Norra Hamngatan 8, 411 14 Göteborg www.kultur.goteborg.se

Norra Hamngatan 8, 411 14 Göteborg 

www.kultur.goteborg.se 

Illustrationer: Mia Stangertz Tryck: Palmeblads

2 

Vissa rader i skolboken bör upplevas live. 

Ta med din klass på museum. Ta vara på möjligheten att låta en skådespelare, konstnär, 

arkitekt eller sagofigur ta över en lektion. De kan förmedla nyanser som texten i en skolbok 

kanske inte alltid gör. I den här broschyren hittar du lektioner runt om i Göteborg, för alla 

åldrar. Massor av spännande, roliga och annorlunda lektioner som garanterat kommer 

fängsla både dig och din klass. Men boka snart, för lektionerna är jättepopulära och det är 

många som vill gå. Därför är vi tvungna att begränsa oss till en lektion per klass och läsår. 

Det blir faktiskt 3700 lektioner under 2005 och det räcker till alla klasser i Göteborg. 

Så välj med omsorg. Vi ses! 

Lektionsbokningen på Göteborgs 

Stadsmuseum öppnar 29/8 och har 

öppet kl 8.30–15.30 hela hösten. 

ring och boka lektion 1–30 

på tel: 613866 och lektion 

31– 55 på tel: 6127 77. 

OBS! Tyvärr måste vi debitera 

ej avbokad lektion med 500:– 

Snälla. Om du bokat en lektion men inte kan komma – avboka i god tid (senast 7 dagar innan). Det är så många som vill gå 

på lektionerna att vi numera har en kölista. Kommer du inte tar du upp tiden för någon annan klass eller barngrupp som 

satt upp sig på listan. Och det är ju tråkigt. Precis som den avgift på 500 kronor som vi tvingas debitera dig. 

2 DEN 

göteborgs 

internationella 

konstbiennal. 

More than this! Negotiating Realities. 

Samtidskonsten sätts i fokus när 

Göteborgs Internationella Konstbiennal 

går av stapeln för tredje gången i höst. 

De inbjudna konstnärerna tillhör några 

av de mest aktuella och tongivande på 

konstscenen idag. Biennalen äger rum 

på Göteborgs Konstmuseum, Göteborgs 

Konsthall och Hasselblad Center. 

DOKUMENTÄRA 

BILDEN – VERKLIG 

ELLER ARRANGERAD? 

Vad visar en bild och kan vi alltid lita på 

vad det är vi ser? Vilka illusioner kan vi 

skapa med klipp, ljussättning och kameravinklar? 

Frågor som dessa är centrala för 

många verk i biennalen och vi tittar närmare 

på några av dem. Eleverna får även 

skapa en egen historia kring vad som 

händer i en bild. 

GÖTEBORGS INTERNATIONELLA KONST- 

BIENNAL/KONSTHALL/KONSTMUSEUM 

Skolår 7 – 9, gymnasiet. 

Lektionslängd: 1 timme och 30 minuter. 

Vecka 37 – 39. Tors 9.00 – 10.30. 

Vecka 40 – 43. Tors 12.30 – 14.00, 

14.30 – 16.00. 

1HÖR DU VAD DU SER 

ELLER ÄR DU HELT STUM 

I HUVUDET? 

3 ROLLSPEL 

Hur uppfattar vi den miljö vi befinner oss 

i varje dag? Vilka ljud tar vi in i hjärnan 

och registrerar utan att tänka på det? 

Med utgångspunkt från konstnären Ann 

Lislegaards verk där hörseln och ljudet 

sätts i fokus jobbar vi med en workshop 

som innehåller både blindövningar och 

ett aktivt lyssnande. 



Skolår 4 – 7. 


Vecka 37 – 41. Mån 9.00 – 10.30, 

10.45 – 12.15, 13.00 – 14.30. 

OCH IDENTITET. 

Med utgångspunkt från filmer av konstnären 

Miriam Bäckström leder dramapedagogen 

Sara Klingvall en workshop 

kring rollspel och identitet. Eleverna får 

diskutera och prova olika roller och vad 

som händer när förutsättningar förändras. 

Varför intar man olika roller? 





Vecka 39 – 43. Mån 9.00 – 10.30, 

10.45 – 12.15, 13.00 – 14.30. 

3

4 

4 DEN 

TREDIMENSIONELLA 

SAGAN. 

Vi går in i en värld uppbyggd som en 

sagobok där vi passerar sida efter sida och 

kommer till nya rum. Vad döljer sig längst 

in? En kreativ och spännande resa där vi 

låter barnen få göra en egen tolkning av 

konstverket och tillsammans skapa sin 

egen berättelse. 




Lektionslängd: 1 timma. 

Vecka 37 – 40. Ons 9.00 – 10.00, 

10.30 – 11.30, 12.30 – 13.30. 

6ATT TROTSA NATURLAGAR. 

Konstnären Lucia Koch låter ljuset brytas 

i olika färgfilter och Christian Andersson 

vill visa det som nästan är omöjligt; två 

stolar byter hela tiden färg med varandra. 

Hur går det till? Carl-Johan Kjellander, 

doktorand på IT-universitetet, förklarar 

hemligheten bakom detta och vi får en 

lektion i fysikaliska lagar och optik. 



Skolår 9, gymnasiet. 


Vecka 37 – 39. Ons 13.00 – 14.00, 

14.15 – 15.15, 15.30 – 16.30. 

5HUR MYCKET 

RAGGARE ÄR DU? 

Den tyske konstnären Marcel Odenbach 

blev vid ett Sverigebesök fascinerad av 

raggarkulturen. Vad var detta? Hur uppstod 

den? Han har nu gjort en film till 

biennalen och med filmen som utgångspunkt 

diskuterar vi subkulturer, grupper 

och koder för att försöka ta reda på vilka 

grupper vi tillhör och varför. 





Vecka 41 – 43. Ons 8.30 – 10.00, 

10.30 – 12.00, 13.00 – 14.30. 

7MAKTSPEL. 

Med utgångspunkt från konstverk som 

berör maktfrågor och elevernas egna 

funderingar kring makt diskuterar och 

jobbar vi med statusövningar. Vi undersöker 

hur en maktstruktur byggs upp 

och hur den kan se ut. 





Vecka 38 – 42. Ons 9.00 – 10.30, 

10.45 – 12.15, 13.00 – 14.30. 

8 BIENNALEN 

PÅ ARABISKA 

ELLER SERBOKROATISKA. 

Under september-oktober visas en stor 

samtidskonstutställning i Göteborg. Den 

finns på Konsthallen, Konstmuseet och 

Hasselblad Center och visar verk av 12 

internationella konstnärer. Haky Jasim, 

själv konstnär från Irak som också bott 

många år i det forna Jugoslavien, visar 

utställningen för hemspråksklasser på 

arabiska eller serbrokroatiska. 



Skolår 1 – 9, gymnasiet (hemspråksklasser). 


Vecka: Enligt överenskommelse. 

Ring Haky Jasim på 0704 -74 13 35 

5

10 FRISYRBESTYR. 

Vad har raggare och adelsmän gemensamt? 

För båda är håret en huvudsak. 

Och hur viktig är egentligen frisyren i 

den image man skapar kring sig själv? 

I mötet mellan samtida konst och 

1700-tal leker vi med vår egen identitet. 




Lektionslängd: 1 timme och 

30 minuter. 

Vecka 37 – 42. Tors 10.00 – 11.30, 

12.30 – 14.00. 

9VAR BÖRJAR OCH SLUTAR 

EN BILD? 

Hur gick det egentligen till? Började bilden 

i en berättelse eller föddes berättelsen ur en 

bild? Vad händer på vägen om en bild blir 

ett skrivet manus och manuset blir iscensatt, 

osv. Hur lång kan kedjan av översättningar 

och tolkningar bli i ett konstverk? Vi provar 

handgripligen. 





