16.09.2013 Views

Stripa Gruva

Stripa Gruva

Stripa Gruva

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Stripa</strong> <strong>Gruva</strong><br />

Utvecklingsplan 2009<br />

Ing-Marie Nilsson-Tarkkanen


Utvecklingsplan 2009<br />

<strong>Stripa</strong> Gruvområde<br />

Lindesbergs kommun, Västmanland<br />

Bilden på första sidan är tagen från gråmullshögen. Närmast till höger i bilden ses Norra<br />

verket och där bakom gruvlaven, anrikningsverket placerar sig längst till vänster i bilden.<br />

Foto: Lindesbergs Museum 2008.<br />

2


Innehållsförteckning<br />

STRIPA GRUVA BLIR BYGGNADSMINNE..................................................................................... 6<br />

Bakgrund................................................................................................................................ 6<br />

Restaurering........................................................................................................................... 6<br />

Bergslagssatsningen ............................................................................................................... 7<br />

CENTRETS ROLL I NÄTVERKET .................................................................................................... 8<br />

Finansiering ........................................................................................................................... 8<br />

Pedagogisk kunskapsförmedling........................................................................................... 8<br />

BEHOV AV STÖD FRÅN NÄTVERKET ......................................................................................... 10<br />

Kunskapsutbyte ................................................................................................................... 10<br />

Turism och marknadsföring................................................................................................ 10<br />

Tillgänglighet....................................................................................................................... 11<br />

Vandringsleder .................................................................................................................... 11<br />

Gruvstugan........................................................................................................................... 12<br />

CENTRETS SÄRSKILDA PROFILOMRÅDE ................................................................................... 14<br />

Det moderna samhällets byggnadsmaterial - Betong ........................................................ 14<br />

Betongforskning .................................................................................................................. 14<br />

Övriga byggnadsmaterial .................................................................................................... 16<br />

STÖD TILL NÄROMRÅDET......................................................................................................... 17<br />

Utbildning och forskning.................................................................................................... 17<br />

Bergsskolan i Filipstad......................................................................................................... 17<br />

KY-utbildning...................................................................................................................... 17<br />

Övrig utbildning.................................................................................................................. 17<br />

CENTRETS BIDRAG TILL LOKAL OCH REGIONAL EKONOMISK UTVECKLING ............................ 19<br />

Besöksmålsutveckling.......................................................................................................... 19<br />

Logistik................................................................................................................................. 19<br />

Utställningar ........................................................................................................................ 19<br />

Övrig kvalificerad verksamhet ........................................................................................... 20<br />

Anrikningsverk.................................................................................................................... 20<br />

Museiverksamhet................................................................................................................. 20<br />

NÄRINGSLIVSUTVECKLING ....................................................................................................... 22<br />

Ökad handel......................................................................................................................... 22<br />

Marknadsföring ................................................................................................................... 22<br />

Besöksmål i närområdet ...................................................................................................... 22<br />

Dammarna............................................................................................................................ 23<br />

3


Larsbo Kalk .......................................................................................................................... 23<br />

Flögfors................................................................................................................................. 23<br />

Stråssa ................................................................................................................................... 23<br />

Guldsmedshyttans Silvergruva ........................................................................................... 23<br />

CENTRETS ORGANISATION OCH FINANSIERING ...................................................................... 24<br />

Befintliga resurser................................................................................................................ 24<br />

Anrikningsverket................................................................................................................. 24<br />

Energiutvinning ur gruvan ................................................................................................. 24<br />

Framtida resurser................................................................................................................. 25<br />

FRAMTIDA ORGANISATION SOM STÖDJER BRED SAMVERKAN .............................................. 26<br />

BILAGA 1................................................................................................................................... 28<br />

Materialkunskap .................................................................................................................. 29<br />

Utbildning............................................................................................................................ 30<br />

Förmedling av kunskaper.................................................................................................... 31<br />

Museets framtida funktion.................................................................................................. 32<br />

BILAGA 2................................................................................................................................... 33<br />

STRIPA MED OMNEJD I SKOLUNDERVISNINGEN ..................................................... 33<br />

Grundskola........................................................................................................................... 33<br />

Gymnasiet ............................................................................................................................ 35<br />

4


INLEDNING<br />

Våren 2007 fick Lindesbergs museum i uppdrag av Länsstyrelsen att utarbeta en<br />

utvecklingsplan för <strong>Stripa</strong> gruvområde. Arbetet var ett led i satsningen Bergslagen-<br />

historia och framtid, samverkan för utveckling som initierats av Riksantikvarieämbetet,<br />

Länsstyrelserna i Dalarna, Gävleborg, Västmanland och Örebro län tillsammans med<br />

KTH. Inom länens geografiska utbredningsområden finns för närvarande fjorton<br />

utpekade kulturhistoriskt intressanta besöksmål, s.k. center, varav <strong>Stripa</strong> gruva är ett.<br />

Syftet med föreliggande utvecklingsplan är att formulera ett handlingsprogram för<br />

besöksmålet <strong>Stripa</strong> gruva och att belysa former för samverkan med de övriga centrerna<br />

och andra samarbetspartners.<br />

Arbetet med utvecklingsplanen, som utfördes av dåvarande museichef Lennart Hedberg,<br />

avslutades hösten 2007. Utvecklingen vid <strong>Stripa</strong> har sedan dess förändrats och gått framåt<br />

varför det nu är dags att revidera den gamla planen.<br />

Skiss över gruvområdet som det såg ut på 1950-talet.<br />

Teckning av Per Lindroos.2008.<br />

5


STRIPA GRUVA BLIR BYGGNADSMINNE<br />

Bakgrund Bakgrund<br />

Bakgrund<br />

Processen som föregick byggnadsminnesförklaringen präglades av mycket arbete inte<br />

minst av f.d. museichefen vid Lindesbergs Museum, Lars Hagström. Med en pionjärs och<br />

visionärs blick för den stora potentialen hos anläggningen i <strong>Stripa</strong> initierade Lars<br />

Hagström <strong>Stripa</strong>projektet och gjorde en ovärderlig insats för att förverkliga visionen att<br />

utveckla <strong>Stripa</strong> gruva till ett industrihistoriskt center av riksintresse.<br />

Riksantikvarieämbetet och Länsstyrelsen har också spelat en avgörande roll i<br />

genomförandeprocessen av byggnadsminnet.<br />

Den största problematiken på vägen mot en byggnadsminnesförklaring var ägarfrågan.<br />

Att ta över ett ägaransvar för en järnmalmsgruva i det skick som <strong>Stripa</strong> gruva befinner sig<br />

är en stor utmaning och ett betungande ansvar. Det är därför förståeligt att Lindesbergs<br />

kommun, som var den mest naturliga blivande ägaren, tvekade i det längsta.<br />

Beslutsvåndan övervanns i takt med att insikten om gruvans potential växte.<br />

Kommunfullmäktige fattade det avgörande beslutet försommaren 2007, varpå man antog<br />

ett beslutsunderlag i tre steg som innefattade kommersiell användning av<br />

anrikningsverket, forskning och utveckling av modernismens byggnadsmaterial och<br />

restaureringsmetoder samt utveckling av gruvmiljön till ett attraktivt besöksmål. Beslutet<br />

innebar också att den nya ägarformen skulle vara ett kommunalt bolag, <strong>Stripa</strong> Kultur och<br />

Utveckling AB (Skuab), som fick i uppdrag att förvalta och utveckla området enligt de<br />

kommunala direktiven.<br />

Restaurerin Restaurering<br />

Restaurerin<br />

Trots oklarheter kring ägarfrågan gav Länsstyrelsen klartecken redan i oktober 2006 till<br />

att påbörja restaureringen och i december förklarades <strong>Stripa</strong> gruva som byggnadsminne.<br />

Dock följde med förklaringen till byggnadsminnet en reservation för att beslutet skulle<br />

återkallas om inte ägarfrågan lösts inom utsatt tid.<br />

I samband med byggnadsminnesförklaringen påbörjade Länsstyrelsen det långsiktiga<br />

restaureringsarbetet som enligt intentionerna kommer att fortlöpa under en tioårsperiod. I<br />

dagsläget är restaureringen, som utförs stegvis inne på sin fjärde etapp.<br />

6


Restaureringsarbetet inleddes hösten 2006. Här ses byggnadsställningen rest vid<br />

anrikningsverkets södra fasad. Etapp ett av renoveringen innebar lagning av takfot,<br />

fasadputs och ny takbeläggning. Foto: Lindesbergs Museum 2006.<br />

Bergslagssatsningen<br />

Bergslagssatsningen<br />

Våren 2007 inbjöds <strong>Stripa</strong> gruva tillsammans med Lindesbergs Museum att aktivt ta del av<br />

satsningen Bergslagen – Historia och framtid, samverkan för utveckling . Sedan Skuab<br />

bildats har representanter från bolaget och personal från Lindesbergs Museum<br />

tillsammans deltagit i arrangemang organiserade av ovannämnda satsning. Utbytet vid<br />

konferenser och seminarier har lett till att ett värdefullt nätverk byggts upp.<br />

Genom kontakter med övriga deltagare i satsningen har det vuxit fram en förståelse för<br />

strukturer, gemensamma intressen och problem, hinder och svårigheter - och en insikt om<br />

det egna centrets roll och betydelse på det lokala planet och i regionen.<br />

7


CENTRETS ROLL I NÄTVERKET<br />

Vilka frågor vill vi samverka kring?<br />

Finansiering<br />

Finansiering<br />

Bergslagen är ett innovationsområde för industriell utveckling som fört landet till<br />

ekonomiskt välstånd. Området är alltså bärare av en viktig del av nationell industrihistoria<br />

som vi har ett delat ansvar att bevara. Många av de centra eller noder som ingår i<br />

satsningen har stora byggnadskomplex som kräver betydande ekonomiska insatser och<br />

långsiktigt engagemang. Idén om ett bevarande enbart som museum är för flera<br />

anläggningar inte ekonomiskt hållbart. Den stora utmaningen är att förena en adekvat<br />

användning med bevarande av anläggningens historiska innehåll. Här kan de olika<br />

centrerna vara till nytta och inspiration för varandra. Genom utbyte av erfarenheter,<br />

kunskaper, och idéer inom nätverket kan nya verksamheter och projekt födas som ger<br />

nytt liv och hållbar utveckling åt noderna.<br />

Med samverkan byggs en organisation som kan bli ett begrepp inom kultur och turism.<br />

