Att skriva litteraturreferenser enligt Harvard- systemet - Högskolan i ...
Att skriva litteraturreferenser enligt Harvard- systemet - Högskolan i ...
Att skriva litteraturreferenser enligt Harvard- systemet - Högskolan i ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Litteraturreferenser <strong>enligt</strong> <strong>Harvard</strong>-systememet Martin G. Erikson<br />
Tre författare (när det gäller texter med tre eller fler medförfattare finns<br />
också specialregler som presenteras i avsnitt 2.8 nedan):<br />
:RROIRON 6DVV RFK 0HVVHU J|U HWW I|UV|N DWW VSDOWD XSS ROLND IRUPHU DY<br />
KHUPHQHXWLVN IRUVNQLQJ LQRP SV\NRORJLQ<br />
Den andra sättet att referera är att man skriver hela referensen inom<br />
parentes:<br />
I de kognitionspsykologiska studier av ledarskap som genomförts har mentala<br />
representationer av mål inte behandlats (Harris, 1994)<br />
Flera författare:<br />
,QWUHVVHW I|U NRJQLWLRQ LQRP RUJDQLVDWLRQV RFK OHGDUVNDSVIRUVNQLQJHQ KDU RIWDVW NUHWVDW<br />
NULQJ PHU JHQHUHOOD NRJQLWLYD PRGHOOHU NULQJ H[HPSHOYLV OlUDQGH 3URDF 0HLQGO<br />
6WXEDUW<br />
När det gäller anvädningen av tecknet "&", se avsnitt 2.7 nedan.<br />
Dessa båda former – namnet inom eller utanför parentesen - bör inte<br />
användas slumpmässigt, utan med viss urskillning, eftersom de signalerar<br />
olika saker. Det blir ett större fokus på vad just den citerade författaren<br />
tycker, ifall man inte har namnet inom parentes. I det första exemplet,<br />
tenderar texten att handla mer om vad just Gardner anser. Om man sätter<br />
namnen inom parentes ligger tyngdpunkten istället på den teoretiska<br />
diskussionen, och referensens huvudsakliga funktion är att ge påståendet<br />
mer tyngd genom att man visar att välrenommerade forskare har framfört<br />
åsikten.<br />
Parentesen kan också användas om man vill peka på litteratur för vidare<br />
läsning. Det är då inte källor i vanlig mening, men man ger läsaren tips på<br />
var man kan läsa vidare om ämnet, kanske om sådant som faller utom<br />
ramarna för det aktuella arbetet, men som man ändå anser läsvärt.<br />
(Q UHGRJ|UHOVH I|U GHQQD ULNWQLQJ LQRP KHUPHQHXWLNHQ NRPPHU OlWW LQ Sn IUnJDQ RP<br />
WH[WPHWDIRUHQV I|UKnOODQGH WLOO GHW PlQVNOLJD SV\NH PDQ YLOO XQGHUV|ND RFK IUnJDQ YLOND<br />
EHW\GHOVHU PDQ NDQ OlJJD L EHJUHSSHW WH[W YLONHW GRFN IDOOHU XWDQI|U UDPDUQD I|U GHQQD<br />
XSSVDWV VH H[HPSHOYLV +DOOEHUJ I|U HQ LQWURGXNWLRQ WLOO WH[W EHJUHSSHW<br />
På liknande sätt kan man också markera att de källor man hänvisar till inte<br />
är de enda tänkbara, utan bara är ett "smakprov":<br />
6SUnNHWV UROO EHWRQDV IOLWLJW L GHVVD VDPPDQKDQJ OLNVRP WH[WEHJUHSSHW VRP RIWD JHV HQ<br />
FHQWUDO UROO LQRP GHQ GHQQD WUDGLWLRQ VH H[HPSHOYLV .YDOH 6KRWWHU *HUJHQ<br />
2.2 Vilka källor skall tas med?<br />
Man refererar till den text man själv har läst, och enbart den text man själv<br />
har läst. Alla texter man refererar till i den löpande texten måste finnas i<br />
- 4 -
Change language