16.09.2013 Views

Stripa Gruva

Stripa Gruva

Stripa Gruva

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Stripa</strong> <strong>Gruva</strong><br />

Utvecklingsplan 2009<br />

Ing-Marie Nilsson-Tarkkanen


Utvecklingsplan 2009<br />

<strong>Stripa</strong> Gruvområde<br />

Lindesbergs kommun, Västmanland<br />

Bilden på första sidan är tagen från gråmullshögen. Närmast till höger i bilden ses Norra<br />

verket och där bakom gruvlaven, anrikningsverket placerar sig längst till vänster i bilden.<br />

Foto: Lindesbergs Museum 2008.<br />

2


Innehållsförteckning<br />

STRIPA GRUVA BLIR BYGGNADSMINNE..................................................................................... 6<br />

Bakgrund................................................................................................................................ 6<br />

Restaurering........................................................................................................................... 6<br />

Bergslagssatsningen ............................................................................................................... 7<br />

CENTRETS ROLL I NÄTVERKET .................................................................................................... 8<br />

Finansiering ........................................................................................................................... 8<br />

Pedagogisk kunskapsförmedling........................................................................................... 8<br />

BEHOV AV STÖD FRÅN NÄTVERKET ......................................................................................... 10<br />

Kunskapsutbyte ................................................................................................................... 10<br />

Turism och marknadsföring................................................................................................ 10<br />

Tillgänglighet....................................................................................................................... 11<br />

Vandringsleder .................................................................................................................... 11<br />

Gruvstugan........................................................................................................................... 12<br />

CENTRETS SÄRSKILDA PROFILOMRÅDE ................................................................................... 14<br />

Det moderna samhällets byggnadsmaterial - Betong ........................................................ 14<br />

Betongforskning .................................................................................................................. 14<br />

Övriga byggnadsmaterial .................................................................................................... 16<br />

STÖD TILL NÄROMRÅDET......................................................................................................... 17<br />

Utbildning och forskning.................................................................................................... 17<br />

Bergsskolan i Filipstad......................................................................................................... 17<br />

KY-utbildning...................................................................................................................... 17<br />

Övrig utbildning.................................................................................................................. 17<br />

CENTRETS BIDRAG TILL LOKAL OCH REGIONAL EKONOMISK UTVECKLING ............................ 19<br />

Besöksmålsutveckling.......................................................................................................... 19<br />

Logistik................................................................................................................................. 19<br />

Utställningar ........................................................................................................................ 19<br />

Övrig kvalificerad verksamhet ........................................................................................... 20<br />

Anrikningsverk.................................................................................................................... 20<br />

Museiverksamhet................................................................................................................. 20<br />

NÄRINGSLIVSUTVECKLING ....................................................................................................... 22<br />

Ökad handel......................................................................................................................... 22<br />

Marknadsföring ................................................................................................................... 22<br />

Besöksmål i närområdet ...................................................................................................... 22<br />

Dammarna............................................................................................................................ 23<br />

3


Larsbo Kalk .......................................................................................................................... 23<br />

Flögfors................................................................................................................................. 23<br />

Stråssa ................................................................................................................................... 23<br />

Guldsmedshyttans Silvergruva ........................................................................................... 23<br />

CENTRETS ORGANISATION OCH FINANSIERING ...................................................................... 24<br />

Befintliga resurser................................................................................................................ 24<br />

Anrikningsverket................................................................................................................. 24<br />

Energiutvinning ur gruvan ................................................................................................. 24<br />

Framtida resurser................................................................................................................. 25<br />

FRAMTIDA ORGANISATION SOM STÖDJER BRED SAMVERKAN .............................................. 26<br />

BILAGA 1................................................................................................................................... 28<br />

Materialkunskap .................................................................................................................. 29<br />

Utbildning............................................................................................................................ 30<br />

Förmedling av kunskaper.................................................................................................... 31<br />

Museets framtida funktion.................................................................................................. 32<br />

BILAGA 2................................................................................................................................... 33<br />

STRIPA MED OMNEJD I SKOLUNDERVISNINGEN ..................................................... 33<br />

Grundskola........................................................................................................................... 33<br />

Gymnasiet ............................................................................................................................ 35<br />

4


INLEDNING<br />

Våren 2007 fick Lindesbergs museum i uppdrag av Länsstyrelsen att utarbeta en<br />

utvecklingsplan för <strong>Stripa</strong> gruvområde. Arbetet var ett led i satsningen Bergslagen-<br />

historia och framtid, samverkan för utveckling som initierats av Riksantikvarieämbetet,<br />

Länsstyrelserna i Dalarna, Gävleborg, Västmanland och Örebro län tillsammans med<br />

KTH. Inom länens geografiska utbredningsområden finns för närvarande fjorton<br />

utpekade kulturhistoriskt intressanta besöksmål, s.k. center, varav <strong>Stripa</strong> gruva är ett.<br />

Syftet med föreliggande utvecklingsplan är att formulera ett handlingsprogram för<br />

besöksmålet <strong>Stripa</strong> gruva och att belysa former för samverkan med de övriga centrerna<br />

och andra samarbetspartners.<br />

Arbetet med utvecklingsplanen, som utfördes av dåvarande museichef Lennart Hedberg,<br />

avslutades hösten 2007. Utvecklingen vid <strong>Stripa</strong> har sedan dess förändrats och gått framåt<br />

varför det nu är dags att revidera den gamla planen.<br />

Skiss över gruvområdet som det såg ut på 1950-talet.<br />

Teckning av Per Lindroos.2008.<br />

5


STRIPA GRUVA BLIR BYGGNADSMINNE<br />

Bakgrund Bakgrund<br />

Bakgrund<br />

Processen som föregick byggnadsminnesförklaringen präglades av mycket arbete inte<br />

minst av f.d. museichefen vid Lindesbergs Museum, Lars Hagström. Med en pionjärs och<br />

visionärs blick för den stora potentialen hos anläggningen i <strong>Stripa</strong> initierade Lars<br />

Hagström <strong>Stripa</strong>projektet och gjorde en ovärderlig insats för att förverkliga visionen att<br />

utveckla <strong>Stripa</strong> gruva till ett industrihistoriskt center av riksintresse.<br />

Riksantikvarieämbetet och Länsstyrelsen har också spelat en avgörande roll i<br />

genomförandeprocessen av byggnadsminnet.<br />

Den största problematiken på vägen mot en byggnadsminnesförklaring var ägarfrågan.<br />

Att ta över ett ägaransvar för en järnmalmsgruva i det skick som <strong>Stripa</strong> gruva befinner sig<br />

är en stor utmaning och ett betungande ansvar. Det är därför förståeligt att Lindesbergs<br />

kommun, som var den mest naturliga blivande ägaren, tvekade i det längsta.<br />

Beslutsvåndan övervanns i takt med att insikten om gruvans potential växte.<br />

Kommunfullmäktige fattade det avgörande beslutet försommaren 2007, varpå man antog<br />

ett beslutsunderlag i tre steg som innefattade kommersiell användning av<br />

anrikningsverket, forskning och utveckling av modernismens byggnadsmaterial och<br />

restaureringsmetoder samt utveckling av gruvmiljön till ett attraktivt besöksmål. Beslutet<br />

innebar också att den nya ägarformen skulle vara ett kommunalt bolag, <strong>Stripa</strong> Kultur och<br />

Utveckling AB (Skuab), som fick i uppdrag att förvalta och utveckla området enligt de<br />

kommunala direktiven.<br />

Restaurerin Restaurering<br />

Restaurerin<br />

Trots oklarheter kring ägarfrågan gav Länsstyrelsen klartecken redan i oktober 2006 till<br />

att påbörja restaureringen och i december förklarades <strong>Stripa</strong> gruva som byggnadsminne.<br />

Dock följde med förklaringen till byggnadsminnet en reservation för att beslutet skulle<br />

återkallas om inte ägarfrågan lösts inom utsatt tid.<br />

I samband med byggnadsminnesförklaringen påbörjade Länsstyrelsen det långsiktiga<br />

restaureringsarbetet som enligt intentionerna kommer att fortlöpa under en tioårsperiod. I<br />

dagsläget är restaureringen, som utförs stegvis inne på sin fjärde etapp.<br />

6


Restaureringsarbetet inleddes hösten 2006. Här ses byggnadsställningen rest vid<br />

anrikningsverkets södra fasad. Etapp ett av renoveringen innebar lagning av takfot,<br />

fasadputs och ny takbeläggning. Foto: Lindesbergs Museum 2006.<br />

Bergslagssatsningen<br />

Bergslagssatsningen<br />

Våren 2007 inbjöds <strong>Stripa</strong> gruva tillsammans med Lindesbergs Museum att aktivt ta del av<br />

satsningen Bergslagen – Historia och framtid, samverkan för utveckling . Sedan Skuab<br />

bildats har representanter från bolaget och personal från Lindesbergs Museum<br />

tillsammans deltagit i arrangemang organiserade av ovannämnda satsning. Utbytet vid<br />

konferenser och seminarier har lett till att ett värdefullt nätverk byggts upp.<br />

Genom kontakter med övriga deltagare i satsningen har det vuxit fram en förståelse för<br />

strukturer, gemensamma intressen och problem, hinder och svårigheter - och en insikt om<br />

det egna centrets roll och betydelse på det lokala planet och i regionen.<br />

7


CENTRETS ROLL I NÄTVERKET<br />

Vilka frågor vill vi samverka kring?<br />

Finansiering<br />

Finansiering<br />

Bergslagen är ett innovationsområde för industriell utveckling som fört landet till<br />

ekonomiskt välstånd. Området är alltså bärare av en viktig del av nationell industrihistoria<br />

som vi har ett delat ansvar att bevara. Många av de centra eller noder som ingår i<br />

satsningen har stora byggnadskomplex som kräver betydande ekonomiska insatser och<br />

långsiktigt engagemang. Idén om ett bevarande enbart som museum är för flera<br />

anläggningar inte ekonomiskt hållbart. Den stora utmaningen är att förena en adekvat<br />

användning med bevarande av anläggningens historiska innehåll. Här kan de olika<br />

centrerna vara till nytta och inspiration för varandra. Genom utbyte av erfarenheter,<br />

kunskaper, och idéer inom nätverket kan nya verksamheter och projekt födas som ger<br />

nytt liv och hållbar utveckling åt noderna.<br />

Med samverkan byggs en organisation som kan bli ett begrepp inom kultur och turism.<br />