Förhoppningen är att den kan medverka till att industrihistoria ses som en tillgång för alla<br />

och att företag som brukar anläggningen kan tillföra noden pengar genom hyror, bidrag<br />

eller sponsring. Här är områden vi skulle vilja samverka kring eftersom frågorna är så<br />

komplexa. Det krävs kunskaper från olika kompetenser, stora kontaktnät, noggrann<br />

planering och erfarenhet från goda och dåliga exempel att dra lärdom av. Deltagare inom<br />

nätverket har kontakter utomlands som kan tillföra betydande kunskaper. Den<br />

grundläggande frågeställningen blir följande; hur hittar vi bästa lösningen på ett<br />

entreprenörskap i samverkan med de kulturhistoriska värdena?<br />

Pedagogisk Pedagogisk Pedagogisk kunskapsförmedling<br />

kunskapsförmedling<br />

kunskapsförmedling<br />

Arbetet inom satsningen bör ha långsiktiga mål för en hållbar utveckling. Siktet bör vara<br />

inriktat på de kommande generationerna. Hur inplanterar man en känsla för<br />

anläggningarna när företeelsen ligger flera generationer tillbaks i tiden men ännu inte fått<br />

ett romantiskt skimmer som stimulerar den fantasi och upptäckarglädje som finns i<br />

känslan för medeltid och forntid? Lyckas man i arbetet med att förmedla historia för barn<br />

och ungdomar på ett meningsfullt sätt kommer det att berika det uppväxande släktet<br />

påtagligt. Här kommer skolorna in på ett naturligt sätt. Lärarna bör bistås med kunskaper<br />

och pedagogiska resurser för att förmedla innehållet i kulturarvet. Det finns otroligt<br />

mycket kvar att göra inom detta område. Samverkan med pedagogiska och tekniska<br />

institutioner skulle kunna vara en framkomlig väg. Men inte heller detta är en uppgift för<br />

ett enskilt center utan förutsätter samverkan och gemensam slagkraft.<br />

Det är de stora perspektiven som ger insikt och förståelse. Företeelser som sätts i ett större<br />

jämförande sammanhang får en djupare betydelse och mening. Därför är samverkan<br />

mellan centrerna inom Bergslagssatsningen av stort värde. Det finns också andra<br />

perspektiv att infoga som kan vara svåra att ta till sig, men inte får glömmas bort. Det är<br />

8


lätt att bli isolerad i tid och rum inte minst för den som är historiskt intresserad. Men ett<br />

sätt att vidga perspektivet för besökarna, inte minst viktigt för den unga generationen, är<br />

att koppla forntid till nutid. Den bit av svensk historia som vi är satta att förvalta, berättar<br />

om en tid med många gånger svåra levnadsvillkor som välståndsutvecklingen i landet<br />

förändrat till det bättre, men som kan vara en verklig livsomständighet på andra håll i<br />

världen. Kan man på något sätt föra in det perspektivet i vårt historieberättande erhåller<br />

man inte bara en ödmjukhet inför tidigare generationers insatser som lyckats ta samhället<br />

ur misär och svårigheter till en bättre levnadsstandard, utan även en hoppfullhet inför de<br />

problem som existerar på andra håll i världen. Därmed elimineras också de farhågor som<br />

lurar vid våra anläggningar att respekten för det arbete som nedlagts på platsen försvinner<br />

och anläggningens fokus förskjuts mot en nöjesinriktad förströelseanläggning.<br />

Här finns en problematik som är svårhanterlig. Vad förmedlar vi av historien och hur<br />

förmedlar vi den? Och hur bemöter vi våra behov av upplevelser och förströelse? Detta är<br />

frågor som gemensamt behöver lyftas så att besöket vid centret blir en upplevelse som<br />

berikar och stimulerar till vidare kunskapsinhämtning.<br />

9


BEHOV AV STÖD FRÅN NÄTVERKET<br />

Kunskapsutbyte<br />

Kunskapsutbyte<br />

Inom varje center finns profilområden som är tillgångar för hela nätverket. Kunskap är<br />

förvisso knutet till person men förmedlas också via arkiv, bibliotek och utställningar.<br />

Bergslagens historia är komplex med många ämnesområden som hyser djup och bredd.<br />

Det är svårt för att inte säga omöjligt för varje enskilt center att tillhandahålla heltäckande<br />

kunskapsservice inom alla sakområden. Därför vore det en tillgång om respektive center<br />

hade en kunskapsbank inom något specialområde. Personalen på centrerna möter dagligen<br />

den vetgiriga allmänheten som stundtals ställer komplicerade frågor. Det vore en styrka<br />

för hela ”Bergslagsnätet” att veta vart man ska hänvisa allmänheten för att få svar på frågor<br />

som berör specifika ämnesområden, och att verksamma inom nätverket har möjlighet till<br />

förkovring och fördjupning av sina egna kunskaper. Ett exempel på frågeställning skulle<br />

kunna vara ”till vilken nod vänder man sig för att få lära sig skillnaden mellan<br />

kopparslagg, silverslagg, järnslagg vällugnsslagg osv.?” Är kunskapen samlad på ett ställe är<br />

det bra, men kan man få besökarna att resa mellan exempelvis Falun, Sala och <strong>Stripa</strong> för<br />

att lära sig om mineralhanteringsprocesser är det ännu bättre. På många ställen i naturen<br />

finns slaggrester som man kan råka på vid vandringar i skog och mark och som oftast är<br />

okända för allmänheten men som kan bli till ett nyvaknat intresse.<br />

Frågor av den här typen kommer att dyka upp och då är det en tillgång och styrka att ha<br />

nätverket att ta råd och hjälp ifrån. En definition och samordning av kompetensområdena<br />

vore till nytta.<br />

Turism Turism och och marknadsföring<br />

marknadsföring<br />

Inom nätverket finns omfattande kompetens inom turism, marknadsföring och värdskap.<br />

Centret <strong>Stripa</strong> gruva är ännu i inledningsskedet med uppbyggnaden av området som<br />

besöksmål och har ännu inte utformat strategier för turistverksamheten. Det vore en stor<br />

tillgång för <strong>Stripa</strong>s del att få ta del av det kunnande och den erfarenhet som ryms inom<br />

nätverket.<br />

10


<strong>Stripa</strong> <strong>Gruva</strong> som besöksmål har redan tilldragit sig stor uppmärksamhet. Vid de arrangerade<br />

gruppvisningarna är deltagarantalet oftast mycket stort.<br />

Foto: Lindesbergs Museum, 2003.<br />

Tillgänglighet<br />

Tillgänglighet<br />

Tillgänglighetsfrågan är central och bör ständigt vara i fokus för ett besöksmål som har till<br />

uppgift att betjäna allmänheten.<br />

Tillgängligheten berör både den fysiska miljön och den pedagogiska framställningen,<br />

såväl teoretiskt som upplevelsemässigt. Här är ett område där de olika centrerna kan och<br />

bör inspirera varandra till nytänkande och utbyte av idéer, kunskap och praktiska<br />

lösningar. Det kanske till och med vore idé att undersöka möjligheterna till<br />

samordningsvinster inom nätverket för gemensamma inköp av hjälpmedel för<br />

funktionshinder och pedagogisk utrustning. Utvecklingen inom informationstekniken bör<br />

kunna anpassas och integreras i våra besöksmål för att öka tillgängligheten. Nätverket<br />

skulle med fördel kunna bistå med en resurs också inom detta kompetensområde.<br />

Vandringsleder<br />

Vandringsleder<br />

<strong>Stripa</strong> står i startgroparna för att tillgängliggöra det medeltida gruvområdet. Länsstyrelsen<br />

tillsammans med Lindesbergs Museum planerar för uppskyltade vandringsleder med<br />

staket som inhägnar dagbrott och försöksbrytningar. Tanken är att besökarna ska få<br />

möjlighet att komma ned i ett av dagbrotten via trätrappor, som borde kunna installeras<br />

utan större besvär. Bergväggar måste dock först säkras genom skrotning, dvs. rasrisk<br />

elimineras genom att lösa stenpartier tas bort. En noggrann genomsökning med hjälp av<br />

geografisk positionering, äldre kartmaterial och fotografier av gruvområdet ger ett<br />

underlag för stigarnas sträckning.<br />

Fördelen med vandringsleder är att säkerheten i området, som är ganska riskfyllt att ströva<br />

fritt i, blir tillgodosedd, samtidigt som besökaren får en vägledning mellan<br />

11


upplevelsemomenten och hjälp till förståelse av gruvområdet genom informationsskyltar.<br />

Avsikten är också att så småningom anpassa vandringslederna för rullstolsburna besökare.<br />

Området, som är igenväxt av kraftig vegetation, bör röjas på sådant sätt att besökare kan<br />

tillgodogöra sig områdets karaktär och få en förståelse för de tekniska och historiska<br />

sammanhangen. Här krävs stor varsamhet för att inte radera ut spåren efter gruvdriften.<br />

