Omgång 1 Uppgift: Barnen har tagit med en kompis till koalan ...
Omgång 1 Uppgift: Barnen har tagit med en kompis till koalan ...
Omgång 1 Uppgift: Barnen har tagit med en kompis till koalan ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
DRAMA FÖR 2-3 ÅRINGAR<br />
_______________________________________________________<br />
Under vår<strong>en</strong> 2009 <strong>har</strong> jag haft drama <strong>med</strong> 2-3 åringar på Smista och Lilltorpets förskolor.<br />
Det övergripande målet <strong>med</strong> dramat <strong>har</strong> varit att undersöka g<strong>en</strong>us <strong>till</strong>sammans <strong>med</strong> riktigt<br />
små barn, 2-3 år. Liksom i Sagodrama bottnar vi dramat i <strong>en</strong> saga. Här ”stannar” vi dock<br />
sagan vid <strong>en</strong> vald höjdpunkt och barn<strong>en</strong> träder in i låtsasvärld<strong>en</strong> direkt. Det handlar om att<br />
ställa de rätta, <strong>en</strong>kla frågorna som stimulerar barn<strong>en</strong> att pröva nya roller.<br />
Vi <strong>har</strong> jobbat <strong>med</strong> 3 huvudfrågor ur ett g<strong>en</strong>usperspektiv: Vänskap, empati och mod/ rädsla.<br />
Att jobba <strong>med</strong> g<strong>en</strong>us handlar i detta fall om att jobba komp<strong>en</strong>satoriskt dvs. försöka se vad<br />
killar respektive tjejer behöver förstärka. Tjejer kanske behöver ta mer plats och bejaka<br />
negativa känslor som ilska. Pojkar behöver kanske jobba <strong>med</strong> att vara omtänksamma och<br />
bejaka känslor som rädsla.<br />
<strong>Omgång</strong> 1<br />
<strong>Uppgift</strong>: <strong>Barn<strong>en</strong></strong> <strong>har</strong> <strong>tagit</strong> <strong>med</strong> <strong>en</strong> <strong>kompis</strong> <strong>till</strong><br />
<strong>koalan</strong> Kintere.<br />
Teman: Vänskap, <strong>kompis</strong>ar, olikheter<br />
Förberedelse: Blåa tyget uppe. Snöre i taket för<br />
djungeln.<br />
Sång: Namncalypso (<strong>Barn<strong>en</strong></strong> dansar <strong>med</strong>)<br />
Musik: Didgeridoo<br />
Introduktion: Ett paket av tyg. Öppna..<br />
Koalan Kintere + h<strong>en</strong>nes väska.<br />
SAGAN<br />
Om skog<strong>en</strong>. Kintere sover. Täcke. Madrass. Gosekanin. Kintere vaknar. Sträcker på sig-<br />
Musik: Torn<br />
Känner sig glad. Visra var hon bor. Hur hon äter eucalyptusblad. (Spel <strong>med</strong> barn<strong>en</strong>.)<br />
Fråga: Vad tycker ni om? Att äta? Att göra?<br />
Musik: Didgeridoo<br />
Skog<strong>en</strong> blir för lit<strong>en</strong>. Kintere måste flytta. Leds<strong>en</strong>. Ensam. Packa väskan.<br />
G<strong>en</strong>om skog<strong>en</strong>. Till havet. En båt.<br />
Drama: Åka båt (Svart tyg.)<br />
Musik: Skeppsknarr och Vågor.<br />
Framme vid <strong>en</strong> djungel.<br />
Drama: Gå i djungeln. Vad finns det för djur i djungeln? Nappa på några djur. Härmningslek.<br />
Till slut möter K. <strong>en</strong> tiger. Kan inte springa ifrån d<strong>en</strong> m<strong>en</strong> försöker. För långsam.<br />
Vem är du? Snälla ät inte upp mig. Det vill jag inte, jag vill vara din vän.<br />
Kan vi som är så olika bli vänner?<br />
Snabb/ långsam – randig/ <strong>en</strong>färgad – äter kött/ äter blad.<br />
Fråga: Tigern undrar om han kan bli vän <strong>med</strong> <strong>koalan</strong>. Koalan undra detsamma.<br />
Johan Theodorsson | 073-203 81 59<br />
info@fantasifor<strong>med</strong>ling<strong>en</strong>.se | www.fantasifor<strong>med</strong>ling<strong>en</strong>.se