Förhoppningen är att den kan medverka till att industrihistoria ses som en tillgång för alla<br />

och att företag som brukar anläggningen kan tillföra noden pengar genom hyror, bidrag<br />

eller sponsring. Här är områden vi skulle vilja samverka kring eftersom frågorna är så<br />

komplexa. Det krävs kunskaper från olika kompetenser, stora kontaktnät, noggrann<br />

planering och erfarenhet från goda och dåliga exempel att dra lärdom av. Deltagare inom<br />

nätverket har kontakter utomlands som kan tillföra betydande kunskaper. Den<br />

grundläggande frågeställningen blir följande; hur hittar vi bästa lösningen på ett<br />

entreprenörskap i samverkan med de kulturhistoriska värdena?<br />

Pedagogisk Pedagogisk Pedagogisk kunskapsförmedling<br />

kunskapsförmedling<br />

kunskapsförmedling<br />

Arbetet inom satsningen bör ha långsiktiga mål för en hållbar utveckling. Siktet bör vara<br />

inriktat på de kommande generationerna. Hur inplanterar man en känsla för<br />

anläggningarna när företeelsen ligger flera generationer tillbaks i tiden men ännu inte fått<br />

ett romantiskt skimmer som stimulerar den fantasi och upptäckarglädje som finns i<br />

känslan för medeltid och forntid? Lyckas man i arbetet med att förmedla historia för barn<br />

och ungdomar på ett meningsfullt sätt kommer det att berika det uppväxande släktet<br />

påtagligt. Här kommer skolorna in på ett naturligt sätt. Lärarna bör bistås med kunskaper<br />

och pedagogiska resurser för att förmedla innehållet i kulturarvet. Det finns otroligt<br />

mycket kvar att göra inom detta område. Samverkan med pedagogiska och tekniska<br />

institutioner skulle kunna vara en framkomlig väg. Men inte heller detta är en uppgift för<br />

ett enskilt center utan förutsätter samverkan och gemensam slagkraft.<br />

Det är de stora perspektiven som ger insikt och förståelse. Företeelser som sätts i ett större<br />

jämförande sammanhang får en djupare betydelse och mening. Därför är samverkan<br />

mellan centrerna inom Bergslagssatsningen av stort värde. Det finns också andra<br />

perspektiv att infoga som kan vara svåra att ta till sig, men inte får glömmas bort. Det är<br />

8


lätt att bli isolerad i tid och rum inte minst för den som är historiskt intresserad. Men ett<br />

sätt att vidga perspektivet för besökarna, inte minst viktigt för den unga generationen, är<br />

att koppla forntid till nutid. Den bit av svensk historia som vi är satta att förvalta, berättar<br />

om en tid med många gånger svåra levnadsvillkor som välståndsutvecklingen i landet<br />

förändrat till det bättre, men som kan vara en verklig livsomständighet på andra håll i<br />

världen. Kan man på något sätt föra in det perspektivet i vårt historieberättande erhåller<br />

man inte bara en ödmjukhet inför tidigare generationers insatser som lyckats ta samhället<br />

ur misär och svårigheter till en bättre levnadsstandard, utan även en hoppfullhet inför de<br />

problem som existerar på andra håll i världen. Därmed elimineras också de farhågor som<br />

lurar vid våra anläggningar att respekten för det arbete som nedlagts på platsen försvinner<br />

och anläggningens fokus förskjuts mot en nöjesinriktad förströelseanläggning.<br />

Här finns en problematik som är svårhanterlig. Vad förmedlar vi av historien och hur<br />

förmedlar vi den? Och hur bemöter vi våra behov av upplevelser och förströelse? Detta är<br />

frågor som gemensamt behöver lyftas så att besöket vid centret blir en upplevelse som<br />

berikar och stimulerar till vidare kunskapsinhämtning.<br />

9


BEHOV AV STÖD FRÅN NÄTVERKET<br />

Kunskapsutbyte<br />

Kunskapsutbyte<br />

Inom varje center finns profilområden som är tillgångar för hela nätverket. Kunskap är<br />

förvisso knutet till person men förmedlas också via arkiv, bibliotek och utställningar.<br />

Bergslagens historia är komplex med många ämnesområden som hyser djup och bredd.<br />

Det är svårt för att inte säga omöjligt för varje enskilt center att tillhandahålla heltäckande<br />

kunskapsservice inom alla sakområden. Därför vore det en tillgång om respektive center<br />

hade en kunskapsbank inom något specialområde. Personalen på centrerna möter dagligen<br />

den vetgiriga allmänheten som stundtals ställer komplicerade frågor. Det vore en styrka<br />

för hela ”Bergslagsnätet” att veta vart man ska hänvisa allmänheten för att få svar på frågor<br />

som berör specifika ämnesområden, och att verksamma inom nätverket har möjlighet till<br />

förkovring och fördjupning av sina egna kunskaper. Ett exempel på frågeställning skulle<br />

kunna vara ”till vilken nod vänder man sig för att få lära sig skillnaden mellan<br />

kopparslagg, silverslagg, järnslagg vällugnsslagg osv.?” Är kunskapen samlad på ett ställe är<br />

det bra, men kan man få besökarna att resa mellan exempelvis Falun, Sala och <strong>Stripa</strong> för<br />

att lära sig om mineralhanteringsprocesser är det ännu bättre. På många ställen i naturen<br />

finns slaggrester som man kan råka på vid vandringar i skog och mark och som oftast är<br />

okända för allmänheten men som kan bli till ett nyvaknat intresse.<br />

Frågor av den här typen kommer att dyka upp och då är det en tillgång och styrka att ha<br />

nätverket att ta råd och hjälp ifrån. En definition och samordning av kompetensområdena<br />

vore till nytta.<br />

Turism Turism och och marknadsföring<br />

marknadsföring<br />

Inom nätverket finns omfattande kompetens inom turism, marknadsföring och värdskap.<br />

Centret <strong>Stripa</strong> gruva är ännu i inledningsskedet med uppbyggnaden av området som<br />

besöksmål och har ännu inte utformat strategier för turistverksamheten. Det vore en stor<br />

tillgång för <strong>Stripa</strong>s del att få ta del av det kunnande och den erfarenhet som ryms inom<br />

nätverket.<br />

10


<strong>Stripa</strong> <strong>Gruva</strong> som besöksmål har redan tilldragit sig stor uppmärksamhet. Vid de arrangerade<br />

gruppvisningarna är deltagarantalet oftast mycket stort.<br />

Foto: Lindesbergs Museum, 2003.<br />

Tillgänglighet<br />

Tillgänglighet<br />

Tillgänglighetsfrågan är central och bör ständigt vara i fokus för ett besöksmål som har till<br />

uppgift att betjäna allmänheten.<br />

Tillgängligheten berör både den fysiska miljön och den pedagogiska framställningen,<br />

såväl teoretiskt som upplevelsemässigt. Här är ett område där de olika centrerna kan och<br />

bör inspirera varandra till nytänkande och utbyte av idéer, kunskap och praktiska<br />

lösningar. Det kanske till och med vore idé att undersöka möjligheterna till<br />

samordningsvinster inom nätverket för gemensamma inköp av hjälpmedel för<br />

funktionshinder och pedagogisk utrustning. Utvecklingen inom informationstekniken bör<br />

kunna anpassas och integreras i våra besöksmål för att öka tillgängligheten. Nätverket<br />

skulle med fördel kunna bistå med en resurs också inom detta kompetensområde.<br />

Vandringsleder<br />

Vandringsleder<br />

<strong>Stripa</strong> står i startgroparna för att tillgängliggöra det medeltida gruvområdet. Länsstyrelsen<br />

tillsammans med Lindesbergs Museum planerar för uppskyltade vandringsleder med<br />

staket som inhägnar dagbrott och försöksbrytningar. Tanken är att besökarna ska få<br />

möjlighet att komma ned i ett av dagbrotten via trätrappor, som borde kunna installeras<br />

utan större besvär. Bergväggar måste dock först säkras genom skrotning, dvs. rasrisk<br />

elimineras genom att lösa stenpartier tas bort. En noggrann genomsökning med hjälp av<br />

geografisk positionering, äldre kartmaterial och fotografier av gruvområdet ger ett<br />

underlag för stigarnas sträckning.<br />

Fördelen med vandringsleder är att säkerheten i området, som är ganska riskfyllt att ströva<br />

fritt i, blir tillgodosedd, samtidigt som besökaren får en vägledning mellan<br />

11


upplevelsemomenten och hjälp till förståelse av gruvområdet genom informationsskyltar.<br />

Avsikten är också att så småningom anpassa vandringslederna för rullstolsburna besökare.<br />

Området, som är igenväxt av kraftig vegetation, bör röjas på sådant sätt att besökare kan<br />

tillgodogöra sig områdets karaktär och få en förståelse för de tekniska och historiska<br />

sammanhangen. Här krävs stor varsamhet för att inte radera ut spåren efter gruvdriften.<br />