Gruvstugan<br />

Gruvstugan<br />

En besökares första intryck är betydelsefullt för helhetsbilden av besöksmålet. För att göra<br />

vistelsen så behagligt och tillgängligt som möjligt så ska det vara lätt att hitta och orientera<br />

sig inom anläggningen. Skyltar till toalett, reception och information ska vara väl synliga<br />

och kännas välkomnande. Foajén i <strong>Stripa</strong>s gruvstuga lämpar sig väl för ombyggnad till<br />

reception som tillhandahåller information om <strong>Stripa</strong>. Små steg till förbättrad tillgänglighet<br />

har redan vidtagits genom att befintliga toaletter i gruvstugan har iordningsställs och en<br />

mindre utställning om <strong>Stripa</strong>s historik är på plats i foajén genom museets försorg. En<br />

tänkbar framtida lösning på bemanningsfrågan, är att kombinera receptionen med en<br />

mindre hantverksbutik eller annan verksamhet. Bergslagssatsningen har välvilligt bistått<br />

<strong>Stripa</strong> genom att bekosta ett ritningsförslag på en ombyggnad av gruvstugans foajé till<br />

kombinerad museibutik, reception med arbetsplats för hantverkare. (se bilaga 3).<br />

Iordningställandet av museibutiken/receptionen är en grannlaga uppgift då det är<br />

”ansiktet utåt”. Utformningen av butiken bör vara präglad av anläggningens karaktär<br />

vilken lätt går förlorad i en okänslig och oanpassad butiksinredning. Detsamma gäller det<br />

tilltänkta kaféet som relativt enkelt kan inrymmas i gruvstugans matsal. Här vore det<br />

mycket tacksamt att få tillgång till nätverkets yrkesskickliga inredningskompetens.<br />

Gruvstugan, med utrymme för reception, information matsal och konferensrum, kommer<br />

efterhand att bli det naturliga navet i anläggningen.<br />

Tillgängligheten i <strong>Stripa</strong> förbättrades ytterligare under våren genom att en igenvuxen<br />

parkeringsplats i anslutning till entrégrinden iordningställdes. Parkeringsplatsen är främst<br />

till för rörelsehindrade och turistbussar.<br />

12


Visning av det medeltida gruvområdet för politiker Området är spännande men svårtillgängligt.<br />

Noggranna överläggningar måste till innan beslut tas var vandringsleder ska gå för att upplevelsen<br />

ska bli säker och innehållsrik. Foto Lindesbergs museum, 2008.<br />

13


CENTRETS SÄRSKILDA PROFILOMRÅDE<br />

Det Det moderna moderna samhällets samhällets byggnadsmaterial byggnadsmaterial - Betong<br />

<strong>Stripa</strong> gruva har anor från medeltiden men den byggda miljön representerar den<br />

industriella epoken fram till nedläggningen på 1970-talet.<br />

Större delen av byggnadsbeståndet är uppfört i industrialismens dominerande<br />

byggnadsmaterial armerad betong som är ett flerkomponentsmaterial med begränsad<br />

livslängd vilket i bevarandesammanhang ger upphov till komplicerade byggnadstekniska<br />

frågor. Det moderna industrisamhällets betongkomplex står nu inför en allvarlig<br />

reparations- och restaureringsproblematik. I <strong>Stripa</strong> har inletts ett forskningsprojekt där<br />

olika reparationsmetoder kommer att testas ur teknisk och restaureringsteoretisk aspekt<br />

(se nedan). centret skulle i förlängningen genom den erfarenhet och kunskap som samlas i<br />

<strong>Stripa</strong> bidra med spetskompetens till de betongkonstruktioner som finns inom nätverket.<br />

Betongforskning<br />

Betongforskning<br />

Det omfattande restaureringsarbete som inletts i <strong>Stripa</strong> med finansiering från<br />

Länsstyrelsen i Örebro har kopplats till ett forskningsprojekt, vilket bland annat kommer<br />

att resultera i en handbok för betongrestaurationer.<br />

Anläggningarna i gruvområdet har uppförts under 1900-talet med de material och<br />

metoder som utvecklats under industrialismen. Skador och deras orsaker kan här studeras<br />

i detalj under hela restaureringsprocessen, vilket skapar unika möjligheter att bedriva<br />

forskning och utbildning inom detta angelägna område av byggnadsvården.<br />

Hela restaureringsprocessen dokumenteras i bild, text och film. Därmed är grunden lagd<br />

till ett framtida utbildningsmaterial. Lindesbergs Museum ansvarar för dokumentationen<br />

som till valda delar kommer att ingå i betonghandboken.<br />

De byggnader som uppfördes under industrialismen har ofta betongen som dominerande<br />

byggnadsmaterial. Då den armerade betongen introducerades på marknaden vid<br />

sekelskiftet 1900 ansågs materialet evigt och i det närmaste underhållsfritt. Tiden har visat<br />

att så är inte fallet. Vissa byggnader uppförda i betong har idag så svåra skador att rivning<br />

och nybyggnation ofta anses vara den lämpligaste åtgärden. Men då det gäller<br />

bevarandevärda kulturhistoriska byggnader är rivning inte ett alternativ och motsvarar<br />

inte heller vår strävan efter ett hållbart samhälle. <strong>Stripa</strong>projektet skulle kunna bidra med<br />

att utveckla antikvariska restaureringsmetoder och materialanvändning.<br />

Forskningsprojektet som påbörjats utförs i samarbete med Lindesbergs museum som sedan<br />

en tid arrangerar seminarier om modernismens byggnadsmaterial och metoder. Syftet är<br />

att upprätta ett kontaktnät mellan aktörer inom byggbranschen, antikvarier och<br />

restaureringsarkitekter för utbyte av kunskap och erfarenheter. Seminarierna visar med<br />

övertygande tydlighet att behovet av kompetensuppbyggnad om material, teknik och<br />

restaureringsmetoder är mycket stort. Inför omfattande reparationer av<br />

betongkonstruktioner väcks hela tiden nya frågeställningar om material och metoder där<br />

de antikvariska ställningstagandena ska brytas mot och samverka med modern teknik och<br />

14


moderna material. Teknik, material och materialsammansättningar som fanns då<br />

byggnaden uppfördes finns generellt sett inte att tillgå idag. Problemen är svårlösta då<br />

hela 1900-talet har präglats av en ständigt pågående utveckling av nya byggmaterial och<br />

byggnadstekniker samtidigt som den antikvariska hållningen är att bevara så mycket som<br />

möjligt av anläggningens karaktär och ursprungliga material.<br />

Förutom betonghandboken är avsikten med projektet att göra anläggningen till en<br />

rikskänd experimentverkstad för olika reparationsåtgärder, vilka kan användas i<br />

forsknings- och utbildningssammanhang. I samband med det pågående<br />

restaureringsarbetet kommer olika reparationsmetoder och material som behandlas i<br />

boken att användas i <strong>Stripa</strong>. Förutom i handboken ska resultatet av restaureringarna<br />

redovisas i ett eller flera nationella seminarier på plats i gruvmiljön där reparations- och<br />

restaureringsproblematiken kommer att diskuteras. Seminarierna arrangeras i samarbete<br />

med CBI (Cement och Betong Institutet,) KTH och Chalmers.<br />

Lindesbergs Museum har initierat framtagandet av ett PM som ingående beskriver <strong>Stripa</strong>s<br />

framtida roll och bidrag till forskningen kring det moderna samhällets byggnadsmaterial.<br />

Sven Olof Ahlberg vid Kulturbyggnadsbyrån i Lidköping har sammanställt nämnda PM<br />

som återges i bilaga 1.<br />

CBI :s (Cement och Betonginstitutet) representant tar prover på betongväggens status.<br />

Betongens kondition är avgörande för den fortsatta renoveringen av gruvlaven.<br />

Foto: Lindesbergs Museum 2008.<br />

15


Övriga Övriga Övriga byggnadsmaterial<br />

byggnadsmaterial<br />

byggnadsmaterial<br />

Under hela 1900-talet har det pågått en ständig produktutveckling av byggnadsmaterial.<br />

Industrialismens byggnadskultur har nu uppnått en ålder som medför behov av<br />

restaurering och stora vårdåtgärder. De restaureringsarkitekter och byggnadsantikvarier<br />

som är satta att förvalta byggnadskulturen från det moderna samhället har en svår och i<br />

det närmaste omöjlig uppgift framför sig, om inte något görs för att samla in kunskap,<br />

fakta och material om modernismens byggnadsmaterial. Lindesbergs Museum har tagit ett<br />

steg för att komma till rätta med problematiken genom produktionen av en<br />

materialhandbok som riktar sig till restaureringsarkitekter, byggnadsantikvarier,<br />

fastighetsskötare m. fl. Den är tänkt som en första del i en bokserie om olika<br />

byggnadsmaterial som använts under förra seklet. För den pedagogiska åskådligheten<br />

kommer dessutom ett arkiv med byggnadsmaterial att byggas upp. Avsikten är att man på<br />

plats i <strong>Stripa</strong> ska kunna rent praktiskt studera materialens beskaffenhet i avseende på färg,<br />

form och innehåll.<br />

16


STÖD TILL NÄROMRÅDET<br />

Det nybildade kommunala bolaget, <strong>Stripa</strong> Kultur och Utveckling AB, befinner sig i<br />

inledningsskedet av en lång utvecklingsprocess. Bolagets styrelse har påbörjat etableringen<br />

av olika samarbetspartners som tillsammans med Skuab kan utgöra stöd till närområdet.<br />

För närvarande pågår samarbete med stödföreningen ”Larsbo Kalk och <strong>Stripa</strong> <strong>Gruva</strong>s<br />

Vänner”, Lindesbergs Museum och Lindesbergs kommuns skolor.<br />

Utbildning Utbildning Utbildning och och och forskning forskning<br />

forskning<br />

De tillgångar som finns i <strong>Stripa</strong> och övriga anläggningar i <strong>Stripa</strong>s närhet kan utnyttjas i<br />

skolundervisningen om de anpassas till respektive årskurs.<br />

Lindesbergs museum har gett exempel på lämpliga användningsområdet som återges i<br />

bilaga 2<br />

Bergsskolan Bergsskolan i i Filipstad<br />

Filipstad<br />

På inte alltför avlägset håll finns Bergsskolan i Filipstad. Ett utbyte mellan <strong>Stripa</strong> och<br />

