NO-katalogen - LärMedia, Linköping
NO-katalogen - LärMedia, Linköping
NO-katalogen - LärMedia, Linköping
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
V 109 En lektion om ryggen<br />
20 min från 10 till 19 år 1986 Video<br />
V 3804<br />
Musklernas betydelse och uppbyggnad. Musklernas arbetsrörelser<br />
(exempel från löpning) med prydliga illustrationer.<br />
Läraren måste vara beredd på att svara på frågor och förklara<br />
sammanhang. Produktion: Ergonomen Staffan Hult.<br />
En människa blir till<br />
21 min från 13 till 20 år 1999 Video<br />
Filmen skildrar fostrets utveckling, mammans fysiska anpassning<br />
till graviditeten och själva förlossningen. Det tar 9<br />
månader för ett foster att utvecklas till en färdig människa. På<br />
denna tid sker otaliga förändringar med det embryo som från<br />
början bara bestod av en cell. Vi får hjärna, hjärta och andra<br />
organ som behövs för att överleva - tills den dag då babyn är<br />
redo att födas.<br />
<strong>NO</strong>-<strong>katalogen</strong>, <strong>LärMedia</strong>, <strong>Linköping</strong>, 2003-12-11<br />
V 3502 Ergonomi<br />
18 min från 13 år 1987 Video<br />
U00631-12<br />
Här ges en beskrivning av den totala ergonomiska miljön, vad<br />
den omfattar och hur den kan anpassas: konsten att lyfta, bära<br />
och sitta rätt hur man undviker förslitningsskador, spänningssmärtor,<br />
stress och andra fysiska och psykiska olägenheter<br />
vikten av rätt utformning av stolen, bordet, belysning, färgsättning,<br />
siktsamband, rumsklimat, ljudnivå, placering av instrument,<br />
utformning av verktyg etc. hur kroppen fungerar och<br />
vilka rörelser och arbetsställningar som är mest skonsamma.<br />
Detta är en överföring av en diaserie. Lärarhäfte ingår.<br />
Experimentet<br />
Blodsockerhalten<br />
10 min från 14 till 16 år 2000 UR-Video<br />
U00631-10<br />
En skollaboration för årskurs 9.Ett program från UR<br />
Experimentet<br />
Kroppens temperaturreglering<br />
10 min från 14 till 16 år 2000 UR-Video<br />
U00631-11<br />
En skollaboration för årskurs 9.Ett program från UR<br />
Experimentet<br />
Kroppens vätskebalans<br />
10 min från 14 till 16 år 2000 UR-Video<br />
U00631- 9<br />
En skollaboration för årskurs 9.Ett program från UR<br />
Experimentet<br />
Växternas rörelser<br />
10 min från 14 till 16 år 2000 UR-Video<br />
V 3901<br />
En skollaboration för årskurs 9.Ett program från UR<br />
Förbränning och andning<br />
hos växter, djur och människa<br />
15 min från 13 till 19 år 1994 Video<br />
1. INTRODUKTION: Allmänt om andning - syre - förbränning<br />
- energi. 2. FÖRBRÄNNING: Förbränning kräver syre och<br />
skapar energi. Förekomsten av syre. Fotosyntes. 3. OLIKA<br />
TYPER AV ANDNINGSORGAN: Hos växter samt lägre och<br />
högre djurarter. Andning och fotosyntes. Beskrivning av hud-,<br />
gäl-, traké- och lungandning samt diffusion. 4. MÄNNI-<br />
SKANS ANDNINGSAPPARAT: Anatomi och funktion. 5.<br />
SAMMANFATTNING.<br />
V 3548 Förkylning och influensa<br />
13 min från 13 år 1995 Video<br />
V 3791<br />
I nordliga länder får nästan alla en förkylning eller influensa<br />
under vintern. Betyder det att de förorsakas av kallt väder och<br />
att de har samma påverkan på vår hälsa? Inte alls. En enkel<br />
förkylning är annorlunda än influensan, som har en stor<br />
påverkan på vårt allmäna hälsotillstånd. Det här programmet<br />
beskriver hur influensaviruset fungerar genom att tränga in i<br />
kroppens celler och förklarar olika allvarliga komplikationer i<br />
samband med influensa, det beskriver grundläggande åtgärder<br />
för att förebygga sjukdomarna samt ger råd om hur man kan<br />
undvika att sprida infektioner.<br />
Hjärnan<br />
15 min från 9 till 90 år 1999 Video<br />
Med verkliga och animerade bilder visar filmen de viktigastedelarna<br />
av hjärnan och beskriver vilka funktioner varje del har.<br />
Härnan som är bättre än en superdator kan utföra mycket svåra<br />
uppgifter samtidigt och detta gär människan till en av de mest<br />