Gruvstugan<br />

Gruvstugan<br />

En besökares första intryck är betydelsefullt för helhetsbilden av besöksmålet. För att göra<br />

vistelsen så behagligt och tillgängligt som möjligt så ska det vara lätt att hitta och orientera<br />

sig inom anläggningen. Skyltar till toalett, reception och information ska vara väl synliga<br />

och kännas välkomnande. Foajén i <strong>Stripa</strong>s gruvstuga lämpar sig väl för ombyggnad till<br />

reception som tillhandahåller information om <strong>Stripa</strong>. Små steg till förbättrad tillgänglighet<br />

har redan vidtagits genom att befintliga toaletter i gruvstugan har iordningsställs och en<br />

mindre utställning om <strong>Stripa</strong>s historik är på plats i foajén genom museets försorg. En<br />

tänkbar framtida lösning på bemanningsfrågan, är att kombinera receptionen med en<br />

mindre hantverksbutik eller annan verksamhet. Bergslagssatsningen har välvilligt bistått<br />

<strong>Stripa</strong> genom att bekosta ett ritningsförslag på en ombyggnad av gruvstugans foajé till<br />

kombinerad museibutik, reception med arbetsplats för hantverkare. (se bilaga 3).<br />

Iordningställandet av museibutiken/receptionen är en grannlaga uppgift då det är<br />

”ansiktet utåt”. Utformningen av butiken bör vara präglad av anläggningens karaktär<br />

vilken lätt går förlorad i en okänslig och oanpassad butiksinredning. Detsamma gäller det<br />

tilltänkta kaféet som relativt enkelt kan inrymmas i gruvstugans matsal. Här vore det<br />

mycket tacksamt att få tillgång till nätverkets yrkesskickliga inredningskompetens.<br />

Gruvstugan, med utrymme för reception, information matsal och konferensrum, kommer<br />

efterhand att bli det naturliga navet i anläggningen.<br />

Tillgängligheten i <strong>Stripa</strong> förbättrades ytterligare under våren genom att en igenvuxen<br />

parkeringsplats i anslutning till entrégrinden iordningställdes. Parkeringsplatsen är främst<br />

till för rörelsehindrade och turistbussar.<br />

12


Visning av det medeltida gruvområdet för politiker Området är spännande men svårtillgängligt.<br />

Noggranna överläggningar måste till innan beslut tas var vandringsleder ska gå för att upplevelsen<br />

ska bli säker och innehållsrik. Foto Lindesbergs museum, 2008.<br />

13


CENTRETS SÄRSKILDA PROFILOMRÅDE<br />

Det Det moderna moderna samhällets samhällets byggnadsmaterial byggnadsmaterial - Betong<br />

<strong>Stripa</strong> gruva har anor från medeltiden men den byggda miljön representerar den<br />

industriella epoken fram till nedläggningen på 1970-talet.<br />

Större delen av byggnadsbeståndet är uppfört i industrialismens dominerande<br />

byggnadsmaterial armerad betong som är ett flerkomponentsmaterial med begränsad<br />

livslängd vilket i bevarandesammanhang ger upphov till komplicerade byggnadstekniska<br />

frågor. Det moderna industrisamhällets betongkomplex står nu inför en allvarlig<br />

reparations- och restaureringsproblematik. I <strong>Stripa</strong> har inletts ett forskningsprojekt där<br />

olika reparationsmetoder kommer att testas ur teknisk och restaureringsteoretisk aspekt<br />

(se nedan). centret skulle i förlängningen genom den erfarenhet och kunskap som samlas i<br />

<strong>Stripa</strong> bidra med spetskompetens till de betongkonstruktioner som finns inom nätverket.<br />

Betongforskning<br />

Betongforskning<br />

Det omfattande restaureringsarbete som inletts i <strong>Stripa</strong> med finansiering från<br />

Länsstyrelsen i Örebro har kopplats till ett forskningsprojekt, vilket bland annat kommer<br />

att resultera i en handbok för betongrestaurationer.<br />

Anläggningarna i gruvområdet har uppförts under 1900-talet med de material och<br />

metoder som utvecklats under industrialismen. Skador och deras orsaker kan här studeras<br />

i detalj under hela restaureringsprocessen, vilket skapar unika möjligheter att bedriva<br />

forskning och utbildning inom detta angelägna område av byggnadsvården.<br />

Hela restaureringsprocessen dokumenteras i bild, text och film. Därmed är grunden lagd<br />

till ett framtida utbildningsmaterial. Lindesbergs Museum ansvarar för dokumentationen<br />

som till valda delar kommer att ingå i betonghandboken.<br />

De byggnader som uppfördes under industrialismen har ofta betongen som dominerande<br />

byggnadsmaterial. Då den armerade betongen introducerades på marknaden vid<br />

sekelskiftet 1900 ansågs materialet evigt och i det närmaste underhållsfritt. Tiden har visat<br />

att så är inte fallet. Vissa byggnader uppförda i betong har idag så svåra skador att rivning<br />

och nybyggnation ofta anses vara den lämpligaste åtgärden. Men då det gäller<br />

bevarandevärda kulturhistoriska byggnader är rivning inte ett alternativ och motsvarar<br />

inte heller vår strävan efter ett hållbart samhälle. <strong>Stripa</strong>projektet skulle kunna bidra med<br />

att utveckla antikvariska restaureringsmetoder och materialanvändning.<br />

Forskningsprojektet som påbörjats utförs i samarbete med Lindesbergs museum som sedan<br />

en tid arrangerar seminarier om modernismens byggnadsmaterial och metoder. Syftet är<br />

att upprätta ett kontaktnät mellan aktörer inom byggbranschen, antikvarier och<br />

restaureringsarkitekter för utbyte av kunskap och erfarenheter. Seminarierna visar med<br />

övertygande tydlighet att behovet av kompetensuppbyggnad om material, teknik och<br />

restaureringsmetoder är mycket stort. Inför omfattande reparationer av<br />

betongkonstruktioner väcks hela tiden nya frågeställningar om material och metoder där<br />

de antikvariska ställningstagandena ska brytas mot och samverka med modern teknik och<br />

14


moderna material. Teknik, material och materialsammansättningar som fanns då<br />

byggnaden uppfördes finns generellt sett inte att tillgå idag. Problemen är svårlösta då<br />

hela 1900-talet har präglats av en ständigt pågående utveckling av nya byggmaterial och<br />

byggnadstekniker samtidigt som den antikvariska hållningen är att bevara så mycket som<br />

möjligt av anläggningens karaktär och ursprungliga material.<br />

Förutom betonghandboken är avsikten med projektet att göra anläggningen till en<br />

rikskänd experimentverkstad för olika reparationsåtgärder, vilka kan användas i<br />

forsknings- och utbildningssammanhang. I samband med det pågående<br />

restaureringsarbetet kommer olika reparationsmetoder och material som behandlas i<br />

boken att användas i <strong>Stripa</strong>. Förutom i handboken ska resultatet av restaureringarna<br />

redovisas i ett eller flera nationella seminarier på plats i gruvmiljön där reparations- och<br />

restaureringsproblematiken kommer att diskuteras. Seminarierna arrangeras i samarbete<br />

med CBI (Cement och Betong Institutet,) KTH och Chalmers.<br />

Lindesbergs Museum har initierat framtagandet av ett PM som ingående beskriver <strong>Stripa</strong>s<br />

framtida roll och bidrag till forskningen kring det moderna samhällets byggnadsmaterial.<br />

Sven Olof Ahlberg vid Kulturbyggnadsbyrån i Lidköping har sammanställt nämnda PM<br />

som återges i bilaga 1.<br />

CBI :s (Cement och Betonginstitutet) representant tar prover på betongväggens status.<br />

Betongens kondition är avgörande för den fortsatta renoveringen av gruvlaven.<br />

Foto: Lindesbergs Museum 2008.<br />

15


Övriga Övriga Övriga byggnadsmaterial<br />

byggnadsmaterial<br />

byggnadsmaterial<br />

Under hela 1900-talet har det pågått en ständig produktutveckling av byggnadsmaterial.<br />

Industrialismens byggnadskultur har nu uppnått en ålder som medför behov av<br />

restaurering och stora vårdåtgärder. De restaureringsarkitekter och byggnadsantikvarier<br />

som är satta att förvalta byggnadskulturen från det moderna samhället har en svår och i<br />

det närmaste omöjlig uppgift framför sig, om inte något görs för att samla in kunskap,<br />

fakta och material om modernismens byggnadsmaterial. Lindesbergs Museum har tagit ett<br />

steg för att komma till rätta med problematiken genom produktionen av en<br />

materialhandbok som riktar sig till restaureringsarkitekter, byggnadsantikvarier,<br />

fastighetsskötare m. fl. Den är tänkt som en första del i en bokserie om olika<br />

byggnadsmaterial som använts under förra seklet. För den pedagogiska åskådligheten<br />

kommer dessutom ett arkiv med byggnadsmaterial att byggas upp. Avsikten är att man på<br />

plats i <strong>Stripa</strong> ska kunna rent praktiskt studera materialens beskaffenhet i avseende på färg,<br />

form och innehåll.<br />

16


STÖD TILL NÄROMRÅDET<br />

Det nybildade kommunala bolaget, <strong>Stripa</strong> Kultur och Utveckling AB, befinner sig i<br />

inledningsskedet av en lång utvecklingsprocess. Bolagets styrelse har påbörjat etableringen<br />

av olika samarbetspartners som tillsammans med Skuab kan utgöra stöd till närområdet.<br />

För närvarande pågår samarbete med stödföreningen ”Larsbo Kalk och <strong>Stripa</strong> <strong>Gruva</strong>s<br />

Vänner”, Lindesbergs Museum och Lindesbergs kommuns skolor.<br />

Utbildning Utbildning Utbildning och och och forskning forskning<br />

forskning<br />

De tillgångar som finns i <strong>Stripa</strong> och övriga anläggningar i <strong>Stripa</strong>s närhet kan utnyttjas i<br />

skolundervisningen om de anpassas till respektive årskurs.<br />

Lindesbergs museum har gett exempel på lämpliga användningsområdet som återges i<br />

bilaga 2<br />

Bergsskolan Bergsskolan i i Filipstad<br />

Filipstad<br />

På inte alltför avlägset håll finns Bergsskolan i Filipstad. Ett utbyte mellan <strong>Stripa</strong> och<br />

