi schimbe conducătorul de doctorat şi să dezvolte
o activitate de cercetare în Instalaţii electrice??
Trecând peste această aberantă şi discreţionară decizie a profesor BADEA Gheorghe de a
impune colaborarea în activitatea didactică la disciplina de Instalaţii electrice a doi doctoranzi
străini de acest domeniu, colegul conf. BEU Dorin le-a propus celor doi doctoranzi să devină
membri în Laboratorul de cercetare Ingineria Iluminatului propus spre înfiinţare în 2010. Cei
doi au respins această ofertă, după o consultare cu profesor BADEA Gheorghe.
Dezvoltarea disciplinei de Instalaţii Electrice, organizarea laboratorului modern de Instalaţii
Electrice şi Iluminat încă din anul 2000, au fost posibile datorită unui efort deosebit,
permanent, depus de subsemnatul Profesor POP Florin şi Conferenţiar BEU Dorin. Cu
sprijinul celor mai importante firme de specialitate - Instalaţii Electrice şi Iluminat - din ţară.
Doctoranzii aflaţi sub coordonarea mea au colaborat şi colaborează permanent în echiparea
Laboratorului, în realizarea proiectelor şi contractelor de cercetare asumate de noi, în
pregătirea revistei Ingineria Iluminatului şi a conferinţelor internaţionale ILUMINAT, în
redactarea lucrărilor ştiinţifice cu care participă la simpozioane şi conferinţe naţionale şi
internaţionale de prestigiu sau pe care le publică în reviste recunoscute.
Am aşteptat cu înaintarea acestui Memoriu către Rectoratul Universităţii până după stabilirea
repartiţiei orelor de plata cu ora din acest semestru. La disciplina Instalaţii Electrice s-a
repetat situaţia prezentată mai sus, cu o amplificare a absurdului dictatorial:
- Miercuri 6 octombrie, din cele 12 ore disponibile la activităţile de proiectare la disciplina
Instalaţii Electrice, au fost repartizate din start către doctoranzii profesor BADEA Gheorghe -
4 ore RUSU Daniel, preparator, 4 ore RUS Florin Lucian, doctorand cu bursă. Pentru celelalte
4 ore i s-a spus TITULARULUI de disciplină că are de ales - sau face dânsul orele la plata cu
ora, sau îl lasă pe doctorand ALBU Horaţiu să le facă. Deci, TITULARUL disciplinei nu
poate dispune de repartizarea orelor către persoane cu calificare în domeniu şi este pus să renunţe
10

la acele ore în favoarea unui doctorand sub coordonarea mea, profesor POP Florin. D-nul conf.
BEU Dorin a dorit dezvoltarea profesională şi susţinerea minimă financiară a doctorandului şi
a renunţat la cele patru ore.
- Luni, 11 octombrie, comportamentul deviant al profesorilor BADEA Gheorghe şi DOMŞA
Antoniu a atins un nou vârf de manifestare. A apărut o solicitare de plata cu ora din partea
d-lui CRĂCIUN Vasile, absolvent de Instalaţii promoţia 2009, doctorand la profesor TRIFA
Viorel, Catedra Acţionări electrice, Facultatea de Inginerie Electrică. I s-au oferit DOUĂ ore
din cele patru ale lui ALBU Horaţiu. După ce că autoritatea TITULARULUI de disciplină
este călcată în picioare, după ce că TITULARULUI de disciplină i se impune activitatea
didactică cu doi tineri care nu au nicio colaborare în cercetare şi nicio altă activitate de
susţinere şi dezvoltare a disciplinei şi laboratorului de Instalaţii electrice, după ce că, faţă de
situaţia impusă, TITULARUL de disciplină renunţă şi la cele patru ore şi le oferă
doctorandului ALBU Horaţiu, după toate acestea, profesorii BADEA Gheorghe şi DOMŞA
Antoniu îşi bat joc de orice normă academică, morală şi etică şi iau încă două ore de la
doctorandul ALBU Horaţiu pe care le oferă oricui altcuiva, numai de la Instalaţii Electrice să
nu fie. În total ZECE ore din DOUĂSPREZECE.
Aceasta, în timp ce există suficiente ore disponibile pentru a acoperi activitatea doctoranzilor
de sub coordonarea profesor BADEA Gheorghe.
Aceasta, în timp ce în catedră susţin plata cu ora cadre didactice asociate, cum este cazul d-lui
MOŞONI Dionisie la disciplina Electrotehnică - lucrări - şi alţii, după cum se vede pe Orarul
facultăţii.
Aceasta, în timp ce la disciplinele Instalaţii sanitare şi Instalaţii de gaze au existat ore
disponibile, 18 (optsprezece) ore apar pe orar sub numele profesor BADEA Gheorghe - câte
dintre acestea sunt la plata cu ora? Aceste ore sunt puse pe orar în aceeaşi sală în
paralel/împreună cu asistent MUREŞAN Dan - sanitare - şi asistent BUICĂ Adrian - gaze.
Este notoriu în folclorul studenţesc şi în cadrul catedrei faptul că profesor BADEA Gheorghe
nu a participat şi nu participă la aceste ore paralele. Doar încasează banii prin declaraţie
FALSĂ. Nu trebuie decât să întrebaţi studenţii din promoţiile ultime, care vă vor confirma
acest lucru - dacă vor avea curajul să o facă. Printre aceşti foşti studenţi sunt şi actuali
doctoranzi cu bursă. În loc ca aceste ore să fie oferite tinerilor doctoranzi sau asistenţi, pentru
a le suplimenta cu puţin venitul derizoriu, profesor BADEA Gheorghe are nevoie şi de banii
de la plata cu ora, pentru câte? din cele 18 (optsprezece) ore de lucrări/proiect!
Privind din nou Orarul Facultăţii de Instalaţii, schimbat cu începere de azi, 18 octombrie,
constat că PROTESTUL VEHEMENT depus la Rectorat în data de 13 octombrie 2010 şi
transmis prin e-mail membrilor Catedrei de Instalaţii are un prim efect: profesor BADEA
Gheorghe a dispărut de la orele de proiect Sanitare - 12 ore - şi Gaze - 6 ore. Şi au dispărut
orele puse în paralel cu asistenţii MUREŞAN Dan şi BUICĂ Adrian. Au apărut la ore
doctorand SAFIRESCU Călin - care nu este angajat al facultăţii - şi d-na HĂDĂREAN
(CHICINAŞ) Adriana. Deci există suficiente ore disponibile pentru doctoranzii profesor
BADEA Gheorghe, adică preparator RUSU Daniel şi doctorand RUS Lucian Florin. Eu am
făcut apel la demnitatea lor şi le-am cerut să se retragă de la orele de Instalaţii Electrice,
pentru a putea fi acoperite în mod corect de TITULARUL de disciplină şi de doctoranzii de
sub coordonarea mea, profesor POP Florin, care trebuie să plătească taxe pentru a putea face
studiile doctorale. Între timp, d-l CRĂCIUN Vasile şi-a retras solicitarea de plata cu ora,
astfel că orele respective au revenit d-lui ALBU Horaţiu.
Care este profilul ştiinţific al celor trei doctoranzi aflaţi sub îndrumarea mea, menţionaţi mai
sus, care nu au avut voie/nu au voie să desfăşoare activitate prin plata cu ora la disciplina
Instalaţii Electrice? (prezentare în ordine alfabetică)
11

ALBU Horaţiu a absolvit în 2008, este doctorand cu bursă PRODOC, a desfăşurat o activitate
de cercetare prodigioasă după admiterea la doctorat, concretizată prin lucrările ştiinţifice
prezentate la conferinţe naţionale şi internaţionale. Calitatea profesională a muncii sale a fost
apreciată de profesor Liisa HALONEN, coordonator al stagiului de pregătire de la ALTO
University, Finlanda - februarie-iunie 2010. În acest semestru I al anului universitar
2010/2011, doctorand ALBU Horaţiu a primit accesul la activitatea didactică plata cu ora - 4 ore.
CIUGUDEANU Călin a absolvit în 2004, este doctorand din 2004. A fost admis prin concurs
ca referent ştiinţific la Institutul European de Cercetare Joint Research Center ISPRA, Milano
- Italia - 2004/2005, sub îndrumarea dr. Paolo BERTOLDI. Un rezultat important al muncii
sale l-a reprezentat elaborarea lucrării: European Commission Joint Research Centre (JRC).
May 2005. Successful Examples of Efficient Lighting Five Year Report of the European
GreenLight Programme Luxembourg: EUR 21648 EN. Are o activitate susţinută în direcţia de
studiu a tezei sale de doctorat, concretizată prin lucrările ştiinţifice prezentate la conferinţe
naţionale şi internaţionale şi publicate în reviste de specialitate, prin realizarea unor studii de
specialitate în programele de cercetare ştiinţifică coordonate de mine sau conf. BEU Dorin.
GROSULEAC Daniel a absolvit în 2007 ca şef de promoţie, este doctorand din 2007. S-a
format ca un specialist în sisteme de iluminat la societăţile LUXTEN Lighting şi PHILIPS
România, la care lucrează în prezent ca reprezentant pe zona Transilvania. A desfăşurat o
activitate de cercetare şi de proiectare susţinută după admiterea la doctorat, concretizată prin
lucrările ştiinţifice prezentate la conferinţe naţionale şi internaţionale şi proiectele unor
sisteme de iluminat dintre cele mai diverse şi mai complexe.
11. În viziunea profesor BADEA Gheorghe şi a colaboratorilor/executanţilor săi - profesorii
DOMŞA Antoniu, PAŞCA Doina, POPOVICI Tudor (în ordine alfabetică) şi alţi membri ai
Facultăţii de Instalaţii - candidaţii/doctoranzii absolvenţi de Instalaţii se clasifică în două
categorii - cei de clasa a I-a, ai profesor BADEA Gheorghe - şi cei de clasa a II-a, ai
profesorului POP Florin, cu drepturi şi posibilităţi de afirmare diferite. Doar în regimurile
dictatoriale şi rasiste, precum fascismul, comunismul şi cele încă existente în anumite ţări,
oamenii nu au fost şi nu sunt egali în societate.
Studenţi, absolvenţi, colegi de promoţie şi generaţie în Facultatea de Instalaţii au fost şi sunt
diferenţiaţi în posibilităţile de afirmare profesională după preferinţele manifeste - „eşti cu
mine, profesor BADEA Gheorghe, atunci ...”; „vrei să fii cu profesor POP Florin,
atunci ”.
12. Să privim împreună evidenţa doctorilor/doctoranzilor din Facultatea de Instalaţii,
absolvenţi instalatori ai Secţiei/Facultăţii de Instalaţii din Cluj-Napoca, care s-au aflat/se află
sub coordonarea profesor BADEA Gheorghe şi POP Florin (informaţii incomplete, vă rog să
completaţi cele necesare)
Profesor BADEA Gheorghe Profesor POP Florin
An Nume/prenume Poziţie An Nume/prenume Poziţie
admitere
admitere
1 1994 VITAN Eugen conferenţiar 1 1994 BEU Dorin conferenţiar
2 INDOLEAN Radu asistent 2 2008 ALBU Horaţiu bursă PRODOC
3 DOMNIŢA Florin şef lucrări
4 BACOŢIU Ciprian şef lucrări
5 CHISĂLIŢĂ Gelu şef lucrări Doctoranzi fără frecvenţă, fără taxă sau cu taxă
6
CHICINAŞ-
HĂDĂREAN Adriana
şef lucrări 3 1995 CIATARÂŞ Dorin dr. 2003
7 HOŢUPAN Anca asistent 4 1996 ORBAN Şandor dr. 2004
8 GIURCĂ Ioan şef lucrări 5 2004 CIUGUDEANU Călin
9 MUREŞAN Dan asistent 6 2005 BARB Dan
12

