Teoria generala a interventiei in criza - Dr. Radu Vrasti
Teoria generala a interventiei in criza - Dr. Radu Vrasti
Teoria generala a interventiei in criza - Dr. Radu Vrasti
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Radu</strong> <strong>Vrasti</strong> Ghid Practic de <strong>in</strong>terventie <strong>in</strong> Criza<br />
- ajuta <strong>in</strong>dividul sa selecteze strategii de cop<strong>in</strong>g alternative care sa usureze situatia<br />
de <strong>criza</strong>;<br />
- asista clientul <strong>in</strong> identificarea de suport proven<strong>in</strong>d de la altii si de la comunitate;<br />
- <strong>in</strong>curajeaza clientul sa preia responsabilitatea propriilor greseli fara <strong>in</strong>sa sa<br />
conduca la cresterea sentimentului de neajutorare specific crizei;<br />
- ghideaza subiectul spre comportamente de auto-<strong>in</strong>grijire precum igiena proprie,<br />
alimentatie rationala, hidratare, exercitii fizice, evitarea consumului de alcool si<br />
droguri, angajarea <strong>in</strong> activitati care-i fac placere;<br />
- ajuta subiectul sa-si imbunatateasca imag<strong>in</strong>ea de s<strong>in</strong>e, sa aibe curajul schimbarii,<br />
sa face afirmatii pozitive la adresa propriei persoane;<br />
- asista subiectul sa identifice strategiile lui de cop<strong>in</strong>g, sa formuleze si sa<br />
promoveze altele noi, sa dezvolte afirmatii cognitive de cop<strong>in</strong>g pentru fiecare d<strong>in</strong><br />
problemele care le are;<br />
- ajuta subiectul sa identifice ceea ce e mai important si ce conteaza, sa nu astepte<br />
prea multe si sa reduca d<strong>in</strong> lista de probleme zilnice de rezolvat;<br />
- D<strong>in</strong>tre strategiile de cop<strong>in</strong>g care trebuie discutate am<strong>in</strong>tim: cop<strong>in</strong>gul de rezolvare<br />
realista a problemelor (itemizare, prioritizare, organizare si planificare); cop<strong>in</strong>gul<br />
pr<strong>in</strong> <strong>in</strong>formare (lectura, obersvare sau <strong>in</strong>trebare); cop<strong>in</strong>gul pr<strong>in</strong> auto-<strong>in</strong>credere<br />
(reglarea emotiilor si a comportamentului); cop<strong>in</strong>gul pr<strong>in</strong> cautarea ajutorului<br />
(contactul cu altii, cu organizatii, ajutorul spiritual); cop<strong>in</strong>gul pr<strong>in</strong> acomodare<br />
(m<strong>in</strong>imalizare, acceptare, restructurare cognitva, distractie); cop<strong>in</strong>gul pr<strong>in</strong><br />
negociere si cop<strong>in</strong>gul pr<strong>in</strong> anticipare (dupa Sk<strong>in</strong>ner si colab. 2003);<br />
6. Implementarea unui plan de actiune:<br />
Aceasta faza reprez<strong>in</strong>ta adevarata trecere de la <strong>criza</strong> la rezolvarea ei. Ce s-a<br />
<strong>in</strong>tamplat cu subiectul <strong>in</strong> fazele anterioare ale <strong><strong>in</strong>terventiei</strong> au creiat premizele ca subiectul<br />
sa se <strong>in</strong>toarca cu fata la rezolvarea crizei <strong>in</strong> mod constient si realist, sa se mute d<strong>in</strong> faza<br />
de contemplatie <strong>in</strong> cea de actiune a schimbarii (Prochaska si colab. 1992). Planul de<br />
iesire d<strong>in</strong> <strong>criza</strong> are ca scop restaurarea echilibrului psihologic si a functionarii.<br />
Formularea planul de catre subiect da adevarata dimensiune a motivatiei subiectului de a<br />
iesi d<strong>in</strong> <strong>criza</strong> si nu de a o delega lucratorului <strong>in</strong> <strong>criza</strong>. Planul trebuie sa fie realist, limitat<br />
<strong>in</strong> timp, concret si flexibil. El trebuie sa apart<strong>in</strong>a subiectului si lucratorul <strong>in</strong> <strong>criza</strong><br />
furnizeaza doar un ajutor nespecific. Planul trebuie sa cont<strong>in</strong>a actiuni specifice,<br />
identificabile, realiste, la <strong>in</strong>demana subiectului, care sa conduca la acele schimbari de<br />
viata care sa permita revenirea la nivelul pre-<strong>criza</strong> sau la stabilizarea pe un nivel de<br />
competenta de functionare adaptativ.<br />
Actiunile cupr<strong>in</strong>se <strong>in</strong> plan sunt cele pe care subiectul trebuie sa le faca direct,<br />
actiuni pe care trebuie sa le provoace la altii sau actiuni care implica pe altii. Planul se<br />
14