Bergsskolan skulle kunna vara givande för båda parter. Bergsskolan kan på en liten<br />

geografisk yta få inblick i gruv-, industrimineral-, berg- och anläggningsteknik genom<br />

besök i <strong>Stripa</strong>, Larsbo och Forshammar. Kontakterna med Bergsskolan skulle kunna leda<br />

till rekrytering av kunniga guider verksamma i <strong>Stripa</strong>området.<br />

KY KY-utbildning<br />

KY utbildning<br />

KY-utbildning i byggnads- och industriminnesvård som bedrivits i Västerås, men nu<br />

flyttat till Partille, har använt <strong>Stripa</strong> gruvområde som övningsobjekt. Här finns fortsatta<br />

möjligheter för<br />

studenterna att genomföra såväl enklare som mer omfattande studier av det moderna<br />

samhällets<br />

byggnadsmaterial. Även den tekniska utrustningen i främst anrikningsverk och spelhus är<br />

ytterst<br />

lämpliga för praktiska studier i maskinvård och underhåll. Kraftöverföring och<br />

energiutvinning är en central fråga i gruvsammanhang. I <strong>Stripa</strong> finns möjlighet till<br />

förståelse av de tidiga vattenkonsterna, kraftöverföring via trefassystem från anläggningen<br />

i Flögfors, turbindrift av kompressorer m.m.<br />

Övrig Övrig utbildning<br />

utbildning<br />

Smedjan och den mekaniska verkstaden skulle kunna bli ett center för utbildning av<br />

smeder, en hantverkskategori som idag är alltmer sällsynt och vars produkter ofta<br />

efterfrågas i samband med renoveringar av äldre byggnader och anläggningar.<br />

Kurser och enstaka utbildningstillfällen/seminarier kan även hållas inom vitt skiftande<br />

ämnen. Här skulle verksamheten kunna inledas med relativt kort varsel, under<br />

förutsättning att det organiseras på ett professionellt sätt.<br />

17


Behovet är stort av auktoriserade guider för <strong>Stripa</strong> och övriga utpekade objekt inom den<br />

”Bergslagssatsning” som nu genomförs. I <strong>Stripa</strong> skulle man kunna genomföra en<br />

grundläggande guideutbildning som möter kraven från alltmer krävande besökare och ger<br />

kännedom om komplexiteten i de anläggningar som ska visas. Här bör ett nära samarbete<br />

kunna inledas mellan högskolan och de center som ingår i satsningen.<br />

Guideutbildningar skulle även kunna genomföras i studieförbundens regi inom en snar<br />

framtid. Utbildning i form av studiecirklar har fördel av både kunskapsuppbyggnad och<br />

kunskapsöverföring genom att studiecirkelsdeltagarna intervjuar äldre<br />

gruvindustriarbetare. Uppgiften är brådskande allteftersom tiden går och gruvarbetarna<br />

faller ifrån.<br />

18


CENTRETS BIDRAG TILL LOKAL OCH REGIONAL EKONOMISK UTVECKLING<br />

Besöksmålsutveckling<br />

esöksmålsutveckling<br />

Ett bra besöksmål ska erbjuda upplevelser, undervisning och upptäckter vilket<br />

<strong>Stripa</strong> gruvområde har alla förutsättningar att tillhandahålla. Området har potential till<br />

upplevelser av starkt skiftande karaktär, vilket kan attrahera en bred publik.<br />

Här finns en stor historisk spännvidd med exempel från flera hundra års gruvdrift som<br />

kan synliggöras på ett pedagogiskt sätt. Nedan skissas några exempel på hur besöksmålet<br />

kan utvecklas och genom det också bidra till positiv ekonomisk utveckling för närområdet<br />

och regionen,<br />

Logistik Logistik<br />

Logistik<br />

Miljön är koncentrerad vilket ger en stor närhet mellan besökaren och verksamheten.<br />

Besökarna kan till fots nå alla delar av gruvområdet och på sikt kanske även forslas runt<br />

med ett spårbundet fordon mellan sevärdheterna.<br />

Mycket av transporterna inom gruvområdet var tidigare rälsgående och rester efter räls<br />

återfinns idag på några få ställen. Upplevelsen för en besökare skulle öka avsevärt om<br />

delar av spåren återställs och trafikeras med till exempel ett tryckluftsdrivet industrilok av<br />

den typ som användes i <strong>Stripa</strong>. Transporten av malm från <strong>Stripa</strong> bedrevs tidigare med<br />

hjälp av en sinnrik spårbunden transportapparat som kallades ”rutschbanan”.<br />

Sträckningen efter denna kan fortfarande följas i terrängen och en minst sagt kittlande<br />

tanke är att uppföra rutschbanan på nytt för att kunna frakta besökare till och från gruvan.<br />

Då rutschbanan var i drift var Guldsmedshytte Bruk ca 2 km från gruvan ändhållplats. På<br />

bruksområdet finns kontoret från 1950 kvar. Detta skulle kunna tjäna som en samlande<br />

plats för turister som färdas längs riksväg 50. Kontoret är mycket centralt och strategiskt<br />

beläget och skulle kunna fungera som en port till sevärdheter i området. Här vore det<br />

lämpligt att sälja biljetter till rutschbanan och entré till gruvområdet.<br />

De högbanor som användes för att forsla ut de färdiga produkterna från <strong>Stripa</strong> är idag<br />

rivna. Vissa betongfundament återstår och på sikt bör en diskussion inledas om en<br />

återuppbyggnad av hela eller delar av denna karaktäristiska länk i det interna<br />

transportsystemet.<br />

Utställningar<br />

Utställningar<br />

Skiftande brytningstekniker och anrikningsmetoder kan tämligen enkelt levandegöras för<br />

besökarna antingen genom utställningar eller med filmvisning. Tillmakningsmetoden kan<br />

till och med åskådliggöras genom praktisk tillämpning.<br />

På sikt är möjligheten att komma ned under jord i gruvan en fascinerande tanke En hiss i<br />

det s.k. undersökningsschaktet skulle kunna transportera besökare till orter nere i gruvan<br />

och därigenom skapa ytterligare en attraktion.<br />

19


Övrig Övrig Övrig kva kvalificerad kva kvalificerad<br />

lificerad verksamhet verksamhet<br />

• Konst och konsthantverk.<br />

• Barnverksamhet med pedagogiska installationer och visningar.<br />

• Installation av ljus- och ljudsättningar för exponering av gruvmiljön<br />

• Utnyttja utsiktsmöjligheterna från lavens och anrikningsverkets tak.<br />

• Geologi i anslutning till Ingelsgruvan.<br />

• Mineralutställning med inriktning på Bergslagen.<br />

• Fimvisning<br />

• Föreläsningar, seminarier<br />

• Kurser i geologi, smycketillverkning, byggnadsvård m.m.<br />

• Mineraljakt<br />

• Guideutbildning med fokus på industrihistoria<br />

Anrikningsverk<br />

Anrikningsverk<br />

Anrikningsverket har maskinell utrustning som är körbar vilket skapar utmärkta<br />

pedagogiska förutsättningar för att förstå anrikningsprocessen som besökarna ska ges<br />

möjlighet att följa. Det företag som bedriver verksamhet i lokalerna måste ta hänsyn till<br />

att anrikningsverket även är en besöksanläggning. Jämte dagbrotten är anrikningsverket<br />

den del av anläggningen som kan göras publikt per omgående.<br />

Servering<br />

<strong>Stripa</strong> matsalar är ett känt begrepp i bygden. I gruvstugan från 1954 inryms ett mindre<br />

kök med tillhörande serveringsutrymme. Lokalerna är i dagsläget i stort behov av<br />

upprustning men är mycket väl lämpade för ett café. En caférörelse på entreprenad<br />

kommer att i en framtid vara en tillgång för besökarnas service. I en förlängning kan det<br />

även bli möjligt att servera enklare rätter till exempel med lokalproducerade produkter.<br />

Museiverksamhet<br />

Museiverksamhet<br />

Lindesbergs museum överflyttas till <strong>Stripa</strong> där museiverksamheten får en huvudsaklig<br />

inriktning på bergshanteringen och dess inflytande på samhällsutvecklingen. Delar av<br />

verksamheten som berör gruvdrift, mineralogi, arkiv, bibliotek och forskning inhyses i de<br />

lokaler som finns tillgängliga på området. På detta vis skapas dessutom en förutsättning för<br />

att den antikvariska närvaron i <strong>Stripa</strong> säkerställs. Utställningar kan med fördel lokaliseras<br />

till byggnaden ”Norra verket” där förutsättningarna även finns för uppbyggnaden av arkiv<br />

och bibliotek.<br />

En framtida museiverksamhet i <strong>Stripa</strong> rymmer stora möjligheter att exponera diverse<br />

utställningar, till exempel utställningar över historisk processteknik och<br />

byggnadsmineralutställning industrisamhällets byggnadsmaterial samt en historisk exposé<br />

över gruvdriften i området m.m.<br />

20


<strong>Stripa</strong> gruva från malmupplaget. Den röda byggnaden i bildens mitt, det s.k. Norra verket skulle<br />

kunna vara en tänkbar lokal för museiverksamheten<br />

Foto:Lindesbergs Museum 2006.<br />

21


NÄRINGSLIVSUTVECKLING<br />

Näringsverksamheten i området är central för utvecklingen av <strong>Stripa</strong> som besöksmål.<br />