10 CHIRA Teodor asistent 7 2007 GROSULEAC Daniel taxă
11 BUICĂ Adrian asistent 8 2007 MICLĂUŞ Radu taxă
12 FĂRCAŞ Anagabriela asistent 9 2009 MONDOC Bogdan taxă
13 2007
DRAGOŞ-
MOLDOVAN Raluca
asistent
14 2007 IACOB Cristina preparator
15 2007 RUSU Daniel preparator
16 2009
IACOB-
CORSIUC Georgiana
preparator
17 2009 CILIBIU Constantin bursă
18 2009 RUS Lucian Florin bursă
19 2009 MARE Roxana bursă
20 2009 BOLBOACĂ Andrei bursă
21 2010 NAGHIU George bursă
22 2010 CĂTĂRIG Tania bursă
2010
încă doi doctoranzi
absolvenţi Construcţii
bursă
23 AŞCHILEAN Ioan Dr. 2010
24 MOLDOVAN Emil Dr. 2010
25 SAFIRESCU Călin
???
Ce cunoaştere enciclopedică presupune o atât de diversă paletă de doctori/doctoranzi pentru
un profesor în Instalaţii sanitare! Mai mult de 20 doctoranzi aflaţi în diferite stadii de
pregătire!!
De ce nu au putut beneficia şi doctoranzi merituoşi intraţi pe linia Electrică de vreun loc cu
bursă, pentru a-şi putea desfăşura activitatea ştiinţifică în mod optim, pentru a lua parte la
activităţile didactice de profil, pentru a constitui linia de dezvoltarea didactică şi profesională
pe direcţia Electrice - doctorand/asistent/şef lucrări/conferenţiar/profesor?
13. Care este în prezent situaţia în cadrul Facultăţii de Instalaţii în domeniul desfăşurării
studiilor doctorale, etapa de vârf a activităţii academice? „Sublimă”, ca urmare a unei presiuni
continue privind caracterul de UNICAT în calitatea de conducător de doctorat al profesor
BADEA Gheorghe: facultatea are DOI conducători de doctorat: profesor BADEA Gheorghe,
pensionabil cu începere de la 1 octombrie 2010 (a împlinit vârsta de pensionare în octombrie
2009), care, însă, şi-a cerut continuarea activităţii pentru acest an universitar 2010/2011 şi se
află, astfel, „în prelungiri” şi profesor POP Florin, pensionat din 1 octombrie 2009, profesor
consultant până în 2014 (în eventualitatea statu quo-ului actual - fapt greu de crezut în
perspectiva noii Legi a Învăţământului), fără să mai primesc noi doctoranzi în anii următori.
Cum apare această situaţie pentru orice om întreg la minte? Care este perspectiva Facultăţii de
Instalaţii în procesul Bologna, la încheierea primului Ciclu de Master Ingineria Instalaţiilor în
anul universitar 2010/2011? Conform dorinţei permanente a profesor BADEA Gheorghe, va
fi SINGURUL conducător de doctorat al Facultăţii de Instalaţii, Universitatea Tehnică din
Cluj-Napoca. Dacă va mai fi în activitate, pentru că a împlinit vârsta de pensionare în
octombrie 2009 şi se va afla la un eventual al doilea an de „prelungiri”. Şi/sau dacă nu se vor
întâmpla minuni prin care să devină conducători de doctorat în Instalaţii pentru construcţii
profesor POPOVICI Tudor (care va împlini vârsta de pensionare în iulie 2011 şi care, după ce
va fi terminat Balada pentru Facultatea de Instalaţii, îşi va pregăti dosar pentru conducere de
doctorat pentru a fi cel mai tânăr conducător de doctorat pensionabil), sau profesorii apăruţi la
Facultatea de Instalaţii în ultimii ani. Ceea ce se pare că se va întâmpla, întrucât profesor
POPOVICI Tudor şi d-na PAŞCA Doina, licenţiat în Geografie şi Biologie, venită la catedră
ca şef de lucrări cu puţini ani în urmă şi devenită profesor la Facultatea de Instalaţii,
Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, au dosare pentru conducere de doctorat la Facultatea
13

de Instalaţii trecute prin Senat. Şi prin acest fapt se adevereşte expresia regretatului Profesor
MIHĂILESCU Mircea care spunea că „la voi, la Instalaţii, orice este posibil”.
Halal Şcoală doctorală de Instalaţii pentru construcţii.
Minciuna profesorului BADEA Gheorghe este şi aici prezentă, ca în întreaga sa activitate.
Pe site-ul Facultăţii de Instalaţii se poate citi:
În urma absolvirii cursurilor masterale, formarea profesionala poate fi desavârsita prin ciclul III, respectiv, prin
studii doctorale cu sau fara frecventa, în domeniul Ingineriei Civile, sub îndrumarea a doi distinsi profesori din
cadrul Facultatii de Instalatii.
Şi iată cum sunt prezentat „oficial” de profesor BADEA Gheorghe: din ‚Murătură” am
devenit „distins profesor din cadrul Facultăţii de Instalaţii”. Deh, „aşa se vede bine înafară”.
Tot pe site găsim şi aceste informaţii false:
Catedra Bazele Instalatiilor are o importanta deosebita în formarea inginerilor din domeniul Instalatii pentru
Constructii. Are în componenta discipline fundamentale organizate pe colective de catedra .... Cadrele didactice
îsi desfasoara activitatea la specializarile de ingineri (Instalatii pentru Constructii si IEPA), la studii aprofundate
si la doctorat.
Bagă-ţi minţile în cap, profesor BADEA Gheorghe. Destul ai acţionat dictatorial şi rasist,
destul ai blocat, prin orice mijloace profund imorale, desfăşurarea corectă a activităţii de
coordonare a pregătirii doctorale de către mine, profesor POP Florin, destul ai împiedicat
astfel accesul la doctorantură cu bursă/frecvenţă al unor absolvenţi instalatori care ar fi dorit
acest lucru sub coordonarea mea, într-o disciplină de studiu din programa facultăţii - Instalaţii
Electrice - de-a lungul anilor, începând cu 1994 (când am primit conducerea de doctorat) până
în 2009 (ieşirea mea la pensie). A trebuit să apară, din exteriorul Facultăţii, programul
PRODOC pentru ca un absolvent să îndrăznească să devină doctorand cu bursă sub
coordonarea mea. Acordarea acestei burse doctorale nu se mai găsea sub autoritatea profesor
BADEA Gheorghe. Nu ai dorit şi, astfel, nu ai susţinut crearea unei şcoli doctorale în
Catedra/Facultatea de Instalaţii prin eventuala formare/dezvoltare ca profesori şi conducători
de doctorat a cadrelor didactice ale acestei catedre/facultăţi, provenite din rândul absolvenţilor
secţiei de Instalaţii pentru construcţii. Ai susţinut primirea conducerii de doctorat de către
profesor OPRIŢOIU Adrian, în specialitatea Termotehnică, doar ca să-l transferi pe
doctorandul tău ing. CĂLDARE Ioan (profesor OPRIŢOIU Adrian este pensionat din 2006 şi
a avut un singur doctorand - doctor).
Ai fost permanent împotriva afirmării mele ca profesor conducător de doctorat. Ai dorit
mereu să fii SINGURUL şi UNICUL conducător de doctorat în Instalaţii pentru construcţii. Unde
şi când? În Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, Secţia/Catedra/Facultatea de Instalaţii,
anii 2000!
În orice altă parte, o facultate este cu atât mai puternică cu cât are mai mulţi conducători de
doctorat. Nu trebuie decât să te uiţi pe Lista conducătorilor de doctorat din Universitatea
Tehnică.
ENOUGH!
14

