Rapport om PUFF-projektet - Landstinget i Uppsala län
Rapport om PUFF-projektet - Landstinget i Uppsala län
Rapport om PUFF-projektet - Landstinget i Uppsala län
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>PUFF</strong>-<strong>projektet</strong><br />
i T<strong>om</strong>elilla<br />
Projektet för Utveckling av FöräldraFörmågan<br />
Samverkan – Utveckling – Föräldraskap<br />
Samverkan kring barn och föräldrar i familjer där någon av<br />
föräldrarna har en utvecklingsstörning eller andra kognitiva<br />
svårigheter<br />
<strong>Rapport</strong> 100901 – 111231<br />
Linda Ljunggren och Carina Wester<br />
1
FÖRORD<br />
Arbetet under det här året har satt igång en process. En process för att uppmärksamma<br />
målgruppen och arbetet runt målgruppen dvs samverkan kring barn och föräldrar i familjer<br />
där någon av föräldrarna har en utvecklingsstörning eller andra kognitiva svårigheter där<br />
svårigheterna kan påverka föräldraskapet.<br />
Vi, s<strong>om</strong> arbetat med detta uppdrag har haft förmånen att möta k<strong>om</strong>petenta och engagerade<br />
medarbetare s<strong>om</strong> är verksamma in<strong>om</strong> T<strong>om</strong>elilla k<strong>om</strong>mun och Region Skåne.<br />
Trots hög arbetsbelastning har, alla vi mött, tagit sig tid till oss och med ett vänligt bemötande<br />
berättat <strong>om</strong> sitt arbets<strong>om</strong>råde och sin arbetsplats. Alla har med stort intresse och engagemang<br />
för denna målgrupp uppgett i våra möten att de saknar gemensamt fokus och samverkan runt<br />
målgruppen. Gen<strong>om</strong>gående har också varit en önskan och förhoppning att <strong>projektet</strong> ska leda<br />
till positiva förändringar för målgruppen i form av metoder och k<strong>om</strong>petenshöjande insatser<br />
för samtliga personalgrupper.<br />
Att arbeta i ett implementeringsprojekt och få till resultat – det tar tid! Vår förhoppning är att<br />
<strong>projektet</strong> <strong>PUFF</strong> ska ge ett underlag till en fortsatt diskussion kring utveckling för denna<br />
målgrupp i k<strong>om</strong>mun och i region. En utveckling s<strong>om</strong> tillvaratar resurser och erfarenheter hos<br />
såväl kollegor och målgruppens familjer och att fortsätta samverka och samarbeta mellan<br />
olika professioner in<strong>om</strong> T<strong>om</strong>elilla k<strong>om</strong>mun och Region Skåne. Med det engagemang och den<br />
k<strong>om</strong>petens s<strong>om</strong> finns idag hos alla s<strong>om</strong> vi mött så finns det också förutsättningar för en god<br />
framtida utveckling.<br />
SUF- Kunskapscentrum i <strong>Uppsala</strong> har under året utgjort ett stort stöd och framförallt varit en<br />
stor inspirationskälla gen<strong>om</strong> sin stora kunskapsbank och engagerade medarbetare.<br />
Puff-arbetet i T<strong>om</strong>elilla har bara påbörjats!<br />
T<strong>om</strong>elilla den 2011-12-31<br />
Linda Ljunggren och Carina Wester<br />
Projektansvariga<br />
2
INNEHÅLL<br />
Förord …………………………………………………………………… 2<br />
Innehåll ………………………………………………………………….. 3<br />
Sammanfattning ………………………………………………………… 4<br />
Bakgrund, syfte ………..…………………………………………………5<br />
Projektmål, projektorganisation, tidsplan ..……………………………6<br />
Resultat …………………………………………………………………...7<br />
- Kartläggning<br />
- Utbildningsdagar<br />
- SUF-nätverk<br />
- Konsultationsgrupp<br />
- Aktiviteter<br />
Övrigt ……………………………………………………………………...9<br />
- Styrgrupp- och ledningsmöten<br />
- Ekon<strong>om</strong>i<br />
- Informationsmaterial<br />
- Utbildningar<br />
Utvärdering………………………………………………………………..9<br />
- Samverkan och handlingsplan – hur ser det ut idag<br />
Diskussion ………………………………………………………………..10<br />
- Kartläggning<br />
- Utbildningsdagar<br />
- Konsultationsgrupp<br />
- Aktiviteter<br />
- Stöd i dag – handlingsplan till målgruppen<br />
- Fortsatt samverkan<br />
Litteraturtips/<strong>län</strong>kar……………………………………………………..12<br />
Bilagor:<br />
Bilaga 1 Kartläggningens resultat<br />
Bilaga 2 Inbjudan till utbildningsdag den 30 mars -11<br />
Bilaga 3 Inbjudan till utbildningsdag den 24 oktober -11<br />
3
SAMMANFATTNING<br />
T<strong>om</strong>elilla K<strong>om</strong>mun ansökte 100429 <strong>om</strong> utvecklingsmedel till tidiga insatser hos<br />
Länsstyrelsen i Skåne Län med anledning av att det i T<strong>om</strong>elilla K<strong>om</strong>mun finns ett ökat antal<br />
föräldrar med diagnostiserad eller misstänkt utvecklingsstörning. Ett 1-årigt projektarbete<br />
påbörjades 100901, <strong>projektet</strong>s namn blev <strong>PUFF</strong> vilket betyder Projektet för Utveckling av<br />
FöräldraFörmågan.<br />
Projektet <strong>PUFF</strong> i T<strong>om</strong>elilla är ett implementeringsprojekt i syfte att lyfta fram och<br />