Genom aktiva företag som genererar hyresintäkter och eventuella royaltyn på produkter<br />

kan en viss del av underhåll, drift etc. finansieras. Samtidigt skapas förutsättningar för<br />

besökarna att ta del av hur processerna fungerar. Exempel på möjliga verksamheter är<br />

slamfärgstillverkning, miljöavfallshantering och energiutvinning i gruvan. Viktigt är att<br />

transporterna till och från eventuella företag lokaliseras på ett sätt som inte inkräktar på<br />

besöksnäringen i området.<br />

Snickeriverkstaden och smedjan skulle med tämligen enkla medel kunna hyras ut till<br />

företag somverkar inom den byggnadsvårdande sektorn. På så vis skapas arbetstillfällen<br />

inom området samtidigt som kunskapen om att vårda och underhålla ett industriminne<br />

hålls vid liv i <strong>Stripa</strong>.<br />

Restaureringsprocessen i <strong>Stripa</strong> har sedan starten 2006 i hög grad bidragit till ekonomisk<br />

utveckling i regionen. Uppskattningsvis har restaureringen redan genererat ett 50-tal<br />

arbetstillfällen till lokala och regionala företagare. En följdeffekt av verksamheten blir per<br />

automatik att handel och service får en positiv stimulans i form av ökat antal kundbesök.<br />

Ökad Ökad handel<br />

handel<br />

I takt med att besöksmålet <strong>Stripa</strong> utvecklas främjas lokal handel och näringsliv genom ett<br />

ökat antal besökare.<br />

Detaljhandeln i butiker, livsmedelsaffärer, på bensinmackar, och matserveringar får ett<br />

välkommet tillskott.. Spontanbesökaren kan också delges information om utbudet i<br />

Lindesberg med apotek, post, bank butiker, museum osv.<br />

Lyckligtvis är <strong>Stripa</strong> <strong>Gruva</strong> och de andra besöksmålen såsom Guldsmedshyttans<br />

Silvergruva, Larsbo kalk m. fl. strategiskt belägna invid riksväg 50. Enligt vägverkets<br />

statistik trafikerar ca 7000 fordon dagligen riksväg 50. Kan man få en procent av de<br />

passerande att stanna till i <strong>Stripa</strong> eller vid någon annan anläggning är mycket vunnet.<br />

Marknadsföring<br />

Marknadsföring<br />

Marknadsföring<br />

Marknadsföringen av <strong>Stripa</strong> har hittills varit lågmäld beroende på områdets<br />

svårtillgänglighet. Här finns dagbrott utan inhägnad och ett riskfyllt industriområde<br />

med avsaknad av säkerhetsavgränsningar. Besökare har endast haft tillträde tillsammans<br />

med guide. När logistiken med den industriella verksamheten och allmänhetens besök är<br />

samordnad kan en utökad marknadsföring komma ifråga.<br />

Under uppbyggnad är en hemsida där information kommer att tillhandahållas om<br />

kommande visningar, restaureringsarbetets framskridande samt den fortsatta utvecklingen<br />

inom centrerna.<br />

Besöksmål Besöksmål Besöksmål i i närområdet<br />

närområdet<br />

Centret <strong>Stripa</strong> kan fungera som ett nav i ett omland med ett stort utbud av sevärdheter.<br />

Besökare som kommer till <strong>Stripa</strong> ska också bli informerade om närområdets tillgångar i en<br />

informationsbutik med kartmaterial som hänvisar till de olika besöksstationerna. Med<br />

22


esök i Larsbo Kalk, Silvergruveområdet, Löa hytta, Forshammars bergverk,<br />

Siggebohyttans Bergsmansgård m.m. får man en god inblick i Bergslagens teknik- och<br />

socialhistoria. <strong>Stripa</strong>s kommande mineralutställning berikar ytterligare upplevelsen<br />

genom att ge en god introduktion till de mineraler som utvunnits och förädlats på<br />

respektive besöksställen.<br />

Nedan ges exempel på några intressanta besöksmål.<br />

Dammarna Dammarna<br />

Dammarna<br />

<strong>Stripa</strong> ligger i ett naturskönt område där kulturlandskapet präglas av berg, sjöar och<br />

dalgångar som bjuder på vackra vyer. Anläggningens avfallsdammar och<br />

klarvattensdammar bildar tillsammans ett säreget och inbjudande landskap med tillgång<br />

till fiske och naturupplevelser. Området har blivit ett väl utnyttjat strövområde för de<br />

kringboende och kan med fördel inlemmas i de olika vandringsleder som kommer att<br />

upprättas på området.<br />

Larsbo Larsbo Larsbo Kalk<br />

Kalk<br />

Det närliggande kalkbruket med sina välbevarade schaktugnar är viktigt för förståelsen av<br />

en för allmänheten tämligen okänd del av den svenska mineralhanteringen. De<br />

canyonliknande dagbrotten är en suggestiv upplevelsemättad bergsbruksmiljö inbäddad i<br />

Sveriges längsta sammanhängande kalkstråk. Här finns också en artrik flora och fauna.<br />

Flögfors Flögfors<br />

Flögfors<br />

Kraftstationen i Flögfors är ett tidigt exempel på energiöverföring med trefas. <strong>Stripa</strong> var<br />

tidigt ute med den nya energiöverföringstekniken.<br />

Stråssa<br />

Stråssa<br />

I närområdet är gruvområdet Stråssa beläget med en anläggning som uppfördes under<br />

1960-talet, på sin tid det den mest omfattande industribyggnationen i landet. Då<br />

gruvdriften lades ned på 1980-talet omvandlades gruvan till en besöksgruva som blev<br />

rikskänd under sin verksamhetsperiod på dryga tio år. Fortfarande omtalas och efterfrågas<br />

gruvan av hugade besökare.<br />

Guldsmedshyttans Guldsmedshyttans Guldsmedshyttans Silvergruva<br />

Silvergruva<br />

De medeltida gruvorna i silvergruveområdet bjuder på en spännande vandring bland<br />

handkärrade varphögar, tillmakade gruvorter och bråddjupa dagbrott. Här möts man av<br />

arbetsvillkor, avlägsna från vår tids arbetsmiljölag.<br />

23


CENTRETS ORGANISATION OCH FINANSIERING<br />

Befintliga Befintliga resurser<br />

resurser<br />

Centret <strong>Stripa</strong> är till sin karaktär ett mycket långsiktigt projekt, en satsning som börjar i<br />

ringhet och successivt och organiskt kommer att växa fram. Det kommunala bolaget som<br />

är ägare av anläggningen har klart deklarerat att biståndet från kommunalt håll är i det<br />

närmaste obefintligt. Uttalandet att anläggningen ska ”leva på egna meriter” innebär att<br />

projektet ska vara självfinansierat, något som medför att uppbyggnadsprocessen kommer<br />

att ta lång tid och kräva hårt arbete.<br />

De resurser som finns är alltså anläggningens egen inneboende potential. Med upprustade<br />

byggnader kan man på sikt räkna med hyresintäkter från olika entreprenörer. Initialt<br />

finns statligt bidrag för upprustning av anläggningen, vilket täcker en stor del av<br />

restaureringskostnaderna. Resterande del finns möjlighet att söka inom Eu:s fonder. Här<br />

kan kommunen bistå med hjälp från kommunens tjänsteman som ansvarar för Euansökningar.<br />

Anrikningsverket<br />

Anrikningsverket<br />

Anrikningsverket<br />

Centrets största tillgång är anrikningsverket med den körbara processutrustningen.<br />

Maskinparken är trots eller tack vare att den är tillverkad på 1940-talet i fullt<br />

funktionsdugligt skick, bortsett från vanligt underhåll som ingen maskin undgår.<br />

Krossar, kvarnar skakbord m.m är en utrustning som passar för<br />

metallåtervinningshanteringen..<br />

Flera intressenter inom återvinningsbranschen har uppmärksammat att anläggningen<br />

skulle kunna anpassas till modern återvinningsteknik även med hänsyn taget till<br />

bevarandevärdena inom byggnadsminnet. Justeringar och investeringar måste vidtas<br />

innan anläggningen kan komma ifråga för kommersiell drift. Det rör sig om säkrare<br />

elinstallationer och smärre ingrepp för att göra anläggningen fullt funktionsduglig.<br />

Anrikningsverket bör också anpassas till besöksnäringen, vilket det finns goda<br />

förutsättningar att göra. Industribyggnaden är så konstruerad att halvplan och gångplan,<br />

med tämligen enkla medel kan byggas om till åskådarplatser för besökare som på bekvämt,<br />

säkert och med känsla av delaktighet kan följa processen.<br />

Kommunen tillsammans med Länsstyrelsen och Bergslagssatsningen sonderar nu<br />

möjligheterna till bidrag från Tillväxtverket, Sparbanksstiftelsen m.fl. för en förstudie som<br />

innefattar förutsättningar för drift, ombyggnader samt fullskaliga provkörningar av olika<br />

typer av metallåtervinning. En industriell åtevinningsproduktion i <strong>Stripa</strong> kan på sikt<br />

generera både arbetstillfällen, ekonomiskt bistånd till uppbyggnaden av <strong>Stripa</strong> och<br />

skatteintäkter till kommunen.<br />

Energiutvinning Energiutvinning ur ur gruvan<br />

gruvan<br />

Gruvvattnet håller en temperatur på ca 8 – 9 grader. Denna värme borde gå att utvinna till<br />

värmeenergi i lokalerna. Bergvärmetekniken kan utan stora ingrepp anpassas till<br />

gruvschakten. Goda möjligheter finns att söka eu-medel genom Sjunde ramprogrammet<br />

och Intelligent energi.<br />

24


Framtida Framtida Framtida resurser resurser<br />

resurser<br />

Besöksnäringen är en växande sektor som även kan tillföra <strong>Stripa</strong> resurser. <strong>Stripa</strong> gruva<br />

som ett väl utbyggt besöksmål med förvaltarskapet av det industrihistoriska värdet i<br />

ständigt fokus, har förutsättningar att behålla sin attraktionskraft.<br />

Avfallsdammarnas innehåll av kromslagg är en framtida resurs som ännu inte utnyttjats<br />

beroende på fallande metallpriser. I väntan på en konjunkturuppgång bör<br />

anrikningsverket iordningställas för att stå beredd att påbörja processindustrin när<br />

metallpriserna har nått en lönsam nivå.<br />

<strong>Stripa</strong> <strong>Gruva</strong>s förre ägare av anrikningsverket, Karl -Eric Nord, förevisar den berömda <strong>Stripa</strong><br />

rännan för några av återvinningsbranschens representanter. Foto Lindesbergs Museum. 2009.<br />

