Vägen till arbete

5. Slutsatser och Diskussion
Vårt tidsperspektiv i projektmodell är att arbeta med ungdomarna under ca
två år och sex månader. I nuläget har vi kommit halvvägs utifrån vår modell.
Men det vi hittills sett i vårt projekt är att den modell som vi jobbat utifrån
har fungerat mycket bra för både den arbetssökande och coachen.
Samarbetet med skolan har också fungerat mycket bra. Vi kan se att
modellen gynnar skoleleverna och gör det möjligt för dessa elever att
etablera sig på arbetsmarknaden på sikt. Vi ser en stor fördel med att få
information och kunna arbeta vidare med eleverna utifrån den plattform
skolan skapat. För vissa elever har vi även kunnat arbeta vidare med redan
etablerade praktikplatser vilket gjort att man snabbt kunnat sätta igång och
inte behövt så långa inkörsperioder och eleverna har inte tappat styrfart.
Detta är extra viktigt mot den målgruppen som vi arbetat med då deras
arbetshandikapp kan begränsa deras förmågor om dom inte är igång utan
glömmer inlärda rutiner.
Viktigt är också att de snabbt kommer i gång i någon form av aktivitet samt
att processen måste få lov att ta tid, då tidigare förankring på
arbetsmarknaden är obefintlig eller liten. Genom denna metodik förbättras
ungdomarnas hälsa, de blir delaktiga i samhället och självförsörjande. Det
genomsnittliga garantibeloppet för en person med aktivitetsersättning är
ca 7400 kronor per månad. Om en person är i arbete eller utbildning under
ett år sparar samhället hundra tusen kronor i minskade utgifter för
aktivitetsersättning. Ofta uppbär också dessa personer bostadsbidrag som
inte blir aktuell om personen har en lön. Deltagarna i projektet tillhör delvis
den målgrupp som har rätt till LSS. Om man inte tar tillvara på deras inlärda
kunskaper från skolan är risken stor att dom blir aktuella för daglig
verksamhet vilket är en stor kostnad för samhället.
Målgruppen för projektet är en lättpåverkad grupp som lätt kan hamna i en
passivitet och sysslolöshet. De har svårt att identifiera sig båda bland
jämnåriga ungdomar och med gruppen svagbegåvade och hamnar därför
lätt mellan olika myndigheter och får då inte den hjälp dom har rätt till.
Risken är då stor att de hamnar i ett utanförskap. Genom arbetsträning får
de möjlighet att växa, finnas med i gemenskap, möta arbetskamrater, bra
förebilder, känna sig behövda och bli delaktiga i samhället. Gruppen
behöver tid för att komma till målet arbete men i relation till att dom är
unga och har precis slutat i gymnasiet så är den resurs man lägger ner nu,
välinvesterad, då dom har hela sitt yrkesverksamma liv framför sig.
Gruppen unga med aktivitetsersättning har i slutet av 2006
uppmärksammats medialt i samband med publiceringen av
Socialförsäkringsboken 2006. I en debattartikel i Göteborgsposten den 4
dec. 2006 skriver bland annat Försäkringskassans generaldirektör:
13