COORDONAREA ACTIVITĂŢII DOCTORANZILOR
Analizarea activităţii de cercetare ştiinţifică a profesor BADEA Gheorghe aşa cum poate fi
desprinsă din cele două CV-uri găsite întâmplător pe Google - titlurile unor contracte şi
rapoarte de cercetare - conduce la rezultate interesante, dacă se compară cu titlurile unor teze
de doctorat elaborate sub coordonarea sa. Sau cu titlurile unor Referate de cercetare ale
doctoranzilor pe parcursul pregătirii tezelor. Desigur, este normală colaborarea
coordonator/doctorand în activitatea de cercetare ştiinţifică. Cu condiţia recunoaşterii muncii
personale a doctorandului, cu condiţia afirmării personalităţii doctorandului. Dar atunci când
un Raport de fază pentru un contract de cercetare este un Referat de doctorat şi doctorandul nu
se regăseşte ca autor al Raportului de fază, această „colaborare” nu mai este normală.
Cum nu este normală nici situaţia ca autorul prim al unei lucrări ştiinţifice să fie conducătorul
de doctorat şi nu doctorandul însuşi.
Profesor BADEA Gheorghe făcea mare caz de moralitate când se punea problema unor
sponsorizări pentru Centrul de Ingineria Iluminatului din partea unor colaboratori, absolvenţi
instalatori, pe motivul că erau doctoranzi. Mai în anii din urmă a uitat de aceste probleme
morale în ceea ce îl priveşte.
Finalizarea tezelor de doctorat presupune prezentarea activităţii de cercetare la manifestări
ştiinţifice de prestigiu şi publicarea unor articole ştiinţifice în reviste recunoscute CNCSIS.
Nici conferinţa ŞME şi nici revista Instalatorul nu îndeplinesc aceste cerinţe. Conferinţa ŞME
nu are vizibilitate informaţională, volumele de lucrări nu pot fi consultate de persoane
interesate. Revista Instalatorul are categoria C, nu are recunoaşterea CNCSIS necesară - categoria
B sau B+.
În site-ul Şcolii doctorale UTC-N găsiţi următoarele cerinţe:
(2) [Cerinţe pentru teza de doctorat] Teza de doctorat se elaborează conform cerinţelor stabilite de conducătorul
de doctorat în condiţiile prezentului regulament.
Se recomandă ca:
....
c) Stadiul cunoaşterii trebuie să reprezinte aproximativ 33%, iar cercetarea proprie 66% din volumul tezei, fără
stabilirea unui număr obligatoriu de pagini, nici pentru teză, nici pentru părţile ei componente;
d) Redactarea lucrării trebuie să fie realizată conform normelor internaţionale, cu bibliografia (referinţele)
citate în text în ordinea utilizării acestora; se cere ca lucrările să fie publicate în reviste de interes naţional sau
internaţionale indexate de autorităţi în domeniu. În cazul în care publicarea se face în reviste româneşti, cel
puţin una va fi publicată în revistele Universităţii.
OPIS
cu documentele necesare pentru susţinerea publică
10. Teza de doctorat in 4 exemplare (cu coperta model UTC-N) şi conţinutul conf. Regulamentului UTC-N, la
sfârşitul tezei se vor anexa “Cel puţin două lucrări publicate în extenso, din domeniul tezei de doctorat,
publicate în reviste de interes naţional indexate CNCSIS sau reviste internaţionale indexate. În cazul în
care publicarea se face în reviste româneşti, cel puţin una va fi publicată în revista Buletinul Ştiinţific al
UTC-N” (art. 20, paragraful e) ;
Dacă sunteţi interesaţi de tezele conduse de profesor BADEA Gheorghe, mergeţi la Biblioteca
UTC-N, consultaţi-le şi verificaţi îndeplinirea acestor cerinţe simple şi elementare - cel puţin
două lucrări, reviste indexate CNCSIS (desigur şi categoria C este rezultatul indexării, dar
cerinţa implicită şi exprimată explicit în alte documente cere publicarea în reviste de
categoria minim B), ... cel puţin una să fie în Buletinul Ştiinţific al UTC-N.
15

De exemplu, teza d-lui şef lucrări GIURCĂ Ioan, 2009, are anexate două articole publicate în
revista Instalatorul în 2005 şi 2007:
Badea Gh., Vitan E., Giurca I. Consideraţii privind optimizarea instalaţiilor interioare de
încălzire, Instalatorul 2005, nr. 2, p. 10, 12
dr.(??) ing. Giurcă I. Tendinţe privind reţelele termice, Instalatorul 2007, nr. 1, p. 58, 60
Stai şi te întrebi, ce condiţii de clasificare, ce rezultate ale cercetării ştiinţifice ale
doctorandului au putut fi prezentate în două articole de informare tehnică („prin această
lucrare, autorul doreşte să atragă atenţia specialiştilor din domeniul instalaţiilor pentru
construcţii asupra noutăţilor din domeniul reţelelor termice”) de câte două pagini? Cu patru şi
doi ani înainte de finalizarea tezei?
Iar dacă citeşti şi lista de lucrări din Bibliografie, te întâlneşti cu o „mică minciună” atât de
dragă pentru profesor BADEA Gheorghe:
[141] Giurcă Ioan ş.a. Consideraţii privind optimizarea instalaţiilor interioare de încălzire,
Instalatorul 2005, nr. 2, p. 10-12, categoria „C”
Oare de ce d-nul Giurcă Ioan nu scrie autorii în ordinea lor din articolul anexat tezei şi se pune
ca prim autor la care adaugă ş.a.?? Şi uite aşa apar 11 lucrări cu prim autor Giurcă Ioan ş.a.
După parcurgerea acestui material intitulat Teză de doctorat înţelegi şi semnificaţia
mulţumirilor adresate celui care „a făcut posibilă existenţa acestei lucrări”.
Bagă-ţi minţile în cap, profesor BADEA Gheorghe. Ţi-ai permis să critici nejustificat tezele
de doctorat coordonate de mine, teze ale căror autori au publicat articolele în reviste cu
circulaţie internaţională cu recunoaştere CNCSIS şi au prezentat cercetările la cele mai
prestigioase conferinţe naţionale şi internaţionale, în plenul conferinţelor, nu publicate în
volumele ascunse la biblioteca catedrei sau în reviste de popularizare. În acelaşi timp, teze
coordonate de profesor BADEA Gheorghe nu respectă nici măcar cerinţele minimale, dar
obligatorii, din universitate.
ENOUGH!
16

PARTICIPĂRI LA PROGRAME INTERNAŢIONALE - VIZITE DE STUDIU ÎN STRĂINĂTATE
Datorită legăturilor profesionale stabilite cu personalităţi din străinătate, am fost în măsură să
asigur participarea la diferite programe a unor colegi tineri şi studenţi. Aceasta în pofida
limitărilor la care am fost constrâns de către profesor BADEA Gheorghe.
Desigur, într-o relaţie pozitivă normală, mult mai mulţi colegi ar fi putut beneficia de
conexiunile universitare internaţionale pe care le-am dezvoltat în ultimii 20 ani.
1. În anii 1994-1996 am coordonat un Program ROMLISS de colaborare/schimb academic cu
Universitatea Liverpool, dr. David CARTER. Au participat la vizite de studiu de câte o lună
colegii Beu Dorin, Indolean Radu, Abrudan Ancuţa, Domniţa Florin, Roman Sorin. Altor trei
tineri (din echipa „Sanitare”) nu le-a fost permisă participarea la program de către profesor
BADEA Gheorghe.
2. În 1999 Beu Dorin a participat la Summer course ‘Energy Policy for Economies in
Transition’, CEU Summer University, Budapest, 12-23.07.1999
3. Colaborarea cu dr. Paolo BERTOLDI, Institutul European de Cercetare Joint Research
Center - ISPRA - Milano a facilitat participarea a doi absolvenţi - Ciugudeanu Călin 2004,
Barb Dan 2005 - ca referenţi ştiinţifici în acest Institut.
4. Urmare a aceleiaşi colaborări cu dr. Paolo BERTOLDI, Institutul European de Cercetare
Joint Research Center - ISPRA - Milano, doi studenţi - PĂLĂCEAN Cosmin, MAGYAROSI
Tibor - au primit, pe bază de concurs, burse de participare la FULL SPECTRUM and SOLAR
ELECTRICITY Joint Scientific Workshop on the Utilization of the Solar Spectrum, 23-24
noiembrie 2005, pentru finalizarea cu succes a lucrărilor de licenţă.
Acestea sunt doar patru menţiuni referitoare la posibilitatea pe care am oferit-o unor membri
ai colectivului de Instalaţii de a participa la schimburi internaţionale.
Colegul BEU Dorin a participat la toate programele de cercetare, schimburile academice în
programele Socrates şi a fost prezent la cele mai importante conferinţe internaţionale,
susţinând lucrări şi prelegeri invitate, apreciate de organizatori şi participanţi.
Datorită interzicerii formale pentru colegii din colectivul de Instalaţii de a colabora cu mine în
programele internaţionale de cercetare pe care le-am obţinut, am fost nevoit să îndrept
fondurile disponibile către colegi de la Facultatea de Inginerie Electrică cu care am colaborat
în cele mai bune condiţii de respect, egalitate şi reciprocitate - programe de cercetare şi
participare la Conferinţe internaţionale - Chindriş Mircea, Maier Virgil, Pavel Sorin,
Ştefănescu Silviu (în ordine alfabetică) - şi Arhitectură - Ţigănaş Şerban.
Bagă-ţi minţile în cap, profesor BADEA Gheorghe. Ai subminat mereu activitatea de
promovare a unor relaţii de colaborare internaţionale în cadrul Secţiei/Catedrei/Facultăţii de
Instalaţii. Ai încercat cele mai diverse mijloace de şicanare, minimalizare sau blocare a
activităţii mele.
Îţi mai aminteşti de fondurile Secţiei/Catedrei pentru deplasări în străinătate prin anii 1990-
1995 pe care le-ai oferit cu generozitate altora - către catedrele profesorilor JURCĂU Nicolae
şi MATEI Adriana - în timp ce eu căutam burse şi sponsorizări pentru mine şi colegi pentru a
putea participa la conferinţe de profil?
ENOUGH!
17