25


FRAMTIDA ORGANISATION SOM STÖDJER BRED SAMVERKAN<br />

Det kommunala bolaget <strong>Stripa</strong> Kultur och Utveckling AB har stått som ägare till<br />

gruvområdet i snart två års tid. Under den perioden har en samverkansform börjat att<br />

utformas mellan Skuab, stödföreningen ”Larsbo Kalk och <strong>Stripa</strong> <strong>Gruva</strong>s Vänner”<br />

Lindesbergs Museum och Bergslagssatsningen. När processindustrin kommer igång bör en<br />

representant från företaget ingå i samverkansgruppen.<br />

För att få en fungerande verksamhet är det nödvändigt att respektive samverkansparter<br />

har sina roller, verksamhetsområden, syften och målsättningar tydligt definierade. Här<br />

bör ett dokument upprättas som i skriftlig form beskriver ansvars- och ramområden för<br />

parterna. Målsättningen, att utveckla <strong>Stripa</strong> inom de tre olika sektorerna processindustri,<br />

forskning och besöksnäring är given. Men hur man når dit kan det finnas en flora av<br />

uppfattningar om. Därför bör samverkansformer diskuteras ingående och i detalj. Inom<br />

kulturarvssektorn pågår nu en process för att finna nya former för samverkan.<br />

Nätverkstänkande , klusterorganisationer är ledord för nya samarbetsformer, där<br />

föreningar, kommuner, företag, stiftelser enskilda personer ingår som aktörer. Tanken är<br />

att samordna all kraft, intresse och engagemang som finns i det civila samhället för att få<br />

en större verkningsgrad inom kulturarvsektorn som lever med knappa resurser.<br />

Representanter från till exempel Skolan, Vänföreningen, Skuab, Museet,<br />

hembygdsföreningar, turism, företag etc. skulle kunna ingå i ett liknande nätverk för att<br />

delta i en genomförande- och utvecklingsprocess för <strong>Stripa</strong>. Goda förutsättningar finns för<br />

att organisationen skulle kunna utvecklas i bredd och djup. Samarbetet kan ge inspiration<br />

till nya fruktbärande verksamhetsgrenar och öppna upp för forskningsfält med<br />

anknytning till <strong>Stripa</strong>.<br />

26


Vy inifrån anrikningsverket över några av de fjorton skakborden. De stora bordens<br />

separationsförmåga att dela materialet i ofyndigt och fyndigt, ,tungt från lätt, är en fascinerande<br />

process som fångar besökarnas koncentration.<br />

Bilden illustrerar något av <strong>Stripa</strong>s inspirerande utmaning, att förena besöksnäringen med<br />

kommersiell drift. Foto: Lars Hagström, 2007.<br />

27


BILAGA 1<br />

PM angående projektet Moderna byggnadsmaterial,<br />

<strong>Stripa</strong> gruva, Lindesberg<br />

Med anledning av den pågående restaureringen av industriminnet <strong>Stripa</strong> gruva, har<br />

frågorna kring det moderna samhällets byggnadsmaterial alltmer kommit i fokus. Inte<br />

minst de omfattande betongrestaureringarna i gruvområdet har föranlett Länsstyrelsen i<br />

Örebro län och museet i Lindesberg att efterfråga en mer djuplodande materialkunskap än<br />

den som finns tillgänglig inom det antikvariska fältet. Bebyggelseantikvarie Sven Olof<br />

Ahlberg har i detta PM sammanställt ett antal frågeställningar och idéer som berör<br />

ovanstående. Utgångspunkten är följande:<br />

Hur ska antikvarierna få kunskap att ta hand om gårdagens industriellt framställda<br />

material i dag och i morgon?<br />

Vilka ska förmedla denna kunskap och på vilket sätt?<br />

Hur kan Lindesbergs museum och <strong>Stripa</strong> gruva bidra till kunskapsförmedlingen?<br />

Frågorna är inte enkla att besvara, men grundproblemet kan delas in i tre huvudområden:<br />

Materialkunskap, Utbildning, Förmedling av kunskaper och Museets framtida funktion.<br />

Oavsett ansats utgår alla förslag och idéer i detta PM från det faktum att <strong>Stripa</strong> bör bli ett<br />

nationellt centrum för kunskapen om det moderna samhällets byggnadsmaterial. Sverige<br />

är för litet för att orka med drift, underhåll, löner och lokalkostnader för att driva flera<br />

projekt inom detta område. Riksantikvarieämbetets materialguide är ett litet försök att<br />

råda bot på de bristande kunskaperna men dessvärre räcker inte detta särskilt långt.<br />

Istället bör en ansenlig satsning göras för att samla all kunskap till de befintliga lokaler och<br />

naturliga övningsobjekt som finns i <strong>Stripa</strong>. Satsningen ska ske i samarbete med<br />

Riksantikvarieämbetet, övriga myndigheter, branschorganisationer, entreprenörer,<br />

fristående konsulter etc. och vara helt öppen för granskning och utbyte av information<br />

mellan inblandade parter.<br />

Idén med ett nationellt centrum av denna art grundar sig på en central finansiering där<br />

den ekonomiska grunden läggs genom nationella satsningar från inblandade myndigheter,<br />

organisationer m.fl. Eventuellt kan även denna typ av strukturella genomgångar av ett<br />

sekels byggande vara intressant för finansiering genom EU-medel.<br />

28


Materialkunskap<br />

Materialkunskap<br />

Materialkunskap<br />

För att överhuvudtaget kunna förhålla sig antikariskt till det moderna samhällets<br />

byggnadsmaterial krävs en mycket stor kunskap om materialets sammansättning, hur det<br />

har tillverkats, vilka tillverkare som funnits i olika delar av landet och under vilka tider de<br />

verkat, vilka produktnamn och beteckningar som förekommit på marknaden samt<br />

långtgående kunskaper om hur materialen åldras och vilka mekanismer som ligger bakom<br />

nedbrytningsprocesserna. Först när dessa fakta är kända kan antikvarierna hantera de<br />

frågor som ställs inför och under en restaurering. Kunskapen ger även antikvarierna<br />

möjligheten att kommunicera med entreprenörer, konstruktörer och andra inblandade på<br />

ett professionellt och förtroendeingivande sätt. Idag hamnar många antikvarier närmast<br />

som gisslan i den tekniska miljö som ofta präglar restaureringsprocesserna.<br />

Inom det tekniska fältet – främst ingenjörs-, arkitekt- och konstruktörsutbildningarna –<br />

finns rikligt med kunskap om moderna byggnadsmaterial, vilka processer som styr<br />

nedbrytning och hur de kan användas i moderna konstruktioner och sammanhang.<br />

Emellertid är det ytterst få personer och institutioner som ägnar sig åt att koppla samman<br />

den moderna forskningen med historiska sätt att bygga och underhålla sina material.<br />

Tillverkarna av dagens byggnadsmaterial och de produkter som är tänkta att användas för<br />

underhåll och reparationer har i mångt och mycket en inställning som utgår från tämligen<br />

korta tidsperspektiv både framåt och bakåt. I mötet med antikvariernas och<br />

restaureringsarkitekternas tidsperspektiv uppstår inte sällan en tveksamhet och osäkerhet<br />

som spär på de fördomar och den okunskap som råder kring respektive yrkeskårs<br />

värderingar och synsätt.<br />

<strong>Stripa</strong>s <strong>Stripa</strong>s roll:<br />

roll:<br />

Huvudsyftet är att upprätta ett kunskapscentrum som förser antikvarier,<br />

restaureringsarkitekter och entreprenörer med nödvändiga kunskaper för att klara av<br />

reparationer och underhåll av 1900-talets material och konstruktioner med ett<br />

antikvariskt synsätt.<br />

I de befintliga kontorsutrymmen och lagerlokaler som finns i <strong>Stripa</strong> etableras ett<br />

materialhistoriskt centrum med syfte att samla in såväl fysiska prover på diverse material<br />

som kunskap om desamma. Tekniker och antikvarier arbetar tillsammans för att bygga<br />

upp den avancerade materialdatabas som idag saknas. Ett referensbibliotek etableras där<br />

materialrelaterad litteratur, broschyrer och länkar till andra bibliotek finns tillgängligt för<br />

alla typer av intresserade aktörer. Möjligheter till forskarplatser bör inrättas och samarbete<br />

med tekniska institutioner, branschorganisationer och Riksantikvarieämbetet bör<br />

upprättas omgående.<br />

I nuläget finns ingen centralt samlad information om pågående och nyligen avslutade<br />

restaureringsprojekt, utvärderingar av dessa samt uppgifter om vilka parter som varit<br />

inblandade – projektörer, antikvariska kontrollanter, entreprenörer, fastighetsägare,<br />

leverantörer av underhållsmaterial etc. Ett register över projekt läggs upp och hålls<br />

29


levande genom en ständig kontakt med myndigheter, fastighetsägare, antikvariska<br />

kontrollanter och entreprenörer. I detta register kan material, metoder, produkter,<br />

anläggningstyper, skadebilder etc. sökas och fungera som en vägledning inför liknande<br />

