4. Îmbunătăţirea calificării şi dezvoltarea carierei psihologilor şi ...

Ψ Asociaţia Psihologilor din România
Ψ Asociaţia de Ştiinţe Cognitive din România
ÎMBUNĂTĂŢIREA
CALIFICĂRII
ŞI DEZVOLTAREA CARIEREI
CADRELOR DIDACTICE
CU FUNCŢIE DE CONSILIERE
ŞI TERAPIE EDUCAŢIONALĂ:
PROFESORI-PSIHOLOGI
ŞI CONSILIERI ŞCOLARI,
PRIN INSTRUMENTE
INOVATIVE TIC
Proiect finanţat din Fondul Social European prin POSDRU/57/1.3/S/36217
www.cognitrom.ro
UNIUNEA EUROPEANĂ
MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI
PROTECŢIEI SOCIALE
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
POSDRU
2007-2013
INSTRUMENTE STRUCTURALE
2007-2013
MINISTERUL EDUCAŢIEI
CERCETĂRII ŞI INOVĂRII

Ψ Asociaţia Psihologilor din România
Ψ Asociaţia de Ştiinţe Cognitive din România
Investeşte în OAMENI
Psihologie şi consiliere prin TIC
ÎMBUNĂTĂŢIREA CALIFICĂRII ŞI DEZVOLTAREA
CARIEREI CADRELOR DIDACTICE CU FUNCŢIE DE
CONSILIERE ŞI TERAPIE EDUCAŢIONALĂ:
PROFESORI-PSIHOLOGI ŞI CONSILIERI ŞCOLARI,
PRIN INSTRUMENTE INOVATIVE TIC
Este un proiect european coordonat de COGNITROM
împreună cu partenerii săi:
ASOCIAŢIA PSIHOLOGILOR DIN ROMÂNIA şi
ASOCIAŢIA DE ŞTIINŢE COGNITIVE DIN ROMÂNIA
Grup ţintă: psihologii şcolari şi consilierii şcolari
Durata proiectului: 1 Noiembrie 2009 — 31 Octombrie 2012
Finanţare: Fondul Social European prin POSDRU
Contract: 57/1.3/S/36217
Obiectivul general al proiectului
Îmbunătăţirea nivelului de calificare profesională şi dezvoltarea
carierei pentru psihologi şi consilieri şcolari.
www.cognitrom.ro
UNIUNEA EUROPEANĂ
MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI
PROTECŢIEI SOCIALE
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
POSDRU
2007-2013
INSTRUMENTE STRUCTURALE
2007-2013
MINISTERUL EDUCAŢIEI
CERCETĂRII ŞI INOVĂRII
Proiect PROIECT finanţat FINANŢAT prin PRIN fondul FONDUL social european SOCIAL EUROPEAN - POSDRU/57/1.3/S/36217
- POSDRU/57/1.3/S/36217

Ψ Asociaţia Psihologilor din România
Ψ Asociaţia de Ştiinţe Cognitive din România
Investeşte în OAMENI
Psihologie şi consiliere prin TIC
Obiective specifice
1. Introducerea în catalogul ocupaţiilor din România (COR),
elaborarea profilelor şi standardelor ocupaţionale pentru 4 noi profesii:
● Psiholog şcolar
● Consilier şcolar
● Designer instrucţional
● Dezvoltator de e-learning
2. Dezvoltarea competenţelor profesionale a 450 psihologi şi consilieri
şcolari prin 4 cursuri de formare:
● Evaluarea psihologică (computerizată) a copiilor şi adolescenţilor
● Diagnoză, prevenţie şi intervenţie în tulburările de atenţie şi
hiperactivitate (ADHD)
● Diagnoza, intervenţia şi prevenţia anxietăţii la copii şi adolescenţi
● Utilizarea instrumentelor TIC în evaluarea şi promovarea sănătăţii
mintale la copil şi adolescent
Cursurile vor fi acreditate de către Colegiul Psihologilor din România
3. Dezvoltarea carierei cadrelor didactice prin cursuri de formare
profesională în două noi profesii, emergente la interacţiunea dintre
educaţie şi IT:
● Designer instructional
● Dezvoltator de e-learning
Curriculumul, manualele şi instrumentele de învăţare vor fi elaborate în baza
profilelor şi standardelor ocupaţionale acreditate. Pregătirea cunoştinţelor va fi
certificată conform legislaţiei în vigoare. Număr cursanţi: 300
4. Dezvoltarea de resurse de învăţare, studii şi cercetări:
● Realizarea unui LMS (Learning Management System), platformă de
e-learning dedicată formării profesionale continue pentru psihologii şi
consilierii şcolari.
● Elaborarea de e-content pentru profesiile vizate de proiect.
● Realizarea unor studii şi cercetări privind noile ocupaţii emergente în
educaţie şi utilizarea TIC în promovarea sănătăţii mintale.
PROIECT FINANŢAT Proiect finanţat PRIN FONDUL prin fondul SOCIAL social EUROPEAN european - POSDRU/57/1.3/S/36217