Vecka 38 – 42. Tis, fre 13.00 – 14.30. 

Vilken färg har ljuset? Finns färger i mörker? 

Under biennalen förvandlas dagsljuset i 

vissa rum. Ser konstverken annorlunda ut 

då? Och vi själva? Känns det varmare eller 

kallare? Vi skapar egna färgade ljusatmosfärer 

i rummet. 

11GE LJUSET FÄRG! 





Vecka 37 – 41. Tis, fre 8.45 – 9.45, 

10.15 – 11.15. 

7

8 

12 DISKBORSTAR, 

14 HUR 

LÄPPSTIFT 

OCH KONST. 

I ett samarbete mellan Konsthallen och 

Röhsska museet knyter vi ihop design 

och samtidskonst. Vad måste en designer 

tänka på? Hur tänker en konstnär? Vi 

rör oss från design till samtidskonst och 

i gränszonen däremellan. I en workshop 

får eleverna tänka till kring vardagsföremål 

både i ett designperspektiv och i ett 

konstperspektiv. 

GÖTEBORGS KONSTHALL 

RÖHSSKA MUSEET 


Lektionslängd: 2 timmar. 

Vecka 37 – 43. Tors 8.45 – 10.45. 

NÄRGÅNGEN FÅR 

MAN BLI? 

Med förstoringsglaset i handen går vi 

på upptäcktsfärd i utställningen. Vad 

kan en liten, liten detalj berätta för oss 

om konstverket? Vi tillåts att gå riktigt 

nära och skapa våra egna berättelser 

kring bilderna. Hur väl stämmer de 

sedan in med konstnärens egna motiv 

för bilden? Kom så får vi se! 

Göteborgs Konsthall 



Vecka 48 – 50. Mån 9.00 – 10.00, 

10.30 – 11.30, 13.00 – 14.00. 

13 DEN 

15 VILKEN 

STORA RESAN. 

Vad bär vi med oss efter en resa eller ett 

museibesök? En souvenir? Bilder? Även 

om vi alla ser samma sak, har vi upplevt 

den på samma sätt? Vi utgår från Matts 

Leiderstams utställning ”Grand Tour” 

på Konsthallen och fortsätter resan till 

Konstmuseets samlingar. Därefter skapar 

vi egna bilder utifrån minnena av vad vi 

upplevt. 

GÖTEBORGS KONSTHALL 

GÖTEBORGS KONSTMUSEUM 



30 minuter. 

Vecka 48. Tis, tors, fre 

10.00 – 11.30, 12.30 – 14.00. 

FÄRG HAR DU PÅ 

DINA GLASÖGON? 

Konstnären Matts Leiderstam fingranskar 

äldre målningar från den 

stora bildningsresan ”Grand Tour” 

i sökandet efter oväntade detaljer. 

Utifrån sitt perspektiv söker han 

homoerotiska undertoner. Vi börjar i 

Konsthallen och tittar på vad han har 

kommit fram till för att sedan gå över 

till Konstmuseet och granska måleriet 

med olika glasögon vi blir tilldelade. 

Hur påverkar detta vad vi ser? 


GÖTEBORGS KONSTMUSEUM 



30 minuter. 

Vecka 49. Tis – tors 8.30 – 10.00, 

10.30 – 12.00, 13.00 – 14.30. 

16 17 EN 

FÄRGKLUDD ELLER 

NÄCKROSOR? 

Gör som Linnea: titta efter hur 

Monets näckrosor ser ut på nära 

håll och på avstånd. Se bilderna 

och hör berättelsen om hennes resa 

till Frankrike och Monets trädgård. 

Skapa din egen näckrosdamm. 

Göteborgs Konstmuseum 

Förskola (5 år), skolår 0 – 2. 


30 minuter. 

Vecka 37 – 39. Ons, tors 

9.15 – 10.45, 12.15 – 13.45. 

Vecka 41 – 42. Ons 9.15 – 10.45, 

12.15 – 13.45. Tors 8.45 – 10.15, 

10.45 – 12.15. 

BILD OCH NÅGRA ORD… 

En bild och några ord och vi är mitt 

inne i ett äventyr. Det märker vi om 

vi läser Tove Janssons böcker. Hon 

var både författare och illustratör – 

det kanske ni också är? Kom till 

Konstmuseet och se efter! 




30 minuter. 

Vecka 47. Tors 9.45 – 11.15, 

12.15 – 13.45. Fre 9.45 – 11.15. 

Vecka 48. Ons, tors 9.45 – 11.15, 

12.15 – 13.45. Fre 9.45 – 11.15. 

9

18 19 FRÅN 

JAG MÅLAR DIG SÅ 

MÅLAR DU MIG. 

Marie och Søren målade båda två. 

Søren gjorde det vackra ännu vackrare. 

Marie målade vad hon såg. Ibland 

målade de varandra. Vi tittar på paret 

Krøyers utställning och målar sedan 

av varandra. 




Vecka 43, 45. Tis, tors 

9.15 – 11.15, 12.15 – 14.15. 

Vecka 48, 49. Mån 

9.15 – 11.15, 12.15 – 14.15. 

Vecka 50. Mån, ons 

9.15 – 11.15, 12.15 – 14.15. 

– MYT OCH 

VERKLIGHET. 

2oSKAGEN 

Skagen – smakar det sol, sommar och 

hav? Vad är Skagen för dig? Hur var 

livet där på 1800-talet? Vilket Skagen 

skildrar Skagenmålarna? Det ska vi ta 

reda på! 




Vecka 46. Tis – fre 

8.30 – 9.30, 14.30 – 15.30. 

Vecka 47, 49. Tis – fre 8.30 – 9.30. 

Vecka 48. Tis – fre 14.30 – 15.30. 

FORM TILL YTA. 

Upptäck Konstmuseets fantastiska 

skulpturhall, där de svartvita skulpturerna 

står utplacerade likt schackpjäser 

på det rutiga golvet. Låt er inspireras 

till att översätta de tredimensionella 

skulpturerna till svartvita bilder. 




Vecka 37 – 43, 45. Mån 9.15 – 11.15, 

12.30 – 14.30. 

HAR SoREN KRoYER 

ATT BERÄTTA? 

I ”Hipp hipp hurra” skiner solen och 

vännerna är samlade. Men hur var 

21VAD 

livet i Skagen för fiskare och konstnärer? 

Kom och hör Krøyer berätta. 




30 minuter. 

Vecka 39 – 43, 45 – 47. Mån 

10.00 – 11.30, 12.15 – 13.45. 

+ NORGE = 

SANT? 

22SVERIGE 

”Hundra år sedan unionen Sverige- 

Norge upplöstes”– vad angår det oss? 

Vi diskuterar brödraskap, 

storebror/lillebror, Norgehistorier och 

letar typisk norsk konst i samlingarna. 


Skolår: 6 – 9, gymnasiet. 


Vecka 40. Tis – fre 9.00 – 10.00, 

10.30 – 11.30. 

10 11

12 

Högst upp i Röhsskas fantasieggande 

hus gömmer sig oväntade 

rikedomar; skatter från öriket 

Japan. Det är bara ett rum, men 

vilket rum! Även vägen dit innehåller 

fina överraskningar för dem som 

aldrig tidigare besökt detta hemlighetsfulla 

hus som ruvar på 

Vasagatan. Japan är inte bara teknologins 

högborg utan också saga, 

myt och verklighet. Allt i ett. 

23BOBO KIKAR ÖSTERUT. 


Förskolan (5 år), skolår 0 – 3. 

Max 15 elever. 


Vecka 45 – 49. Tis – fre 

10.30 – 11.30, 12.30 – 13.30. 

ATT SLAKTA 

EN TRÖJA. 

25KONSTEN 

Inspireras av Do Redo – en spännande 

modeutställning. Släpp regler och 

måsten. Fånga lusten och sätt igång, 

utan att tänka så mycket. Det blir alltid 

något, även om det inte blir det 

du först tänkt. Vi har tvättat tröjor 

hårt, som vi sedan slaktar och låter 

återuppstå i nya former och användningsområden. 