åtgärder på andra håll i landet.<br />

Ett samarbete bör inledas med de aktörer i Europa som kommit betydligt längre än det<br />

faktiska läget i Sverige. Industrialiseringen skedde tidigare på kontinenten än i Norden<br />

och åtskilliga av de problem som vi nu ställs inför här har redan diskuterats och hanterats<br />

på andra håll. Det vore närmast tjänstefel att på nytt försöka hitta lösningar på problem<br />

som redan har penetrerats i andra delar av främst Europa.<br />

Utbildning<br />

Utbildning<br />

Behovet av utbildning är enormt. Vid de etablerade byggnadsvårdsutbildningarna<br />

förmedlas endast marginella kunskaper om 1900-talets material. Inte minst bristen på<br />

kunskap om lämpliga restaureringsmetoder är uppenbar För den yrkesverksamme<br />

antikvarien och restaureringsarkitekten finns idag endast korta och ytliga kurser som inte<br />

tränger in på djupet i materialens komplexitet.<br />

<strong>Stripa</strong>s <strong>Stripa</strong>s roll: roll:<br />

roll:<br />

Lindesbergs museum med <strong>Stripa</strong> gruva är en utmärkt plats för utbildningar – både korta<br />

enstaka kurser och längre program. Området innehåller flera av de vanligast<br />

förekommande materialen som därmed kan studeras i detalj. Även restaureringsmetoder<br />

och resultatet av renoveringar kan granskas på plats i anslutning till<br />

undervisningslokalerna. I närområdet (inom en radie på ca 150 km) finns eller har funnits<br />

tillverkning av flera av 1900-talets mest frekventa material – tegel, cement, gasbetong,<br />

eternit, m.fl.<br />

Korta kurser som ges i <strong>Stripa</strong> måste vara anpassade för yrkesverksamma antikvarier,<br />

entreprenörer, konstruktörer etc. för att möjliggöra kombinationen av arbete och studier.<br />

Kurserna ska vara anpassade till studier på distans och vara länkade till högskolevärldens<br />

poängsystem. Ett samarbete med de befintliga byggnadsvårdsutbildningarna är inte bara<br />

önskvärt utan ett måste för att satsningen ska lyckas. Här bör flera högskolor vara<br />

inblandade och en inledande diskussion ska hållas där alla aktörer inom utbildningsfältet<br />

ges möjlighet att komma med synpunkter i ett tidigt skede. En medvetenhet om den<br />

konkurrens som finns inom utbildningsområdet är dessutom nödvändig för att kunna<br />

optimera utbildningarna.<br />

Utbildningsprogram som anordnas ska vara av den karaktären att de passar in i den<br />

kommande yrkeshögskolan eller ansluter till de befintliga byggnadsvårdsutbildningarna<br />

på universitet och högskolor. Syftet är att ge en minst tvåårig utbildning i kunskap om<br />

1900-talets material och konstruktioner utifrån ett antikvariskt och materialhistoriskt<br />

perspektiv. Utbildningen ska dessutom ha en projekteringsteknisk avdelning samt en<br />

omfattande antikvarisk diskussion om restaureringsmetodik och materialval. Även den<br />

30


lokala gymnasieskolan bör finnas med i diskussionerna om framtida utbildningssatsningar,<br />

inte minst för att säkerställa det lokala engagemanget i industriminnet <strong>Stripa</strong>.<br />

Temadagar och seminarier är viktiga instrument för att föra ut den kunskap som<br />

ackumuleras i <strong>Stripa</strong>. Innehåll och upplägg varieras efter kunskapens art och även<br />

platserna för temadagarna kan variera beroende på ämne. Finansieringen av denna typ av<br />

aktiviteter förutsätter deltagaravgifter och/eller sponsring.<br />

Inom ramen för utbildningarna i <strong>Stripa</strong> bör även PM och andra typer av<br />

undervisningsmaterial tas fram och distribueras till studenter och andra intresserade. Ett<br />

stort egenvärde finns i detta arbete eftersom kunskapen då realiseras i text och bild, vilket<br />

borgar för ett säkerställande och en fortlevnad av både teoretiska fakta och praktiska<br />

kunskaper.<br />

Förm Förmedling Förm Förmedling<br />

edling av av kunskaper kunskaper<br />

Som en mycket viktig och central funktion måste all kunskap som samlas in hanteras på<br />

ett sådant sätt att den enkelt kan förmedlas till alla intresserade. Distributionen bör ske via<br />

alla tillgängliga media och vara så strukturerad att den är sökbar. Frågan berörs i<br />

avdelningarna ovan men är så viktig att den bör understrykas.<br />

<strong>Stripa</strong>s <strong>Stripa</strong>s roll:<br />

roll:<br />

Kunskapen som hanteras måste vara välordnad, vilket kräver stora personella resurser.<br />

Om arbetet ska lyckas kommer antikvarier, arkivarier, IT-tekniker och materialhistoriker<br />

att behöva samarbeta mot ett gemensamt mål – att upprätta och tillgängliggöra all<br />

upptänklig information om 1900-talets byggande. En närmast enorm – men även<br />

inspirerande – arbetsuppgift.<br />

Särskilda funktioner för skanning och katalogisering av information måste upprättas. Här<br />

är det inte minst viktigt att undersöka vilka avhandlingar som skrivits inom området på de<br />

svenska utbildningsanstalter som hanterar 1900-talets byggande.<br />

Informationen görs tillgänglig via en central webportal som ständigt uppdateras. Här finns<br />

även länkar till liknande internationella projekt. Avdelningarna kan till exempel vara:<br />

material, tillverkare, entreprenörer, skador, restaureringsexempel och leverantörer av<br />

kunskap och restaureringsmaterial.<br />

Publicering av valda delar av informationen bör ske i handboksform. En särskild serie av<br />

materialhandböcker tas fram för de vanligast förekommande materialen där<br />

sammansättning, användning, nedbrytning och restaurering behandlas utifrån ett<br />

tvärvetenskapligt synsätt. Handböckerna ska vara upplagda på ett sätt som gör att de kan<br />

användas av både studenter och yrkesverksamma antikvarier och restaureringsarkitekter.<br />

Kunskapen om materialen förmedlas även via utbildningar i olika form, se ovan.<br />

31


Museets Museets Museets framtida framtida funk funktion funk funktion<br />

tion<br />

Lindesbergs museum har en nyckelroll i <strong>Stripa</strong> gruva som enda institution med<br />

antikvarisk kompetens i kommunen. Dagens situation, med endast en tjänst som<br />

förutsätter den nödvändiga kompetensen, är ohållbar redan med den arbetsbelastning som<br />

gäller idag. I takt med ökad restaurering av industriminnet och det kontinuerliga<br />

underhållet av hela den komplexa anläggningen, kommer ytterligare resurser att krävas<br />

redan inom en snar framtid. Till detta kommer den dagliga verksamheten i museet med<br />

bland annat visningar av utställningen, planering av kommande aktiviteter, samverkan<br />

med skolan, inventeringsarbete, skötsel och katalogisering av arkivet och antikvarisk<br />

service till kommuninnevånarna.<br />

<strong>Stripa</strong>s <strong>Stripa</strong>s <strong>Stripa</strong>s roll: roll:<br />

roll:<br />

Utvecklingen av ett kunskapscentrum för industrisamhällets byggnadsmaterial förutsätter<br />

att Lindesbergs museum får en central roll i hela verksamheten. Uppbyggnaden av<br />

verksamheten bör hanteras av en fristående stiftelse där en bred flora av intressenter<br />

samverkar i syfte att uppnå nationell status som materialhistoriskt centrum.<br />

Utvecklingen av <strong>Stripa</strong> industriminne förutsätter att det befintliga museet flyttas till <strong>Stripa</strong><br />

och ges ekonomiska möjligheter att presentera en basutställning som visar bergsbruket i<br />

sitt sammanhang med utgångspunkt i de anläggningar som finns i <strong>Stripa</strong>. Inte minst<br />

driften av anrikningsverket är här central för hur besökarna ska kunna förstå den<br />

komplicerade processen. Flytten medför även att antikvarisk personal kommer att finnas<br />

tillhands dagligen under de komplicerade restaureringsarbeten som är planerade under de<br />

kommande åren.<br />

Uppbyggnaden av ett materialhistoriskt centrum kommer att kräva åtskilligt med<br />

mantimmar varav museet bör stå för åtminstone delar av insatsen. Oavsett hur och i<br />

vilken form museet ska ingå i kommande satsningar, är det viktigt att personalen ges<br />

möjligheter att vara med i uppbyggnaden redan från starten.<br />

32


BILAGA 2<br />

STRIPA STRIPA MED MED OMNEJD OMNEJD OMNEJD I I SKOLUNDERVISNINGEN<br />

SKOLUNDERVISNINGEN<br />

Att sätta historien i sitt sammanhang och göra den verklig är en viktig uppgift för<br />

Lindesbergs museum. Insikter i historia gör vår omvärld förståelig och hjälper oss att ta<br />

lärdom av andras misstag och få del av goda förebilder. Nutidens anstormning av<br />

mediabrus och information kan göra tillvaron förvirrande och rotlös. Historia rätt använd<br />

ger struktur och fungerar som en orienteringskarta för samtiden.<br />

De exempel som ges nedan på hur våra historiska platser kan nyttjas i skolundervisningen<br />

är bara ett litet urval användningsområden för den oändliga pedagogiska resurs som det<br />

fysiska källmaterialet bjuder på.<br />

Grundskola Grundskola<br />

Grundskola<br />

FÖRSKOLA – SKOLÅR 5<br />

Barn älskar att leta stenar, ett intresse man kan ta till vara på genom att ledsaga dem i<br />