Jag <strong>har</strong> <strong>en</strong> idé säger tigern. Klättra upp på min rygg. ”Håll dig hårt”.<br />
Drama: Springa fort som tigern.<br />
Musik: Crooked<br />
De kommer hem <strong>till</strong> tigern. (Bygg upp <strong>med</strong> det blåa tyget.)<br />
Kintere bäddar och bjuder in Tigern att sova <strong>till</strong>sammans som vänner i h<strong>en</strong>nes säng.<br />
Sång: Blinka lilla stjärna (För att få djur<strong>en</strong> att sova.)<br />
<strong>Barn<strong>en</strong></strong>s <strong>kompis</strong> gick lite om intet. Idén var att Kintere skulle berätta för <strong>kompis</strong><strong>en</strong> m<strong>en</strong> det<br />
blev inte fallet,<br />
<strong>Omgång</strong> 2 (Ing<strong>en</strong> uppgift.)<br />
Tema: Empati<br />
Sång: Namncalypso (<strong>Barn<strong>en</strong></strong> dansar <strong>med</strong>)<br />
SAGAN<br />
Sång: Baby Elephant<br />
Koalan och Tigern är <strong>kompis</strong>ar. De springer, hoppar, dansar.<br />
Fråga: Vad gör du och dina <strong>kompis</strong>ar?<br />
Koalan vill visa hur man klättrar. (En tråd som träd.) Lätt. Tigern försöker.<br />
Musik: Spänning.<br />
Tigern ramlar ner. Får väldigt ont. Koalan blir leds<strong>en</strong> också. Vad kan jag göra?<br />
Fråga: Hur kan vi hjälpa Tigern? <strong>Barn<strong>en</strong></strong> ger exempel. Utför om möjligt.<br />
Tigern säger att d<strong>en</strong> vill ha ett äpple, ett speciellt äpple. Jag kan hämta det säger Kintere.<br />
RESAN<br />
Drama: Åka båt (Svart tyg.)<br />
Musik: Skeppsknarr och Vågor.<br />
Framme vid <strong>en</strong> djungel.<br />
Drama: Gå i djungeln. Vad finns det för djur i djungeln? Nappa på några djur. Härmningslek.<br />
Till slut kommer Kintere fram <strong>till</strong> äpplet. (Det hänger så barn<strong>en</strong> inte når det.)<br />
Fråga: Hur skall vi få ner det? <strong>Barn<strong>en</strong></strong> får försöka.<br />
Musik: Nu <strong>har</strong> jag fått d<strong>en</strong> jag vill ha.<br />
Koalan är helt nere. Känner att det är hopplöst, kan inte hjälpa Tigern.<br />
MAGI: Lösning<strong>en</strong> blir att Koalan kan flyga för att hämta ner äpplet.<br />
Drama: Alla får vingar att flyga <strong>med</strong><br />
Musik: Gimme, gimme<br />
Flyga hem. Ge äpplet. Sova inne i tältet.<br />
Sång: Blinka lilla stjärna (För att få djur<strong>en</strong> att sova.) Flöjt.
Tema: MOD<br />
Sång: Vi kan inte börja<br />
Namn<strong>en</strong><br />
SAGAN<br />
Sång: Friday im in love<br />
De vaknar osv.<br />
<strong>Omgång</strong> 3 (Ing<strong>en</strong> uppgift.)<br />
Paketet: En karta. Man ser båt<strong>en</strong>, djungeln, <strong>en</strong> flod, ett berg och ett troll <strong>med</strong> gult hår. Ett X.<br />
Skatt karta.<br />
RESAN<br />
Drama: Åka båt (Svart tyg.)<br />
Musik: Skeppsknarr och Vågor.<br />
Framme vid <strong>en</strong> djungel.<br />
Drama: Gå i djungeln. Vad finns det för djur i djungeln? Nappa på några djur. Härmningslek.<br />
Drama: Hoppa över flod<strong>en</strong>.<br />
Musik: Peter Gunn<br />
Kintere och Tigern är framme vid trollet. Pedagog<strong>en</strong> klär ut sig <strong>till</strong> trollet <strong>med</strong> det gula håret.<br />
Drama: Smyga på Trollet (Med pedagog om inte själv.) Alla skall ta <strong>en</strong> frukt. Trollet vaknar/<br />
somnar då och då.<br />
Djur<strong>en</strong> vill somna. Avsluta.<br />
Sång: Blinka lilla stjärna (För att få djur<strong>en</strong> att sova.) Flöjt.
Change language