medvetandegöra denna grupp av föräldrar, s<strong>om</strong> har så stora svårigheter att dessa orsakar<br />
brister i föräldraskapet med påföljd att barnen riskerar att fara illa.<br />
Projektets mål; att gen<strong>om</strong>föra kartläggning av målgruppen 1 i T<strong>om</strong>elilla k<strong>om</strong>mun,<br />
k<strong>om</strong>petenshöjande insatser för personal i vård och k<strong>om</strong>mun, att erbjuda konsultativt stöd samt<br />
att utarbeta former för samverkan för att ge stöd till målgruppen samt vara ett stöd för det<br />
nybildade SUF-nätverket s<strong>om</strong> hade sitt uppstartsmöte 100902.<br />
Kartläggningen s<strong>om</strong> gen<strong>om</strong>fördes under hösten 2010 visade att 7,1 % av k<strong>om</strong>munens familjer<br />
och 196 barn tillhör målgruppen.<br />
En utvärdering gen<strong>om</strong>fördes dels efter <strong>projektet</strong>s två utbildningsdagar, 110330 och 111024<br />
och dels med konsultationsgruppens representanter. Denna visade att det är angeläget att<br />
samverka kring målgruppen och i dessa frågor. En nödvändig förutsättning för denna<br />
samverkan är att det finns kunskap in<strong>om</strong> och <strong>om</strong> verksamheterna.<br />
Sedan år 1994 har T<strong>om</strong>elilla K<strong>om</strong>mun bedrivit gruppverksamhet för unga mammor och deras<br />
barn. Verksamheten är idag väl inarbetad och attraktiv för målgruppen.<br />
Projektet <strong>PUFF</strong> erbjuder sedan oktober -11, en enkel caféverksamhet i samarbete med Röda<br />
Korset. Rekryteringen till Föräldracafeét är mycket tids- och resurskrävande.<br />
Ett fortsatt viktigt arbete är att förankra SUF-tanken på ledningsnivå i de olika<br />
verksamheterna i syfte att implementera metoder runt målgruppen samt att sprida samverkan<br />
över alla de olika samverkanspartner s<strong>om</strong> är berörda. Utifrån konsultationsgruppens fortsatta<br />
arbete är behovet stort av aktivt stöd och tydlig legitimitet från ledningsnivå att kunna<br />
samverka och det kan bara skapas gen<strong>om</strong> grundläggande samsyn för målgruppens<br />
problematik.<br />
_______________________________________________________________________________________________________________________________________<br />
1 Med målgruppen menas föräldrar med diagnos t.ex utvecklingsstörning och/eller föräldrar s<strong>om</strong> har kognitiva<br />
svårigheter s<strong>om</strong> begränsar föräldraförmågan. Kognitiva svårigheter kan vara bl.a planering, struktur, minne,<br />
abstrakt tänkande, läsning, räkning eller skrivning och därför behöver stöd i föräldraskapet.<br />
4
BAKGRUND<br />
Det finns numera en allt ökande kunskap <strong>om</strong> familjer där föräldrarna har<br />
”intellektuella begränsningar”, exempelvis utvecklingsstörning, svagbegåvning eller<br />
andra kognitiva svårigheter. Dessa föräldrar har ofta stora svårigheter med planering,<br />
struktur, minne, abstrakt tänkande, läsning, räkning eller skrivning, vilka var för sig<br />
eller gemensamt kan inverka på föräldraförmågan. I vissa fall kan svårigheterna vara<br />
så stora att föräldraförmågan sviktar.<br />
I T<strong>om</strong>elilla K<strong>om</strong>mun finns ett ökat antal föräldrar med diagnostiserad eller misstänkt<br />
utvecklingsstörning. Det finns också föräldrar s<strong>om</strong> har både utvecklingsstörning/psykiska<br />
problem och utvecklingsstörning/missbruk. Det konstaterades vid en mätning år 2009 att 23<br />
av 32 familjehemsplacerade barn k<strong>om</strong>mer från familjer där en eller båda föräldrarna har<br />
intellektuella begränsningar. En inventering s<strong>om</strong> gen<strong>om</strong>förts endast in<strong>om</strong> Stöd och Lärande<br />
(IFO, Socialpsykiatri, Vuxenutbildning samt Resursenhet) visar att det finns känned<strong>om</strong> <strong>om</strong> ca<br />
100 familjer s<strong>om</strong> till tillhör målgruppen.<br />
Dessa familjer får inte det stödet s<strong>om</strong> de är i behov av efters<strong>om</strong> de saknar kunskap <strong>om</strong> sin<br />
funktionsnedsättning och <strong>om</strong> sina rättigheter att få stöd i sitt föräldraskap.<br />
De professionellas kunskaper år otillräckliga för att möta behoven hos familjerna. Det saknas<br />
metoder och strategier för hur man arbetar med barnen och föräldrarna in<strong>om</strong> förskola/skola<br />
och socialtjänst.<br />
Det saknas samverkan mellan olika verksamheter för att ge föräldrar och barn ett stöd s<strong>om</strong><br />
med ett helhetsperspektiv kan stärka familjens möjligheter till ett kvalitativt gott liv.<br />
T<strong>om</strong>elilla K<strong>om</strong>mun ansökte 100429 <strong>om</strong> utvecklingsmedel till tidiga insatser hos<br />
