Verksamhetsplan 2012-13 Tulpanens skola inkl förskoleklass och ...

4 Läroplansmål – Kunskaper
Kommunfullmäktiges utvecklingsplan: Skolan ska ge eleverna en kunskapsnivå som ligger
över det nationella genomsnittet.
Skolan skall ansvara för att eleverna inhämtar och utvecklar sådana kunskaper
som är nödvändiga för varje individ och samhällsmedlem. Dessa ger också en
grund för fortsatt utbildning.
Lgr 11, sid 13
Skolans mål
Att alla elever når kravnivån för årskursen i alla ämnen.
Att öka läslusten och läsförmågan hos alla elever jämfört med året innan.
Processen
Svenska
Språket såväl i tal som i skrift är av grundläggande betydelse för lärandet.
I förskoleklassen tränas språket genom rim, ramsor, sagor och lekar. Träningen sker på
ett lekfullt sätt i ett socialt samspel med andra för att få insikt om språkets
uppbyggnad.
Läromedlen ”Trulle” och ”Språkbiten” används med ökad betoning på stavelser. Den
språkliga medvetenheten testas i början och slutet av förskoleklassen samt efter varje
kapitel i ”Trulle”.
Förskoleklasserna besöker tidigt kommunbiblioteket för att få var sitt lånekort. I
samband med besöket har klassen en koncentrerad läsvecka.
I början av åk 1 testar specialpedagogen elevernas fonologiska medvetenhet.
Under läsåret gör klasslärarna fortlöpande avstämningar utifrån materialet
”Språkbiten” som alla klasser arbetar med tre gånger i veckan.
Under vårterminen genomförs LUS-mätning och OS 64.
Eleverna tränar kontinuerligt skrivning i bl.a. materialet ”Språkbiten”.
I åk 2 genomförs, vid behov, LUS-mätning inför skriftliga omdömen/IUP.
På vårterminen används OS 120.
Samverkan genom läsgrupper på olika nivåer, utifrån LUS-mätningen, kan ske mellan
klasserna i åk 2.
Fritidspedagogerna samverkar med klasslärarna och ger eleverna ökad möjlighet att
uppleva och lära under hela sin dag med inriktning på kreativitet och skapande.
7