Diagnosklassificering

Diagnosklassificering
Poäng: 15
Mål
Målet för kursen är att förstå vikten av att klassificera rätt, så att DRG-klassificeringen blir rätt.
Kursen ska ge kunskap om hur primärklassificeringen är uppbyggd och förståelse så att
kodningen av diagnoser, åtgärder och hälsotillstånd sker på ett säkert och ekonomiskt sätt.
Efter genomgången kurs ska den studerande
kunna redogöra för och förstå sjukdomars och hälsotillstånds primärklassificering
kunna redogöra för och förstå åtgärdsklassificering
ha informerats om och fått förståelse för DRG-systemet
ha kunskap om klassificering ur ett såväl ekonomiskt som korrekt sätt
kunna utföra enklare klassificeringar
kunna förstå skillnaden mellan huvuddiagnos och bidiagnos
Betygskriterier
Godkänd
Den studerande ska
- kunna redogöra för primärklassificeringens betydelse
- kunna redogöra för DRG-systemet
- med handledning kunna utföra enklare klassificering
- förstå skillnaden mellan huvuddiagnos och bidiagnos

Väl godkänd
Den studerande ska
- kunna redogöra för klassificering ur ett såväl korrekt som ekonomiskt sätt
- kunna reflektera kring klassificeringens betydelse i ett ekonomiskt perspektiv
- självständigt kunna klassificera diagnoser och vårdåtgärder
- självständigt kunna redogöra för skillnaden mellan huvuddiagnos och bidiagnos ur ett
ekonomiskt perspektiv
- självständigt kunna reflektera kring betydelsen av DRG
Kunskapskontroll
Kursen delas in i målen för teori och förståelse samt mål för praktiskt kunskap. Varje enskilt
mål examineras.
Kunskapskontroll genomförs med enskilda skriftliga teoretiska tentor och enskilda praktiska
tentor. Även praktiska gruppuppgifter kan förekomma.