Phlingan nr 2 2002 - Gymnastik- och idrottshögskolan

Insändare
Hit till insändarsidan är alla
välkomna att skriva, om
stora som små saker.
Tag chansen i framtiden!
VÅR BÄSTA TID ÄR NU. Solen skiner, Wembley värmer,
c-uppsatsen inlämnad och godkänd. Men några moln
ansamlar sig i åtanke på vad nyttan med
forskningsmetodiken egentligen var. Vi är upprörda
över att 10 poäng c-uppsats inte bara innebar själva
uppsatsarbetet utan även innefattade en repetition och
fördjupade studier i forskningsmetodik.
Ska världen dansa efter IH:s pipa? De facto fanns det
bara sju veckor tillhands, vilket också väcker huvudbry
hos oss. Är det så att detta faktisk påverkar kvaliten på
de uppsatser vi IH-studenter skriver? På andra
högskolor och universitet är vad vi vet inte c-uppsatsen
en begränsad process eller instängd på samma sätt
som här, PM ska till exempel skrivas och
lämnas in lång tid innan och
inlämningsdatum är mer kopplat till
studiens inriktning och omfattning
än när vi råkar fira påsk. Hur
kommer det sig att IH har
upprättat ett eget fotnotssystem; är
det för att sätta dit studenter som
kopierar textavsnitt (vilket i och för
sig fyller en funktion) eller har
institutionen fått hybris när de
likställer sig med Oxford och
Cambridge?
VEM SKA MAN tro på? Inom Idrottshögskolan finns
tyvärr ingen enhetlig linje vad gäller c-uppsatsers
utformning och upplägg. Olika direktiv kommer från
föreläsare, handledare, examinator, seminarieledare och
kurslitteratur. Handledarens roll är central. Det borde
inte vara så att uppsatsens kvalite är beroende på vilken
handledare som tilldelas. En framtida lösning är att
iscensätta obligatoriska gruppträffar mellan samtliga
handledare och examinatorer där direktiv gås igenom så
att alla kan hålla sig till samma linje. På detta sätt skulle
mindre förvirring uppträda bland avgångsstudenter.
Kommer inte B före C? Vidare funderar vi på om en
träning i uppsatsskrivande på A- och B-nivå skulle
underlätta processen för såväl studenter som
14 PHLinga n
“De facto fanns det
bara sju veckor
tillhands, vilket också
väcker huvudbry hos
oss.”
Hej!
Ta gärna med information igen angående studenternas
förträffliga telefoner som är till för att kunna ringa till
lärarna inom IH's byggnader. De finns där för att
studenterna ska slippa jaga runt hela området. En
väggtelefon finns brevid Mac-salen och en i mässen. Jag
har förstått att det fortfarande finns studenter som ej
har någon aning om detta.
HÄLSNINGAR JACKIE RECEPTIONEN
handledare och examinatorer. Väl känt inom idrottens
värld är ju att träning ger färdighet. Synd om inte
Sveriges högsta instans på området kan dra nytta av det.
Som det ser ut nu så ligger forskningsmetodikkursen
sist på höstterminen, precis innan man ska börja
författa sin uppsats. Vi anser att det var bättre förr, när
den låg tidigare på hösten. Man kan till och med tänka
sig att den kommer in ännu tidigare under utbildningen.
Det borde inte vara till nackdel för någon att tidigt lära
sig hur man skriver en rapport. I och med denna
förändring kringgår man också problemet vi drabbades
av: forskningsmetodikens hemtentamen fick vi inte
tillbaka förrän c-uppsatsen i princip var skriven - utan
chans att lära sig och förbättra sina brister eller få
förklarat vad som var felaktigt eller
otillräckligt.
DU BLIR BRA PÅ det du tränar. Ett
annat problem är att utbildningen
inte ger träning på olika metoder.
Nu blir man istället bara,
förhoppningsvis, bra på den metod
man valt inför sin egen uppsats.
Detta är också ett dilemma vid
opponeringen. Det är svårt att värdera
ett annat arbete om man inte har insikt i
den aktuella metoden. Då institutionen
kräver vetenskapliga uppsatser måste utbildning
ges inom detta område. För att kunna förstå och
värdera statistisk material krävs en viss kunskapsnivå
som vi tyvärr inte upplever att vi uppnått inom
forskningsmetodikkursen.
Det är bra att skriva uppsats, tro inget annat! Dessutom
är det faktiskt roligt. Ansvarig examinator har enligt vår
mening utifrån förutsättningarna gjort ett ambitiöst
försök att på bästa sätt genomföra de sista kurserna i
idrott C. Vi önskar bara att vi varit mer förberedda. Så
vi hoppas att Du som går andra året låter sommaren bli
en tid för mental förberedelse med mycket sol glass och
bad.
IBID WAHLGREN
IBID SJÖGREN