Lärarhandledning, Rättsak - Klimatuppdraget

2
– Hur kan vi bli ännu bättre på
att ta vara på det material och
de förpackningar vi har använt?
Återvinning är svaret
Rätt sak på rätt plats är devisen.
I Sverige är vi ganska duktiga på att återvinna. Vi når nästan, men inte riktigt, upp till de uppsatta
målen för återvinning som regeringen har tagit fram. Och vi är ganska bra på att ta hand om vårt
eget skräp. Men under vår och sommar syns det i både land och stad, på gator och parker, att det
är många som inte tänker på att ta med sig det man kom dit med.
För att nå ett hållbart samhälle, där vi alla hjälps åt att sortera och återvinna och där vi alla tar
hand om vår vackra natur, behöver vi bli ännu bättre. Kort sagt, vi behöver lägga rätt sak på rätt
plats!
Eftersom barn är viktiga opinionsbildare har vi riktat den här kampanjen till dem, och till de
pedagoger som är med och bidrar till barnens utveckling. Till er hjälp har vi tagit fram det här
undervisningsmaterialet.
Här är korta fakta om kampanjen:
Kampanjens syfte
♣ Att bidra till att förändra attityder och beteenden kring återvinning,
källsortering och nedskräpning, genom att informera skolor och allmänhet.
♣ Att väcka en vilja till att aktivera sig kring återvinning och källsortering, samt
förstå att vi alla har ett gemensamt ansvar för miljön.
Kampanjens mål
♣ Att öka källsorteringen i deltagande kommuner över hela Sverige.
♣ Att minska nedskräpningen och bidra till en ren och trivsam kommun.
♣ På sikt: Att minska kommunens kostnader för renhållning/skräpplockning.
Syfte med undervisningsmaterialet
♣ Att ge eleverna kunskap om, insikt i och förståelse för nyttan av återvinning och
källsortering i Sverige. Eleverna ska förstå varför och på vilket sätt återvinning är bra för
vår när- och yttermiljö, för djur och natur, samt för trygghet och välmående.
♣ Att ge eleverna kunskaper om och möjlighet att fundera kring orsaker och konsekvenser
av nedskräpningen: hur den påverkar djur, natur och oss själva.