ATACQ i produktion - Chalmers tekniska högskola

Innehåll
1. Inledning .............................................................................................................................................. 1
1.1 Bakgrund ....................................................................................................................................... 1
1.2 Syfte .............................................................................................................................................. 1
1.3 Mål ................................................................................................................................................ 1
1.4 Metod ............................................................................................................................................ 1
1.5 Avgränsningar ............................................................................................................................... 1
2 Nulägesanalys ....................................................................................................................................... 2
2.1 Beskrivning av ATACQ ................................................................................................................ 2
2.2 Användning av ATACQ ................................................................................................................ 3
2.3 Förbättringsområden ..................................................................................................................... 6
3 Tänkbara åtgärder ................................................................................................................................. 7
3.1 Omforma utbildning ...................................................................................................................... 7
3.1.1 Belysa vikten av att anmäla egna fel ...................................................................................... 7
3.1.2 Införa fler program-kommandon i utbildningsmaterialet ....................................................... 8
3.1.3 Utbilda även annan personal .................................................................................................. 9
3.1.4 Skapa ett övningsprogram ...................................................................................................... 9
3.2 Utveckla ATACQ-administratörens roll ..................................................................................... 10
3.2.1 ATACQ-administratören tar reda på detaljer för att skapa avvikelsebeskrivningar ............ 10
3.2.2 Ändrade rutiner för förflyttning av avvikelsebeskrivningar ................................................. 10
3.2.2 Underlätta redigering av felträd............................................................................................ 11
3.2.3 Eliminera arbetet med borttagning av avvikelsebeskrivningar ............................................ 11
3.2.4 Förebygga införandet av nya avvikelsebeskrivningar .......................................................... 12
3.3 Förbättra felträd ........................................................................................................................... 14
3.3.1 Kategoriutformning .............................................................................................................. 14
3.3.2 Grad av specificering av avvikelsebeskrivning .................................................................... 15
3.3.3 Sökfunktion i felträd ............................................................................................................. 16
3.4 Eliminera brister i AGI ................................................................................................................ 17
3.4.1 Utöka datorkapaciteten ......................................................................................................... 17
3.4.2 Sprid kunskapen om AGI ..................................................................................................... 18
3.4.3 Åtgärda irritationsmoment i arbetsgången ........................................................................... 18
3.5 Identifiering av komponenter ...................................................................................................... 18
3.5.1 Enhetliga namn ..................................................................................................................... 19
3.5.2 Grafisk identifiering ............................................................................................................. 19