Klippa, rispa, riva, sy 

ihop, sticka, virka, applicera och brodera. 

Alla sätt är tillåtna! Vi vill visa 

hur lätt och roligt det är att göra 

något med sina egna händer. 

Kombinera traditionellt med återbruk 

och mode. Skapa något eget, personligt 

och unikt. Ta med matsäck. 




Vecka 40 – 43. Tis – fre 9.00 – 11.00. 

24MOVE! 

Rör på er! Teresia Björk heter 

performanceartisten som kan ge 

er en upplevelse utöver det vanliga. 

Hon har uppträtt i New York, 

London och på de flesta scener i 

Sverige. Äntligen gästar hon 

Röhsska museet! Se hennes föreställning 

och delta i en workshop 

med inspiration hämtad från 

designens värld. 




30 minuter. 

Vecka 38, 39. Tis – fre 

9.15 – 10.45. 

FORMGIVARE. 

26FRAMTIDENS 

Det är naturligt att en formgivare 

vill förnya en produkt. Men hur 

mycket bestäms av våra ”gamla 

vanor”, designerns fantasi och av 

företagets begränsningar? Anta 

utmaningen! Hur mycket kan du 

förändra en produkt innan vi inte 

längre förstår vad den är till för? 

Ni är framtidens formgivare! Hur 

modiga är ni? 



Lektionslängd: 2 timmar och 

30 minuter. 


9.00 – 11.30. 

+ IDENTITET = 

SANT. 

27MODE 

Var sitter egentligen identiteten? 

Speglar det yttre alltid det inre? 

Debatten om utseendefixering och 

ouppnåeliga ideal är ständigt aktuell. 

Människor använder sina kroppar, 

kläder och frisyrer för att tala om 

vilka de är. I Röhsskas modeutställning 

tittar vi närmare på kläder 

från 1900-talet och försöker tackla 

frågor kring mode och identitet 

med hjälp av värderingsövningar 

och rollspel. 




30 minuter. 

Vecka 38, 39, 48. Tis – fre 

8.45 – 10.15, 10.45 – 12.15. 

PÅ HUS. 

Glas, sten, betong och plast! 

29KÄNN 

Undersök och känn, testa och kläm. 

Tillsammans med en arkitekt går ni 

på Avenyn, tittar och känner på 

olika hus. Vi pratar om byggnadernas 

form, material och stil. Varför 

väljer man det ena materialet och 

inte det andra? Följ med in på 

museet för att delta i en kreativ 

workshop. 




30 minuter. 


9.00 – 10.30, 11.00 – 12.30. 

Tillsammans med industriformgivaren 

Carl-Johan Skogh kommer ni 

att få måla i storformat. Ni får måla 

generösa former och låta färgerna 

flöda. Vad är en bil? Självklart ett 

transportmedel men också en statussymbol, 

vilka former symboliserar 

vad? Vad signalerar olika färger? 

Tjejigt, killigt, makt och rikedom. 

Vi kommer att låta Volvos tjejbil 

”YCC” vara grunden för vår inspiration 

eftersom bilen kommer att 

finnas uppställd på Röhsska museet. 

Ta med matsäck. 

28FORMA EN BIL! 





9.00 – 11.00. 

NYA 

KLÄDER. 

30KEJSARENS 

En sagostund med en av H. C. 

Andersens klassiker följs av en 

kreativ workshop då vi funderar på 

vilka kläder kejsaren kunde haft på 

sig om tråden inte varit osynlig. Hur 

skulle kejsarens nya kläder se ut om 

sagan utspelade sig i framtiden? Vad 

symboliserar kläder, och vilka kläder 

förknippar vi med olika tider? En 

lektion i modehistoria och sagostund 

i ett. 




15 minuter. 


9.30 – 10.45. 

13

PÅ RÖDA STEN. 

En gammal panncentral är en spännande 

utställningshall. Här visas 20 verk av 38 

konstnärer från de nordiska länderna 

31KONSTHANTVERKSBIENNAL 

samt Holland och England. Alla verk 

har ett gemensamt – en tydlig koppling 

till hantverkskunnande. Kom hit och 

arbeta tillsammans med en konstnär i 

en workshop som utgår ifrån det vi ser. 

Ta på varma och oömma kläder. 

RÖDA STEN 




Vecka 37. Tis – ons 

8.30 – 10.00, 10.30 – 12.00. 

Vecka 38. Ons – tors 8.30 – 10.00, 

10.30 – 12.00, 13.00 – 14.30. 

HEMMA HOS 

GUSTAF ADOLF. 

33ÄNTLIGEN 

En stad är full av rum. Gator och torg är 

stadens korridorer och salar. Vi möblerar 

dessa rum – inte med sängar och köks- 

bord, men med bänkar, blomkrukor, papperskorgar 

och statyer. Men vem är det 

möblerat för? Kan man göra på andra 

sätt också? Vi testar! Kan man lägga en 

trasmatta på spårvagnshållplatsen? Eller 

ställa en stol på Gustaf Adolfs Torg? 

Denna lektion hålls utomhus så välj kläder 

efter väder. 

MÖTESPLATS: GUSTAF ADOLFS TORG 

VID STATYN. 



Vecka 39. Tis – fre 9.00 – 10.00, 

10.30 – 11.30. 

SOM 

HAMNADE UTANFÖR. 

32STADEN 

Vid Nylöse fanns redan ett samhälle 

när det bestämdes att staden 

och befästningen Götheborg skulle 

byggas längre nedåt älven. Hur 

kändes det för Nylöseborna att 

tvingas att flytta? Några 100 år 

senare hamnade ändå en del av 

staden vid Nylöse – Gamlestan. 

Hur kändes det att flytta dit för 

dem som fick jobb i den stora 

fabriken man byggt? Vi berättar 

om Nylöse och Gamlestans historia 

för varandra under en promenad 

genom historien. En lektion som 

hålls utomhus så välj kläder efter 

väder. 

MÖTESPLATS: GAMLESTADS- 

SKOLANS SKOLGÅRD 

Skolår 3. 


Vecka 37 – 41. Mån 9.00 – 10.00, 

10.30 – 11.30. 

ÄLVSTRANDEN 

I UNGAS ÖGON. 

34SÖDRA 

När tunneln är invigd och många bilar 

kör under jord finns en stor yta som 

ska planeras. Under våren har skolor 

med barn och unga från 5 – 18 år i 

Göteborg tillsammans med arkitekter 

arbetat fram sina visioner för Södra 

Älvstranden. Hur har de tänkt? Följ 

med på en vandring längs älvkanten 

under hängande spårvagnar via glasad 

underjordisk gång under vattenytan 

till Chinatown vid Packhuskajen. 

Utifrån dessa idéer jobbar vi sedan 

vidare med klassens egna visioner i en 

mindre workshop på Stadsmuseet. 

MÖTESPLATS: STADSMUSEETS ENTRé 

Förskola, skolår 0 – 9, gymnasiet. 


30 minuter. 

Vecka 38. Mån – fre 9.00 – 10.30, 

10.45 – 12.15. 

SKULPTURER I 

36DANSANDE 

TRÄDGÅRDSFÖRENINGEN. 

Ge skulpturerna liv! På ett lekfullt sätt 

utforskar vi ”Den hemlighetsfulla 

porten” och inspireras till gemensam 

dans. En lektion som hålls utomhus 

så välj kläder efter väder. 

MÖTESPLATS: 

TRÄDGÅRDSFÖRENINGENS ENTRé 

VID DROTTNINGTORGET 



15 minuter. 

Vecka 37. Mån – fre 9.00 – 10.15, 

10.45 – 12.00. 

OCH KREA- 

TIVITET PÅ RÖDA STEN. 

