Luceafarul - Mihai Eminescu

Argument
Dacă iubirea ar fi fost doar o planetă,am fi studiat-o temeinic la geografie şi fascinaţi de mitul
înmugurit de silueta sa de nimfă,am fi plecat în călătorie către ea,precum Micul Prinţ şi ne-am fi putut plimba
printre vrăjitele sale arabescuri de mătase,doi câte doi,luminaţi de ploaia de dor şi de stele a orbitei sale.
Dacă iubirea ar fi fost doar o banală reacţie chimică sau o ecuaşie de gradul I,ştiinţele exacte i-ar fi dat
o soluţie clară,simplă,atât de rectilinie în logica sa încât s-ar fi dizolvat instantaneu tot farmecul,tensiunea şi
pasiunea problematizărilor .
Dacă iubirea ar fi fost doar un eveniment unic şi fericit în viaţa noastră,istoria ar fi datat-o decisiv şi
irevocabil,analizându-i riguros cauzele,efectele şi consecinţele.
Dacă iubirea ar fi fost doar o leoaică tânără sau o pasăre măiastră cu pene de argint,biologii ar fi
declarat-o monument al naturii şi i s-ar fi interzis prin decret de lege vânarea.
Dacă iubirea ar fi fost doar o ispită somptuoasă surprinsă în zbor intangibil şi languros,metafizica şi-ar
încordat faldurile combinatorii într-un labirintic festin al imaginarului.
Am îndrăznit să încep cu aceste definiţii pentru a evidenţia cât mai bine tema aleasă: Dragostea. De ce
dragostea?Pentru că e dezbătută în toate genurile literare,totuşi am ales liricul deoarece cu fiecare lectură,
(re)lectură a unei poezii descoperi altceva,o altă emoţie,o altă stare...alt sentiment.
În ceea ce priveşte manualul trebuie să recunosc că am oscilat un timp în privinţa alegerii celui
potrivit.Cu un punctaj egal,între cel de la editura Art şi cel de la editura Corint,am ales Art,chiar şi spre
surprinderea mea,deoarece consider că ambele manuale pentru clasa a XI a sunt competente şi în concordanţă cu
programa şcolară.Totuşi am ales Art pentru că şi Ministerul Educaţiei şi Cercetării consideră că e cazul să menajăm
elevul,să-i oferim strictul necesar de cunoştiinţe şi să-l antrenăm în exerciţii,deprinderi şi priceperi.
În momentul în care elevul face cunoştiinţă cu manualul său de Limba şi literatura română,elevul nu
observă conţinutul ci forma exterioară şi de aceea important este ca manualul să-l atragă,să aibă relaţii cu celelalte
arte,să atragă prin prin imagini,tabele,scheme.
Este foarte important contactul vizual,coloritul,iar acest principiu îl împlinesc manualele Art şi Corint,
totuşi am ales Art în defavoarea Corintului pentru că ultimul consider că e competent dar conţine foarte mult
material informativ ori dacă programa şcolară cere o anumită pondere de ce să “ încărcăm” elevul,pentru că prin
prea multă solicitare îl facem să aibă o oarecare oroare faţă de materie.
Manualul editurii Art este structurat pe perioade literare,începând cu fundamentele culturii române şi
perioada veche sfârşind cu texte din literatura contemporană.
În ceea ce priveşte conţinutul,acesta este accesibil elevilor,informaţiile sunt structurate pe fiecare
unitate de învăţare,există relaţii cu cunoştinţele asimilate anterior şi îl stimulează pe elev să stabilească relaţii şi cu
celelalte arte,cu pictura,cu cinematografia,cu teatrul.Această relaţie este posibila doar prin intermediul imaginilor
care joacă un rol imporant deoarece elevul este atras de imagini,poze.
Manualul cochetează foarte bine atât cu literatura cât şi cu partea de lexicologie si gramatică deoarece
la sfârşitul fiecărei lecţii există exerciţii bazate pe probleme de limbă şi comunicare,exerciţii care vizează formarea
de priceperi şi deprinderi.La sfârşitul fiecărei unităţi de învăţare există aşa numita rubrică dincolo de de text în
care se cere elevilor sistematizarea cunoştinţelor acumultate cu referire la acea temă, şi se oferă deasemenea şi o
listă cu sugestii bibliografice pentru elevii care doresc o munca individuală.
În alegera temei,în schimb,nu am ezitat prea mult.Am ales Mihai Eminesc,deoarece acesta a configurat
un veritabil mit erotic,considerând dragostea drept un sentimentul care întemeiază lumea şi defineşte speţa
omenească.Eminescu a imaginat icoana unei pure stări de inocenţă erotică,perechea ideală îmbrăţişându-se cu