Länsstyrelsen i Skåne Län. Med hjälp av medel påbörjades ett projektarbete 100901 under<br />
1 år, utifrån nämnda bakgrund.<br />
Projektets namn blev <strong>PUFF</strong> vilket betyder Projektet för Utveckling av FöräldraFörmågan.<br />
SYFTE<br />
Projektets syfte är att målgruppen ska uppmärksammas och få tillgång till k<strong>om</strong>munalt stöd av<br />
hög kvalitet samt förebyggande och hälsofrämjande hälso- och sjukvård.<br />
5
PROJEKTMÅL<br />
Det övergripande målet med <strong>projektet</strong> är att minska riskerna att barn far illa och öka<br />
skyddsfaktorerna för hela familjen.<br />
Att gen<strong>om</strong>föra kartläggning av målgruppens storlek i T<strong>om</strong>elilla K<strong>om</strong>mun för att kunna<br />
se resursbehov och insatsbehov.<br />
Att erbjuda k<strong>om</strong>petenshöjande insatser för personal in<strong>om</strong> vård och k<strong>om</strong>mun i form av<br />
gemensamma utbildningsdagar.<br />
Att erbjuda konsultativ stöd till personal in<strong>om</strong> vård och k<strong>om</strong>mun samt en<br />
handlingsplan för stöd till målgruppen.<br />
Att utarbeta former för samverkan mellan olika yrkeskategorier, att formulera en<br />
grundläggande samsyn på målgruppens problematik och hur olika metoder och<br />
kunskaper kan utnyttjas för ett gemensamt syfte.<br />
Att implementera evidensbaserade metoder i de ordinarie verksamheterna skapar<br />
förutsättningar för målgruppen att få stöd av samhället.<br />
Ett sekundärt projektmål är att minska de långvariga familjehemsplaceringarna.<br />
PROJEKTORGANISATION<br />
Styrgrupp<br />
Sara Anheden (S)<br />
Anders Ahlbäck (FP)<br />
Elisabeth Andersson, socialchef<br />
Monica Neldeborn, enhetschef för Resursenheten<br />
Ledningsgrupp<br />
Elisabeth Andersson, socialchef<br />
Monica Neldeborn, enhetschef för Resursenheten<br />
Projektansvariga<br />
Linda Ljunggren 50% tjänst, Carina Wester 50% tjänst.<br />
TIDSPLAN<br />
Projektet påbörjades 100901 och avslutades 111231<br />
6
RESULTAT<br />
Kartläggning<br />
Det från början kanske främsta syftet med <strong>projektet</strong> var att gen<strong>om</strong>föra en kartläggning<br />
av målgruppen dvs. att ta reda på hur många familjer det finns i T<strong>om</strong>elilla K<strong>om</strong>mun<br />
där någon av föräldrarna har en utvecklingsstörning eller andra kognitiva<br />
svårigheter s<strong>om</strong> ev. kan påverka föräldraskapet. I planeringen inför detta arbete var<br />
handledningen s<strong>om</strong> gavs från K<strong>om</strong>munförbundet en ovärderlig hjälp och många alternativ<br />
diskuterades. Efter kontakt med k<strong>om</strong>munens jurist, där syftet med inventeringen tillsammans<br />
med information <strong>om</strong> projekt <strong>PUFF</strong> i T<strong>om</strong>elilla noga förklarades, fick kartläggning ett helt<br />
annat utförande än planerat.<br />
Juristen godkände inte förfarandet med hänvisning till lagen <strong>om</strong> personuppgifter<br />
(PUL) trots att samma förfarande hade godkänts i övriga k<strong>om</strong>muner. Motiveringen var att<br />
k<strong>om</strong>munen var för liten samt att de projektansvariga hade för stor klientkänned<strong>om</strong> utifrån<br />
tidigare tjänster in<strong>om</strong> IFO.<br />
Efter ett flertal diskussioner i ledningsgruppen beslöts att en uppskattning av antal<br />
barn/familjer skulle gen<strong>om</strong>föras utan personuppgifter. Privata skolor och förskolor besöktes<br />
för information <strong>om</strong> Projektet <strong>PUFF</strong> och en inbjudan <strong>om</strong> samarbete inför kartläggningen. De<br />
olika k<strong>om</strong>munala verksamheterna – socialpsykiatrin, personligt <strong>om</strong>bud, LSS, IFO fick samma<br />
personliga information. Samtliga rektorer in<strong>om</strong> k<strong>om</strong>munal förskola och grundskola blev<br />
informerade vid ett ledningsgruppsmöte. Även de olika verksamheterna in<strong>om</strong> Region Skåne –<br />
Vuxen- och Barnhabiliteringen i Ystad, Vårdcentralen i T<strong>om</strong>elilla med BVC och MCV,<br />
BHV-psykolog i Simrishamn och T<strong>om</strong>elilla. Privata vårdcentralen Nova-kliniken, i T<strong>om</strong>elilla<br />
med MCV, BVC erhöll personlig information. Sammanlagt lämnades 25 enkäter ut och<br />
mottagarna uppmanades uppskatta hur många barn till föräldrar i målgruppen s<strong>om</strong> var<br />
aktuella in<strong>om</strong> varje enhet. Antal barn till föräldrar med kognitiva svårigheter, uppskattades till<br />
196 barn.<br />
(bilaga 1)<br />
Utbildningsdagar<br />
Ett annat av <strong>projektet</strong>s delmål har varit att erbjuda k<strong>om</strong>petenshöjande insatser in<strong>om</strong> region<br />
och k<strong>om</strong>mun i form av gemensamma utbildningsdagar.<br />
