Verksamhetsberättelse inkusive revisionsbrättelse, årsredovisning ...
Verksamhetsberättelse inkusive revisionsbrättelse, årsredovisning ...
Verksamhetsberättelse inkusive revisionsbrättelse, årsredovisning ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
FBR träffade rektor och styrelseordförande,<br />
deltagare samt delar av lärargruppen.<br />
Innan besöket skickade skolan in<br />
måldokument, handlingsplaner, policydokument,<br />
budget, verksamhetsplaner samt<br />
<strong>årsredovisning</strong> och verksam-hetsberättelse<br />
för 2011.<br />
På dessa fick vi några kommentarer:<br />
datera våra dokument<br />
ha samma rubriker i måldokument,<br />
verksamhetsplan och<br />
verksamhetsberättelse<br />
arbeta fram en verksamhetsplan<br />
som är uppföljningsbar<br />
skriva om profilering i<br />
verksamhetsberättelsen<br />
Vad det gäller våra dokument är detta lätt<br />
att åtgärda. När det däremot kommer till att<br />
ha samma rubriker i måldokument, verksamhetsplan<br />
och verksamhetsberättelse så<br />
ställer vi oss tveksamma till detta.<br />
Dokumenten i fråga har olika syften och<br />
bör inte vara helt likstämmiga. Det är<br />
givetvis bra och enkelt vid en uppföljning<br />
men syftet med dokumenten är överordnad.<br />
Måldokumentet är ett ideologiskt<br />
dokument vars tankar och idéer ska<br />
genomsyra verksamheten. Måldokumentet<br />
bör inte vara allt för konkret – då hämmar<br />
det mer än tillför. Därför har vi behållit<br />
utformning av dokumentet intakt.<br />
Verksamhetsplanens utformning är i process.<br />
2013 års verksamhetsplan var den<br />
första verksamhetsplan som personalen var<br />
med och skrev. Formen för hur den ska se<br />
ut var inte färdig och vi kommer givetvis<br />
se till att verksamhetsplanen för 2014 är<br />
betydligt mer konkret och uppföljningsbar.<br />
Angående verksamhetsberättelsen har vi<br />
lagt till profilering men behåller det<br />
tidigare upplägget eftersom det är viktigt<br />
att beskriva verksamheten så att de som<br />
arbetar inom verksamheten känner igen<br />
sig.<br />
16<br />
Samtalen med FBR runt vår verksamhet<br />
var givande och det framgick tydligt att vi<br />
har god ordning både på verksamheten,<br />
dokumenten och ekonomin. Det var ett<br />
positivt samtal som var tydliggörande och<br />
stärkande.<br />
DELTAGARSTATISTIK<br />
Majoriteten av deltagarna på Nyköpings<br />
Folkhögskola är kvinnor. Det är en siffra<br />
som långsamt ökat under de allra senaste<br />
åren. I år är andelen kvinnor 71 procent.<br />
Tittar man tillbaka de sista tio åren har<br />
siffran varierat från 64-74 procent. Det är<br />
ett välkänt faktum att kvinnor utbildar sig i<br />
högre grad än män. Därför är det extra<br />
roligt att det är fler män än kvinnor på de<br />
studiemotiverande folkhögskolekurserna,<br />
Framsteget. I år var siffran 66 procent män<br />
och 34 procent kvinnor.<br />
Vad det gäller våra deltagares utbildningsbakgrund<br />
på allmän kurs, har det de<br />
senaste åren skett en liten förändring<br />
såtillvida att det är något färre deltagare<br />
som inte är klara med grundskolan 11<br />
procent i år mot 15 procent året innan. Den<br />
stora förändringen är dock att de senaste<br />
två åren har andelen deltagare som enbart<br />
har grundskola sjunkit markant.<br />
Ökningen ser vi istället under kategorin<br />
påbörjat gymnasium som i dag är uppe på<br />
65 procent. Siffrorna visar att folkhögskolan<br />
med sin särart och sitt sätt att<br />
förhålla sig till deltagarna har en viktig<br />
samhällsfunktion att fylla. Det är 76<br />
procent av våra deltagare som tidigare har<br />
gått i grundskolan eller på gymnasiet utan<br />
att dessa skolor har kunnat fylla deras<br />
behov.<br />
Andelen deltagare med utländsk bakgrund<br />
på folkhögskolans kurser är 31 procent.<br />
Tittar man på bara allmän kurs blir siffran<br />
14 procent.
Change language