Verksamhetsplan 2012-13 Tulpanens skola inkl förskoleklass och ...

5 Läroplansmål – Elevernas ansvar och inflytande
”De demokratiska principerna att kunna påverka, ta ansvar och var delaktig ska
omfatta alla elever”. Lgr 11 sid 15
”Alla som arbetar i skolan skall främja elevernas förmåga och vilja att ta ansvar och
inflytande över den sociala, kulturella och fysiska skolmiljön. Lgr-11 sid 15
Skolans mål
Eleverna får goda kunskaper när det är arbetsro och de känner arbetsglädje.
Inför nya arbetsområden tydliggör läraren målen för eleverna.
Alla elever har möjlighet att påverka sin dag både under skoltid och på fritids
genom bl.a. samtal med personal, på klassråd, miljöråd samt matråd.
Processen
I förskoleklasserna läggs stor vikt vid att lära sig att lyssna på varandra. Allas intressen
tas tillvara och barnen har stort inflytande på verksamheten
I förskoleklasserna tränas ansvar genom enkla veckoscheman där barnen lär sig
grundprinciperna till skolans arbetsschema.
Pedagogerna i alla verksamheter för samtal om varför du som elev går i skolan.
Det är viktigt att även de yngre eleverna förstår vad det betyder att lyssna,
koncentrera sig och ta vara på tiden för att lära sig.
Läraren gör målen tydliga för eleverna i varje ämne som de får undervisning i.
Detta kan ske när läraren går igenom och förklarar de Pedagogiska planeringarna.
För att skapa arbetsglädje skall läraren ge eleverna möjlighet att påverka
skolarbetet utifrån deras mognadsnivå. Det är viktigt att lyssna till elevernas
frågor och att hjälpa dem att omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt.
Om pedagogerna tror på sina elever, ställer rimliga krav och ger utmaningar i
förhållande till elevernas förmåga leder detta till arbetsglädje. Det är betydelse-
fullt att känna att du som elev lyckas i ditt lärande.
Eleverna använder sin portfolio för att se sitt eget lärande och utveckling.
Pedagogerna ger eleverna tillfälle att titta i portfolion under läsåret innan nytt
material lägg i.
10