SIMPOZIONUL/CONFERINŢA ŞME
Orice conferinţă care se respectă şi care doreşte să fie recunoscută ştiinţific este vizibilă în
mediul info - site, Google. Nu este cazul simpozionului/conferinţei Ştiinţa Modernă şi Energia
organizate de Facultatea de Instalaţii, a cărei vizibilitate este ZERO.
Simpozioanele/Conferinţele Ştiinţa Modernă şi Energia beneficiază de o lipsă totală de
informaţii pe site-ul facultăţii, unde putem citi doar atât la rubrica Evenimente:
• Simpozionul Stiinta moderna si Energia, Editia XXX, 20-21 Mai, 2010.
Ceva mai multe informaţii sunt date pe “site oficial Facultatea de Instalaţii”
VA INVITAM LA CONFERINTA
"STIINTA MODERNA SI ENERGIA"
SME 2010
editia a XXIX-a
Cluj-Napoca, Romania
20 - 21 mai 2010
Organizatori
Loc de desfasurare
Talon de participare
In atentia participantilor
Sectiunile si tematica Conferintei
Instructiuni de redactare
Exemplu de redactare
Programul Conferintei
Iar din Programul conferinţei aflăm:
Miercuri - 19 mai, Secretariat Complex Hotel „Belvedere”, Cluj-Napoca
12:00 - 23:00 Primirea participanţilor
Joi - 20 mai, SALA MADRIGAL
9:00 - 10:00 Primirea participanţilor
10:00 - 11:00 Deschiderea lucrărilor
11:00 - 14:00 Comunicări în plen
14:00 - 17:00 Pauză
17:00 - 19:30 Comunicări în plen
20:00 - 24:00 Masă festivă
Vineri – 21 mai, SALA MADRIGAL
9:00 - 10:00 Vizionare postere
10:00 - 13:00 Masă rotundă
13:00 - 14:00 Concluzii şi închiderea lucrărilor conferinţei
Simpozion sau conferinţă? ediţia XXIX sau XXX? Aceste confuzii în chiar antetul
prezentării!! Bravo!
Pe GOOGLE aflăm despre această conferinţă:
In perioada 21 - 21 Mai 2010 se va desfasura, in Constanta, cea de-a XXIX-a editie a conferintei -
Stiinta moderna si energia.
Localizare:
Complex Hotel Belvedere din Constanta
....
Doriţi cumva să aflaţi cine a participat, vreţi să cunoaşteţi lucrările ştiinţifice comunicate şi
publicate? Doriţi, cumva, să consultaţi volumele simpozioanelor/conferinţelor ŞME? Nu o
puteţi face nici la Biblioteca Universităţii Tehnice, nici pe site-ul facultăţii sau al conferinţei
(„pentru informaţii detaliate consultaţi http://instalatii.utcluj.ro/sme”), nici în altă parte decât
la sediul catedrei.
Intraţi pe site-ul universităţii la diferite alte facultăţi, veţi găsi toate informaţiile privind
conferinţele organizate, participanţi, lucrări. Puteţi găsi un exemplu şi pe site-ul oficial al
18

Centrului de Ingineria Iluminatului pentru toate cele cinci conferinţe
organizate - ILUMINAT 2001, 2003, 2005, 2007, 2009.
Îţi mai aminteşti profesor BADEA Gheorghe că, până cu câţiva ani în urmă, ofereai
participanţilor volumul cu lucrările din anul anterior - şi acest fapt, un caz unic în organizarea
unei manifestări ştiinţifice. Intrarea în normalitate mi se datorează şi mie, în perioada
respectivă mai discutai cu mine şi ai fost în măsură să accepţi recomandarea mea şi să faci
efortul editării a două volume deodată. Cred că era prin 2000, cu ocazia vizitei d-nei Profesor
Liisa HALONEN în cadrul programului Centru de Ingineria Iluminatului.
Minciuna profesor BADEA Gheorghe este şi aici prezentă, ca în întreaga sa activitate.
Valoarea unei manifestări ştiinţifice este determinată de prezenţa şi recunoaşterea acesteia în
mediul info academic. Valoarea unei manifestări ştiinţifice nu este conferită nici de
declaraţiile de autoapreciere ale organizatorilor, gen „Catedra este organizatorul Conferintei
nationale „Stiinta Moderna si Energia”, manifestare stiintifica anuala de înalt prestigiu
stiintific, cu participare ampla a specialistilor din tara si strainatate”. şi nici de saluturile
omagiale ale invitaţilor.
Bagă-ţi minţile în cap, profesor BADEA Gheorghe. Dacă vrei ca Conferinţa ŞME să fie
recunoscută ca fiind de valoare naţională şi internaţională, începe prin organizarea site-ului de
prezentare şi îndeplineşte toate cerinţele uzuale de informare. Site-ul Universităţii Tehnice
este exemplul cel mai la îndemână de prezentare a multor conferinţe organizate prin
universitate.
ENOUGH!
19

VALOAREA ŞTIINŢIFICĂ NAŢIONALĂ ŞI INTERNAŢIONALĂ
profesor BADEA Gheorghe
Profesor BADEA Gheorghe consideră că valoarea sa ştiinţifică, naţională şi internaţională,
este intrinsecă şi face confuzie gravă între funcţii în diferite organisme şi diplome dobândite
în structura de tip mafiot a instalaţiilor din România şi valoare ştiinţifică.
Profesor BADEA Gheorghe nu are un site personal şi informaţiile despre el lipsesc din site-ul
facultăţii.
Profesor BADEA Gheorghe nu a ştiut de existenţa acestui motor de căutare Google unde i-a
fost postat un Curriculum Vitae în anul 2006, când a aplicat pentru un program de cercetare.
În Raportul MURĂTURA versus EU PROFESOR BADEA am prezentat informaţiile extrase
din acest Curriculum Vitae 2006:
http://www.comoti.ro/UBICENT/cv-uri/CVGheorghe%20Badea.doc,
14. Limbi straine cunoscute: engleză, franceză
Declar pe propria răspundere că datele prezentate sunt în conformitate cu realitatea.
Data completării Semnătura
01.09.2006
Cunoaşterea limbilor străine a fost şi este o cerinţă de îndeplinit de către candidaţii la concursurile
de Şef de catedră şi Decan.
A cunoaşte o limbă străină înseamnă a citi, a vorbi, a scrie în acea limbă, nivelul cunoaşterii fiind
satisfăcător, bun, foarte bun (cu gradaţii între 1-5).
Este de notorietate că Eu Profesor Badea nu stăpâneşte limbile străine despre care spune că le
„cunoaşte”. În lipsa unei dovezi – Certificat de atestare, activitate recunoscută ca Invited Speaker –
o astfel de declaraţie se numeşte „fals în acte publice”. Iar obţinerea de foloase materiale pe baza
unei declaraţii false se pedepseşte de legislaţie.
Îl invit pe Eu Profesor Badea să vă prezinte una din lucrările sale de prestigiu internaţional în
energetica hidrogenului sau cogenerare folosind atât limba engleză cât şi limba franceză.
Nici profesor BADEA Gheorghe nu a dovedit cunoaşterea acestor limbi străine, nici
conducerea Universităţii Tehnice nu a vrut să dea curs cererii mele ca profesor BADEA
Gheorghe să-şi susţină declaraţia FALSĂ.
Îi prezint profesor BADEA Gheorghe un extras din CV Europass (în limba română, pentru o
înţelegere a textului prezentat), pe care orice student sau doctorand ştie să-l completeze (în
limba engleză, desigur) şi aştept răspunsul său de auto-evaluare. Care este nivelul de
cunoaştere a limbilor străine engleza şi franceza pentru profesor BADEA Gheorghe?
Curriculum Vitae
Europass
Aptitudini şi competenţe
personale
Limbi străine cunoscute
Autoevaluare Înţelegere Vorbire Scriere
Nivel european (*) Ascultare Citire Participare la
conversaţie
Engleză
Franceză
Discurs
oral
(*) Cadrului european comun de referinţă pentru limbi
Pentru mai multe informaţii despre Europass accesaţi http://europass.cedefop.eu.int
© Comunităţile Europene, 2003 20060628
20