Bergsskolan skulle kunna vara givande för båda parter. Bergsskolan kan på en liten<br />

geografisk yta få inblick i gruv-, industrimineral-, berg- och anläggningsteknik genom<br />

besök i <strong>Stripa</strong>, Larsbo och Forshammar. Kontakterna med Bergsskolan skulle kunna leda<br />

till rekrytering av kunniga guider verksamma i <strong>Stripa</strong>området.<br />

KY KY-utbildning<br />

KY utbildning<br />

KY-utbildning i byggnads- och industriminnesvård som bedrivits i Västerås, men nu<br />

flyttat till Partille, har använt <strong>Stripa</strong> gruvområde som övningsobjekt. Här finns fortsatta<br />

möjligheter för<br />

studenterna att genomföra såväl enklare som mer omfattande studier av det moderna<br />

samhällets<br />

byggnadsmaterial. Även den tekniska utrustningen i främst anrikningsverk och spelhus är<br />

ytterst<br />

lämpliga för praktiska studier i maskinvård och underhåll. Kraftöverföring och<br />

energiutvinning är en central fråga i gruvsammanhang. I <strong>Stripa</strong> finns möjlighet till<br />

förståelse av de tidiga vattenkonsterna, kraftöverföring via trefassystem från anläggningen<br />

i Flögfors, turbindrift av kompressorer m.m.<br />

Övrig Övrig utbildning<br />

utbildning<br />

Smedjan och den mekaniska verkstaden skulle kunna bli ett center för utbildning av<br />

smeder, en hantverkskategori som idag är alltmer sällsynt och vars produkter ofta<br />

efterfrågas i samband med renoveringar av äldre byggnader och anläggningar.<br />

Kurser och enstaka utbildningstillfällen/seminarier kan även hållas inom vitt skiftande<br />

ämnen. Här skulle verksamheten kunna inledas med relativt kort varsel, under<br />

förutsättning att det organiseras på ett professionellt sätt.<br />

17


Behovet är stort av auktoriserade guider för <strong>Stripa</strong> och övriga utpekade objekt inom den<br />

”Bergslagssatsning” som nu genomförs. I <strong>Stripa</strong> skulle man kunna genomföra en<br />

grundläggande guideutbildning som möter kraven från alltmer krävande besökare och ger<br />

kännedom om komplexiteten i de anläggningar som ska visas. Här bör ett nära samarbete<br />

kunna inledas mellan högskolan och de center som ingår i satsningen.<br />

Guideutbildningar skulle även kunna genomföras i studieförbundens regi inom en snar<br />

framtid. Utbildning i form av studiecirklar har fördel av både kunskapsuppbyggnad och<br />

kunskapsöverföring genom att studiecirkelsdeltagarna intervjuar äldre<br />

gruvindustriarbetare. Uppgiften är brådskande allteftersom tiden går och gruvarbetarna<br />

faller ifrån.<br />

18


CENTRETS BIDRAG TILL LOKAL OCH REGIONAL EKONOMISK UTVECKLING<br />

Besöksmålsutveckling<br />

esöksmålsutveckling<br />

Ett bra besöksmål ska erbjuda upplevelser, undervisning och upptäckter vilket<br />

<strong>Stripa</strong> gruvområde har alla förutsättningar att tillhandahålla. Området har potential till<br />

upplevelser av starkt skiftande karaktär, vilket kan attrahera en bred publik.<br />

Här finns en stor historisk spännvidd med exempel från flera hundra års gruvdrift som<br />

kan synliggöras på ett pedagogiskt sätt. Nedan skissas några exempel på hur besöksmålet<br />

kan utvecklas och genom det också bidra till positiv ekonomisk utveckling för närområdet<br />

och regionen,<br />

Logistik Logistik<br />

Logistik<br />

Miljön är koncentrerad vilket ger en stor närhet mellan besökaren och verksamheten.<br />

Besökarna kan till fots nå alla delar av gruvområdet och på sikt kanske även forslas runt<br />

med ett spårbundet fordon mellan sevärdheterna.<br />

Mycket av transporterna inom gruvområdet var tidigare rälsgående och rester efter räls<br />

återfinns idag på några få ställen. Upplevelsen för en besökare skulle öka avsevärt om<br />

delar av spåren återställs och trafikeras med till exempel ett tryckluftsdrivet industrilok av<br />

den typ som användes i <strong>Stripa</strong>. Transporten av malm från <strong>Stripa</strong> bedrevs tidigare med<br />

hjälp av en sinnrik spårbunden transportapparat som kallades ”rutschbanan”.<br />

Sträckningen efter denna kan fortfarande följas i terrängen och en minst sagt kittlande<br />

tanke är att uppföra rutschbanan på nytt för att kunna frakta besökare till och från gruvan.<br />

Då rutschbanan var i drift var Guldsmedshytte Bruk ca 2 km från gruvan ändhållplats. På<br />

bruksområdet finns kontoret från 1950 kvar. Detta skulle kunna tjäna som en samlande<br />

plats för turister som färdas längs riksväg 50. Kontoret är mycket centralt och strategiskt<br />

beläget och skulle kunna fungera som en port till sevärdheter i området. Här vore det<br />

lämpligt att sälja biljetter till rutschbanan och entré till gruvområdet.<br />

De högbanor som användes för att forsla ut de färdiga produkterna från <strong>Stripa</strong> är idag<br />

rivna. Vissa betongfundament återstår och på sikt bör en diskussion inledas om en<br />

återuppbyggnad av hela eller delar av denna karaktäristiska länk i det interna<br />

transportsystemet.<br />

Utställningar<br />

Utställningar<br />

Skiftande brytningstekniker och anrikningsmetoder kan tämligen enkelt levandegöras för<br />

besökarna antingen genom utställningar eller med filmvisning. Tillmakningsmetoden kan<br />

till och med åskådliggöras genom praktisk tillämpning.<br />

På sikt är möjligheten att komma ned under jord i gruvan en fascinerande tanke En hiss i<br />

det s.k. undersökningsschaktet skulle kunna transportera besökare till orter nere i gruvan<br />

och därigenom skapa ytterligare en attraktion.<br />

19


Övrig Övrig Övrig kva kvalificerad kva kvalificerad<br />

lificerad verksamhet verksamhet<br />

• Konst och konsthantverk.<br />

• Barnverksamhet med pedagogiska installationer och visningar.<br />

• Installation av ljus- och ljudsättningar för exponering av gruvmiljön<br />

• Utnyttja utsiktsmöjligheterna från lavens och anrikningsverkets tak.<br />

• Geologi i anslutning till Ingelsgruvan.<br />

• Mineralutställning med inriktning på Bergslagen.<br />

• Fimvisning<br />

• Föreläsningar, seminarier<br />

• Kurser i geologi, smycketillverkning, byggnadsvård m.m.<br />

• Mineraljakt<br />

• Guideutbildning med fokus på industrihistoria<br />

Anrikningsverk<br />

Anrikningsverk<br />

Anrikningsverket har maskinell utrustning som är körbar vilket skapar utmärkta<br />

pedagogiska förutsättningar för att förstå anrikningsprocessen som besökarna ska ges<br />

möjlighet att följa. Det företag som bedriver verksamhet i lokalerna måste ta hänsyn till<br />

att anrikningsverket även är en besöksanläggning. Jämte dagbrotten är anrikningsverket<br />

den del av anläggningen som kan göras publikt per omgående.<br />

Servering<br />

<strong>Stripa</strong> matsalar är ett känt begrepp i bygden. I gruvstugan från 1954 inryms ett mindre<br />

kök med tillhörande serveringsutrymme. Lokalerna är i dagsläget i stort behov av<br />

upprustning men är mycket väl lämpade för ett café. En caférörelse på entreprenad<br />

kommer att i en framtid vara en tillgång för besökarnas service. I en förlängning kan det<br />

även bli möjligt att servera enklare rätter till exempel med lokalproducerade produkter.<br />

Museiverksamhet<br />

Museiverksamhet<br />

Lindesbergs museum överflyttas till <strong>Stripa</strong> där museiverksamheten får en huvudsaklig<br />

inriktning på bergshanteringen och dess inflytande på samhällsutvecklingen. Delar av<br />

verksamheten som berör gruvdrift, mineralogi, arkiv, bibliotek och forskning inhyses i de<br />

lokaler som finns tillgängliga på området. På detta vis skapas dessutom en förutsättning för<br />

att den antikvariska närvaron i <strong>Stripa</strong> säkerställs. Utställningar kan med fördel lokaliseras<br />

till byggnaden ”Norra verket” där förutsättningarna även finns för uppbyggnaden av arkiv<br />

och bibliotek.<br />

En framtida museiverksamhet i <strong>Stripa</strong> rymmer stora möjligheter att exponera diverse<br />

utställningar, till exempel utställningar över historisk processteknik och<br />

byggnadsmineralutställning industrisamhällets byggnadsmaterial samt en historisk exposé<br />

över gruvdriften i området m.m.<br />

20


<strong>Stripa</strong> gruva från malmupplaget. Den röda byggnaden i bildens mitt, det s.k. Norra verket skulle<br />

kunna vara en tänkbar lokal för museiverksamheten<br />

Foto:Lindesbergs Museum 2006.<br />

21


NÄRINGSLIVSUTVECKLING<br />

Näringsverksamheten i området är central för utvecklingen av <strong>Stripa</strong> som besöksmål.<br />