S<strong>om</strong> ett led i denna kunskapsspridning anordnades våren -11 en utbildningsdag på Folkets<br />
Park i T<strong>om</strong>elilla. Inbjudan (bilaga 2) skickades till samtliga s<strong>om</strong> arbetade i k<strong>om</strong>munala<br />
verksamheter och till Region Skåne samt till politiker in<strong>om</strong> T<strong>om</strong>elilla k<strong>om</strong>mun. Syftet med<br />
innehållet i föreläsningen var att ge en grundläggande information <strong>om</strong> utvecklingsstörning<br />
och hur detta påverkar föräldraskapet (psykolog Siw Berkowitz-Kornfält). Vidare ville vi<br />
informera <strong>om</strong> det arbete i <strong>Uppsala</strong> <strong>län</strong> s<strong>om</strong> ligger till grund för att SUF-Kunskapscentrum<br />
bildats (Sven-Erik Pistol).<br />
Utbildningsdagen utföll mycket väl och responsen var oerhört positiv! Här citeras några<br />
röster:<br />
”Tack för en lärorik och trevlig dag”.<br />
”Ger tankar <strong>om</strong> att mycket är möjligt <strong>om</strong> man har barnen i fokus/centrum oavsett <strong>om</strong><br />
föräldrarna har begåvningshandikapp, psykisk sjukd<strong>om</strong>, missbruk, våld i hemmet”.<br />
”Bra dag s<strong>om</strong> fungerar s<strong>om</strong> inspiration. Tack.”<br />
”Mycket givande dag. Inspirerande. Över förväntan.”<br />
”Dagen har varit mycket givande. Gärna fler utbildningsdagar i liknande utformning i<br />
närliggande ämnes<strong>om</strong>råden”.<br />
Ytterligare en utbildningsdag gen<strong>om</strong>fördes på hösten -11 på Stora Hotellet i T<strong>om</strong>elilla.<br />
Inbjudan (bilaga 3) skickades till ovan nämnda, till samverkanspartner in<strong>om</strong> SÖSK samt att<br />
inbjudan lades ut på k<strong>om</strong>munens intranät. Syftet med inspirationsdagen var att bidra med nya<br />
7
tankar, reflektera och att utmana våra värderingar med hjälp av föreläsare Egon R<strong>om</strong>medahl.<br />
Denna utbildningsdag utföll också mycket väl och responsen var oerhört positiv. Här citeras<br />
några röster från den dagen:<br />
”Bra fokus på oss s<strong>om</strong> individer och vad vi själva kan göra/förändra.”<br />
”En stark person s<strong>om</strong> vågar stå för sin åsikt. Jag har verkligen fått massor av energi påfyllt. Fantastisk<br />
föreläsare!”<br />
”Inspirerande person s<strong>om</strong> gav tankar att arbeta vidare med”.<br />
”Härligt med en halvdag för reflektion och tankar utan att bli avbruten av annat arbete.”<br />
Sammantaget är dessa k<strong>om</strong>petenshöjande insatser för professionella in<strong>om</strong> de olika<br />
verksamheterna och för politiker av största betydelse och ger en positiv bild av gemensamt<br />
lärande och av personliga möten.<br />
SUF-nätverk bildades efter samarbete, under våren -10, mellan T<strong>om</strong>elilla K<strong>om</strong>mun och<br />
Vuxenhabiliteringen i Ystad. Inbjudna till SUF-nätverket var samtliga arbetsledare och övrig<br />
personal s<strong>om</strong> k<strong>om</strong> i kontakt med målgruppen. Syftet med nätverket är att på olika sätt ge stöd<br />
till personal s<strong>om</strong> arbetar med, eller på andra sätt k<strong>om</strong>mer i kontakt med föräldrar med<br />
utvecklingsstörning och/eller andra kognitiva funktionsnedsättningar. SUF-nätverket gav<br />
klartecken till bildande av en konsultationsgrupp efters<strong>om</strong> det ansågs värdefullt att utarbeta en<br />
handlingsplan ute i verksamheterna s<strong>om</strong> ett stöd i det praktiska arbetet. SUF-nätverket har<br />
idag en tydlig och prioriterad ledningsuppgift på enhets- och chefsnivå och diskussionen rör<br />
gemensamma rutiner och formaliserade kontaktvägar för samverkan.<br />
Konsultationsgrupp<br />
Konsultationsgruppen har under året -11 haft 4 möten. Gruppen s<strong>om</strong> är ett tvärprofessionellt<br />
nätverk sammansatt av företrädare för T<strong>om</strong>elilla k<strong>om</strong>mun – skola, LSS, socialpsykiatri –<br />
Region Skåne – BHV-psykolog, MVC, Vuxenhabiliteringen, Novakliniken – BVC och<br />
<strong>projektet</strong> <strong>PUFF</strong> är sammankallande.<br />
Nätverket fungerar s<strong>om</strong> stöd för medarbetare s<strong>om</strong> har kontakt med brukare s<strong>om</strong> ingår i<br />
målgruppen. Konsultationsgruppen är ännu i sin begynnelsestart där diskussionerna handlar<br />
mycket <strong>om</strong> inbördes handledning för att hålla sig informerade <strong>om</strong> varandras verksamheter och<br />
olika former av insatser samt behovet av en handlingsplan. Att samverka kring enskilda<br />
familjer går till stor del ut på att formulera en grundläggande samsyn på målgruppens<br />
problemk<strong>om</strong>plex och hur olika metoder och kunskaper kan utnyttjas för ett gemensamt syfte.<br />