Röda Sten bjuder in skolklasser att 

delta i en spännande verkstad i 

arkitektur! Den speciella miljön 

35ARKITEKTUR 

runt det gamla pannhuset är en 

inspirationskälla. Under lektionen 

låter vi huset förvandlas till en 

verkstad där allt är möjligt och alla 

material tillåtna. Vi börjar med en 

diskussion runt huset, platsen och 

om vad arkitektur är. Vi bygger varsin 

modell utifrån egna tankar och 

visioner om hur området runt Röda 

Sten skulle kunna se ut. Dagen på 

Röda Sten ger ett bra tillfälle till att 

diskutera och illustrera funderingar 

kring sin omgivning. 

RÖDA STEN 



Vecka 45. Mån – ons 9.00 – 11.00, 

12.00 – 14.00. 

Vecka 46. Mån – tis 9.00 – 11.00, 

12.00 – 14.00. 

14 15

16 

– MYT OCH 

VERKLIGHET. 

37PIRATER 

39 40KAPTEN 

Följ med Sjöfartsmuseets Sjörövar- 

Molly i utställningen om pirater. 

Lyssna till sagor, sägner och 

historier om Kapten Svartskägg, 

Kapten Kidd och Bloody Mary, 

men även Sveriges mest kände 

kapare, Lasse i Gatan och dagens 

moderna sjöröveri som blir ett allt 

större problem. Vad är myt och 

vad är verklighet? 

SJÖFARTSMUSEET 


Lektionslängd: 45 minuter. 

Vecka: 37 – 43, 45. Tis, tor 

10.45 – 11.30, 12.30 – 13.15. 

I LINNéS KÖLVATTEN. 

Var bland de första att besöka det nya 

Marinariet! Vi pratar om forskning om 

de djupa haven, förr och nu. 

Vetenskapsmän har alltid varit fascinerade 

av världshaven. Ombord på 

1700-talets handelsfartyg följde ofta 

en naturvetare med, men vem var han 

och vad gjorde han? Vi har också 

direktkontakt med Ostindiefararen 

som seglar mot Kina i höst. Via veckobrev, 

som forskare ombord skickar till 

oss, kan vi ta del av deras undersökningar. 

Följ med på en lektion om 

havets hemligheter! 

Sjöfartsmuseet 



30 minuter. 


9.15 – 10.45. 

Sjömanslivet är legendomsusat. En 

gång avlöste äventyr och strapatser 

varandra. Man fick slita hårt under 

grymma kaptener, kämpa sig igenom 

fruktansvärda stormar och försöka 

klara sig undan sjukdomar och olyckor. 

Men samtidigt fick man se världen 

och de mest märkliga och spännande 

ting. Idag är livet helt annorlunda 

ombord, på gott och ont. Kom till 

Sjöfartsmuseet och hör de märkliga 

historierna om sjömanslivet under 

400 år – från Wasaskepp till Stenabåtar. 

38400 ÅR TILL SJÖSS. 





12.15 – 13.00, 13.15 – 14.00. 

KLÖVER 

OCH PIRATFÄLLAN. 

Piraten Marodörs filémaskin tuggar 

i sig havets skatter. Den djupa trålen 

rensar havsbottnen på fiskar… 

eller? Barnen och Kapten Klöver 

hajar att det här inte är fina fisken – 

den fula fisken pirat Marodör måste 

stoppas men han är hal som en ål… 




Vecka 39. Tis – fre 9.00 – 10.00, 

11.00 – 12.00, 12.15 – 13.15. 

Vecka 41. Tis, ons 

9.00 – 10.00, 11.00 – 12.00, 

12.15 – 13.15. Tors 9.00 – 10.00, 

11.00 – 12.00.

TILL 

DRÖMMARNAS LAND. 

41LÄNGTAN 

Vad krävs för att en människa ska 

lämna sitt hem och sina vänner för 

att ge sig av till andra sidan jorden? 

Över en miljon människor lämnade 

Sverige för drömmarnas land i väster. 

Vi kommer att gå igenom svenskarnas 

utvandring till Amerika, dess orsaker 

och hur det kunde gå för dem som 

utvandrade. Därefter tar vi upp 

paralleller till dagens svenska invandrare: 

Vilka krav ställdes i USA och 

vilka krav ställs vid den svenska gränsen 

idag? Har svenskbygderna i USA sin 

motsvarighet i Hammarkullen? Vi 

diskuterar likheter och olikheter med 

hjälp av värderingsövningar. 




15 minuter. 

Vecka 39, 48. Tis – tors 

13.00 – 14.15. 


9.00 – 10.15, 10.30 – 11.45. 

42 

SVENSKA PIRATER. 

Visste ni att det funnits svenska 

pirater? Det har faktiskt funnits 

många! I den här lektionen får 

ni höra om Göteborgs egen 

kaparkapten, den legendariske 

Lasse i Gatan, de beryktade 

adelsynglingarna Skytten och 

Draken och sist men inte minst 

om Johanna Hård på Vrångö, 

kvinnan bakom Sveriges sista 

sjörövardåd. 




Vecka 46 – 48. 

Tis – fre 11.00 – 11.45, 

12.00 – 12.45. 

PÅ HAVETS 

BOTTEN. 

43KUNGEN 

Vi möter hummern – kungen på 

havets botten. Hummern är ett 

nattaktivt djur som vi dock besöker 

mitt på dagen. Hummern kan bli 

mycket stor; exakt hur stor och 

andra spännande fakta tar vi upp 

under detta lektionspass! 




30 minuter. 


11.00 – 12.30, 13.00 – 14.30. 

44 

45 

DEN OFÖRUTSÄGBARA 

SILLEN. 

Under perioder har sillfisket varit 

rena guldgruvan för Bohuslän och 

än idag är sillen en viktig inkomstkälla. 

Sillen är mycket oberäknelig 

och tillgången varierar år från år. 

Under denna lektion tittar vi närmare 

på sillstimmet i Akvariet och 

studerar hur 1700- och 1800-talens 

sillperioder har påverkat livet för 

människorna längs Västkusten. 




30 minuter. 


09.30 – 11.00. 

HAVET PÅ SLAK LINA. 

Vi människor har i alla tider hämtat 

mycket av vår mat från havet. I fiskeutställningen 

berättar vi om hur man 

fiskat förr och hur man fiskar idag, 

liksom vad man förr trodde om havet 

och dess invånare. Nu är havet i kris 

på många platser, fisken har helt 

enkelt försvunnit. Varför hände detta? 

Vad gör vi nu, när det inte längre är 

självklart att vi kan använda havet hur 

som helst? Kan vi återställa balansen? 

Lektionen avslutas med verkstad. 




15 minuter. 


9.15 – 10.30, 10.45 – 12.00. 

18 19

48 

Varför inte åka med en tidsmaskin 

om man nu har en? Man behöver 

ju inte åka så värst långt – 100 år 

räcker gott och väl! Stadsmuseet – 

även känt som ”Tidsmaskinen 

mitt i stan” – står till ert förfogande. 

Museiclownen Bobo, legitimerad 

tidsmaskinist, tar er med på en tur 

till 1800-talets Göteborg och 

blickar ut i världen. Få lite kläm 

på detta runda och mjuka sekel! 

46BOBO I 1800-TALET. 

GÖTEBORGS STADSMUSEUM 




Vecka 37 – 40. Mån – fre 

10.30 – 11.30, 12.30 – 13.30. 

MELLAN ARENOR 

OCH KONTOR – ATT 

PLANERA EN STAD. 

Skyskrapor, arenor, husbåtar eller 

parker? Sommaren 2006 sväljer 

Götatunneln trafiken på Södra 

Älvstranden och Göteborg får 

åter kontakt med hamnen. Hur 

vill vi att det ska se ut? På vilket 

sätt planerar vi vår nya stadsdel 

och hur påverkar arkitekturen 

folklivet i staden? En lektion om 

stadsplanering, arkitektur och 

inflytande. 


Gymnasiet. 