Ψ Asociaţia Psihologilor din România
Ψ Asociaţia de Ştiinţe Cognitive din România
Investeşte în OAMENI
Psihologie şi consiliere prin TIC
Calendarul principalelor activităţi
Elaborarea de standarde ocupaţionale şi profesionale pentru:
● Profesor-psiholog
● Consilier şcolar
● Designer instrucţional
● Dezvoltator de e-learning
Perioada: Noiembrie 2009 — Aprilie 2010
Dezvoltarea şi furnizarea de programe de formare (PF) continuă,
acreditate de către Colegiul Psihologilor, în baza Legii 213/2004 pentru
profesorii-psihologi şi consilierii şcolari. Vor fi elaborate curriculumul, manualele
şi instrumentele necesare. Se vor organiza şi certifica cursurile de formare cu titlurile
specificate mai jos:
● PF1: Evaluarea psihologică computerizată a copiilor şi adolescenţilor
● PF2: Diagnoză, prevenţie şi intervenţie în tulburările de atenţie şi
hiperactivitate (ADHD)
● PF3: Diagnoza, intervenţia şi prevenţia anxietăţii la copii şi adolescenţi
● PF4: Utilizarea instrumentelor TIC în evaluarea şi promovarea
sănătăţii mintale la copil şi adolescent
Perioada: Mai 2010 — Aprilie 2011
Dezvoltarea şi implementarea unei soluţii informatice de management al
învăţării în formarea continuă (learning-management system - LMS).
● Elaborarea proiect logic LMS
● Elaborarea specificaţiilor LMS
● Testarea LMS
● Pilotarea LMS
● Construcţia şi furnizarea de e-content pentru profesorii psihologi
● Construcţia şi furnizarea de e-content pentru consilierii şcolari
Perioada: Mai 2010 — Octombrie 2011
PROIECT FINANŢAT PRIN FONDUL SOCIAL EUROPEAN - POSDRU/57/1.3/S/36217

Ψ Asociaţia Psihologilor din România
Ψ Asociaţia de Ştiinţe Cognitive din România
Investeşte în OAMENI
Psihologie şi consiliere prin TIC
Dezvoltarea şi furnizarea de programe de formare continuă pentru două noi
profesii: designer instrucţional (DI) şi dezvoltator de e-learning (DeL). În baza
standardelor ocupaţionale se vor elabora curriculumul, manualele şi instrumentele
de învăţare necesare. Se vor desfăşura cursurile şi se va certifica pregătirea pentru
profesiile vizate.
● PF5: Designer instrucţional
● Dezvoltarea programului de formare continuă şi construcţia de e-content pentru DI
● Furnizarea programului de formare continuă şi e-content pentru DI
● PF6: Dezvoltator de e-learning
● Dezvoltarea programului de formare continuă şi construcţia de e-content pentru DeL
● Furnizarea programului de formare continuă şi e-content pentru DeL
Perioada: Mai 2011 — Aprilie 2012
Realizarea de studii şi analize referitoare la optimizarea programelor
de formare continuă şi dezvoltarea carierei profesorilor-psihologi şi a consilierilor
şcolari.
● Studii şi analize privind formarea prin blended learning
● Studii şi analize privind formarea şi nevoile pieţei pentru profesiile
de DI şi DeL
● Studii şi analize privind rolul TIC în formarea continuă
● Studii şi analize privind diagnosticul şi intervenţiile asistate de
calculator la copii şi adolescenţi
Perioada: Mai 2012 — Octombrie 2012
PROIECT FINANŢAT PRIN FONDUL SOCIAL EUROPEAN - POSDRU/57/1.3/S/36217