Ett av konsultationsgruppens syften är att ge stöd till medarbetare gen<strong>om</strong> att diskutera<br />
hantering av viss problematik av ett ärende s<strong>om</strong> kan vara både identifierade eller<br />
avidentifierade. Då utses från gruppen en samordnare s<strong>om</strong> sedan ansvarar för återföring.<br />
Aktiviteter<br />
T<strong>om</strong>elilla K<strong>om</strong>mun har sedan år 1994 bedrivit gruppverksamhet för unga mammor och deras<br />
barn. De har gen<strong>om</strong> samverkan rekryterats från MVC, BVC och från IFO. Mammorna är ofta<br />
i avsaknad av socialt nätverk och övrig vuxenkontakt. Verksamheten är idag inarbetad och<br />
fyller en viktig funktion för de unga mammorna.<br />
I oktober -11 startades ett Föräldracafé i samarbete med Röda Korset. Där kan daglediga<br />
föräldrar få en mötesplats och i gruppdynamiken frigöra olika teman.<br />
8
ÖVRIGT<br />
Styrgrupps- och ledningsgruppsmöten<br />
Styrgruppen, s<strong>om</strong> består av politiska företrädare, formulerar och ansvarar för <strong>projektet</strong>s mål.<br />
Ledningsgruppen, bestående av k<strong>om</strong>munala tjänstemän, leder <strong>projektet</strong> och formulerar dess<br />
uppdrag och arbetsordning, beslutar i frågor rörande samordnarnas arbete och har det slutliga<br />
ansvaret. Utöver de båda gruppernas enskilda möten har även fem för grupperna gemensamt<br />
möte gen<strong>om</strong>förts.<br />
Ekon<strong>om</strong>i<br />
Projektet har finansierats av Länsstyrelsen i Skåne Län.<br />
Informationsmaterial<br />
Varje månad mailas ett brev till de verksamheter s<strong>om</strong> dagligen möter målgruppen samt till<br />
Familjenämndens politiker, ett brev där information lämnas <strong>om</strong> <strong>projektet</strong> <strong>PUFF</strong> samt<br />
presentation av forskning och informativa <strong>län</strong>kar <strong>om</strong> målgruppen. Brevet finns också<br />
tillgänglig på T<strong>om</strong>elilla k<strong>om</strong>muns intranät.<br />
Projektet har även fått godkännande av SUF-Kunskapscentrum i <strong>Uppsala</strong> att få göra<br />
en ”T<strong>om</strong>elillaversion” av den SUF-guide s<strong>om</strong> SUF-Kunskapscentrum författat.<br />
I och med tillgång till denna guide k<strong>om</strong>mer <strong>projektet</strong> <strong>PUFF</strong> att få ett bra och tydligt redskap<br />
att använda i syfte att sprida kunskap <strong>om</strong> målgruppen och <strong>om</strong> samverkan kring<br />
målgruppen. T<strong>om</strong>elillaversionen k<strong>om</strong>mer att kunna laddas ner från SUF-Kunskapscentrums<br />
hemsida (www.lul.se/suf).<br />
På SUF-Kunskapscentrums hemsida (www.lul.se/suf ) har <strong>projektet</strong> <strong>PUFF</strong> fått egen<br />
”flik” under fliken ”SUF i Sverige”.<br />
Utbildningar<br />
Under året har projektansvariga deltagit i olika utbildningsdagar.<br />
101004 Studiebesök på Vuxenhabiliteringen, Marianne Öhrn Kristianstad<br />
101116 Seminarium runt temat ”Familjebehandling på nya grunder” anordnad av<br />
Familjeforum Lund<br />
110223 Utbildning <strong>om</strong> användande av k<strong>om</strong>munens intranät<br />
110511 Samverkansdag kring Barn i behov av särskilt stöd – SÖSK<br />
110516-0517 SUF-konferensen i <strong>Uppsala</strong>, anordnad av SUF-kunskapscentrum i <strong>Uppsala</strong><br />
110928 Samverkansdag kring Barn i behov av särskilt stöd – SÖSK<br />
111004 SUF i Hässleholm ”Föda barn”<br />
111025 SUF i Hässleholm ”Parenting Young Children”<br />
111116 Samverkansdag kring Barn i behov av särskilt stöd – SÖSK<br />
UTVÄRDERING<br />
Samverkan och handlingsplan – hur ser det ut idag?<br />
Ett viktigt redskap i implementeringsarbetet av <strong>projektet</strong> <strong>PUFF</strong> har konsultationsgruppens<br />
medlemmar varit. För att ta reda på konsultationsgruppens uppfattning och tankar <strong>om</strong><br />
<strong>projektet</strong> <strong>PUFF</strong> och utveckla tanken på en gemensam handlingsplan var det angeläget<br />
att under hösten -11 ställa några frågor s<strong>om</strong> sammanfattats enligt följande:<br />
a) Har du tagit del av kartläggningens resultat s<strong>om</strong> blev klar december -10?<br />
Deltagarna har tagit del av kartläggningen i mindre och större <strong>om</strong>fattning.<br />
9
) Upplever du idag att det finns ett annat synsätt och förhållningsätt mot målgruppen?<br />
Det finns idag en ökad medvetenhet och att <strong>projektet</strong> har tydliggjort målgruppens behov av<br />
rätt insatser. Vidare uttalas behov av utökad kunskap <strong>om</strong> målgruppens k<strong>om</strong>plexa problematik.<br />
c) Finns det några vinster med samverkan med andra professioner i det dagliga arbetet<br />
med målgruppen?<br />