Vecka 40 – 46. Tis – ons 

9.00 – 10.00, 13.00 – 14.00. 

STEWART OCH 

HANS FLAMMA. 

47HAMNSJÅAREN 

Dramatiserad stadsvandring längs 

Södra Älvstranden. 

Göteborgs Södra Älvstrand har en 

gång myllrat av liv och rörelse. 

Hamnmagasin, dragkärror, gossar i 

vegamössa och kortbyxor. Älskande 

par strosar i sommarsolen och kikar 

på de nyanlända fartygen från främmande 

länder. En i vimlet är hamnsjåaren 

Stewart. Hör honom berätta 

om livet i hamnen och till sjöss. Möt 

också hans svartsjuka flamma Evelyn 

och den entusiastiska amerikanskan 

Lilly. Genom deras historier tar vi 

oss till framtiden och diskuterar 

visionerna om hur vår nya hamn ska 

se ut efter det att Götatunneln blir 

färdig sommaren 2006. 

SAMLING: VID GÖTEBORGS 

STADSMUSEUM 



30 minuter. 

Vecka 38, 39. Mån – fre 

9.00 – 10.30, 11.00 – 13.30. 

49 

LITTLE LONDON. 

Stadsvandring på engelska. 

Visit the English quarters and admire 

the buildings inspired by British 

architects in the Victorian era. We 

stroll from the Gamle Port up along 

the Avenue to Vasagatan and 

Skojarebacken. Why did the city 

become so English? Who were the 

British immigrants? What did 

Göteborg have to offer? 


Samling vid Gamle Port 

(Östra Larmgatan 8). 



15 minuter. 

Vecka 39. Mån – fre 9.00 – 10.15, 

11.00 – 12.15, 13.00 – 14.15. 

Vecka 40. Mån 9.00 – 10.15, 

11.00 – 12.15, 13.00 – 14.15. 

Tis 9.00 – 10.15, 11.00 – 12.15. 

51föremål 

från tre sekel. 

Herrskap och 

tjänstefolk. 

Välkommen på visit till Lilla Änggården. 

Herrskap och tjänstefolk 

tar emot eleverna i ett helt bevarat 

göteborgshem med möbler och 

Göteborgs Stadsmuseum 

Lilla Änggården 



Lektionstid: 1 timme och 20 minuter. 

Vecka 41. Mån – fre 9.00 – 10.20, 

10.30 – 11.50. 

50 

52 

Spökvandring genom 

Göteborg. 

Möt kungar, skökor och fina 

damer under en riktigt skrämmande 

dramatiserad stadsvandring. Ur 

skuggorna framträder ljusskygga 

väsen som för länge sedan har 

lämnat jordelivet. De går igen för 

att förvissa sig om att de levande 

är väl förtrogna med stadens förflutna. 

Vänd dig inte om… 

Samling: Göteborgs 

Stadsmuseum 

Skolår: 6 – 9, gymnasiet. 

Lektionstid: 1 timma. 


9.00 – 10.00, 10.30 – 11.30. 

Vad gör alla 

människor 

egentligen? 

Arbete och fritid, vad är vad och 

vilket är viktigast? Brist på arbete, 

är det fritid? Är arbete något dödskul 

eller något livsfarligt? Kom och 

fundera över vad alla människor 

egentligen håller på med. Och 

prova på att vara någon annan för 

en liten stund! 





9.00 – 10.00, 10.30 – 11.30. 

20 21

22 

53 

UPPTÄCK SKOGEN! 

I området vid Härlanda Tjärn tittar vi 

närmare på det rika och varierande 

växt- och djurlivet i skogen. Där 

finns mycket att uppleva! Vi tar 

markprover, som vi undersöker. Vi 

fångar och studerar småkryp av olika 

slag. Träden har kanske börjat gulna 

och vi tar reda på varför. Vi bestämmer 

åldern på ett träd. I kikaren kan 

vi se en och annan fågel. Och vi gör 

säkert många andra fynd! 

Vi har med håvar, såll, och mycket 

annat som underlättar både fångst 

och undersökning. Planera gärna in 

ytterligare tid i området då ni på 

egen hand kan fortsätta naturstudierna 

eller njuta av en fikapaus. 

Ta gärna med stövlar! 

I övrigt klädsel efter väder. 

NATURHISTORISKA MUSEET 

Skolår 4 (alternativt skolår 4 – 6). 


30 minuter. 

Vecka 37. 

Ring 775 24 11 om du vill veta mer 

eller boka något av tillfällena. 

Då kommer du även att få mer 

praktisk information om transporter 

m m. 

54 

55 

LIFE IN LITTER! 

Beetles, worms, millipedes… ja vad 

heter de olika krypen? Och hur ser 

de ut? I skogsbacken utanför får 

klassen håva in småkryp för senare 

mikroskopering inomhus. Vi tittar 

på färger, former och pratar om hur 

olika kryp lever. 

NATURHISTORISKA MUSEET 

Från skolår 5 (lätt engelska) eller 

engelskspråkiga 3-or eller 4-or. 

Lektionslängd: 1 timme och 20 

minuter. 

Vecka 38, 39. 

Ring 775 24 11 om du vill veta 

mer eller boka något av tillfällena. 

BÅDE KAPTEN KLÖVER 

OCH SKRAMLE… 

…dyker upp på Naturhistoriska 

museet med start vecka 36. 

Vill du träffa någon av dem så ring 

och boka på tel 775 24 11. 

FÅNGA NATURENS 

MÅNGFALD MED HJÄLP 

AV FÄRGER OCH PENSEL. 

I Botaniska Trädgårdens växthus 

grönskar det året om. Här finns 

spännande, mångformade växter från 

varma delar av jordklotet. Motiv, färg, 

penslar och akvarellpapper finns, det 

är bara att låta fantasin flöda. 

BOTANISKA TRÄDGÅRDEN, 

VÄXTHUSET 



Vecka 43. Mån – fre 9.15 – 10.15, 

10.30 – 11.30. 

Boka på tel 741 11 06/08. 

Var lektionerna slut? Det gör inte så mycket – vi har fler. På följande sidor finner du ett urval av våra baslektioner. 

De är gratis, precis som de övriga. Skillnaden är att de går att boka året runt, glöm bara inte att göra 

det minst en vecka i förväg. Eventuella ändringar och tillägg finner du på www.kultur.goteborg.se, under 

rubriken barn/unga och därefter museilektioner. Kostnaden för skolor utanför Göteborg är 350 kronor.

24 


Göteborgs Konsthall visar samtidskonst, en konst som på olika sätt speglar och kommenterar vår 

egen tid. Konsten kan vara både vacker och ful, allvarlig och humoristisk, sparsmakad och plottrig 

och lika gärna gjord av glödlampor eller tegelsten som tecknad på papper. Ibland är den dessutom 

högljudd. När den är som bäst berör den oss djupt och sätter igång en mängd tankar och associationer. 

Göteborgs Konsthall visar enbart tillfälliga utställningar, cirka 4– 5 per år så egentligen har vi 

inga baslektioner men även här går det bra att boka andra lektioner än de som erbjuds tidigare i 

denna katalog. Vi utgår från den utställning vi för tillfället visar och anpassar lektionen åldersmässigt. 

De flesta utställningar lämpar sig för alla åldrar. 

3 SEPTEMBER – 6 NOVEMBER 

Göteborgs Internationella 

Konstbiennal 

More than this! Negotiating 

Realities 




Den är en stor utställning som kommer 

äga rum inte bara i Konsthallen utan även 

i Konstmuseet och Hasselblad Center. 

Sara Arrhenius, som är konstnärlig 

ansvarig för biennalen, har valt att 

bjuda in tolv konstnärer som har fått 

möjlighet att utveckla nya projekt eller 

visa ett flertal verk. Konstnärerna 

undersöker och ifrågasätter det dokumentära 

med uttryck som film, installation, 

performance, ljud och måleri. De 

frågar sig vilken ideologi och retorik 

som spelar bakom de bilder och berättelser 

vi kallar verklighet och vad dessa 

bilder vill säga oss. För mer information 

se biennalens hemsida: 

www.biennal.goteborg.se 

Alla åldrar. 