Recent, profesor BADEA Gheorghe a produs un nou Curriculum Vitae 2010 în care a evitat
să menţioneze cunoaşterea limbilor străine.
În acest CV 2010 descoperim o personalitate puternică, după cum se consideră autorul
documentului. Vă prezint doar o selecţie de trei poziţii (două din cele patru sunt conexate):
FORUMURI ŞI SOCIETĂŢI ŞTIINŢIFICE
Membru de onoare al Asociaţiei Energeticienilor din Bordeaux – Franţa, 1993;
Membru al Asociaţia Inginerilor de Încălziri, Frigorifice şi Ventilări din SUA (ASHRAE), 1998;
DISTINCŢII
diplomă, membru de onoare al Asociaţiei Energeticienilor din Bordeaux – Franţa, 1995.
diplomă şi medalie – 200 OUTSTANDING POEPLE OF THE 20 TH CENTURY – International
Biographical Centre Cambridge, England, 1998.
1) Dacă accesaţi pe Google site-ul ASHRAE veţi găsi informaţia privind taxa de plătit pentru
a fi membru ASHRAE. Plăteşti taxa, eşti membru al unui FORUM ŞI SOCIETATE
ŞTIINŢIFICĂ, aşa cum poate fi orice om de pe stradă, ... associated with the field including
indoor air quality, ... care plăteşte taxa.
ASHRAE Membership
Become a Member
The American Society of Heating, Refrigerating and Air-Conditioning Engineers advances the arts and
sciences of heating, ventilation, air conditioning and refrigeration to serve humanity and promote a
sustainable world. Membership is open to any person associated with the field including
indoor air quality, building design and operation, and environmental control for food processing and
industry
Please note that on July 1, 2010, dues for Members and Associates will increase to $180, and dues for
Students will increase to $20. Please contact membership@ashrae.org with any questions or concerns.
Cât despre valoarea remarcabilă a profesor BADEA Gheorghe, membru ASHRAE, daţi o
căutare, de exmplu, . Veţi putea să-l găsiţi pe d-nul profesor Florea
CHIRIAC, o distinsă personalitate în domeniu.
ASHRAE Recognizes Outstanding HVAC&R Industry Achievements
Fellow ASHRAE is a membership grade that recognizes distinction in the arts and sciences of
environmental technology. The honor is earned through achievement as a researcher, designer, educator
or engineering executive. The Society elevated 19 members to the grade of Fellow ASHRAE:
• William A. Acorn, P.E., principal of Acorn Consulting Services, Tucson, Ariz.
• Robert A. Bunn, P.E., Life Member, consulting engineer, Nashville, Tenn.
• Richard C. Cavestri, Ph.D., director and owner of Imagination Resources, Inc., Dublin, Ohio.
• Florea Chiriac, Ph.D., professor of thermodynamics, refrigeration and air conditioning at the
Technical University of Civil Engineering, Bucharest, Romania.
2) Dacă accesaţi pe Google site-ul International Biographical Centre Cambridge veţi
descoperi că acest IBC, împreună cu ABI (American Biographical Institute), sunt gata oricând
să publice Bibliografii selectate ale unor „personalităţi” şi să confere Diplome şi Medalii
aurite. Desigur, pe bani grei, plătiţi de cei ce doresc să devină „oustanding people” ” (nu
POEPLE cum apare în CV-ul profesor BADEA Gheorghe). În universitate mai sunt câţiva
profesori care şi-au cumpărat astfel de titluri şi recunoaşteri „academice”.
International Biographical Centre
From Wikipedia, the free encyclopedia
Activity
The International Biographical Centre creates "awards" and offers them
widely. In the mid-2000s, awards cost the recipient between US$375 and
$495 each, [2][3][4] but as of 2010 the cost can be as high as $395 for a Commemorative Medal or
US$440 for a laminated certificate.
Like the American Biographical Institute, [citation needed] the IBC states that "entry into our books is based on
merit alone and we never charge for inclusion." [5] Individuals who pay for inclusion receive a larger entry
21

and are offered specially crafted awards. Further, merit selection is less rigorous with the IBC sending
"invitations" to selected sources who nominate others or are nominated by a third party. [citation needed] It is
also possible to nominate a person, an organization, or oneself on their website for later inclusion. [6][7]
Awards
The IBC does not publish any consolidated list of the honours, awards and medals it offers. This list, which may not be complete,
was compiled via web searches. [10]
• Archimedes Award
• Associate of the International Biographical Centre
• Certificate of Appointment - Honorary Governor and
Member of the Board of Governors
• Certificate of Diploma of Annual Fellowship
• Certificate of Inclusion as Honorary Member of the
International Biographical Centre Advisory Council
• Certificate of Proclamation - Outstanding Speaker
Award of the 20th Century
• Certificate of World Leadership
• Companion of Honour, Defensor Elegentiae
• Da Vinci Diamond [11]
• Da Vinci's Vitruvian Man Diploma
• Decree of Membership of the Order of International
Fellowship
• Decree of Merit
• Deputy Director-General of the International
Biographical Centre
• Diploma of Authority - Deputy Director-General
(America Division)
• Diploma of Life Fellowship
• Distinguished Leader's Plaque of Honour
• First Five Hundred
• Gold Star Award Certificate of Achievement
• Governor, Board of Governors of the International
Biographical Association
• Greatest Living Legend
• Hall of Fame
• Honourable Director-General for the Americas
• International Ambassador of Goodwill
• International Engineer of the Year
• International Man of the Millennium
• International Man of the Year
• International Medal of Honour
• International Musician of the Year
• International Order of Merit Illuminated Testimonial
• International Order of Merit
• International Order of Distinction
• International Personality of the Year
• International Professional of the Year [12]
• International Register of Profiles
• International Scientist of the Year Testimonial
• International Shakespeare Award for Literary Achievement
• Kings College Diploma
• Leader of Achievement
• Leading Engineers of the World
• Leading Health Professional of the World
• Leading Philosopher of the World
• Life Fellow of the International Biographical Centre [13]
• Life Patron of the International Biographical Centre [14]
• Lifetime Achievement Award [15]
• Lifetime of Achievement One Hundred
• Lifetime of Scientific Achievement
• Living Legend
• Man of the Year
• Meritorious Decoration
• One-in-a-Million Medal
• One Thousand Great Americans
• One Thousand Great Intellectuals Medal and/or Plaque
• Order of International Fellowship
• Outstanding Educators Worldwide
• Outstanding Scientist of the 20th Century
• Outstanding Intellectual of the 21st Century Award (Purchase
cost A$1000) [16]
• Outstanding Intellectual of the 21st Century Diploma
• Outstanding Intellectual of the 21st Century Medal
• Outstanding Speaker Award
• Pi Diploma
• Plaque of Warrant of Proclamation as International Man of the Year
• Top 100 Health Professionals 2010 (certificate and medal for
US$795/£495)
• Vice-Consul of the International Biographical Centre
• World Peace and Diplomacy Forum, Life Member
• World Wide Honours List
• 20th Century Award for Achievement
• 21st Century Award for Achievement (Bronze Medal of Honour)
• 21st Century Award for Achievement (Silver Medal of Honour)
• 21st Century Award for Achievement (Illuminated Diploma of Honour)
3) În anul 1993 (nu sunt sigur de an) am trăit una dintre cele mai umilitoare experienţe
coordonate de profesor BADEA Gheorghe. Un profesor din Bordeaux, Domnul Jacques
ROUTURIER, a intrat în legătură cu profesor BADEA Gheorghe şi a participat la
Simpozionul ŞME cu un grup de studenţi/bacalaureaţi.
Prima „acţiune” a fost ca membrii catedrei să fim prezenţi la aeroport „in corpore” şi noi,
profesori, să oferim flori studentelor! Abia acolo, la aeroport, am văzut pentru cine m-am dus
să dau flori. A urmat o „acţiune” turistică - o plimbare de o zi cu autocarul prin zona Mărişel -
Tarniţa. Manifestarea ştiinţifică dedicată acestui eveniment a fost o sesiune de postere în care
practicanţii bacalaureaţi au prezentat câteva din preocupările lor. Profesor Routurier a dorit să
vadă un laborator. Întrucât la secţia de Instalaţii nu era ceva de văzut, am fost „sfătuit” să-l
duc la colegii de la Electrotehnică, profesorii Maier Virgil şi Chindriş Mircea.
A urmat o recompensă oferită „la schimb” prin care un grup de colegi au făcut o călătorie
turistică la Bordeaux şi, probabil, cu această ocazie, s-a oferit şi o Diplomă de membru de
onoare al asociaţiei sale.
Acesta a fost singurul „schimb de experienţă şi cooperare internaţională” organizat şi
coordonat de profesor BADEA Gheorghe.
22

Peste ani, l-am întâlnit pe profesor Jacques ROUTURIER la Conferinţa Right Light – Nisa,
Franţa (2002). Şi-a amintit cu umor ironic despre periplu-ul turistic al grupului lor la o
„manifestare ştiinţifică” de la Secţia de Instalaţii din Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca.
Ce citim însă pe site-ul facultăţii:
Cercetare
În cei peste 30 de ani de activitate, colectivul Catedrei de Instalatii pentru Constructii a realizat sute de
contracte de cercetare si proiectare, marea lor majoritate rezolvând probleme din domeniul energiei si
mediului. Cercetarile în domeniul instalatiilor au fost orientate spre probleme prioritare, iar rezultatele
cercetarilor au fost valorificate prin editarea de cursuri si îndrumatoare cu o înalta tinuta didactica si
stiintifica, elaborarea unor valoroase teze de doctorat, prin participari la sesiuni de comunicari
stiintifice, publicarea de studii si articole în reviste de specialitate românesti si straine, contracte de
cercetare, inventii si inovatii. Este demn de remarcat, efortul sustinut al corpului academic de a organiza
si asigura continuitatea Conferintei "Stiinta Moderna si Energia", începând cu anul 1981, manifestare
stiintifica anuala de înalt prestigiu, cu participare ampla a specialistilor din tara si strainatate.
Exista o preocupare continua pentru perfectionarea activitatii didactico-stiintifice, prin schimb de
experienta si cooperare internationala, în specializari de lunga sau scurta durata în tara si strainatate.
Strategiile pe termen lung ale Facultatii de Instalatii în domeniul calitatii procesului de învatamânt sunt
în concordanta cu noile prevederi legislative referitoare la organizarea pe cicluri a programelor de studii
si armonizarea cu cerintele procesului Bologna - Berlin.
De asemeni, facultatea îsi propune sa continue si sa intensifice - în calitate de tânara facultate -
programele de relationare cu partenerii terti din tara si strainatate, cu care are deja o serie de contacte.
Cât despre „programele de relaţionare cu partenerii terţi din ţară şi străinatate, cu care
(facultatea) are deja o serie de contacte” îl las pe profesor BADEA Gheorghe să definească
termenii „programe de relaţionare” şi „parteneri terţi” şi să menţioneze pe cei cu care are
deja contacte.
Minciuna profesor BADEA Gheorghe este şi aici prezentă, ca în întreaga sa activitate.
Valoarea unui profesor universitar stă în activitatea sa ştiinţifică, evaluată internaţional prin
vizibilitatea în mediul info academic. Valoarea ştiinţifică nu este conferită nici de funcţia
administrativă de şef de catedră, respectiv de decan, nici de funcţiile din structurile de
instalaţii din România de tip mafiot, nici de titluri şi diplome de tip comunist şi, cu atât mai
puţin, de declaraţiile proprii.
Bagă-ţi minţile în cap, profesor BADEA Gheorghe. Vizibilitatea Google nu-ţi mai permit
„şmecheriile” cu care ai fost obişnuit să prosteşti atâţia ani pe cei dinafara
Secţiei/Catedrei/Facultăţii de Instalaţii. Chiar dacă îndrăzneşti să postezi pe site un
Curriculum Vitae 2010.
Cum se zice în engleza atât de cunoscută ţie:
ENOUGH! OUSTANDING PEOPLE of the 20th century 1998.
23