Genom aktiva företag som genererar hyresintäkter och eventuella royaltyn på produkter<br />

kan en viss del av underhåll, drift etc. finansieras. Samtidigt skapas förutsättningar för<br />

besökarna att ta del av hur processerna fungerar. Exempel på möjliga verksamheter är<br />

slamfärgstillverkning, miljöavfallshantering och energiutvinning i gruvan. Viktigt är att<br />

transporterna till och från eventuella företag lokaliseras på ett sätt som inte inkräktar på<br />

besöksnäringen i området.<br />

Snickeriverkstaden och smedjan skulle med tämligen enkla medel kunna hyras ut till<br />

företag somverkar inom den byggnadsvårdande sektorn. På så vis skapas arbetstillfällen<br />

inom området samtidigt som kunskapen om att vårda och underhålla ett industriminne<br />

hålls vid liv i <strong>Stripa</strong>.<br />

Restaureringsprocessen i <strong>Stripa</strong> har sedan starten 2006 i hög grad bidragit till ekonomisk<br />

utveckling i regionen. Uppskattningsvis har restaureringen redan genererat ett 50-tal<br />

arbetstillfällen till lokala och regionala företagare. En följdeffekt av verksamheten blir per<br />

automatik att handel och service får en positiv stimulans i form av ökat antal kundbesök.<br />

Ökad Ökad handel<br />

handel<br />

I takt med att besöksmålet <strong>Stripa</strong> utvecklas främjas lokal handel och näringsliv genom ett<br />

ökat antal besökare.<br />

Detaljhandeln i butiker, livsmedelsaffärer, på bensinmackar, och matserveringar får ett<br />

välkommet tillskott.. Spontanbesökaren kan också delges information om utbudet i<br />

Lindesberg med apotek, post, bank butiker, museum osv.<br />

Lyckligtvis är <strong>Stripa</strong> <strong>Gruva</strong> och de andra besöksmålen såsom Guldsmedshyttans<br />

Silvergruva, Larsbo kalk m. fl. strategiskt belägna invid riksväg 50. Enligt vägverkets<br />

statistik trafikerar ca 7000 fordon dagligen riksväg 50. Kan man få en procent av de<br />

passerande att stanna till i <strong>Stripa</strong> eller vid någon annan anläggning är mycket vunnet.<br />

Marknadsföring<br />

Marknadsföring<br />

Marknadsföring<br />

Marknadsföringen av <strong>Stripa</strong> har hittills varit lågmäld beroende på områdets<br />

svårtillgänglighet. Här finns dagbrott utan inhägnad och ett riskfyllt industriområde<br />

med avsaknad av säkerhetsavgränsningar. Besökare har endast haft tillträde tillsammans<br />

med guide. När logistiken med den industriella verksamheten och allmänhetens besök är<br />

samordnad kan en utökad marknadsföring komma ifråga.<br />

Under uppbyggnad är en hemsida där information kommer att tillhandahållas om<br />

kommande visningar, restaureringsarbetets framskridande samt den fortsatta utvecklingen<br />

inom centrerna.<br />

Besöksmål Besöksmål Besöksmål i i närområdet<br />

närområdet<br />

Centret <strong>Stripa</strong> kan fungera som ett nav i ett omland med ett stort utbud av sevärdheter.<br />

Besökare som kommer till <strong>Stripa</strong> ska också bli informerade om närområdets tillgångar i en<br />

informationsbutik med kartmaterial som hänvisar till de olika besöksstationerna. Med<br />

22


esök i Larsbo Kalk, Silvergruveområdet, Löa hytta, Forshammars bergverk,<br />

Siggebohyttans Bergsmansgård m.m. får man en god inblick i Bergslagens teknik- och<br />

socialhistoria. <strong>Stripa</strong>s kommande mineralutställning berikar ytterligare upplevelsen<br />

genom att ge en god introduktion till de mineraler som utvunnits och förädlats på<br />

respektive besöksställen.<br />

Nedan ges exempel på några intressanta besöksmål.<br />

Dammarna Dammarna<br />

Dammarna<br />

<strong>Stripa</strong> ligger i ett naturskönt område där kulturlandskapet präglas av berg, sjöar och<br />

dalgångar som bjuder på vackra vyer. Anläggningens avfallsdammar och<br />

klarvattensdammar bildar tillsammans ett säreget och inbjudande landskap med tillgång<br />

till fiske och naturupplevelser. Området har blivit ett väl utnyttjat strövområde för de<br />

kringboende och kan med fördel inlemmas i de olika vandringsleder som kommer att<br />

upprättas på området.<br />

Larsbo Larsbo Larsbo Kalk<br />

Kalk<br />

Det närliggande kalkbruket med sina välbevarade schaktugnar är viktigt för förståelsen av<br />

en för allmänheten tämligen okänd del av den svenska mineralhanteringen. De<br />

canyonliknande dagbrotten är en suggestiv upplevelsemättad bergsbruksmiljö inbäddad i<br />

Sveriges längsta sammanhängande kalkstråk. Här finns också en artrik flora och fauna.<br />

Flögfors Flögfors<br />

Flögfors<br />

Kraftstationen i Flögfors är ett tidigt exempel på energiöverföring med trefas. <strong>Stripa</strong> var<br />

tidigt ute med den nya energiöverföringstekniken.<br />

Stråssa<br />

Stråssa<br />

I närområdet är gruvområdet Stråssa beläget med en anläggning som uppfördes under<br />

1960-talet, på sin tid det den mest omfattande industribyggnationen i landet. Då<br />

gruvdriften lades ned på 1980-talet omvandlades gruvan till en besöksgruva som blev<br />

rikskänd under sin verksamhetsperiod på dryga tio år. Fortfarande omtalas och efterfrågas<br />

gruvan av hugade besökare.<br />

Guldsmedshyttans Guldsmedshyttans Guldsmedshyttans Silvergruva<br />

Silvergruva<br />

De medeltida gruvorna i silvergruveområdet bjuder på en spännande vandring bland<br />

handkärrade varphögar, tillmakade gruvorter och bråddjupa dagbrott. Här möts man av<br />

arbetsvillkor, avlägsna från vår tids arbetsmiljölag.<br />

23


CENTRETS ORGANISATION OCH FINANSIERING<br />

Befintliga Befintliga resurser<br />

resurser<br />

Centret <strong>Stripa</strong> är till sin karaktär ett mycket långsiktigt projekt, en satsning som börjar i<br />

ringhet och successivt och organiskt kommer att växa fram. Det kommunala bolaget som<br />

är ägare av anläggningen har klart deklarerat att biståndet från kommunalt håll är i det<br />

närmaste obefintligt. Uttalandet att anläggningen ska ”leva på egna meriter” innebär att<br />

projektet ska vara självfinansierat, något som medför att uppbyggnadsprocessen kommer<br />

att ta lång tid och kräva hårt arbete.<br />

De resurser som finns är alltså anläggningens egen inneboende potential. Med upprustade<br />

byggnader kan man på sikt räkna med hyresintäkter från olika entreprenörer. Initialt<br />

finns statligt bidrag för upprustning av anläggningen, vilket täcker en stor del av<br />

restaureringskostnaderna. Resterande del finns möjlighet att söka inom Eu:s fonder. Här<br />

kan kommunen bistå med hjälp från kommunens tjänsteman som ansvarar för Euansökningar.<br />

Anrikningsverket<br />

Anrikningsverket<br />

Anrikningsverket<br />

Centrets största tillgång är anrikningsverket med den körbara processutrustningen.<br />

Maskinparken är trots eller tack vare att den är tillverkad på 1940-talet i fullt<br />

funktionsdugligt skick, bortsett från vanligt underhåll som ingen maskin undgår.<br />

Krossar, kvarnar skakbord m.m är en utrustning som passar för<br />

metallåtervinningshanteringen..<br />

Flera intressenter inom återvinningsbranschen har uppmärksammat att anläggningen<br />

skulle kunna anpassas till modern återvinningsteknik även med hänsyn taget till<br />

bevarandevärdena inom byggnadsminnet. Justeringar och investeringar måste vidtas<br />

innan anläggningen kan komma ifråga för kommersiell drift. Det rör sig om säkrare<br />

elinstallationer och smärre ingrepp för att göra anläggningen fullt funktionsduglig.<br />

Anrikningsverket bör också anpassas till besöksnäringen, vilket det finns goda<br />

förutsättningar att göra. Industribyggnaden är så konstruerad att halvplan och gångplan,<br />

med tämligen enkla medel kan byggas om till åskådarplatser för besökare som på bekvämt,<br />

säkert och med känsla av delaktighet kan följa processen.<br />

Kommunen tillsammans med Länsstyrelsen och Bergslagssatsningen sonderar nu<br />

möjligheterna till bidrag från Tillväxtverket, Sparbanksstiftelsen m.fl. för en förstudie som<br />

innefattar förutsättningar för drift, ombyggnader samt fullskaliga provkörningar av olika<br />

typer av metallåtervinning. En industriell åtevinningsproduktion i <strong>Stripa</strong> kan på sikt<br />

generera både arbetstillfällen, ekonomiskt bistånd till uppbyggnaden av <strong>Stripa</strong> och<br />

skatteintäkter till kommunen.<br />

Energiutvinning Energiutvinning ur ur gruvan<br />

gruvan<br />

Gruvvattnet håller en temperatur på ca 8 – 9 grader. Denna värme borde gå att utvinna till<br />

värmeenergi i lokalerna. Bergvärmetekniken kan utan stora ingrepp anpassas till<br />

gruvschakten. Goda möjligheter finns att söka eu-medel genom Sjunde ramprogrammet<br />

och Intelligent energi.<br />

24


Framtida Framtida Framtida resurser resurser<br />

resurser<br />

Besöksnäringen är en växande sektor som även kan tillföra <strong>Stripa</strong> resurser. <strong>Stripa</strong> gruva<br />

som ett väl utbyggt besöksmål med förvaltarskapet av det industrihistoriska värdet i<br />

ständigt fokus, har förutsättningar att behålla sin attraktionskraft.<br />

Avfallsdammarnas innehåll av kromslagg är en framtida resurs som ännu inte utnyttjats<br />

beroende på fallande metallpriser. I väntan på en konjunkturuppgång bör<br />

anrikningsverket iordningställas för att stå beredd att påbörja processindustrin när<br />

metallpriserna har nått en lönsam nivå.<br />

<strong>Stripa</strong> <strong>Gruva</strong>s förre ägare av anrikningsverket, Karl -Eric Nord, förevisar den berömda <strong>Stripa</strong><br />

rännan för några av återvinningsbranschens representanter. Foto Lindesbergs Museum. 2009.<br />