26 NOVEMBER – 15 JANUARI 2006 

Matts Leiderstam 

Grand Tour 

Den stora bildningsresan till Italien, 

Grand Tour, var en självklarhet för 

Europas överklass och konstnärer från 

1600-talet fram till 1800-talets mitt. I 

utställningen Grand Tour låter Matts 

Leiderstam samtiden möta det förgångna. 

Matts Leiderstam fingranskar äldre 

målningar efter dolda undertoner, lyfter 

fram förbisedda detaljer i målningar 

och öppnar på så sätt upp för en alternativ 

tolkning av konsthistorien. I 

utställningen finns även olika objekt för 

seendet såsom kikare, förstoringsglas 

och ljuslådor. Hans eget perspektiv är 

det homoerotiska men egentligen uppmanar 

han med sitt granskande oss alla 

att ta på oss nya glasögon och börja 

jakten på oväntade detaljer i äldre 

måleri. Vad kan vi upptäcka för oväntat? 

Visningar för alla årskurser men 

passar främst lite äldre elever. 

LEKTIONSBOKNING 

För information och bokning: 

Elisabet Udd 

Tel: 61 50 39 

Fax: 61 50 43 

E-post: 

elisabet.udd@konsthallen.goteborg.se 

Visningar av Göteborgs Internationella 

Konstbiennal bokas företrädesvis hos 

Louise Brännström, tel 61 29 65. 


Götaplatsen 

www.konsthallen.goteborg.se 

Hållplats: Götaplatsen 

göteborgs konstmuseum 

Göteborgs Konstmuseum har samlingar från 1400-talet fram till idag, med verk av bland andra 

Rubens, Rembrandt, Monet, Picasso och Chagall. Samlingen av nordisk konst från det sena 1800talet 

är unik. Genom våra lektioner vill vi träna upp ett kritiskt och självständigt bildseende hos 

eleverna. Vi strävar efter att aktivera eleverna, och anpassar lektionerna åldersmässigt. De flesta 

lektioner passar därför alla åldrar. Kom gärna med egna önskemål! Vi arbetar gärna med elever 

med olika typer av funktionsnedsättningar. Lektionerna varar ca 45 minuter. 

NEDSLAG I HISTORIEN 

En rundvandring i museets salar tydliggör 

konstens och historiens utveckling. 

Vi ser hur motivval, stilar och uttryck 

ändras, och diskuterar det sammanhang 

konstverken kom till i. En dubbellektion. 


RENÄSSANS, BAROCK OCH ROKOKO 

Vi studerar konstens utveckling på kontinenten 

och i Sverige, och undersöker 

skillnader och likheter i de tre stilarna. 

Vilken roll spelade konsten? Under vilka 

förhållanden verkade konstnärerna? 


ROMANTIK, REALISM 

Och SYMBOLISM 

Följ med på en resa i utvecklingen från 

bondesamhället till industrialismen 

under 1800-talet. Se historiemåleri som 

”Karl XII:s likfärd” och verk av konstnärer 

som ville visa det levande livet, 

men också naturens mystik. 


FÜrstenbergska galleriet 

Paret Furstenberg var stora mecenater i 

en tid då Göteborg var en ledande 

konststad där unga, nytänkande konstnärer 

samlades – då de inte var i Paris! 

Parets privata konstgalleri från 1885 är 

flyttat till Konstmuseet. 

Alla åldrar. 

FRÅN IMPRESSIONISMEN 

TILL PICASSO 

Precis som idag har det nyskapande 

oftast uppfattats som dålig konst av 

samtiden, och impressionisterna med 

Claude Monet i spetsen väckte närmast 

skandal då de förmedlade sitt intryck av 

motivet. Vi ser prov på efterföljande 

ismer och diskuterar konstnärernas förhållningssätt 

till sitt motiv. 


MODERNA SAMLINGEN 

Här finns måleri av t ex Lena Cronquist 

och Odd Nerdrum men också konstverk 

i andra uttryck, material och tekniker, 

som tänjer på gränserna för vad 

konst är och kan vara. Upptäck den 

samtida konsten och finn ditt sätt att 

tolka den. 

Alla åldrar. 

FÖRSLAG PÅ TEMATISKA VISNINGAR 

Kroppsspråk – vi jämför äldre tiders 

måleri med vårt eget kroppsspråk. 

Antikens myter – möt gudarna och 

gudinnorna i måleri och skulptur. 

Djur – upptäck Bruno Liljefors. 

Barn i konsten – hur var det att vara 

barn förr? Vem fick sitt porträtt målat? 

Havet – havet är både härligt och farligt, 

och det kan målas på många olika sätt. 

Kroppen – varför är så många nakna 

i Konstmuseet? Hade man verkligen så 

smal midja på 1700-talet? 

Porträtt – Kan man ha gröna ögonbryn? 

Är det skillnad om man målar av 

sig själv eller någon annan? 

Kärlek – kärleken kan vara dramatisk, 

romantisk…farlig!? 

Färg & form – vilken betydelse har 

färgen för motivet och motivet för färgen? 

Lektionsbokning 


Tel: 61 29 41 

Fax: 18 4119 

E-post: 

bokningar@konstmuseum.goteborg.se 

Göteborgs Konstmuseeum 

Götaplatsen 

412 56 Göteborg 

www.konstmuseum.goteborg.se 

Hållplats: Götaplatsen 

25

26 

Design 

Besök vår designutställning ”Röhsska 

museets formhistoria 1851 - idag”. 

Precis som namnet säger: Se hur vår 

form har utvecklats från världsutställningen 

1851 till idag. Design – allt från 

bläckfiskinspirerande vaser och kultförklarande 

kobror till minimalistiska 

betongstolar och fiskliknande nobelbestick. 

Ni väljer själva inriktning utifrån 

våra lektioner. 

• Älskade prylar 

• Vad är en stol? 

• Mode 

• Design till skolan! Från Ö till A 

• Designväskan 

Kina – magi och mystik 

Gå hundra trappsteg upp i huset till vår 

basutställning om Kinas spännande 

värld! Se trådarna som löper från då till 

nu, från öst till väst. 

• Kina med alla sinnen – tai chi 

• Ostindiefararen 

röhsska museet 

Sveriges enda museum för design och konsthantverk! Följ utvecklingen från Babylons kakelreliefer till 

designens intåg. Vi ger dig både fakta och fantasi i en underbar blandning av gammalt och nytt, svenskt 

och utländskt, konsthantverk och design, samtid och framtid, estetik och teknik. Givetvis anpassar vi 

lektionerna till alla åldrar! 

1700-talet 

Följ med oss på en spännande tur i vår 

1700-tals utställning och se hur de rika 

bodde och klädde sig. Lär mer om 

barock och rokoko. Testa en tidstypisk 

peruk och få en ”mouche” vid munnen. 

• 1700-talet – puder och peruk! 

• Stil och smak 

Mångfald på Röhsska – 

på Avenyn och i museet 

Undervisning mitt på Avenyn – allt från 

reklam till arkitektur med inspiration 

från hela världen. Undervisning runt 

hela museet – upplev en blandning av 

konsthistoria, religion och filosofi i en 

rundvandring på svenska eller engelska. 

• Around the World at Röhsska – 

Jorden runt på Röhsska 

• Design och identitet 

• Stadsvandring – Hela världen på 

Avenyn 

Sagor för de små 

Lyssna till sagor om drakar, underverk, 

glittrande stenar och storslagna kärleksgåvor. 

Inspireras av fantastiska berättelser 

och världar i våra spännande 

utställningar. 