LABORATOR DE CERCETARE „Ingineria Iluminatului”
În Universitatea Tehnică s-a desfăşurat în perioada martie - iunie 2010 o acţiune de
reorganizare a structurilor de cercetare, prin care „toţi membrii comunităţii academice pot
desfăşura activităţi de cercetare ştiinţifică, fie individual, fie asociaţi în diferite forme” - citez
din Regulamentul privind structurile de cercetare în UTC-N. S-au organizat următoarele
entităţi - grup de cercetare, colectiv de cercetare, laborator de cercetare, centru de cercetare,
platformă de cercetare, institut de cercetare.
Conf. BEU Dorin a propus continuarea activităţii Centrului de Ingineria Iluminatului UTC-N
înfiinţat în 2000 ca urmare a unui program european Peco-Joule „Lighting Engineering
Center...”. Dosarul de atestare a Laboratorului de cercetare cuprindea şi o Cerere privind
utilizarea spaţiului propus, cerere ce trebuia vizată de şeful de catedră.
Cu această ocazie mi s-a transmis recomandarea „de ce nu-i spui să-şi bage minţile în cap?”
1. Cerinţă aberantă din partea profesor BADEA Gheorghe: înfiinţarea unui nou Laborator de
cercetare nu poate fi făcută decât DUPĂ desfiinţarea celui existent, altfel se creează confuzii
prin funcţionarea SIMULTANĂ a două entităţi de cercetare cu acelaşi nume.
Pentru profesor BADEA Gheorghe este greu de înţeles că prin înfiinţarea noului
„Laborator de cercetare Ingineria Iluminatului” - 2010, în mod automat se desfiinţează,
îşi încetează activitatea, vechiul Centru de Ingineria Iluminatului - 2000.
Pentru a răspunde acestei cerinţe aberante, am solicitat d-nului profesor Liviu MORAR,
director al DECSAP (fostul DECID) în cadrul căruia a funcţionat Centrul de Ingineria
Iluminatului 2000, o confirmare privind desfiinţarea Centrului de Ingineria Iluminatului
2000 la data înfiinţării Laboratorului de cercetare „Ingineria Iluminatului” 2010.
Această poziţie a profesor BADEA Gheorghe este absolut similară cu cea susţinută cu
ocazia ieşirii mele la pensie, în profundă contradicţie cu regulamentul Universităţii
Tehnice şi a cerinţei prorectorului academic - mai întâi să ies la pensie, cu dosar de
pensionare, şi abia pe urmă să depun cererea de profesor consultant - vezi site-ul
personal, documentul „MURĂTURA versus EU PROFESOR BADEA”. Reprezintă un
exemplu clasic al procedurilor aparent legale ale profesor BADEA Gheorghe prin care
acţionează împotriva unor propuneri sau acţiuni de dezvoltare.
2. Profesor BADEA Gheorghe în calitate de Decan al Facultăţii de Instalaţii a refuzat să
semneze cererea pentru utilizarea spaţiului Laboratorului de Instalaţii Electrice, sala I 31, etaj I,
clădirea Facultăţii de Instalaţii. Acest refuz a fost făcut prin intermediul executantului său,
profesor DOMŞA Antoniu, şef de catedră.
Reprezentanţii colectivităţii Facultăţii de Instalaţii - decan profesor BADEA Gheorghe şi
şef catedră profesor DOMŞA Antoniu - refuză unor membri ai corpului academic - conf.
BEU Dorin, director, profesor POP Florin, membru, drd. ALBU Horaţiu, membru - să
organizeze un Laborator de cercetare într-un laborator al facultăţii.
Refuzul NU A FOST justificat printr-o decizie scrisă a Catedrei/Facultăţii de Instalaţii.
În încercarea de „legalizare” a acestui refuz a fost organizată o şedinţă de catedră „de
aprobare” care, însă, nu a emis vreo decizie aşa cum se cuvenea - DA sau NU.
Este de reţinut că vechiul Centru de Ingineria Iluminatului - 2000 a funcţionat LEGAL
în spaţiul respectiv.
24

3. În acelaşi timp, profesor BADEA Gheorghe a oferit un spaţiu la parter, clădirea Facultăţii
de Instalaţii - ca sediu al AIIR - Filiala Transilvania (AIIR - Asociaţia Inginerilor de Instalaţii
din România).
Întreb Rectoratul Universităţii Tehnice dacă a
aprobat o cerere din partea profesor BADEA
Gheorghe de folosire a unui spaţiu academic pentru
desfăşurarea activităţii unei organizaţii
profesionale şi care este chiria stabilită de Direcţia
Administrativă şi plătită pentru acest spaţiu -
număr de înregistrare la Registratură şi rezoluţia
Rectoratului.
4. Trec peste faptul „minor” că eu nu am putut să-mi păstrez fostul meu birou de la parter,
aflat la trei camere de sediul AIIR, Filiala Transilvania, fiind mutat la mansardă.
5. Senatul Universităţii Tehnice a trecut peste obstacolul ridicat arbitrar şi dictatorial de
profesor BADEA Gheorghe şi a aprobat, în şedinţa din 22 iulie 2010, organizarea
Laboratorului de cercetare „INGINERIA ILUMINATULUI”.
6. Desigur că eu, personal, regret că titulatura dorită „Laborator de cercetare „Centrul de
Ingineria Iluminatului” apropiată de forma de organizare „Centru de cercetare” nu a permis
păstrarea denumirii iniţiale „Centrul de Ingineria Iluminatului” sub care suntem cunoscuţi în
lumea largă prin revista „INGINERIA ILUMINATULUI” 2000-2010 (25 numere), prin
conferinţele internaţionale ILUMINAT 2001 - 2009, prin programele naţionale şi internaţionale
pe care le-am coordonat sau la care am participat, profesor POP Florin şi conferenţiar BEU Dorin.
Dar, importantă este continuitatea activităţii noastre într-un cadru organizat, recunoscut în
Universitate şi înafara ei.
Minciuna profesor BADEA Gheorghe este şi aici prezentă, ca în întreaga sa activitate.
Grandomania profesor BADEA Gheorghe s-a manifestat din plin în prezentarea intenţiei
Facultăţii de Instalaţii de organizare a unui Institut de Cercetare-Dezvoltare în Ingineria
Instalaţiilor. Din start, nu au fost respectate cerinţele legale stipulate în Regulamentul privind
structurile de cercetare în UTC-N pentru un Institut de Cercetare (nu de „cercetaredezvoltare”
cum a propus profesor BADEA Gheorghe, ci de „cercetare” cum este structura de
cercetare menţionată în regulament) - minim 15 posturi de cercetători, organizat în
laboratoare de cercetare, cu rezultate în cercetare pe ultimii 5 ani conform cerinţelor ANCS,
un master plan comun în activitatea de cercetare pe cel puţin 10 ani.
Un colectiv lipsit de programe de cercetare naţionale şi internaţionale - de anvergură, altele
decât „proiecte cu terţi” -, lipsit de prezenţă internaţională în reviste sau la Conferinţe
ştiinţifice recunoscute CNCSIS - ANCS nu are cum să formeze un Institut de Cercetare.
Cine spune că înfiinţează un Institut de Cercetare în Universitatea Tehnică ? Un colectiv aflat
pe ultimul loc al cercetării în Universitate în anul 2008 (nu cunosc rezultatele anului 2009).
Un colectiv în care profesor BADEA Gheorghe are o performanţă extraordinară în activitatea
de cercetare din anii 2006 şi 2008 (nu cunosc performanţa sa din 2009) - 3652,9 ore, respectiv
3701,77 ore de cercetare, înafara obligaţiilor didactice statutare şi ale oricăror altor activităţi;
3701,77 ore într-un an calendaristic cu 365 zile înseamnă o medie de 10,14 ore pe zi
cercetare, din 1 ianuarie până în 31 decembrie, zi de zi, de luni dimineaţa până duminică
25

seara, pe lângă activitatea didactică, pe lângă participarea la conferinţe şi diferite manifestări
în ţară, pe lângă diferitele şedinţe la care trebuia să participe, pe lângă zilele în care a rămas
acasă din motive de sănătate. Un colectiv în care cadre didactice de diferite grade, inclusiv
conferenţiar, au de ani de zile activitate de cercetare ZERO.
Cine ar fi fost Directorul acestui Institutut, propus în iunie 2010? Profesor BADEA Gheorghe,
pensionabil din 1 octombrie 2010?
Probabil că profesor BADEA Gheorghe dezinformează pe unde poate, că a vrut să organizeze
un Institut de Cercetare-Dezvoltare al Facultăţii de Instalaţii, dar „murăturile” de la
Universitate s-au împotrivit.
Bagă-ţi minţile în cap, profesor BADEA Gheorghe. Te-ai împotrivit mereu dezvoltării
activităţii de cercetare şi promovare în Ingineria Electrică şi Ingineria Iluminatului. Te-ai
împotrivit, din nou, afirmării unor membri ai catedrei/facultăţii proprii! Nu ai vrut să accepţi
nici personalitatea conf. BEU Dorin, director al acestui Laborator de cercetare „Ingineria
Iluminatului” - 2010. Când asta? Într-un moment de re-organizare a activităţii ştiinţifice în
Universitate, când fiecare colectiv real şi-a propus recunoaşterea sub diferite forme - grup,
laborator, centru, platformă -, când în universitate s-au propus şi fiinţează 59 astfel de entităţi,
Facultatea de Instalaţii nu are nicio entitate de cercetare formată. Cu excepţia Laboratorului
de cercetare „Ingineria Iluminatului”, respins de profesor BADEA Gheorghe şi aprobat de
Senatul Universităţii Tehnice. Nu ai avut nici măcar curajul unei decizii negative, ai refuzat
doar să semnezi cererea de utilizare a spaţiului laboratorului - altfel, o simplă formalitate
pentru toţi ceilalţi din Universitate - şi ai încercat totul pentru şicanare şi blocare!
ENOUGH!
26

