24.12.2013 Views

3435.pdf - Oficiul Juridic ISJ Iasi

3435.pdf - Oficiul Juridic ISJ Iasi

3435.pdf - Oficiul Juridic ISJ Iasi

SHOW MORE
SHOW LESS

Transform your PDFs into Flipbooks and boost your revenue!

Leverage SEO-optimized Flipbooks, powerful backlinks, and multimedia content to professionally showcase your products and significantly increase your reach.

ORDIN nr. 3435/20.03.2000 privind criteriile de selectie si metodologia de atribuire a<br />

denumirii de colegiu grupurilor scolare din învatamântul tehnic profesional<br />

Reforma comprehensiva a subsistemului învatamântului profesional si tehnic preuniversitar<br />

presupune alaturi de reforma curriculara si masuri de înnoire care vizeaza toate aspectele<br />

actului de educatie.<br />

Restructurarea retelei scolare care apartine domeniului tehnic-profesional este o masura care<br />

trebuie aplicata în sensul armonizarii formarii profesionale initiale cu cerintele pietei muncii si<br />

în sensul dezvoltarii parteneriatului social.<br />

A aparut ca necesitate de prim rang legatura cât mai strânsa a formarii profesionale initiale cu<br />

formarea profesionala a adultilor care trebuie sa se regaseasca în unitatile scolare din<br />

domeniul învatamântului preuniversitar profesional si tehnic.<br />

În baza:<br />

Prevederilor Legii învatamântului nr.84/1995 republicata,<br />

Hotarârii Guvernului Romaniei nr. 690/1997, cu modificarile si completarile ulterioare,<br />

Decretului - Lege nr.100/1990 cu privire la atribuirea si schimbarea denumirii unor institutii,<br />

Ordinului M.E.N. nr. 5136 din 22.12.1999 referitor la Metodologia de aplicare a Indicatorilor de<br />

evaluare institutionala,<br />

MINISTRUL EDUCATIEI NATIONALE<br />

dispune<br />

Art.1. Se aproba criteriile de selectie a unitatilor scolare în vederea atribuirii denumirii de<br />

colegiu, grupurilor scolare din segmentul tehnic-profesional. Acestea sunt cuprinse în Anexa<br />

1 care face parte integranta din prezentul ordin.<br />

Art. 2. Se aproba Metodologia de acordare a denumirii de colegiu, grupurilor scolare din<br />

segmentul tehnic-profesional. Aceasta este cuprinsa în Anexa 2 care face parte integranta din<br />

prezentul ordin.<br />

Art. 3. Directia Generala Resurse Umane, Directia Generala Învatamant Preuniversitar,<br />

inspectoratele scolare si unitatile de învatamant vor duce la îndeplinire prezentul ordin.<br />

M I N I S T R U,<br />

Andrei Marga<br />

SECRETAR DE STAT, SECRETAR DE STAT, SECRETAR GENERAL,<br />

Mircea Corneliu Fronescu Ioszef Koto Horia Gavrila<br />

DIRECTOR GENERAL DIRECTOR GENERAL, DIRECTOR GENERAL<br />

Liliana Preoteasa Madlen Serban Marian Caraus


DIRECTOR DIRECTOR, DIRECTOR,<br />

Constanta Mihaila Lucia Gliga Silviu Cristian Mirescu<br />

DIRECTOR, EXPERT, INSPECTOR GENERAL,<br />

Cristina Icociu George Calota Constantin Gorun<br />

C.N.D.I.P.T.,<br />

Zoica Vladut<br />

EXPERT,<br />

Adrian Teodor Lazar<br />

Anexa 1 la Ordinul M.E.N. Nr. 3435 / 20.03.2000<br />

CRITERIILE de selectie a unitatilor scolare în vederea atribuirii denumirii de colegiu<br />