• När kärleken drabbade kung 

Nebukadnessar II 

• En sagostund om drakar 

• Semiramis och världens sju underverk 




Tel: 61 38 58 (8.30-11.30) eller 

61 38 50 

E-post: pedagog@designmuseum.se 

Röhsska museet 

Vasagatan 37 – 39 


www.designmuseum.se 

Hållplats: Valand 

sjöfartsmuseet akvariet 

Sjöfartsmuseet visar livet på, vid och i havet. Hos oss möts människans och djurens liv: spännande 

sjöfartshistoria och vårt vackra Akvarium med nordiska djur kompletterar varandra på ett oslagbart 

sätt. Nedan presenterar vi våra övergripande teman. Inom varje tema finns ett antal baslektioner, några 

av dem ger vi exempel på i texten. Se gärna vår hemsida för närmare information. Nästan alla baslektioner 

kan anpassas till alla åldrar. Har du egna idéer och önskemål till lektionsteman för din klass, 

kontakta oss, vi är öppna för det mesta och skräddarsyr gärna lektioner. 

AKVARIET 

Boka någon av våra spännande fördjupningslektioner 

och följ med på en rundtur 

i Akvariets undervattensvärld. Här 

möter vi Västerhavets och insjöarnas 

fascinerade djur. Vi tar reda på hur fiskar 

fungerar: Pratar de med varandra? 

Kissar en fisk? Kan alla fiskar flyta? I 

lektionen “Salt och sött” möter vi ålen 

som både kan simma i vatten och ta sig 

fram på land. Hur är det möjligt? 

Lektionen “Smått och gott” handlar om 

monster i miniatyr – är man liten kan 

man behöva en stor mun med vassa 

tänder, både för att äta och slippa ätas! 

Vilka djur har kommit hit och kommer 

de att stanna? Vår egen strandkrabba 

har t ex emigrerat med segelfartyg till 

USA och trivs utmärkt där. Under hösten 

kommer Akvariet att byggas ut och 

förvandlats till marinariet, som bland 

annat visar korallrev, tropiska fiskar och 

sjöhästar. Här finns även möjlighet att 

lära sig om sjunkna skepp och ställa 

frågor om havets framtid. 

MOT NYA VÄRLDAR 

Vi får höra om 1600- och 1700-talens 

framgångsrika affärsverksamhet på 

haven: kolonin Nya Sverige vid 

Delawarefloden, kaperierna, slaveriet, 

Ostindiska kompaniet, skeppen och 

skeppsbrotten, sjömännen och supercargörerna. 

Den här lektionen finns 

också i flera fördjupningsvarianter som, 

och kan också utökas till att handla 

om hela sjöfartshistorien ur göteborgsk 

synvinkel. 

FISKE PÅ VÄSTKUSTEN 

Denna lektion finns i ett antal olika 

varianter. I trelektionerspaketet börjar 

vi med att besöka Fiskhamnen tidigt på 

morgonen, sedan gör vi en tur i museets 

fiskeutställning där vi genom modeller, 

redskap och berättelser ser fisket ur ett 

längre tidsperspektiv. Avslutningsvis ser 

vi på de levande fiskarna i Akvariet! 

Det går även att välja ett färre antal 

lektioner ur detta program. Dessutom 

finns det en fördjupningsvariant på 

temat torskens kulturhistoria. 

STADSVANDRINGAR 

Vi ordnar stadsvandringar för skolklasser 

i Sjöfartsmuseets omgivningar. Gör 

en klassiker och följ med upp i 

Sjömanstornet, där vi ser Göteborg 

ovanifrån! Bli bekant med stadens landmärken 

från en lite annorlunda vinkel, 

och lär känna hamnen och Majorna ur 

fågelperspektiv…om ni vågar er upp 

för alla trappstegen, och kan hålla er 

svindel i schack, vill säga! Lyssna till 

de spännande historierna om det gamla 

Majorna och kungens kapare Lasse i 

Gatan i Gathenhielmska reservatet, 

eller följ med på en spännande vandring 

i Klippans kulturreservat, där vi 

bl a besöker ”kungens porter-kar”, 

ruinerna av Gamla Älvsborgs slott, de 

gamla 1700-talsboningarna och naturligtvis 

Röda Sten. 

LEKTIONSBOKNING 


Tel: 61 29 06 

Fax: 24 61 82 

E-post: karl.hellervik@ 

sjofartsmuseum.goteborg.se 

Sjöfartsmuseet och akvariet 

Karl Johansgatan 1 – 3 

414 59 Göteborg 

www.sjofartsmuseum.goteborg.se 

27

göteborgs stadsmuseum 

Vi lotsar er genom det Västsvenska kulturarvet! Lektioner och studiedagar inom ämnen som historia, 

arkeologi, industrihistoria, teaterhistoria, arkitektur, skolhistoria och Göteborgsregionens plats i 

världen, gärna efter era önskemål. Nedan ser du våra färdiga lektioner. 

Spåren talar – Västsvensk 

förhistoria 

I vår senaste fasta utställningen berättas 

det om förändringar under 12 000 år. 

Se de äldsta spåren, känn på flinta, lyssna 

på olika tolkningar av t ex gravskick, 

hällristningar och metallernas införande. 

Skolår 1 – 9, gymnasiet 

”Viking’r” – En utställning 

om Vikingatiden 

På Göteborgs Stadsmuseum finns Äskekärrsskeppet 

från 900-talet. Det seglade 

längs Göta Älv med varor, människor 

och idéer. Föremål och myter väcker 

tankar om tiden för tusen år sedan. 

Vem var egentligen ”viking”? 


Medeltiden 

År 2003 var ett jubelår för den heliga 

Birgitta, Sveriges mest internationellt 

kända medeltidsmänniska. Givetvis 

återfinns hon på Göteborgs 

Stadsmuseum i utställningsdelen om 

katolsk tro i det medeltida Sverige. Här 

berättas även om livet i de medeltida 

städerna som är Göteborgs föregångare. 


Göteborg blir till 

Göteborg är den femte svenska staden 

längs Göta Älv. Vilka var de fyra 

tidigare? Genom fynd, modeller och 

människoöden berättas om den dramatiska 

vägen till uppbyggandet av vårt 

nuvarande Göteborg. Kan kombineras 

med en stadsvandring i kvarteren runt 

museet. 


Svenska Ostindiska 

Compagniet – SOIC 

SOIC förde handel mellan Sverige och 

Kina under perioden 1731–1813. 

Göteborgs Stadsmuseum är beläget i 

compagniets f d lagerlokaler. Hit skeppades 

varor från Kanton i Kina för att 

auktioneras ut. Handeln med Kina 

medförde import av en rad lyxiga varor 

som siden, te och porslin. Se också 

filmen om en resa till Kina. 


Vi har också 

Husvisning, Minihusvisning för 

förskola, Lära in för att lära ut 

för gymnasiet, Drömmen om ett 

bättre liv, en utställning om 1900-tal, 

Folk i rörelse – om 1800-talets 

Göteborg, utställningen Fritid – om 

just vår fritid samt Arbetslivet: 

Dödskul eller livsfarligt – en utställning 

från Arbetets museum som 

handlar om attityder till arbete. 


Tel: 61 27 77 

Vardagar 08.30 – 11.30 

För frågor om matsäck, handikappanpassning, 

låsbara skåp etc. 

Tel: 61 27 70 


Norra Hamngatan 12 

411 14 Göteborg 

www.stadsmuseum.goteborg.se 

Djuren hemmavid 

För de mindre gör vi gärna lektioner om 

ekorren, igelkotten, skatan eller något 

annat djur som ni vill veta mer om. 

Djurgeografi 

Här får du lära känna Västkustens djur, 

Nordens djur eller vi tar oss ut i världen 

för att möta Afrikas eller Australiens 

djurvärldar. 

Naturhistoriska museet 

Den biologiska mångfalden och sammanhangen i naturen är grunden för vår verksamhet. Vi presenterar 

djur och natur från hela världen och vill sprida kunskap om hur allt på Jorden hänger ihop 

och hur människan påverkar. 