Samverkan har många vinster dels i form av att samla resurser kring målgruppens familjer<br />
och dels att tydliggöra ”vem s<strong>om</strong> gör vad”. Vinster med att minimera aktiva professionella<br />
s<strong>om</strong> är inne i ärendet.<br />
d) Har konsultationsgruppen rätt sammansättning av medlemmar och anser du att<br />
konsultationsgruppen fyller en viktig funktion? För vem?<br />
Konsultationsgruppen har idag 13 deltagare och det upplevs s<strong>om</strong> bra både i antal och<br />
representerade verksamheter. Gruppen stöttar/handleder varandra gen<strong>om</strong> sina olika<br />
professioner.<br />
e) Har du saknat något s<strong>om</strong> inte k<strong>om</strong>mit fram i konsultationsgruppens<br />
diskussioner/möten och vilken inställning har du till fortsatt samverkan i denna form?<br />
Samtliga är positiva till fortsatt samverkan och uttalar inte att de saknat något i den<br />
nuvarande samverkansformen. Det påtalas att det är en samverkansform s<strong>om</strong> ständigt<br />
behöver utvecklas.<br />
f) Upplever du att det finns det ett aktivt stöd och tydlig legitimitet från kollegor och<br />
chefer?<br />
Ett aktivt stöd och ett tydligt mandat upplever samtliga att de har, främst från kollegor. På<br />
chefsnivå finns en acceptans att närvara i konsultationsgruppen men där är det viktigt att<br />
hela tiden hålla processen levande.<br />
g) Finns det någon dokumenterad handlingsplan till målgruppen in<strong>om</strong> din verksamhet?<br />
Några dokumenterade handlingsplaner s<strong>om</strong> är riktade mot målgruppen finns idag inte ute i<br />
verksamheterna.<br />
DISKUSSION<br />
Kartläggning<br />
Betyder det mycket för <strong>projektet</strong> <strong>PUFF</strong>:s gen<strong>om</strong>förande och fortsatta arbete att vi inte fick<br />
gen<strong>om</strong>föra en kartläggning så s<strong>om</strong> vi önskat? Svaret blir kanske både ja och nej. Ja - det hade<br />
varit intressant <strong>om</strong> materialet hade kunnat presenteras med mera exakthet och därmed fått<br />
tydligare information <strong>om</strong> populationen/utfallet i T<strong>om</strong>elilla k<strong>om</strong>mun. En aspekt av denna typ<br />
av kartläggning är att ett bortfall blir procentuellt stort och att i bortfallet fanns 62 barn. Det<br />
betyder att kunna presentera ”siffror” s<strong>om</strong> underlag i diskussioner <strong>om</strong> insatser i målgruppen<br />
inte blir riktigt relevant. En annan aspekt av kartläggningens resultat är, att det med utökad<br />
kunskap <strong>om</strong> målgruppens problematik bland professionella och <strong>om</strong> kartläggningsarbete,<br />
hade ett annat resultat påvisats?<br />
10
Kanske nej – efters<strong>om</strong> vi vet att målgruppen finns och att vi kan anta att det finns ett stort<br />
antal familjer s<strong>om</strong> är i behov av stödinsatser. Utifrån Stöd och Lärandes inventering <strong>om</strong> att<br />
det finns 100 familjer i T<strong>om</strong>elilla k<strong>om</strong>mun s<strong>om</strong> är i behov av insatser, bekräftades i<br />
kartläggningen trots ett bortfall.<br />
Enligt lednings- och styrgruppen var syftet med kartläggningen att få fram en ”siffra” s<strong>om</strong><br />
kunde bilda underlag för fortsatta diskussioner <strong>om</strong> resursbehov och insatser.<br />
Utbildningsdag 1<br />
Tidpunkten för utbildningsdagen – den 30 mars -11 – var kanske felaktig med tanke på det<br />
hade gått lång tid efter kartläggningen vilken presenterades i november månad -10. Men det<br />
fanns inget annat alternativ med den framförhållning s<strong>om</strong> krävs med föreläsare och lokal. Just<br />
lokalen blev inte vad vi beställt pga renovering men det blev bra trots begränsad<br />
uppvärmning. Föreläsningens tema – Föräldraskap och Kognitiva Funktionshinder – visade<br />
från utvärderingen av deltagarna att dagen var inspirerande och att det var viktigt att fortsätta<br />
föra ut budskapet. Det var ca 95 personer s<strong>om</strong> anmält sig men efter en del avbokningar<br />
hamnade deltagarna på strax över 70. Önskemål framfördes även <strong>om</strong> fler utbildningsdagar i<br />
ämnet.<br />
Utbildningsdag 2<br />
Den andra utbildningsdagen blev till stor del en inspirationsdag med 2 halvdagsföreläsningar<br />
– 24 oktober -11. Val av föreläsare och av annan lokal än tidigare var en viktig ingrediens<br />
efters<strong>om</strong> budskapet – Bemötande, Etik och Värdighet – bedömdes vara angeläget att<br />
reflektera <strong>om</strong>. Utvärderingen från deltagarna visade att föreläsningarna var energiberikande<br />
och positiva. Det var ca 120 personer s<strong>om</strong> anmält sig men efter en del avbokningar hamnade<br />
deltagarna på ca 110. Av de s<strong>om</strong> svarade på kursvärderingens frågor var 95% intresserade av<br />