Ingelshytte Ingelshytte gruvfält gruvfält som ligger i ett av landets mest mineralrika områden. I skolan lär man<br />

sig vanligen att känna igen växter, fåglar, träd, djurarter men bergarter och mineraler<br />

framhålls inte lika ofta. I området finns unika möjligheter för barn och vuxna att lära sig<br />

geologin. Där hittar man vita stenar som kallas kvarts, (är de rosafärgade heter de<br />

rosenkvarts). Barnen säger katt-guld men vi lär dem att man också kallar dem svavelkis<br />

eller kopparkis. Området är även rikt på gröna stenar s.k. epidot, o.s.v.<br />

Planer finns att anlägga ett s.k. vasktorg i <strong>Stripa</strong> som var platsen där man skiljde fyndigt<br />

berg från ofyndigt. Begjuter man stenar med vatten framstår tydligare stenarnas<br />

färgspektra och man skiljer lättare malmsorterna åt.<br />

SKOLÅR 2- 3<br />

I den här åldern väcks intresset för forntid och medeltid. Hur spännande är det inte med<br />

riddarspel, stenåldersliv och vikingarnas härjningar. Boplatsen Rossvalslund vid sjön<br />

Råsvalen är en av våra anknytningar till forntid och medeltid. Området har röjts från sly<br />

för att man på plats ska kunna fantisera om hur de första invånarna kom med sina båtar in<br />

i viken för att bereda en boplats och leva ett framgångsrikt liv. De smycken och föremål<br />

som hittades vid de arkeologiska utgrävningarna tyder på ett välbärgat samhälle. Kanske<br />

man hade sin utkomst i järn- eller silverhanteringen. Vikingatidens levnadsvillkor och<br />

livsmönster är något som blir mer levande vid ett besök i Rossvalslund.<br />

Den tidiga järnframställningstekniken från förkristen tid är lättbegriplig med sin<br />

användning av sjömalm, myrmalm eller ”röd jord” som råvara.<br />

SKOLÅR 4 - 6<br />

33


Under 1500-talet med Gustav Vasa som fascinerande huvudfigur, omorganiserades landet.<br />

Gruvorna löd under den s.k. regalrätten, vilket innebar att alla gruvor tillhörde kronan.<br />

Silver, koppar och järn var viktigt för landets uppbyggnad. Falu koppargruva var igång,<br />

Silvergruvan i Sala likaså. I våra trakter bröts Silvergruvan<br />

Silvergruvan i Guldsmedshyttan på Gustav<br />

Vasas bekostnad, visserligen utan större framgång. (Det stora uppsvinget kom på 1800talet).<br />

Men ett besök vid Silvergruvan gör historien levande. Där kan man förnimma hur<br />

de arma gruvarbetarna bröt berget med den mödosamma tillmakningsmetoden som<br />

lämnat mycket tydliga spår i berget.<br />

Gustav Vasa anlade också ett antal kronohyttor i Bergslagen. En av dem finns i <strong>Stripa</strong>s<br />

närområde. Kronohyttan i Guldsmedshyttan, som den benämns, kom att under 1600-talet<br />

spela en roll i Sveriges stormaktstid och utvecklades till att bli den tidens Bofors. Här<br />

fanns en omfattande tillverkning av kanoner, vapen och s.k. lod, dvs. kanonkulor som ofta<br />

var förstärkta med vassa taggar och spetsar av järn och som användes i krigföringen ute i<br />

Europa.<br />

Med förkunskaper om stormaktstidens Sverige kommer man kusligt nära historiens gång<br />

vid ett besök i hyttruinen.<br />

För att ytterligare öka förståelsen för kommunens historiska utveckling bör man knyta<br />

ihop kommunens södra del, dvs. Fellingsbroområdet. Här märks tydligt 1600- och 1700talens<br />

välstånd som bergshanteringen gav på ett märkbart sätt. Fellingsbro är den socken<br />

som enligt uppgift hade flest hammarsmedjor i landet. Tillverkningen av stångjärn som<br />

förädlades av tackjärn producerat i kommunens norra, delar gav ett överskott som<br />

investerades i Fellingsbros imponerande herrgårdar och stora bondehemman.<br />

Ett samarbete och utbyte mellan skolorna i de norra och södra skolområdena skulle kunna<br />

leda till ökad förståelse av den näring som byggt upp inte bara lokalsamhället utan även<br />

haft nationell och internationell betydelse.<br />

SKOLÅR 7 - 9<br />

Eleverna börjar läsa om industrialismen. Anläggningarna <strong>Stripa</strong> <strong>Gruva</strong>, Larsbo Kalk och<br />

Löa Löa hytta hytta hytta ger en förståelse av den tidiga industrialismen som föregått vår högteknologiska<br />

epok.<br />

De läser om 1900-talets historia då <strong>Stripa</strong> gruva spelade en intressant roll som leverantör<br />

av malm till det krigsplågade Europa. Samhälls- och socialhistoriskt finns <strong>Stripa</strong> med på<br />

den nationella arenan genom den s.k. <strong>Stripa</strong>strejken. Eleverna får inblick i vad en strejk<br />

kunde innebara både politiskt och familjeekonomiskt. Från den här tiden finns en hel del<br />

arkivmaterial, fotografier och samtidsskildringar bevarat som levandegör tiden.<br />

Kemi- och fysikundervisningen blir mer levande om man kan koppla den till<br />

verkligheten.<br />

Den mineralrikedom som finns i Lindesbergs kommun erbjuder unika möjligheter att<br />

levandegöra undervisningen. Hittar man exempelvis bly i området får man veta att det<br />

34


används till bilbatterier. Fältspat och kvarts finns det gott om vilket används till glas och<br />

porslin.<br />

Kvartsen som används till klockor på grund av elektronernas jämna svängningsfrekvens<br />

illustrerar både kemi och fysik i praktisk tillämpning.<br />

Gymnasiet<br />

Gymnasiet<br />

Här berörs ämnena ekonomisk historia, socialhistoria, teknikhistoria,<br />

fysik, kemi, geologi osv. Lämningarna efter bergshanteringen ger en förståelse av<br />

Bergslagens betydelse för landets utveckling. Utan Sveriges koppar- och järnframställning<br />

hade landet sett annorlunda ut.<br />

Det stora dagbrottet, gruvanläggningarna och den mäktiga stenmullsvallen i Stråssa ger en<br />

uppfattning om järnmalmens betydelse.<br />

Socialhistoriskt har <strong>Stripa</strong> intagit en plats i historien genom den s.k. <strong>Stripa</strong>strejken som<br />

ledde till att den sittande regeringen fick avgå. Strejken pågick under två år och det är<br />

fortfarande inte utforskat hur arbetarna ekonomiskt kunde överleva.<br />

<strong>Stripa</strong> gruva med sitt omfattande arkiv som fortfarande finns kvar är en guldgruva för<br />

forskning om arbetar- och kvinnohistoria.<br />

Teknikhistoriskt har <strong>Stripa</strong> gjort sig känt genom den s.k. <strong>Stripa</strong> <strong>Stripa</strong>-rännan<br />

<strong>Stripa</strong><br />

rännan som separerar<br />

järnmalm från gråberg. <strong>Stripa</strong>-rännan blev en världsprodukt och används fortfarande på<br />

många håll. Eleverna kan få tillfälle att studera <strong>Stripa</strong>s unika maskinpark från gamla<br />

svenska företag såsom Mogårdshammar, Sala mekaniska, Nyhammars bruk, Vibroverken i<br />

Ljungby osv.<br />

Det var i gruvsammanhang som man för första gången överförde el med trefassystem och<br />

<strong>Stripa</strong> gruva var en av de första som anammade den nya tekniken. Vid Flögfors anlades en<br />

kraftstation med eldistribution till gruvdriften i <strong>Stripa</strong>. Flögfors är fortfarande i drift och<br />

väl värt ett besök.<br />

Inom <strong>Stripa</strong> gruvområde finns en f.d. mekanisk verkstad, en smedja och ett<br />

anrikningsverk som låter besökaren uppleva en autentisk och vanligt förekommande<br />

arbetsmiljö i Bergslagen vid 1900-talets mitt.<br />

Rent praktiskt finns många möjligheter i <strong>Stripa</strong>. Den restaureringsprocess som pågår på<br />

gruvområdet kommer att ta många år i anspråk att fullfölja vilket är ett guldläge för de<br />

praktiska linjerna vid gymnasieskolan och något som centrumet kan dra nytta av. Med<br />

god planering och väl förberett program kan ett utbyte ske mellan Länsstyrelsens<br />

restaureringsarbete och gymnasieskolan. Efterfrågan på skickliga hantverkare kommer att<br />

öka i framtiden varför utbildningsbehovet bör tillgodoses.<br />

Här har eleverna möjlighet att lära sig fönsterrenovering som innehåller flera moment,<br />

nämligen finsnickeri, glasning, kittning, måleri. Behovet av fönsterrenovering kommer att<br />

35


finnas för en lång tid framöver i <strong>Stripa</strong> och Larsbo. Där finns också möjlighet att pröva<br />

olika typer av byggnadsmaterial såsom betong, gasbetong, trä, plåt m.m. På grundval av de<br />

diskussioner som pågår i samhället om återvinning och ett hållbart samhälle är det inte<br />

otroligt att framtidens byggnation kommer att ha större inriktning på återställande av<br />

miljöer snarare än nyproduktion. <strong>Stripa</strong> är ett lämpligt övningsobjekt för den typen av<br />

renovering.<br />

Genom detta projekt bereder man eleverna inte bara förmånen att arbeta med något<br />

samhällsnyttigt utan här kommer även att skapas en känsla av delaktighet i hela<br />

gruvområdet vilket är eftersträvansvärt med tanke på att nästa generation kommer att ta<br />

över ansvaret för industriminnena.<br />

För att genomföra detta bör ett pedagogiskt program utarbetas av Skuab tillsammans med<br />

Lindesbergs museum och kommunens skolor.<br />

36

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!