Ψ Asociaţia Psihologilor din România
Ψ Asociaţia de Ştiinţe Cognitive din România
Investeşte în OAMENI
Psihologie şi consiliere prin TIC
Rezultate anticipate
Elaborarea a patru standarde şi profile profesionale şi ocupaţionale noi;
Dezvoltarea unui LMS - o soluţie software inovativă, de formare continuă
a grupurilor ţintă;
Realizarea a 6 programe de formare;
Elaborarea a 200 de conţinuturi electronice (e-contents) pentru formarea
continuă a psihologilor şi consilierilor şcolari;
Certificarea a 450 de cadre didactice: profesori-psihologi şi consilieri şcolari;
Certificarea a 300 de cadre didactice (profesori-psihologi şi consilieri şcolari)
formate pentru două noi profesii emergente în educaţie: designer instrucţional
(150) şi dezvoltator de e-learning (150);
Constituirea unei biblioteci virtuale de e-content, studii şi analize dedicate
formării continue şi reconversiei profesionale a profesorilor-psihologi
şi consilierilor şcolari;
Elaborarea a:
● 3 studii privind formarea prin blended learning;
● 2 studii privind nevoile pieţei muncii pentru profesiile vizate de proiect;
● 3 studii privind rolul TIC în formarea continuă a psihologilor
şi consilierilor şcolari;
● 6 studii privind diagnosticul şi intervenţiile asistate de calculator, la copii
şi adolescenţi;
Broşuri, pliante, leaflet-uri pentru publicitate şi informare.
Numărul orelor de formare profesională şi pentru creşterea calificării în
profesii existente, furnizate prin proiect: 64.800
Numărul orelor de formare profesională pentru cele două noi profesii
emergente, furnizate prin proiect: 21.600
PROIECT FINANŢAT PRIN FONDUL SOCIAL EUROPEAN - POSDRU/57/1.3/S/36217

Ψ Asociaţia Psihologilor din România
Ψ Asociaţia de Ştiinţe Cognitive din România
Investeşte în OAMENI
Psihologie şi consiliere prin TIC
Egalitatea de şanse
Proiectul promovează egalitatea de şanse şi egalitatea de gen în toate
componentele sale. Atât în elaborarea şi implementarea proiectului, cât şi
în desfăşurarea activităţilor acestuia şi identificarea grupului ţintă, nu se
realizează nicio deosebire, excludere, restricţie sau preferinţă, indiferent de:
rasă, naţionalitate, limbă, religie, categorie socială, convingeri, gen, orientare
sexuală, vârstă, handicap, boală cronică necontagioasă, infectare cu HIV sau
orice alt criteriu menit să îngrădească drepturile şi libertăţile fundamentale
ale omului.
Selecţia participanţilor din grupurile ţintă se va face pe baza unei scrisori de
intenţie din partea celor interesaţi, adresată Cognitrom.
Sunt invitaţi să participe toţi psihologii care lucrează în instituţiile de învăţământ
preunivesitar şi consilierii şcolari.
Toate costurile cursanţilor sunt acoperite prin proiect.
Detalii suplimentare:
www.cognitrom.ro
e-mail: cognitrom@gmail.com
PROIECT FINANŢAT PRIN FONDUL SOCIAL EUROPEAN - POSDRU/57/1.3/S/36217

Ψ Asociaţia Psihologilor din România
Ψ Asociaţia de Ştiinţe Cognitive din România
ÎMBUNĂTĂŢIREA
CALIFICĂRII ŞI DEZVOLTAREA
CARIEREI PSIHOLOGILOR
ŞI CONSILIERILOR ŞCOLARI
PRIN TIC
Psychology empowered by IT
Psihologie şi consiliere prin TIC
www.cognitrom.ro