gemensamma utbildningsdagar.<br />
Sammantaget är dessa k<strong>om</strong>petenshöjande insatser för professionella in<strong>om</strong> de olika<br />
verksamheterna och för politiker av största betydelse och ger en positiv bild av gemensamt<br />
lärande och av personliga möten.<br />
Konsultationsgrupp<br />
Konsultationsgruppen bedömdes vara ett viktig redskap, av SUF-nätverket, för att nå ut med<br />
stöd till medarbetare s<strong>om</strong> har kontakt med familjer s<strong>om</strong> ingår målgruppen. Även <strong>om</strong> varje<br />
verksamhet arbetar med målgruppen efter sina uppdrag och sin specifika kunskap så har det<br />
visat sig att denna kunskap endast till viss del är känd av övriga verksamheter. Att få belyst ett<br />
avidentifierat fall/problematik i en grupp med representanter från så många olika<br />
verksamheter har visat sig vara både framgångsrikt och lärorikt för gruppen s<strong>om</strong> helhet. I<br />
samtliga fall har de konkreta råd s<strong>om</strong> lämnats varit till nytta. Detta visar på att kunskapen <strong>om</strong><br />
varandras kunskaps<strong>om</strong>råden och vad s<strong>om</strong> kan göras måste öka. Att ha en konsultationsgrupp<br />
är ett sätt där vi både samverkar och har ett lärande.<br />
Aktiviteter<br />
Mamma/barn-gruppen är idag, efter många år, en väl inarbetad gruppverksamhet. Den är väl<br />
känd av professionella s<strong>om</strong> i sina verksamheter möter målgruppen, gravida/unga mammor<br />
med barn. Gen<strong>om</strong> samverkan och kunskap <strong>om</strong> de olika verksamheternas ansvars<strong>om</strong>råden har<br />
denna form av gruppverksamhet blivit attraktiv för målgruppen och deltagarna<br />
rek<strong>om</strong>menderar verksamheten s<strong>om</strong> ett alternativ till öppen förskola för sina väninnor.<br />
11
Föräldracafé är en helt ny form av verksamhet i samarbete med Röda Korset. Syftet är att<br />
skapa en arena för daglediga föräldrar s<strong>om</strong> har barn in<strong>om</strong> förskola/skola. Forskningen visar att<br />
barn med föräldrar s<strong>om</strong> har en utvecklingsstörning/kognitiva svårigheter är utsatta för många<br />
riskfaktorer och ofta lever socialt isolerade. Att erbjuda caféverksamhet är ett första delmål<br />
mot huvudmålet Stödgruppsverksamhet. Gen<strong>om</strong> att först erbjuda en enkel caféverksamhet till<br />
föräldrarna s<strong>om</strong> får ta med sig sina barn bryts den sociala isoleringen vilket kan innebära att<br />
skyddsfaktorerna för hela familjen kan öka. Det kan ta 1 – 2 terminer innan<br />
stödgruppsverksamhet kan startas, först måste relationer skapas och föräldern få insikter <strong>om</strong><br />
sin funktionsnedsättning.<br />
Målgruppen är svår att nå gen<strong>om</strong> k<strong>om</strong>munens ordinarie verksamhet s<strong>om</strong> föräldrautbildningar,<br />
öppna förskolor m.m. Samtliga professionella s<strong>om</strong> möter familjerna och har en relation till<br />
dem kan hjälpa till och informera <strong>om</strong> de olika aktiviteterna. Rekryteringen s<strong>om</strong> sker i flera led<br />
är resurskrävande och effektiv samverkan är nödvändig.<br />
Båda aktiviteterna bygger på att skapa positiva mötesplatser och goda bärande relationer för<br />
att stärka rollen s<strong>om</strong> föräldrar, från otrygga och passiva till trygga och aktiva föräldrar.<br />
Stöd i dag – handlingsplan till målgruppen<br />
Den inventering s<strong>om</strong> gjordes utifrån vilket stöd s<strong>om</strong> idag ges till målgruppen, visar att det är<br />
inga verksamheter s<strong>om</strong> har en fastställd handlingsplan riktad mot målgruppen. Behovet av<br />
dokumenterad och fastställd handlingsplan är stort och det är enhetscheferna s<strong>om</strong> har ett<br />
ansvar för att upprätta en handlingsplan för samverkan kring dessa frågor. Det finns i några få<br />
verksamheter s<strong>om</strong> har inarbetade rutiner utifrån verksamhetens mål.<br />
Någon etablerad samverkan mellan verksamheterna finns inte idag. Konsultationsgruppen<br />
s<strong>om</strong> startats gen<strong>om</strong> SUF-nätverket är således ett första steg i arbetet med att etablera<br />
utvecklade samverkansstrategier och nätverksbyggen verksamheterna emellan.<br />
Fortsatt samverkan<br />
Det arbete s<strong>om</strong> utförts under projekttiden är förhoppningsvis inledningen på en fortsatt<br />
givande samverkan i dessa frågor in<strong>om</strong> både T<strong>om</strong>elilla k<strong>om</strong>mun och dess samverkanspartner.<br />
Men implementeringsarbete tar tid – och måste få ta tid.<br />
Det är viktigt att förankra <strong>PUFF</strong>-tanken i SUF-gruppen på ledningsnivå att tillsammans med<br />