25


FRAMTIDA ORGANISATION SOM STÖDJER BRED SAMVERKAN<br />

Det kommunala bolaget <strong>Stripa</strong> Kultur och Utveckling AB har stått som ägare till<br />

gruvområdet i snart två års tid. Under den perioden har en samverkansform börjat att<br />

utformas mellan Skuab, stödföreningen ”Larsbo Kalk och <strong>Stripa</strong> <strong>Gruva</strong>s Vänner”<br />

Lindesbergs Museum och Bergslagssatsningen. När processindustrin kommer igång bör en<br />

representant från företaget ingå i samverkansgruppen.<br />

För att få en fungerande verksamhet är det nödvändigt att respektive samverkansparter<br />

har sina roller, verksamhetsområden, syften och målsättningar tydligt definierade. Här<br />

bör ett dokument upprättas som i skriftlig form beskriver ansvars- och ramområden för<br />

parterna. Målsättningen, att utveckla <strong>Stripa</strong> inom de tre olika sektorerna processindustri,<br />

forskning och besöksnäring är given. Men hur man når dit kan det finnas en flora av<br />

uppfattningar om. Därför bör samverkansformer diskuteras ingående och i detalj. Inom<br />

kulturarvssektorn pågår nu en process för att finna nya former för samverkan.<br />

Nätverkstänkande , klusterorganisationer är ledord för nya samarbetsformer, där<br />

föreningar, kommuner, företag, stiftelser enskilda personer ingår som aktörer. Tanken är<br />

att samordna all kraft, intresse och engagemang som finns i det civila samhället för att få<br />

en större verkningsgrad inom kulturarvsektorn som lever med knappa resurser.<br />

Representanter från till exempel Skolan, Vänföreningen, Skuab, Museet,<br />

hembygdsföreningar, turism, företag etc. skulle kunna ingå i ett liknande nätverk för att<br />

delta i en genomförande- och utvecklingsprocess för <strong>Stripa</strong>. Goda förutsättningar finns för<br />

att organisationen skulle kunna utvecklas i bredd och djup. Samarbetet kan ge inspiration<br />

till nya fruktbärande verksamhetsgrenar och öppna upp för forskningsfält med<br />

anknytning till <strong>Stripa</strong>.<br />

26


Vy inifrån anrikningsverket över några av de fjorton skakborden. De stora bordens<br />

separationsförmåga att dela materialet i ofyndigt och fyndigt, ,tungt från lätt, är en fascinerande<br />

process som fångar besökarnas koncentration.<br />

Bilden illustrerar något av <strong>Stripa</strong>s inspirerande utmaning, att förena besöksnäringen med<br />

kommersiell drift. Foto: Lars Hagström, 2007.<br />

27


BILAGA 1<br />

PM angående projektet Moderna byggnadsmaterial,<br />

<strong>Stripa</strong> gruva, Lindesberg<br />

Med anledning av den pågående restaureringen av industriminnet <strong>Stripa</strong> gruva, har<br />

frågorna kring det moderna samhällets byggnadsmaterial alltmer kommit i fokus. Inte<br />

minst de omfattande betongrestaureringarna i gruvområdet har föranlett Länsstyrelsen i<br />

Örebro län och museet i Lindesberg att efterfråga en mer djuplodande materialkunskap än<br />

den som finns tillgänglig inom det antikvariska fältet. Bebyggelseantikvarie Sven Olof<br />

Ahlberg har i detta PM sammanställt ett antal frågeställningar och idéer som berör<br />

ovanstående. Utgångspunkten är följande:<br />

Hur ska antikvarierna få kunskap att ta hand om gårdagens industriellt framställda<br />

material i dag och i morgon?<br />

Vilka ska förmedla denna kunskap och på vilket sätt?<br />

Hur kan Lindesbergs museum och <strong>Stripa</strong> gruva bidra till kunskapsförmedlingen?<br />

Frågorna är inte enkla att besvara, men grundproblemet kan delas in i tre huvudområden:<br />

Materialkunskap, Utbildning, Förmedling av kunskaper och Museets framtida funktion.<br />

Oavsett ansats utgår alla förslag och idéer i detta PM från det faktum att <strong>Stripa</strong> bör bli ett<br />

nationellt centrum för kunskapen om det moderna samhällets byggnadsmaterial. Sverige<br />

är för litet för att orka med drift, underhåll, löner och lokalkostnader för att driva flera<br />

projekt inom detta område. Riksantikvarieämbetets materialguide är ett litet försök att<br />

råda bot på de bristande kunskaperna men dessvärre räcker inte detta särskilt långt.<br />

Istället bör en ansenlig satsning göras för att samla all kunskap till de befintliga lokaler och<br />

naturliga övningsobjekt som finns i <strong>Stripa</strong>. Satsningen ska ske i samarbete med<br />

Riksantikvarieämbetet, övriga myndigheter, branschorganisationer, entreprenörer,<br />

fristående konsulter etc. och vara helt öppen för granskning och utbyte av information<br />

mellan inblandade parter.<br />

Idén med ett nationellt centrum av denna art grundar sig på en central finansiering där<br />

den ekonomiska grunden läggs genom nationella satsningar från inblandade myndigheter,<br />

organisationer m.fl. Eventuellt kan även denna typ av strukturella genomgångar av ett<br />

sekels byggande vara intressant för finansiering genom EU-medel.<br />

28


Materialkunskap<br />

Materialkunskap<br />

Materialkunskap<br />

För att överhuvudtaget kunna förhålla sig antikariskt till det moderna samhällets<br />

byggnadsmaterial krävs en mycket stor kunskap om materialets sammansättning, hur det<br />

har tillverkats, vilka tillverkare som funnits i olika delar av landet och under vilka tider de<br />

verkat, vilka produktnamn och beteckningar som förekommit på marknaden samt<br />

långtgående kunskaper om hur materialen åldras och vilka mekanismer som ligger bakom<br />

nedbrytningsprocesserna. Först när dessa fakta är kända kan antikvarierna hantera de<br />

frågor som ställs inför och under en restaurering. Kunskapen ger även antikvarierna<br />

möjligheten att kommunicera med entreprenörer, konstruktörer och andra inblandade på<br />

ett professionellt och förtroendeingivande sätt. Idag hamnar många antikvarier närmast<br />

som gisslan i den tekniska miljö som ofta präglar restaureringsprocesserna.<br />

Inom det tekniska fältet – främst ingenjörs-, arkitekt- och konstruktörsutbildningarna –<br />

finns rikligt med kunskap om moderna byggnadsmaterial, vilka processer som styr<br />

nedbrytning och hur de kan användas i moderna konstruktioner och sammanhang.<br />

Emellertid är det ytterst få personer och institutioner som ägnar sig åt att koppla samman<br />

den moderna forskningen med historiska sätt att bygga och underhålla sina material.<br />

Tillverkarna av dagens byggnadsmaterial och de produkter som är tänkta att användas för<br />

underhåll och reparationer har i mångt och mycket en inställning som utgår från tämligen<br />

korta tidsperspektiv både framåt och bakåt. I mötet med antikvariernas och<br />

restaureringsarkitekternas tidsperspektiv uppstår inte sällan en tveksamhet och osäkerhet<br />

som spär på de fördomar och den okunskap som råder kring respektive yrkeskårs<br />

värderingar och synsätt.<br />

<strong>Stripa</strong>s <strong>Stripa</strong>s roll:<br />

roll:<br />

Huvudsyftet är att upprätta ett kunskapscentrum som förser antikvarier,<br />

restaureringsarkitekter och entreprenörer med nödvändiga kunskaper för att klara av<br />

reparationer och underhåll av 1900-talets material och konstruktioner med ett<br />

antikvariskt synsätt.<br />

I de befintliga kontorsutrymmen och lagerlokaler som finns i <strong>Stripa</strong> etableras ett<br />

materialhistoriskt centrum med syfte att samla in såväl fysiska prover på diverse material<br />

som kunskap om desamma. Tekniker och antikvarier arbetar tillsammans för att bygga<br />

upp den avancerade materialdatabas som idag saknas. Ett referensbibliotek etableras där<br />

materialrelaterad litteratur, broschyrer och länkar till andra bibliotek finns tillgängligt för<br />

alla typer av intresserade aktörer. Möjligheter till forskarplatser bör inrättas och samarbete<br />

med tekniska institutioner, branschorganisationer och Riksantikvarieämbetet bör<br />

upprättas omgående.<br />

I nuläget finns ingen centralt samlad information om pågående och nyligen avslutade<br />

restaureringsprojekt, utvärderingar av dessa samt uppgifter om vilka parter som varit<br />

inblandade – projektörer, antikvariska kontrollanter, entreprenörer, fastighetsägare,<br />

leverantörer av underhållsmaterial etc. Ett register över projekt läggs upp och hålls<br />

29


levande genom en ständig kontakt med myndigheter, fastighetsägare, antikvariska<br />

kontrollanter och entreprenörer. I detta register kan material, metoder, produkter,<br />

anläggningstyper, skadebilder etc. sökas och fungera som en vägledning inför liknande<br />

