Download this publication as PDF - Asociatia Prader Willi din Romania

- au deprins tainele lucrului în perechi sau înechipă, au învăţat să-şi exprime emoţiile înmod adecvat, să-şi verbalizeze nevoile, să-şisporească gradul de autonomie în raport cupărintele însoţitor. Prin intermediul jocurilor, alart-terapiei şi ergoterapiei, copiii şi-au însuşitunele achiziţii şcolare şi au găsit modalităţiadecvate de manifestare, iar ca şi un corolaral activităţilor desfăşurate, au realizat o ramăpentru poza de grup cu PRIETENII de laAcasă.Workshop “Noţiuni deeducaţie incluzivă”Zalău, 11 noiembrie 2010Asociaţia Prader Willi din România, în parteneriatcu Şc. Gim. “Corneliu Coposu” Zalăua desfăşurat pe data de 11 noiembrie 2010workshopul “Noţiuni de educaţie incluzivă”.36 de cadre didactice de la şcoala partenerăşi invitaţii lor de la Grădiniţa “Dumbravaminunată” au dezbătut împreună cu specialiştiinoştri: Cosmina Băican, Emese Darkó, MihaielaFazacaş şi Darius Porumb teme precum: bolilerare, integrarea în şcoala de masă a copiilor cuautism, strategii de lucru la clasă pentru copiiicu ADHD. Au fost dezbătute modele teoretice,au fost împărtăşite experienţe şi modele debune practici.Cu această ocazie au fost prezentateparticipanţilor şi cele 5 cursuri de formare aflateîn oferta de instruire a APWR (animator socioeducativ,lucrător prin arte combinate, pedagogde recuperare, evaluator de competenţeprofesionale, asistent personal al persoanei cuhandicap grav). Acest workshop va fi urmat înanul care vine de alte activităţi de formare, acadrelor didactice din şcolile sălăjene, pe temede educaţie incluzivă.Vizită de lucru la FRAMBU –NorvegiaOslo, 15-19 noiembrie 2010Patru membri ai echipei APWR au fost, înperioada 15-19 noiembrie 2010, într-un schimbde experienţă la Centrul pentru Boli RareFRAMBU din Norvegia.În cadrul vizitei s-a urmărit modul de organizareşi desfăşurare a cursului adresat pacienţilorcu Sindrom Prader Willi şi a teleconferinţei peaceeaşi temă destinată specialiştilor implicaţiîn managementul bolii. Totodată s-au primitinformaţii despre organizarea activităţii dinFrambu, programarea cursurilor, desfăşurareacursurilor, activităţile de documentare şicercetare din domeniul bolilor rare şi s-a vizitatCentrul de Reabilitare Nordre Aasen, unde încele 7 săptămâni de activitate cu un pacientse pune accentul pe dezvoltarea abilităţii dea se hrăni, pe dezvoltarea comunicării şi amobilităţii.Dorim să mulţumim pe această cale partenerilornoştri pentru această experienţă şi pentrumodelul foarte util cu care au venit în ajutoruldezvoltării serviciilor noastre.Raport de activitate 2010 | Asociaţia Prader Willi din România 25