komplexa och intelligenta varelserna på jorden. Fina illustraioner<br />
gör det lättare att förstå.<br />
Tel: 013-17 00 17, Fax: 013-17 00 90, Skäggetorps Centrum 2, Box 9085, 580 09 <strong>Linköping</strong><br />
www.sli.se katalogserver 1.1.6<br />
Människan<br />
V 3891 Hjärta och blodomlopp<br />
15 min från 13 till 19 år 1997 Video<br />
Följande moment behandlas: 1. INTRODUKTION: Hjärtat,<br />
organismens motor. 2. HJÄRTATS ARBETSSÄTT: Uppbyggnad/anatomi<br />
och funktion. 3. BLODOMLOPPET: Cirkulation,<br />
syresättning, vener, artärer, kranskärl, kapillärer m.m. Transporten<br />
av avfallsprodukter. 4. HÄLSA och LIVSKVALITET:<br />
Hjärt-/kärlsjukdomar, några orsaker och symtom. 5.<br />
SAMMANFATTNING: Repetition av programmets huvudpunkter.<br />
V 3792 Hjärtat<br />
10 min från 9 till 19 år 1999 Video<br />
Dunk-dunk-dunk. Det är det livsviktiga ljudet från en människas<br />
hjärta som slår. I den här filmen får eleverna lära sig hur<br />
viktig denna lilla, men starka muskel, är. De får även lära sig<br />
hur hjärtat utför sin allra viktigaste uppgift - att pumpa ut blod<br />
till alla kroppens delar. Med hjälp av animerade bilder visas de<br />
fyra hålrummen och att hjärtat i själva verket består av två<br />
pumpar som arbetar sida vid sida. Animerade bilder visar hur<br />
blodet rör sig genom hjärtklaffarna och blodkärlen. Eleverna<br />
kommer att fascineras av att få veta att den sammanlagda<br />
längden av deras blodkärl räcker två varv runt jorden. Ändå<br />
lyckas hjärtat, som slår mer än 100 000 gånger varje dag, att<br />
föra blod från hjärtat till tårna och tillbaka igen - på ungefär en<br />
minut. Beroen<br />
V 3153 Hjärtat sett inifrån<br />
11 min från 13 till 19 år 1976 Video<br />
Filmen jämför hjärtat och dess funktion hos olika arter.<br />
V 3317 Hormoner<br />
16 min från 13 till 19 år 1992 Video<br />
Samspelet och förbindelsen mellan organen, som sköts av<br />
hormonerna, jämförs med samspelet i basketbollaget så att<br />
man lättare förstår hur och varför hormonerna har så stor<br />
betydelse.<br />
V 3703 Hud, ben och muskler<br />
17 min från 13 till 19 år 1996 Video<br />
I programmet ser vi närmare på kroppens hud, muskelbyggnad,<br />
ben och leder; på samarbetet dem emellan för att skydda,<br />
stödja och sätta kroppen i rörelse. Det hela är illustrerat med<br />
tydliga bilder, foton, röntgenbilder och animerade diagram<br />
som visar skelettets struktur och rörelser. Ett stort avsnitt<br />
behandlar också kroppens olika leder.<br />
V 3893 Huden<br />
Vår kropps största organ<br />
15 min från 13 till 19 år 1997 Video<br />
Följande moment behandlas: 1. INTRODUKTION: Celler,<br />
insekter, djur, växter - alla har ett skyddande "hölje". 2.<br />
MÄNNISKANS HUD: Uppbyggnad, kemisk beskaffenhet,<br />
funktion. Hudceller. 3. SOLSKYDD OCH VÄRMEREGLE-<br />
RING: Det skyddande melaninpigmentet. Avkylningsmekanismer.<br />
Skydd mot värmeförlust. Hår, hårsäck, och<br />
talgkörtel. 4. HUDENS SINNEN: Ett jättelikt sinnesorgan som<br />
sänder viktig information till hjärnan. Sinnesceller för beröring-<br />
, tryck, värme, kyla, och smärta. 5. SAMMANFATTNING:<br />
Repetition av programmets huvudpunkter.<br />
V 3892 Hörselsinnet<br />
Anatomi och funktion<br />
15 min från 13 till 19 år 1997 Video<br />
Följande moment behandlas: 1. INTRODUKTION: Allmänt<br />
om hörselns olika betydelser. 2. VAD ÄR LJUD?: Ljudvågors<br />
karaktär och hur de omvandlas till ljudimpulser. Djurs och<br />
människors förmåga att uppfatta olika frekvenser. Hur vi kan<br />
lokalisera en ljudkälla. Selektivt hörande. 3. ÖRATS<br />
ANATOMI: Anatomi och de olika delarnas funktion och<br />
egenskaper. Hur ljudvågor omvandlas till nervimpulser.<br />
Balansorganets konstruktion och funktion. 4. HUR VI<br />
UPPFATTAR LJUD: Hörselns betydelse för kommunikation<br />
och psyke. Ljudstyrka. Buller och hörselskador. 5.<br />
SAMMANFATTNING: Repetition av programmets huvudpunkter.<br />
34