Människokroppen 

Hur fungerar vi? Vi tittar närmare på 

hur olika organsystem fungerar. 

Jordens och livets historia 

4,7 miljarder år presenteras med 94 

meter rep på omkring 47 minuter! Kan 

det vara något? Under tidsresan träffar 

vi bland annat en dinosaurie. 

Vi kan även berätta om, havets däggdjur, 

djurens övervintring, årstiderna, 

djurens beteende eller något annat 

passande ämne. Du kan även komma 

med egna idéer och önskemål så får vi 

tillsammans se vad vi kan erbjuda. 

Glöm inte att utställningarna är 

användbara i många olika ämnen. 



Tel: 775 24 11 

www.gnm.se 

BOTANISKA TRÄDGÅRDEN 

Botaniska Trädgården är ett nytt lärorikt äventyr i växtriket varje dag året om. 

Här erbjuds lektioner i trädgården, Växthuset, Palmhuset, Naturparken och i aktuella utställningar. 

Kom gärna med egna lektionsförslag. 



Tel: 741 11 06/08 

E-post: viktoria.traff@gotbot.se 

Göteborgs Botaniska Trädgård 

Carl Skottsbergs Gata 22 A 


www.gotbot.se 

Hållplats: Botaniska Trädgården 

28 29

Drömmens Syster – 

människor och myter 

kring Orinocofloden 

Genom drama, rollspel, lekar, berättande 

och skattjakter undersöks hur människor 

lever kring floden Orinoco. I 

utställningen finns hängmattor, forsande 

vattenfall och en regnskog med viskande 

röster. Ett av skolprogrammen 

handlar om hållbara verkligheter och 

ställer frågan om man kan äga en flod, 

ett annat undersöker lekar och vad barnen 

gör från morgon till kväll. 


No name fever – 

AIDS i globaliseringens tid 

Med hjälp av metoder för dialog och 

värderingsövningar förs samtal om vår 

globala värld, politik, orättvisor, fördomar, 

kärlek och människovärde. 

Utställningen är uppbyggd kring sju 

känslor som visar på aktivisternas 

vrede, de anhörigas sorg och det hopp 

som trots allt finns. 


världskulturmuseet 

Det nya Världskulturmuseet vill vara en resurs för lärare och elever i ämnen som rör frågor om en 

föränderlig och globaliserad värld. Museet erbjuder mötesplatser för dialog och fördjupning kring 

angelägna ämnen i museet och kring de stora frågorna i vår samtid. Museet inbjuder till reflektion 

kring egna och andras värderingar och synsätt. Tillsammans med besökarna vill vi utforska olika 

möjligheter att ta ansvar för vår gemensamma globala framtid. 

Museet öppnar för allmänheten kl 12.00. På förmiddagarna är museet öppet för förbokade skolor. 

Horisonter – Röster från ett 

globalt Afrika 

Konst, musik, föremål, filosofiska resonemang 

och individuella berättelser 

från förr och nu är utgångspunkten för 

samtal om bilden av Afrika. 

Utställningen visar den mångfald och 

rikedom av kulturella uttryck som har 

kopplingar till Afrika. Skolprogrammen 

ger bland annat utrymme för reflektioner 

över hur museet, media och läromedel 

valt, och fortfarande väljer, att 

presentera Afrika. 


Fred Wilson – Sites Unseen: 

Dwellings of the Demons 

Genom att följa konstnären Fred 

Wilsons utforskningar och tankar om 

museet, ges möjlighet att fundera över 

varför det finns museer, vilka föremål 

som finns i samlingarna och hur de 

samlats in. Detta är ett skolprogram 

som fungerar både för dem som besöker 

ett museum för första gången och 

för dem som vill få nya perspektiv. 


390 m3 andlighet 

Genom fysiska övningar, samtal och 

reflektioner undersöks hur människan 

söker, uppfattar och avbildar det 

gudomliga. Utställningen består av sex 

ljudsatta föremål i museets minsta galleri. 

Skolprogrammet blir en vandring 

genom några av museets utställningar 

med fokus på andlighet och livsåskådningar. 




Tel: 63 27 50 

Telefontider: tis 9.00 – 12.00, 

fre 9.00 – 12.00. 

E-post: 

pernilla.luttropp@varldskulturmuseet.se 

Världskulturmuseet 

Södra Vägen 54, Box 5303 


www.varldskulturmuseet.se 

Hållplats: Korsvägen 

Design året 2005 

Vi bjuder in lärare till en fortbildning – 

en kväll med design i fokus. Vad är 

design? Bra, dålig, estetisk eller ergonomisk? 

Vi startar med en introduktion i 

designens värld. Design berör oss alla 

genom sina olika former och uttryck. 

Är det vi som formar föremålen eller 

föremålen som formar oss? Följ med på 

en svindlande färd i formens värld 

genom den nya utställningen ”Röhsska 

museets formhistoria 1851 – idag” och 

se hur historien präglar hur vi ser på 

och förhåller oss till design idag. I en 

workshop som utgår ifrån vardagens 

design, reflekterar och undersöker vi 

hur vi påverkas av förpackningar, 

reklam, former, färger och trender i 

vårt dagliga liv. 

Röhsska museet 

Tid och pris enligt överenskommelse. 

bokning 


Tel: 61 38 58 

e-post: pedagog@designmuseum.se 

för lärare 

Nu finns lärarhandledningar på nätet där du kan få information inför besöket på museet. Den 

kan användas som en förberedelse inför besöket och där finns även inspirerande tips och idéer 

om hur du och din klass kan arbeta vidare själv efter museibesöket. Här finns uppgifter anpassade 

efter de olika åldrar som kan kopplas till lektionen. Handledningen är tänkt som ett material 

där du kan fördjupa och bearbeta museibesöket. Gå in på www.kultur.goteborg.se klicka på 

barn/unga för att sedan komma till museilektioner. 

STADSMUSEETS MÖJLIGHETER 

Bland 13 000 år av historia är det lätt 

att känna sig liten och vilsen. Följ med 

på en promenad genom det Ostindiska 

Husets utställningar från stenålder till 

nutid. Vi visar vad Göteborgs 

Stadsmuseum har att erbjuda och vad 

som är bra för olika åldrar. 

Tisdag 13 september 15.30 – 17.00. 

Onsdag 5 oktober 16.00 – 17.30. 

Max 30 personer per grupp. 

bokning 


Tel: 61 27 77 

Vardagar 08.30 - 11.30. 

Vad kan man göra 

på Konstmuseet? 

En introduktion till Konstmuseets samlingar 

och utställningsverksamhet med 

inblickar i vår pedagogiska verksamhet 

och hur man kan visa konst för olika 

åldrar. Kom och låt dig inspireras en 

förmiddag under novemberlovet! 

Torsdag 3 november 9.00 – 11.00. 

Minimum 15 personer, max 25. 

Kostnad 100 kr/lärare. 

bokning 


Tel: 61 29 41 

E-post: 


GÖTEBORGS INTERNATIONELLA 

KONSTBIENNAL 

More than this! Negociating realities 




12 internationella konstnärer visar verk 

som sinsemellan är väldigt olika. De 

kan väcka diskussioner inom en rad 

olika ämnen, från naturvetenskap till 

frågor kring makt eller identitet. Eller 

upplevas rent känslomässigt. Vi ser 

utställningen tillsammans och du får 

ingångar till verken och tips på hur du 

kan jobba pedagogiskt med dem. 

Göteborgs Konsthall/ 


Tisdag 4 oktober 16.00 – 18.00. 

Minimum 15 personer, max 25. 

Kostnad 350 kr/lärare. 

bokning 

För information och bokning 

E-post: 

elisabet.udd@konsthallen.goteborg.se 


30 31

Norra Hamngatan 8, 411 14 Göteborg www.kultur.goteborg.se

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?