unor unitati de învatamânt profesional si tehnic preuniversitar<br />

Nr.<br />

Crt.<br />

Criterii<br />

Conditii minime care trebuiesc îndeplinite<br />

1. Anul înfiintarii unitatii de<br />

învatamânt<br />

2. Modificarile intervenite în<br />

timp (denumire,<br />

structura, niveluri de<br />

pregatire)<br />

Cel putin 30 de ani de functionare cu statut de liceu<br />

industrial, grup scolar sau scoala profesionala/ meserii<br />

-Respectarea profilului initial.<br />

-Posibilitatea identificarii unui domeniu specific (de baza)<br />

în care se realizeaza pregatirea.<br />

-Aparitia (ca urmare a evolutiei tehnicii si dezvoltarii<br />

societatii) a unor profile / specializari din acelasi domeniu<br />

sau din domenii înrudite.<br />

3. Dinamica structurii scolii<br />

în ultimii patru ani scolari<br />

(pe tipuri de învatamânt,<br />

filiere si specializari /<br />

meserii)<br />

4. Forme de învatamânt<br />

care functioneaza, la<br />

data evaluarii, în unitatea<br />

de învatamânt în anul<br />

scolar curent.<br />

5. Implicarea unitatii de<br />

învatamânt în formarea<br />

profesionala continua<br />

(organizarea de cursuri<br />

de calificare si<br />

reconversie profesionala)<br />

-75 % din cifra de scolarizare a ultimilor 4 ani sa<br />

reprezinte pregatirea în ocupatii, meserii si specializari din<br />

domeniul de baza în care se realizeaza pregatirea.<br />

-Scolarizarea în ultimii 4 ani în cel putin trei din cele<br />

patru niveluri de pregatire (ucenici, profesionala, liceu<br />

tehnologic, scoala postliceala si de maistri).<br />

-Organizarea în anii scolari anteriori a minim un curs/an<br />

de calificare sau reconversie, la solicitarea agentilor<br />

economici sau a O.J.M.P.S.


6. Numarul unitatilor de<br />

învatamânt similare (ca<br />

nivel de pregatire si<br />

structura) din localitate<br />

7. Programe/Protocoale de<br />

parteneriat.<br />

-Existenta a cel mult unei unitati scolare<br />

cu profil similar în zona.<br />

-Existenta cel putin a unui agent economic cu care<br />

unitatea scolara a încheiat protocol de parteneriat în<br />

vederea asigurarii pregatirii fortei de munca.<br />

-Existenta cel putin a unei colaborari/proiect de<br />

parteneriat international.<br />

8. Baza materiala (cladiri,<br />

teren construibil, teren<br />

agricol etc.)<br />

-Clarificarea tuturor problemelor patrimoniale (existenta<br />

actelor de proprietate, protocoale de predare/primire,<br />

etc.);<br />

-Nepartajarea bazei materiale cu alta unitate scolara.<br />

9. Proiectia unitatii scolare<br />

pentru urmatorul an<br />

scolar<br />

-Scolarizarea la toate nivelurile de învatamânt profesional<br />

si tehnic din domeniul în care realizeaza pregatirea<br />

unitatea scolara (ucenici, profesionala, liceu tehnologic,<br />

scoala postliceala si de maistri).<br />

-100% din cifra de scolarizare sa fie în domeniul de<br />

baza în care se face pregatirea în cadrul unitatii<br />

scolare.<br />

-Organizarea a cel putin 5 cursuri de calificare sau<br />

reconversie profesionala, care vor fi evaluate prin sumele<br />

încasate;<br />

-program propriu de ameliorare a gradului de echipare a<br />

cabinetelor, laboratoarelor si atelierelor din resurse<br />

extrabugetare si proiecte de parteneriat.<br />

Anexa 2 la Ordinul M.E.N. Nr. 3435 / 20.03.2000<br />

METODOLOGIE de atribuire a denumirii de colegiu tehnic, agricol, economic<br />

Având în vedere prevederile Art.23 (2), Art.29. din Legea nr.151/1999 privind modificarea si<br />

completarea Legii învatamântului nr. 84/1995 si Ordinul Ministrului Educatiei Nationale Nr.<br />

5106/20.12.1999 cu privire la indicatorii de evaluare institutionala care se aplica unitatilor de<br />

învatamânt preuniversitar,<br />

începând cu anul scolar 2000-2001, acordarea denumirii de colegiu tehnic,agricol sau<br />

economic se va face în conformitate cu urmatoarea metodologie.<br />

Art.1. Pentru dobândirea denumirii de colegiu tehnic, agricol sau economic, unitatea de<br />

învatamânt din sistemul preuniversitar trebuie sa îndeplineasca urmatoarele conditii:<br />

a. Sa îndeplineasca baremul de punctaj pentru a fi selectionata ca unitate<br />

reprezentativa, în baza Ordinului M.E.N.nr. 5136/22.12.1999.<br />

b. Sa îndeplineasca conditiile minime prevazute la criteriile de selectie a unitatilor<br />

scolare în vederea acordarii denumirii de colegiu tehnic, agricol sau economic.