PRESIUNI ASUPRA DISCIPLINEI INSTALAŢII ELECTRICE.
1. Modificarea dictatorială, abuzivă şi ilegală, a Planului de învăţământ în anul
universitar 2008/2009
La solicitarea conf. BEU Dorin, în Planul de învăţământ Bologna în 2007/2008 a fost inclusă
disciplina de studiu opţională Ingineria Iluminatului. Această disciplină a fost prezentată şi
aprobată în şedinţă de catedră, a fost întocmită Programa analitică - vezi Fişa disciplinei.
În Planul de învăţământ 2008/2009, când trebuia să între pe rol, a fost înlocuită de către
profesor BADEA Gheorghe cu disciplina Instalaţii electrice industriale. Înlocuirea s-a produs
în mod dictatorial, ilegal, fără să fi fost supusă discuţiei şi aprobării în şedinţă de catedră.
Desigur, având în vedere falsificarea Proceselor verbale ale unor şedinţe de catedră care se
practică la Catedra de Instalaţii, va fi posibil şi probabil să apară şi în acest caz un Proces
verbal - falsificat ca şi altele - al şedinţei care a aprobat înlocuirea disciplinei menţionate.
Refuzul d-lui conf. BEU Dorin de a preda această displină a condus la preluarea ei de d-nii şef
lucr./conf. BUZDUGAN Mircea şi asistent CHIRA Teodor. Deşi titlul şi profilul disciplinei
sunt clar cu destinaţie „industriale”, cursul şi proiectul la această disciplină au fost dezvoltate
într-un mod apropiat de disciplina Instalaţii Electrice. S-a ajuns astfel ca studenţii să aibă în
acelaşi semestru două discipline similare, cu acelaşi tip de proiect. Este acest fapt normal într-o
universitate/facultate/catedră, este acest fapt în avantajul studenţilor, al facultăţii?
În discuţia avută de conf. BEU Dorin, la prezentarea relaţiilor naţionale şi internaţionale
dezvoltate de noi în direcţia Ingineriei Iluminatului şi beneficiilor pe care le-ar putea avea
studenţii, masteranzii şi doctoranzii, profesor BADEA Gheorghe i-a răspuns că, de fapt, eu
(Profesor POP Florin) nici nu am valoare în acest domeniu, că profesorul CHINDRIŞ Mircea
(Facultatea de Inginerie Electrică) este cel cunoscut în Universitate. Şi nici nu se pune
problema păstrării disciplinei de Ingineria Iluminatului.
Faptul că un Decan dezavuează valoarea unui membru al staff-ului facultăţii pe care o
reprezintă şi preferă evidenţierea unor străini de facultate, este problema personală a sa.
Faptul că Decanul nu cunoaşte, sau se face că nu cunoaşte, valoarea profesională a unui
membru al corpului academic, coleg, profesor universitar, este absolut de neacceptat şi-l
descalifică din funcţia ocupată.
În ce priveşte recunoaşterea mea naţională şi internaţională, puteţi găsi cele spuse de mari
personalităţi despre mine, ce am reprezentat (şi, încă, mai reprezint) eu pentru lumea
internaţională a iluminatului în site-ul meu personal.
Organizarea unei linii de studiu cu un caracter specific, personalizat - Ingineria Iluminatului -
s-ar fi constituit într-un avantaj al studenţilor instalatori. Reţeaua de colaborare naţională şi
internaţională pe care am reuşit să o dezvoltăm în ultimii 20 ani (profesor POP Florin,
conferenţiar BEU Dorin) este impresionantă şi este în favoarea formării profesionale şi
dezvoltării ulterioare a absolvenţilor instalatori. Numai persoane de rea credinţă, care nu vor
să cunoască realizările noastre în acest domeniu, pot să ceară eliminarea formării profesionale
a studenţilor instalatori în direcţia Ingineriei Iluminatului.
În cadrul Facultăţii de Inginerie Electrică, secţia Electroenergetică, se susţin cursuri
specializate în Proiectarea instalaţiilor electrice industriale.
Probabil că d-l conf. BUZDUGAN Mircea afirmă că dânsul nu ar fi dorit să susţină acest curs,
dar a fost obligat prin solicitarea făcută de profesor BADEA Gheorghe. Desigur, este firesc ca
membri ai colectivului să răspundă unor necesităţi pertinente, reale. Dar situaţia menţionată a
fost un ABUZ dictatorial, nu s-a constituit într-o necesitate.
27

FIŞA DISCIPLINEI
Denumirea disciplinei Ingineria iluminatului - Optional E
Domeniul de studiu Instalaţii
Specializarea Instalaţi pentru Construcţii
Codul disciplinei 91396308
Titularul disciplinei Conf.dr.ing. BEU Dorin
Colaboratori Prof.dr.ing. POP Florin Radu
Catedra Instalaţii pentru construcţii
Facultatea Construcţii şi Instalaţii
Sem. Tipul disciplinei Curs Aplicaţii Curs Aplicaţii Stud.
Forma de
Ind.
verificare
[ore/săpt.] [ore/sem.]
C S L P S L P
7 Optional D 2 - 1 - 28 - 14 - 36 78 3 Colocviu
Competenţe dobândite:
Cunoştinţe teoretice, (Ce trebuie sa cunoască)
Noţiuni specifice de inginerie a iluminatului:
- mărimi fotometrice şi colorimetrice;
- echipamente de iluminat - lămpi, aparate de iluminat, dispozitive de control al iluminatului ;
- metode de calcul fotometric ;
- confortul vizual şi microclimatul luminos, calitatea iluminatului ;
- iluminat public arhitectural şi urban ;
- inetgrarea sistemului de iluminat in arhitectura cladirii
Să cunoască prevederile normativelor NP061-02 privind sistemele de iluminat interior şi NP062-02 privind
iluminatul public.
Deprinderi dobândite: (Ce ştie să facă)
După parcurgerea disciplinei studenţii vor fi capabili:
- să ştie să proiecteze sisteme de iluminat interior şi exterior - public
Abilităţi dobândite: (Ce echipamente, instrumente ştie să mânuiască)
După parcurgerea disciplinei studenţii vor fi capabili:
- proiectarea asistată de calculator a sistemelor de iluminat - program DiaLux
- sa utilizeze luxmetru si luminantmetru
Cerinţe prealabile ( Dacă este cazul)
Promovarea disciplinei Instalatii electrice 1
A. Curs (titlul cursurilor + programa analitica)
1 Normative nationale si europene din domeniul luminotehnic
2 Surse noi de lumina
3 Aparate de iluminat – design si eficienta
4 Conducerea centralizata a iluminatului de siguranta
5 Integrarea sistemului de iluminat in Gestiunea Centralizata a Cladirii
6 Integrarea iluminatului natural intr-o cladire
7 Iluminat si arhitectura
8 Programe de calcul pentru iluminatul natural
9 Programe de calcul pentru iluminatul electric
10 Iluminatul spatiilor comerciale
11 Iluminatul exterior
12 Planul urbanistic de iluminat
13 Iluminatul spatiilor sportive
14 Specificarea sistemelor de iluminat
TOTAL
Credit
28

B1. Aplicaţii – Lucrări
1 Măsurări fotometrice în instalaţiile de iluminat electric
2 LED-uri
3 Balasturi electronice
4 Sistem de comanda cu infrarosu si in functie de iluminatul natural
5 Programe de calcul al iluminatului natural
6 Programe de calcul pentru dimensionarea instalaţiilor de iluminat electric interior
7 Programe de calcul pentru dimensionarea instalaţiilor de iluminat electric exterior
B2. Sala laborator (Sala/suprafata, adresa)
Echipament Descriere echipament
Anul
achizitiei
Luxmetru analogic 2002
Panouri + sistem de control al
iluminatului interior
producţie Philips 2005
Panou + Turn demonstrativ producţie Osram 2006
C. Studiul individual (tematica studiilor bibliografice, materiale de sinteză, proiecte, aplicaţii etc.)
Structura
studiului
individual
Studiu
materiale
curs
Studiu
materiale
tutoriale
Rezolvări
teme
Pregătire
aplicaţii
Timp alocat
examinărilor
Total ore pregătire individuală
Nr. ore 15 5 19 5 2 46
D. Strategii si metode de predare
Stil de predare interactiv, parteneriat cadru didactic student, cercuri stiintifice, atragere in contracte de cercetare,
consultatii.
Bibliografie (Cursuri, indrumatoare de lucrari, proiect, culegeri de probleme)
In biblioteca UTC-N
1. Pop Florin ş.a. Managementul instalaţiilor de iluminat, Ed. Mediamira, Cluj-Napoca 1998
2. Pop Florin – coord. general, ş. a. Ghidul Centrului de Ingineria Iluminatului, Ed. Mediamira, Cluj-Napoca 2000
3. * * * Manualul inginerului de instalaţii, volumul Electrice, Artecno, Bucureşti 2002
4. Pop Florin, ş.a., Proiectarea instalaţiilor electrice de joasă tensiune, I.P. Cluj, 1990 (cu titlu
informativ)
5. Pop Florin, Beu Dorin, Ghid pentru proiectarea instalaţiilor electrice, U.T. Cluj-Napoca, 1996
(cu titlu informativ)
Materiale didactice virtuale
1. Pop Florin Instalaţii electrice de iluminat, curs postat pe site http://bavaria.utcluj.ro/~florin
În alte bibioteci
1. Schneider Electric, Manualul instalaţiilor electrice, 2000
Modul de examinare şi atribuire a notei
Modul de examinare Examenul constă dintr-o lucrare scrisă (1,5 ore)
Componentele notei Proiect (nota P); Lucrare (nota L)
Formula de calcul a notei N=0,4P+0,6L; se calculează dacă: P>4 şi L>4
Responsabil disciplina
Conf.dr.ing.Dorin BEU
29

