FLS-aktuellt Nr 1 2010 - FLS - Lärare
FLS-aktuellt Nr 1 2010 - FLS - Lärare
FLS-aktuellt Nr 1 2010 - FLS - Lärare
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Privatekonomi<br />
och sparande<br />
kräver kunskap<br />
Det är inte enbart runt världens territorialgränser som dramatiken kan<br />
tätna. De gränser och stadier som vi människor, i kronologisk ordning,<br />
passerar under våra jordeliv kan även de medföra förväntningar, spänning<br />
och dramatik. Första skoldagen, flytten från föräldrahemmet eller<br />
första dagen som pensionär är exempel på tillfällen då vi tvingas ta det<br />
där spännande klivet ut i det okända. Det som i stor utsträckning avgör<br />
om den spänning vi känner vid dessa stunder är positiv eller negativ, och<br />
sedermera hur framgångsrika vi blir i vår nästa fas, grundar sig till stor<br />
del i hur pass väl förberedda vi är.<br />
En ungdom som i dagens Sverige befinner sig i gränslandet<br />
på väg in i vuxenlivet står inför en rad utmaningar, och<br />
inte minst frestelser, vad det gäller privatekonomiska val.<br />
Trots en ökad komplexitet samt en aggressivare marknadsföring<br />
inom det privatekonomiska utbudet, både vad det<br />
gäller sparprodukter och finansieringsalternativ, är det<br />
många av dagens unga vuxna som står helt utan utbildning<br />
inom dessa områden. De får, precis som tidigare generationer,<br />
förlita sig på släkt och vänner när det gäller tips och<br />
råd angående marknadens valmöjligheter och lockelser.<br />
Med detta i åtanke är det kanske inte så märkligt att skaran<br />
av personer med grava privatekonomiska problem växer<br />
från år till år.<br />
En bankrådgivare som frågar om man inte vill utöka huslånet<br />
för att kunna åka på den där semesterresan. Sms-lån<br />
och avbetalningsköp helt utan ränta. Kreditkortsinköp som<br />
du inte behöver betala förens efter jul, eller kanske inte alls<br />
om det snöar på julafton. Denna typ av erbjudanden känner<br />
du säkert igen och i dessa konsumtionstider kan det vara<br />
väldigt frestande att köpa idag och betala imorgon. Det är<br />
dock viktigt att ha en grundläggande förståelse för vad det<br />
egentligen betyder att finansiera sitt köp med en kredit.<br />
Känner man inte till begrepp som effektiv ränta, uppläggningsavgift,<br />
kontraktsränta med mera, är det lätt att man<br />
i efterhand känner sig lurad. Med dagens möjligheter till<br />
snabba och dyra krediter även för personer som inte klarar<br />
av sina nuvarande åtaganden, ökar risken att fler hamnar i<br />
ett totalt privatekonomiskt utanförskap.<br />
För att i alla lägen inte behöva vara beroende av krediter<br />
som finansieringsalternativ bör alla ha ett eget sparande. Den<br />
produktflora som erbjuds av marknadens aktörer kan ibland<br />
vara svårbegriplig även för den mest påläste privatspararen.<br />
Men även ett grundläggande sparande, som för de flesta<br />
består av kontoinlåning, fonder och aktier, kräver någon<br />
form av utbildning för att kunna hanteras på bästa sätt.<br />
Självklart kan man få hjälp på banken med att strukturera<br />
upp sitt sparande, men till syvende och sist är dagens privatrådgivare<br />
försäljare som säljer den egna bankens produkter<br />
och tjänster. Det har på senare tid även skett en ökning av<br />
privatsparares klagomål då det gäller nivån på den risk som<br />
12 | fls-<strong>aktuellt</strong> nr. 1/<strong>2010</strong><br />
det egna sparandet<br />
har.<br />
Kunderna har<br />
helt enkelt<br />
inte förstått hur stor risk de har tagit. Vems fel denna felkommunikation<br />
mellan bankernas privatrådigvare och kunderna<br />
är lägger jag ingen värdering i, men jag är övertygad<br />
om att problemet skulle minska om fler fick åtminstone<br />
grundläggande privatekonomisk utbildning.<br />
Vi kommer ständigt tillbaka till vikten av utbildning.<br />
Förståelse för olika sparmöjligheter och finansieringslösningar<br />
är inget som dagens gymnasieelever får lära sig i<br />
skolbänken. I takt med finansmarknadens globalisering och<br />
dess strävan efter att ständigt öka sina vinster blir konsumentprodukterna<br />
mer komplexa och marknadsföringen allt<br />
mer aggressiv. Ung Privatekonomi tycker att undervisning<br />
inom privatekonomi och sparande bör få större utrymme i<br />
gymnasieskolan, vilket skulle ge alla ungdomar samma förutsättningar<br />
inför klivet ut i vuxenlivet. Tills privatekonomi<br />
blir ett obligatoriskt kursmoment fortsätter vi vårt arbete<br />
med att utbilda Sveriges gymnasieungdomar och lärare från<br />
Ystad i söder till Haparanda i norr.<br />
Erik Lundin<br />
Om Ung Privatekonomi<br />
Ung Privatekonomi är ett skolinformationsprojekt som<br />
utbildar gymnasieungdomar och lärare inom ämnena privatekonomi<br />
och sparande. Under läsåret 2008/2009 träffade<br />
Ung Privatekonomi fler än 12 000 elever med varierande<br />
studieinriktning. Fordonselever, samhällselever<br />
och elever på individuella program har alla kostnadsfritt<br />
fått chansen att lära sig sköta sin privatekonomi. Aktiespararna,<br />
Fondbolagens Förening, NASDAQ OMX,<br />
Svenska Fondhandlareföreningen och Unga Aktiesparare<br />
står bakom Ung Privatekonomi. Dessa samlas inom<br />
stiftelsen Aktiefrämjandet för att samordna det gemensamma<br />
projektet. Flera börsbolag stödjer dessutom projektet<br />
finansiellt.
Change language