åtgärder på andra håll i landet.<br />

Ett samarbete bör inledas med de aktörer i Europa som kommit betydligt längre än det<br />

faktiska läget i Sverige. Industrialiseringen skedde tidigare på kontinenten än i Norden<br />

och åtskilliga av de problem som vi nu ställs inför här har redan diskuterats och hanterats<br />

på andra håll. Det vore närmast tjänstefel att på nytt försöka hitta lösningar på problem<br />

som redan har penetrerats i andra delar av främst Europa.<br />

Utbildning<br />

Utbildning<br />

Behovet av utbildning är enormt. Vid de etablerade byggnadsvårdsutbildningarna<br />

förmedlas endast marginella kunskaper om 1900-talets material. Inte minst bristen på<br />

kunskap om lämpliga restaureringsmetoder är uppenbar För den yrkesverksamme<br />

antikvarien och restaureringsarkitekten finns idag endast korta och ytliga kurser som inte<br />

tränger in på djupet i materialens komplexitet.<br />

<strong>Stripa</strong>s <strong>Stripa</strong>s roll: roll:<br />

roll:<br />

Lindesbergs museum med <strong>Stripa</strong> gruva är en utmärkt plats för utbildningar – både korta<br />

enstaka kurser och längre program. Området innehåller flera av de vanligast<br />

förekommande materialen som därmed kan studeras i detalj. Även restaureringsmetoder<br />

och resultatet av renoveringar kan granskas på plats i anslutning till<br />

undervisningslokalerna. I närområdet (inom en radie på ca 150 km) finns eller har funnits<br />

tillverkning av flera av 1900-talets mest frekventa material – tegel, cement, gasbetong,<br />

eternit, m.fl.<br />

Korta kurser som ges i <strong>Stripa</strong> måste vara anpassade för yrkesverksamma antikvarier,<br />

entreprenörer, konstruktörer etc. för att möjliggöra kombinationen av arbete och studier.<br />

Kurserna ska vara anpassade till studier på distans och vara länkade till högskolevärldens<br />

poängsystem. Ett samarbete med de befintliga byggnadsvårdsutbildningarna är inte bara<br />

önskvärt utan ett måste för att satsningen ska lyckas. Här bör flera högskolor vara<br />

inblandade och en inledande diskussion ska hållas där alla aktörer inom utbildningsfältet<br />

ges möjlighet att komma med synpunkter i ett tidigt skede. En medvetenhet om den<br />

konkurrens som finns inom utbildningsområdet är dessutom nödvändig för att kunna<br />

optimera utbildningarna.<br />

Utbildningsprogram som anordnas ska vara av den karaktären att de passar in i den<br />

kommande yrkeshögskolan eller ansluter till de befintliga byggnadsvårdsutbildningarna<br />

på universitet och högskolor. Syftet är att ge en minst tvåårig utbildning i kunskap om<br />

1900-talets material och konstruktioner utifrån ett antikvariskt och materialhistoriskt<br />

perspektiv. Utbildningen ska dessutom ha en projekteringsteknisk avdelning samt en<br />

omfattande antikvarisk diskussion om restaureringsmetodik och materialval. Även den<br />

30


lokala gymnasieskolan bör finnas med i diskussionerna om framtida utbildningssatsningar,<br />

inte minst för att säkerställa det lokala engagemanget i industriminnet <strong>Stripa</strong>.<br />

Temadagar och seminarier är viktiga instrument för att föra ut den kunskap som<br />

ackumuleras i <strong>Stripa</strong>. Innehåll och upplägg varieras efter kunskapens art och även<br />

platserna för temadagarna kan variera beroende på ämne. Finansieringen av denna typ av<br />

aktiviteter förutsätter deltagaravgifter och/eller sponsring.<br />

Inom ramen för utbildningarna i <strong>Stripa</strong> bör även PM och andra typer av<br />

undervisningsmaterial tas fram och distribueras till studenter och andra intresserade. Ett<br />

stort egenvärde finns i detta arbete eftersom kunskapen då realiseras i text och bild, vilket<br />

borgar för ett säkerställande och en fortlevnad av både teoretiska fakta och praktiska<br />

kunskaper.<br />

Förm Förmedling Förm Förmedling<br />

edling av av kunskaper kunskaper<br />

Som en mycket viktig och central funktion måste all kunskap som samlas in hanteras på<br />

ett sådant sätt att den enkelt kan förmedlas till alla intresserade. Distributionen bör ske via<br />

alla tillgängliga media och vara så strukturerad att den är sökbar. Frågan berörs i<br />

avdelningarna ovan men är så viktig att den bör understrykas.<br />

<strong>Stripa</strong>s <strong>Stripa</strong>s roll:<br />

roll:<br />

Kunskapen som hanteras måste vara välordnad, vilket kräver stora personella resurser.<br />

Om arbetet ska lyckas kommer antikvarier, arkivarier, IT-tekniker och materialhistoriker<br />

att behöva samarbeta mot ett gemensamt mål – att upprätta och tillgängliggöra all<br />

upptänklig information om 1900-talets byggande. En närmast enorm – men även<br />

inspirerande – arbetsuppgift.<br />

Särskilda funktioner för skanning och katalogisering av information måste upprättas. Här<br />

är det inte minst viktigt att undersöka vilka avhandlingar som skrivits inom området på de<br />

svenska utbildningsanstalter som hanterar 1900-talets byggande.<br />

Informationen görs tillgänglig via en central webportal som ständigt uppdateras. Här finns<br />

även länkar till liknande internationella projekt. Avdelningarna kan till exempel vara:<br />

material, tillverkare, entreprenörer, skador, restaureringsexempel och leverantörer av<br />

kunskap och restaureringsmaterial.<br />

Publicering av valda delar av informationen bör ske i handboksform. En särskild serie av<br />

materialhandböcker tas fram för de vanligast förekommande materialen där<br />

sammansättning, användning, nedbrytning och restaurering behandlas utifrån ett<br />

tvärvetenskapligt synsätt. Handböckerna ska vara upplagda på ett sätt som gör att de kan<br />

användas av både studenter och yrkesverksamma antikvarier och restaureringsarkitekter.<br />

Kunskapen om materialen förmedlas även via utbildningar i olika form, se ovan.<br />

31


Museets Museets Museets framtida framtida funk funktion funk funktion<br />

tion<br />

Lindesbergs museum har en nyckelroll i <strong>Stripa</strong> gruva som enda institution med<br />

antikvarisk kompetens i kommunen. Dagens situation, med endast en tjänst som<br />

förutsätter den nödvändiga kompetensen, är ohållbar redan med den arbetsbelastning som<br />

gäller idag. I takt med ökad restaurering av industriminnet och det kontinuerliga<br />

underhållet av hela den komplexa anläggningen, kommer ytterligare resurser att krävas<br />

redan inom en snar framtid. Till detta kommer den dagliga verksamheten i museet med<br />

bland annat visningar av utställningen, planering av kommande aktiviteter, samverkan<br />

med skolan, inventeringsarbete, skötsel och katalogisering av arkivet och antikvarisk<br />

service till kommuninnevånarna.<br />

<strong>Stripa</strong>s <strong>Stripa</strong>s <strong>Stripa</strong>s roll: roll:<br />

roll:<br />

Utvecklingen av ett kunskapscentrum för industrisamhällets byggnadsmaterial förutsätter<br />

att Lindesbergs museum får en central roll i hela verksamheten. Uppbyggnaden av<br />

verksamheten bör hanteras av en fristående stiftelse där en bred flora av intressenter<br />

samverkar i syfte att uppnå nationell status som materialhistoriskt centrum.<br />

Utvecklingen av <strong>Stripa</strong> industriminne förutsätter att det befintliga museet flyttas till <strong>Stripa</strong><br />

och ges ekonomiska möjligheter att presentera en basutställning som visar bergsbruket i<br />

sitt sammanhang med utgångspunkt i de anläggningar som finns i <strong>Stripa</strong>. Inte minst<br />

driften av anrikningsverket är här central för hur besökarna ska kunna förstå den<br />

komplicerade processen. Flytten medför även att antikvarisk personal kommer att finnas<br />

tillhands dagligen under de komplicerade restaureringsarbeten som är planerade under de<br />

kommande åren.<br />

Uppbyggnaden av ett materialhistoriskt centrum kommer att kräva åtskilligt med<br />

mantimmar varav museet bör stå för åtminstone delar av insatsen. Oavsett hur och i<br />

vilken form museet ska ingå i kommande satsningar, är det viktigt att personalen ges<br />

möjligheter att vara med i uppbyggnaden redan från starten.<br />

32


BILAGA 2<br />

STRIPA STRIPA MED MED OMNEJD OMNEJD OMNEJD I I SKOLUNDERVISNINGEN<br />

SKOLUNDERVISNINGEN<br />

Att sätta historien i sitt sammanhang och göra den verklig är en viktig uppgift för<br />

Lindesbergs museum. Insikter i historia gör vår omvärld förståelig och hjälper oss att ta<br />

lärdom av andras misstag och få del av goda förebilder. Nutidens anstormning av<br />

mediabrus och information kan göra tillvaron förvirrande och rotlös. Historia rätt använd<br />

ger struktur och fungerar som en orienteringskarta för samtiden.<br />

De exempel som ges nedan på hur våra historiska platser kan nyttjas i skolundervisningen<br />

är bara ett litet urval användningsområden för den oändliga pedagogiska resurs som det<br />

fysiska källmaterialet bjuder på.<br />

Grundskola Grundskola<br />

Grundskola<br />

FÖRSKOLA – SKOLÅR 5<br />

Barn älskar att leta stenar, ett intresse man kan ta till vara på genom att ledsaga dem i<br />