Doresc să le prezint d-lui BUZDUGAN Mircea şi celor doi tineri doctoranzi RUSU Daniel şi
RUS Florin Lucian, care au desfăşurat şi încă desfăşoară activitatea de plata cu ora la
disciplina Instalaţii Electrice, următoarea situaţie: în 1996/1997 am fost plecat într-o vizită de
studiu la California State University, Lawrence Berkeley Laboratory, cu fonduri proprii.
Atunci, profesor BADEA Gheorghe i-a cerut colegului şef lucrări BEU Dorin să preia cursul
de Instalaţii Electrice, aflat în norma mea, cu menţionarea că îl va promova pe postul de
conferenţiar. Domnul BEU Dorin nu a acceptat această solicitare, dând dovadă de un caracter
demn, cinstit, integru. Acest comportament al colegului BEU Dorin a fost şi este singular în
cadrul Facultăţii de Instalaţii. Datorită personalităţii sale şi a activităţii desfăşurate, colegul BEU
Dorin a fost, totuşi, în măsură să promoveze pe post de conferenţiar în 2002, după CINCI ani.
D-l BUZDUGAN Mircea, şef de lucrări în 2007/2008, a promovat pe post de conferenţiar în
anul universitar următor 2008/2009.
2. Planul de învăţământ al programului de Master
Realizarea Planului de învăţământ al programului de Master Ingineria Instalaţiilor ce a
debutat în anul universitar 2009/2010 a fost coordonată de conf. BUZDUGAN Mircea. Este
de la sine de înţeles că, având în vedere lipsa de apreciere din partea profesor BADEA
Gheorghe şi a executanţilor săi, direcţia de studiu referitoare la Instalaţii Electrice a fost
redusă la un curs intitulat Instalaţii Electrice şi Automatizări, cu doi titulari. Nici măcar nu
s-a pus problema unui curs de Ingineria Iluminatului, care ar fi avut caracter de specificitate în
învăţământul de instalaţii din România. Când am subliniat aceste lucruri în cadrul unei şedinţe
de catedră în care urma să se aprobe Planul de învăţământ, D-l prodecan conf. DRAGOŞ
Viorel a afirmat că „aşa-i în democraţie, majoritatea decide”.
În schimb, Planul de învăţământ conţine disciplina de Compatibilitate Electromagnetică,
susţinută „întâmplător” de conf. BUZDUGAN Mircea. Probabil că unii consideră această
disciplină ca fiind extrem de importantă pentru masteranzii de la Instalaţii. Îl informez pe
profesor BADEA Gheorghe că această disciplină este dezvoltată puternic la Facultatea de
Inginerie Electrică de către profesor MUNTEAN Ion, care a creat un colectiv de importanţă
naţională şi internaţională în această direcţie, cu numeroase contracte de cercetare şi rezultate
ştiinţifice meritorii - vezi informaţii detaliate pe site-ul său personal şi al facultăţii.
3. Disciplina de Instalaţii Electrice şi pregătirea în Luminotehnică
Colegul conferenţiar BEU Dorin a fost atenţionat de profesor DOMŞA Antoniu, şef de
catedră (un simplu executant al profesor BADEA Gheorghe, profesor în Instalaţii sanitare -
apă, WC şi canalizare), asupra programei analitice a disciplinei de Instalaţii Electrice.
Dezvoltarea componentei de Luminotehnică este acuzată de profesor BADEA Gheorghe ca
fiind motivul pentru care studenţii instalatori s-ar fi îndepărtat de disciplina de Instalaţii
Electrice şi ar fi lipsiţi de cunoştinţele necesare meseriei de ingineri instalatori. Profesor
BADEA Gheorghe se face că uită presiunea permanentă exercitată de el, sub toate formele
posibile, asupra studenţilor care îşi alegeau temele de studiu pentru diplomă/licenţă la
disciplina de Instalaţii Electrice, sub îndrumarea mea, Profesor POP Florin sau a colegului
Conferenţiar BEU Dorin. Studenţii ştiau că opţiunea lor spre Instalaţii Electrice, respectiv
Iluminat, va fi urmată de susţinerea unui examen mai dificil, respectiv cu o notare posibil mai
mică decât a colegilor lor. Studenţii care prezentau lucrări de diplomă cu această temă, care se
documentau din reviste de profil şi cataloage de ultimă oră, care lucrau împreună cu noi la
proiecte de iluminat pentru Primărie sau Universitate sau la proiecte tehnice de instalaţii
electrice pentru diverse obiective, erau ţinta unor tratamente „speciale”, din care nu lipseau
întrebările de genul „ce treabă are un instalator cu iluminatul, cine este specialistul ce ar trebui
să se ocupe de iluminat?” cu răspunsul aşteptat „arhitectul” sau întrebări urmate de comentarii
care reflectau lipsa unor cunoştinţe elementare de instalaţii electrice şi de luminotehnică din
partea examinatorilor.
30

Folclorul studenţesc vă spune mai multe decât aş putea să o fac eu, privind alegerea temelor
de lucrări de diplomă sau a conducătorilor respectivi şi modul de realizare a lucrărilor de
diplomă/licenţă şi de desfăşurare a examenelor de diplomă/licenţă.
În cadrul unor studii realizate de CIE - Comisia Internaţională de Iluminat - privind
organizarea învăţământului universitar în Luminotehnică în lume, activitatea noastră, a
Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca, a fost subliniată ca un exemplu de urmat.
Mă adresez în mod public foştilor absolvenţi ai Secţiei/Facultăţii de Instalaţii, cu întrebările
următoare:
1) În cadrul orelor de curs şi proiect la disciplina de Instalaţii Electrice, aţi primit informaţiile
teoretice şi practice suficiente şi necesare pentru activitatea ulterioară în ingineria de instalaţii,
direcţia instalaţii electrice?
2) Ponderea mare a componentei de Luminotehnică v-a ajutat să vă formaţi ca specialişti în
domeniul Ingineriei iluminatului?
3) Care a fost motivul pentru care v-aţi îndepărtat, eventual, de disciplina Instalaţii Electrice?
4) Activitatea didactică în cadrul disciplinei Instalaţii Electrice a fost corespunzătoare?
Rog să trimiteţi răspunsurile pe adresa mea de e-mail şi, pentru obiectivitate, pe adresa
Facultăţii de Instalaţii.
Bagă-ţi minţile în cap, profesor BADEA Gheorghe. Ai distrus cu bună ştiinţă o linie de
studiu interesantă, originală, cu o largă deschidere către studenţi şi absolvenţi. O linie de
studiu cu legăturile internaţionale necesare afirmării unei facultăţi/universităţi. Ai exercitat o
presiune continuă asupra studenţilor absolvenţi care şi-ar fi dorit o pregătire în direcţia
instalaţiilor electrice. Ai împiedicat formarea unui colectiv bine definit la disciplina Instalaţii
Electrice, cu doctoranzi şi cadre didactice dedicate - doctoranzi/asistent/şef de lucrări/
conferenţiar/profesor. Probabil că eşti satisfăcut de desfăşurarea cursului de Instalaţii Electrice
Industriale - curs opţional -, în locul unui curs de Ingineria Iluminatului şi de susţinerea
cursului de Instalaţii Electrice la Masterat de către conf. BUZDUGAN Mircea şi nu de cei
care şi-au dezvoltat întreaga lor activitate în această specialitate.
ENOUGH!
31

ÎN LOC DE CONCLUZII
Din păcate nu mai este nimic de spus şi nimic de făcut.
Răul a fost făcut metodic timp de peste 20 ani.
Falimentul managementului universitar al profesor BADEA Gheorghe este evident pentru cei
care vor să vadă realitatea şi care sunt preocupaţi de rezultatele muncii lor.
Minciunile profesor BADEA Gheorghe sunt mereu prezente în activitatea sa - cele mai
evidente fiind afirmaţiile mincinoase privind cunoaşterea limbilor străine engleză şi franceză
şi desfăşurarea învăţământului pentru linia de studiu Instalaţii şi Echipamente pentru Protecţia
Atmosferei (fapt de o gravitate maximă).
Facultatea de Instalaţii putea să se înfiinţeze în urmă cu peste 15 ani, când un grup de
iniţiativă am propus acest lucru şi când profesor BADEA Gheorghe, împreună cu colegi
oportunişti, s-au împotrivit.
NU profesor BADEA Gheorghe a înfiinţat această facultate. Profesor BADEA Gheorghe este
doar beneficiarul acestei facultăţi. Iar înfiinţarea Facultăţii de Instalaţii în perioada integrării
României în Uniunea Europeană şi în condiţiile concurenţei universitare internaţionale se va
dovedi o eroare. Forţele academice, disciplinele de studiu în Universitatea Tehnică ar trebui să
se adune în colective specializate, dedicate, unice pe universitate, care să ofere servicii
academice competente şi să fie în măsură să desfăşoare activităţi de cercetare de calitate.
Un singur lucru mai am de adăugat:
Respectul faţă de înaintaşi este o chestiune de demnitate. Întemeietorul Învăţământului de
Instalaţii la Universitatea Tehnică a fost Profesorul LAZĂR Iacob. Căutaţi numele său pe site-ul
facultăţii sau în documente aniversare. Căutare fără rezultat.
Amintirea sa ar merita un minim de recunoştinţă. Aula Facultăţii de Instalaţii ar trebui să-i
poarte numele. Aşa cum se întâmplă la alte facultăţi din Universitatea Tehnică şi din alte
universităţi.
dr. Florin POP, Profesor consultant
18 octombrie 2010
versiune uşor corectată 24 decembrie 2010
AULA
PROFESOR LAZĂR IACOB
32