Art.2. Verificarea îndeplinirii conditiilor prevazute la Art.1. aliniatul a), se va face în<br />

conformitate cu Metodologia de aplicare a indicatorilor de evaluare institutionala aprobata prin<br />

ordinul M. E.N. nr. 5136/22.12.1999.<br />

Art.3. Evaluarea îndeplinirii conditiilor prevazute la Art.2. aliniatul b) se va face în urmatoarele<br />

etape:<br />

a. Depunerea la inspectoratele scolare a Fisei de autoevaluarte cu privire la îndeplinirea<br />

conditiilor prevazute de criteriile de selectie pâna la data de 1 martie a fiecarui an;<br />

b. Etapa evaluarii la nivel local pâna la data de 1 iulie a fiecarui an;<br />

c. Etapa evaluarii la nivel national pâna la data de 1 octombrie a fiecarui an.<br />

Art. 4. (i) Fisa de autoevaluare se completeaza din proprie initiativa de fiecare unitate scolara<br />

în parte care doreste sa-i fie atribuita denumirea de Colegiu tehnic, agricol, sau economic si<br />

se depune la Inspectoratul Scolar Judetean la termenul stabilit.<br />

(ii) Fisa va avea o forma similara cu tabelul în care sunt prezentate criteriile de selectie (vezi<br />

Anexa 1).<br />

(iii) La Fisa de autoevaluare se adauga alte documente justificative.<br />

Art.5. (i) Pentru etapa evaluarii locale, la nivelul inspectoratului scolar judetean se constituie o<br />

comisie de evaluare, care este numita prin decizia inspectorului general.<br />

(ii) Comisia judeteana de evaluare este alcatuita din:<br />

- inspectorul scolar general adjunct - presedinte<br />

- inspectorul scolar de specialitate - secretar<br />

- directorul unui grup scolar reprezentativ - membru<br />

- un specialist din C.L.D. - membru<br />

- un cadru didactic de specialitate - membru<br />

- reprezentantul/reprezentantii sindicatului/sindicatelor - statut de la nivel de judet observator<br />

(iii) Comisia de evaluare întocmeste un raport care va fi supus avizarii Consiliului de<br />

Administratie al inspectoratului scolar si Comitetului Local de Dezvoltare.<br />

Art. 6. Documentatia de evaluare a unitatii de învatamânt care se înainteaza Ministerului<br />

Educatiei Nationale, Directia Resurse Umane, la termenul stabilit, va cuprinde:<br />

a. Solicitarea unitatii scolare de atribuire a denumirii de colegiu tehnic, agricol,<br />

economic;<br />

b. Recomandarea inspectoratului scolar pe baza avizelor primite de la Consiliul de<br />

Administratie si Comitetul Local de Dezvoltare;<br />

c. Raportul Comisiei locale de evaluare;<br />

d. Fisa de autoevaluare depusa de unitatea scolara si documentele suport care<br />

argumenteaza îndeplinirea criteriilor.<br />

Art. 7. (i) Pentru etapa evaluarii nationale, la nivelul Ministerului Educatiei Nationale se<br />

constituie o comisie de evaluare, care este numita prin ordin de ministru.


(ii) Comisia nationala de evaluare este alcatuita din:<br />

- un vicepresedinte al Comisiei Nationale de Evaluare Institutionala - presedinte<br />

- un reprezentant al Directiei Personal, Retea, Management - membru<br />

- un reprezentant al Directiei Învatamânt Profesional si Tehnic - membru<br />

- un reprezentant al Directiei Învatamânt Liceal - membru<br />

(iii) Comisia nationala analizeaza documentatia depusa si întocmeste un raport care va fi<br />

supus aprobarii Comisiei Nationale de Evaluare Institutionala.<br />

(iv) Atribuirea denumirii de colegiu tehnic, agricol sau economic, unitatilor scolare care<br />

îndeplinesc conditiile de acordare se va faceprin ordin de ministru.<br />

Art.8. Pentru mentinerea denumirii de Colegiu, o data la 5 ani unitatea de învatamânt<br />

înainteaza la Directia Generala Resurse Umane Fisa de autoevaluare cu privire la<br />

îndeplinirea conditiilor minime prevazute la criteriile de selectie.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!