Ingelshytte Ingelshytte gruvfält gruvfält som ligger i ett av landets mest mineralrika områden. I skolan lär man<br />

sig vanligen att känna igen växter, fåglar, träd, djurarter men bergarter och mineraler<br />

framhålls inte lika ofta. I området finns unika möjligheter för barn och vuxna att lära sig<br />

geologin. Där hittar man vita stenar som kallas kvarts, (är de rosafärgade heter de<br />

rosenkvarts). Barnen säger katt-guld men vi lär dem att man också kallar dem svavelkis<br />

eller kopparkis. Området är även rikt på gröna stenar s.k. epidot, o.s.v.<br />

Planer finns att anlägga ett s.k. vasktorg i <strong>Stripa</strong> som var platsen där man skiljde fyndigt<br />

berg från ofyndigt. Begjuter man stenar med vatten framstår tydligare stenarnas<br />

färgspektra och man skiljer lättare malmsorterna åt.<br />

SKOLÅR 2- 3<br />

I den här åldern väcks intresset för forntid och medeltid. Hur spännande är det inte med<br />

riddarspel, stenåldersliv och vikingarnas härjningar. Boplatsen Rossvalslund vid sjön<br />

Råsvalen är en av våra anknytningar till forntid och medeltid. Området har röjts från sly<br />

för att man på plats ska kunna fantisera om hur de första invånarna kom med sina båtar in<br />

i viken för att bereda en boplats och leva ett framgångsrikt liv. De smycken och föremål<br />

som hittades vid de arkeologiska utgrävningarna tyder på ett välbärgat samhälle. Kanske<br />

man hade sin utkomst i järn- eller silverhanteringen. Vikingatidens levnadsvillkor och<br />

livsmönster är något som blir mer levande vid ett besök i Rossvalslund.<br />

Den tidiga järnframställningstekniken från förkristen tid är lättbegriplig med sin<br />

användning av sjömalm, myrmalm eller ”röd jord” som råvara.<br />

SKOLÅR 4 - 6<br />

33


Under 1500-talet med Gustav Vasa som fascinerande huvudfigur, omorganiserades landet.<br />

Gruvorna löd under den s.k. regalrätten, vilket innebar att alla gruvor tillhörde kronan.<br />

Silver, koppar och järn var viktigt för landets uppbyggnad. Falu koppargruva var igång,<br />

Silvergruvan i Sala likaså. I våra trakter bröts Silvergruvan<br />

Silvergruvan i Guldsmedshyttan på Gustav<br />

Vasas bekostnad, visserligen utan större framgång. (Det stora uppsvinget kom på 1800talet).<br />

Men ett besök vid Silvergruvan gör historien levande. Där kan man förnimma hur<br />

de arma gruvarbetarna bröt berget med den mödosamma tillmakningsmetoden som<br />

lämnat mycket tydliga spår i berget.<br />

Gustav Vasa anlade också ett antal kronohyttor i Bergslagen. En av dem finns i <strong>Stripa</strong>s<br />

närområde. Kronohyttan i Guldsmedshyttan, som den benämns, kom att under 1600-talet<br />

spela en roll i Sveriges stormaktstid och utvecklades till att bli den tidens Bofors. Här<br />

fanns en omfattande tillverkning av kanoner, vapen och s.k. lod, dvs. kanonkulor som ofta<br />

var förstärkta med vassa taggar och spetsar av järn och som användes i krigföringen ute i<br />

Europa.<br />

Med förkunskaper om stormaktstidens Sverige kommer man kusligt nära historiens gång<br />

vid ett besök i hyttruinen.<br />

För att ytterligare öka förståelsen för kommunens historiska utveckling bör man knyta<br />

ihop kommunens södra del, dvs. Fellingsbroområdet. Här märks tydligt 1600- och 1700talens<br />

välstånd som bergshanteringen gav på ett märkbart sätt. Fellingsbro är den socken<br />

som enligt uppgift hade flest hammarsmedjor i landet. Tillverkningen av stångjärn som<br />

förädlades av tackjärn producerat i kommunens norra, delar gav ett överskott som<br />

investerades i Fellingsbros imponerande herrgårdar och stora bondehemman.<br />

Ett samarbete och utbyte mellan skolorna i de norra och södra skolområdena skulle kunna<br />

leda till ökad förståelse av den näring som byggt upp inte bara lokalsamhället utan även<br />

haft nationell och internationell betydelse.<br />

SKOLÅR 7 - 9<br />

Eleverna börjar läsa om industrialismen. Anläggningarna <strong>Stripa</strong> <strong>Gruva</strong>, Larsbo Kalk och<br />

Löa Löa hytta hytta hytta ger en förståelse av den tidiga industrialismen som föregått vår högteknologiska<br />

epok.<br />

De läser om 1900-talets historia då <strong>Stripa</strong> gruva spelade en intressant roll som leverantör<br />

av malm till det krigsplågade Europa. Samhälls- och socialhistoriskt finns <strong>Stripa</strong> med på<br />

den nationella arenan genom den s.k. <strong>Stripa</strong>strejken. Eleverna får inblick i vad en strejk<br />

kunde innebara både politiskt och familjeekonomiskt. Från den här tiden finns en hel del<br />

arkivmaterial, fotografier och samtidsskildringar bevarat som levandegör tiden.<br />

Kemi- och fysikundervisningen blir mer levande om man kan koppla den till<br />

verkligheten.<br />

Den mineralrikedom som finns i Lindesbergs kommun erbjuder unika möjligheter att<br />

levandegöra undervisningen. Hittar man exempelvis bly i området får man veta att det<br />

34


används till bilbatterier. Fältspat och kvarts finns det gott om vilket används till glas och<br />

porslin.<br />

Kvartsen som används till klockor på grund av elektronernas jämna svängningsfrekvens<br />

illustrerar både kemi och fysik i praktisk tillämpning.<br />

Gymnasiet<br />

Gymnasiet<br />

Här berörs ämnena ekonomisk historia, socialhistoria, teknikhistoria,<br />

fysik, kemi, geologi osv. Lämningarna efter bergshanteringen ger en förståelse av<br />

Bergslagens betydelse för landets utveckling. Utan Sveriges koppar- och järnframställning<br />

hade landet sett annorlunda ut.<br />

Det stora dagbrottet, gruvanläggningarna och den mäktiga stenmullsvallen i Stråssa ger en<br />

uppfattning om järnmalmens betydelse.<br />

Socialhistoriskt har <strong>Stripa</strong> intagit en plats i historien genom den s.k. <strong>Stripa</strong>strejken som<br />

ledde till att den sittande regeringen fick avgå. Strejken pågick under två år och det är<br />

fortfarande inte utforskat hur arbetarna ekonomiskt kunde överleva.<br />

<strong>Stripa</strong> gruva med sitt omfattande arkiv som fortfarande finns kvar är en guldgruva för<br />

forskning om arbetar- och kvinnohistoria.<br />

Teknikhistoriskt har <strong>Stripa</strong> gjort sig känt genom den s.k. <strong>Stripa</strong> <strong>Stripa</strong>-rännan<br />

<strong>Stripa</strong><br />

rännan som separerar<br />

järnmalm från gråberg. <strong>Stripa</strong>-rännan blev en världsprodukt och används fortfarande på<br />

många håll. Eleverna kan få tillfälle att studera <strong>Stripa</strong>s unika maskinpark från gamla<br />

svenska företag såsom Mogårdshammar, Sala mekaniska, Nyhammars bruk, Vibroverken i<br />

Ljungby osv.<br />

Det var i gruvsammanhang som man för första gången överförde el med trefassystem och<br />

<strong>Stripa</strong> gruva var en av de första som anammade den nya tekniken. Vid Flögfors anlades en<br />

kraftstation med eldistribution till gruvdriften i <strong>Stripa</strong>. Flögfors är fortfarande i drift och<br />

väl värt ett besök.<br />

Inom <strong>Stripa</strong> gruvområde finns en f.d. mekanisk verkstad, en smedja och ett<br />

anrikningsverk som låter besökaren uppleva en autentisk och vanligt förekommande<br />

arbetsmiljö i Bergslagen vid 1900-talets mitt.<br />

Rent praktiskt finns många möjligheter i <strong>Stripa</strong>. Den restaureringsprocess som pågår på<br />

gruvområdet kommer att ta många år i anspråk att fullfölja vilket är ett guldläge för de<br />

praktiska linjerna vid gymnasieskolan och något som centrumet kan dra nytta av. Med<br />

god planering och väl förberett program kan ett utbyte ske mellan Länsstyrelsens<br />

restaureringsarbete och gymnasieskolan. Efterfrågan på skickliga hantverkare kommer att<br />

öka i framtiden varför utbildningsbehovet bör tillgodoses.<br />

Här har eleverna möjlighet att lära sig fönsterrenovering som innehåller flera moment,<br />

nämligen finsnickeri, glasning, kittning, måleri. Behovet av fönsterrenovering kommer att<br />

35


finnas för en lång tid framöver i <strong>Stripa</strong> och Larsbo. Där finns också möjlighet att pröva<br />

olika typer av byggnadsmaterial såsom betong, gasbetong, trä, plåt m.m. På grundval av de<br />

diskussioner som pågår i samhället om återvinning och ett hållbart samhälle är det inte<br />

otroligt att framtidens byggnation kommer att ha större inriktning på återställande av<br />

miljöer snarare än nyproduktion. <strong>Stripa</strong> är ett lämpligt övningsobjekt för den typen av<br />

renovering.<br />

Genom detta projekt bereder man eleverna inte bara förmånen att arbeta med något<br />

samhällsnyttigt utan här kommer även att skapas en känsla av delaktighet i hela<br />

gruvområdet vilket är eftersträvansvärt med tanke på att nästa generation kommer att ta<br />

över ansvaret för industriminnena.<br />

För att genomföra detta bör ett pedagogiskt program utarbetas av Skuab tillsammans med<br />

Lindesbergs museum och kommunens skolor.<br />

36

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!