representanter från de olika verksamheterna ge aktivt stöd och tydlig legitimitet till respektive<br />
verksamhet.<br />
”Att verka för god samverkan är ju också ett sätt att hålla i resurserna.”<br />
Slutligen kan ett fortsatt <strong>PUFF</strong>-arbete k<strong>om</strong>ma att utgöra ett viktigt stöd till verksamheterna<br />
gen<strong>om</strong> att ha en samordnande och rådgivande funktion samt vara ett stöd i en framtida<br />
handlingsplan för samarbete och samverkan.<br />
LITTERATURTIPS/LÄNKAR<br />
Pistol, S-E. FIB-<strong>projektet</strong> i <strong>Uppsala</strong> <strong>län</strong>. Föräldrar med intellektuella begränsningar.<br />
Kartläggning av målgruppen, 2005 – 2008. <strong>Uppsala</strong>. Regionförbundet <strong>Uppsala</strong> <strong>län</strong>.<br />
FoU-rapport 2009/5<br />
Bager, B. Barn till mödrar med utvecklingsstörning – en inventering. Läkartidningen<br />
nr 1-2, 2003<br />
Jöreskog, K. Checklistor, tålamod och gemenskap. Arvsfonden, 2009<br />
Socialstyrelsen. Föräldrar med utvecklingsstörning och deras barn – vad finns det för<br />
12
kunskap? 2005-123-3<br />
Socialstyrelsen. Barn s<strong>om</strong> har föräldrar med utvecklingsstörning. 2007-131-8<br />
Länkar!<br />
www.lul.se/suf<br />
Bilaga 1<br />
13
Stöd och lärande<br />
melilla k<strong>om</strong>mun anordnar en dag på temat:<br />
Bilaga 2<br />
FÖRÄLDRASKAP OCH KOGNITIVA FUNKTIONSHINDER<br />
En dag med inspiration och utveckling<br />
8.30 Inledning av socialchef Elisabeth Andersson<br />
8.45 Siw Berkowitz Kornfält, leg. psykolog vid<br />
Vuxenhabiliteringen i Malmö, föreläser <strong>om</strong> utvecklingsstörning och<br />
hur detta kan påverka den kognitiva, sociala och emotionella<br />
förmågan.<br />
10.15 Frukt- och kaffepaus<br />
10.45 Sven-Erik Pistol, från SUF-Kunskapscenter i <strong>Uppsala</strong>,<br />
berättar bl.a. <strong>om</strong> den samverkansmodell, den forskning och de<br />
undersökningsresultat s<strong>om</strong> tagits fram och s<strong>om</strong> ligger till grund<br />
för fortsatt arbete med dessa frågor i <strong>Uppsala</strong> <strong>län</strong>.<br />
12.00 Avslutning<br />
DAG: Onsdagen den 30 mars<br />
PLATS: Folkets Park, Teaterhallen<br />
Föreläsningen är kostnadsfri och anmälan är bindande.<br />
Anmälan sker senast den 1 mars till linda.ljunggren@t<strong>om</strong>elilla.se eller<br />
carina.wester@t<strong>om</strong>elilla.se<br />
VARMT VÄLKOMNA<br />
To<br />
15
<strong>PUFF</strong><br />
Projektet för Utveckling av<br />
Föräldraförmågan<br />
Bemötande, Etik och Värdighet<br />
Lär dig mötas på bästa sätt och väx i din yrkesroll<br />
Bilaga 3<br />
Välk<strong>om</strong>men till en utbildningsdag måndagen den 24<br />
oktober 2011, Stora Hotellet, T<strong>om</strong>elilla<br />
2 föreläsningar uppdelade på kl 8.15 och kl 13.15<br />
Egon R<strong>om</strong>medahl, är en välkänd och mycket inspirerande föreläsare s<strong>om</strong> ger dig ny<br />
energi och nya nödvändiga perspektiv. Gen<strong>om</strong> humor och goda exempel förmedlar han<br />
en förståelse för hur du ständigt kan hitta nya utgångspunkter och förbättringsmöjligheter.<br />
Du får lära dig att förbättra ditt bemötande och skapa en etiskt hållbar<br />
kultur och du får praktiska tips och idéer s<strong>om</strong> får dig att växa i din yrkesroll.<br />
Egon är utbildad teolog, psykoterapeut samt handledare och har under flera år arbetat<br />
s<strong>om</strong> konsult in<strong>om</strong> <strong>om</strong>rådena etik, bemötande och grupprocessfrågor.<br />
08.15 13.15 Inledning av <strong>PUFF</strong><br />
08.30 13.30 Egon R<strong>om</strong>medahl startar sin föreläsning<br />
09.45 14.45 Frukt- och kaffepaus<br />
10.15 15.15 Egon R<strong>om</strong>medahl fortsätter<br />
12.00 16.00 Avslutning<br />
Tidigare betyg: 4,9 av<br />
5<br />
Vi garanterar dig en inspirerande halvdag där dina tankesätt och<br />
värderingar utmanas, allt för att öppna upp för nya möjligheter och<br />
reflektion. För att få andra att växa måste du först växa själv!<br />
Utbildningsdagen arrangeras av T<strong>om</strong>elilla K<strong>om</strong>mun, Projektet <strong>PUFF</strong> och vänder sig till beslutsfattare och<br />
politiker i T<strong>om</strong>elilla K<strong>om</strong>mun samt till dig s<strong>om</strong> arbetar i en verksamhet där människosyn och bemötande<br />
är avgörande för god kvalitet.<br />
Anmäl ditt deltagande och<br />
vilken föreläsning du vill gå på samt deltagande av lunch före eller efter föreläsningen, senast den 23 september till <strong>PUFF</strong><br />
linda.ljunggren@t<strong>om</strong>elilla.se eller carina.wester@t<strong>om</strong>elilla.se<br />
Utbildningsdagen är kostnadsfri. Anmälan är dock bindande.<br />
OBS. Deltagarantalet är begränsat – först till kvarn-principen gäller.<br />
16