Målbeskrivning – Romarna
Målbeskrivning – Romarna
Målbeskrivning – Romarna
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Målbeskrivning</strong> <strong>–</strong> <strong>Romarna</strong><br />
Namn: …………………………<br />
Läxa: Fredag V.2 Kapitel 1<br />
Läxa: Fredag V.3 Kapitel 2<br />
Läxa: Fredag V.4 Kapitel 3-4<br />
Prov: Onsdag V.6 Hela<br />
målbeskrivningen
Instuderingsfrågor <strong>Romarna</strong> Focus<br />
Det började med en stad S. 68-69<br />
1. Förklara hur staden Rom grundades?<br />
2. Vilket språk talade människorna där?<br />
3. Berätta om myten om Romulus och Remus<br />
4. Vilka andra folk bebodde italienska halvön?<br />
5. Vilket folk bebodde södra Italien?<br />
6. Beskriv hur <strong>Romarna</strong> erövrade den Italienska halvön?<br />
Krigen mot Kartago s. 70-72<br />
1. Var låg Kartago?<br />
2. Varför började Kartago och Rom kriga?<br />
3. Vem var Hanibal. Beskriv hur han ville besegra <strong>Romarna</strong>?<br />
4. Beskriv vad som hände vid Cannae år 216 e.kr<br />
5. Hur lyckades Rom besegra Kartago?<br />
6. Vad hände med staden Kartago?<br />
7. Varför behandlade romarna grekerna mildare?<br />
8. Vad kallades områden romarna erövrade som låg utanför den italienska<br />
halvön?<br />
Hur romarriket styrdes s.73-74<br />
1. Förklara ordet republik<br />
2. Vilka hade rösträtt till den romerska folkförsamlingen?<br />
3. Vad var Konsluler och Senatorer?<br />
4. Varför sålde romarna sina röster till folkförsamlingen. Förklara begreppet ”bröd<br />
och skådespel”<br />
5. Vid vilka tillfällen styrdes riket av en diktator? Vad fick en diktator göra?
Julius Caesar s.74-75<br />
1. Hur skaffade sig Julius Caesar sig allt mer makt, beskriv hans bakgrund innan<br />
han blev diktator på livstid<br />
2. Caesar bröt mot lagen och orsakade inbördeskrig, förklara vad han gjorde<br />
som ej var tillåtet<br />
3. Varför fick Caesar så många fiender?<br />
4. Vem var Brutus?<br />
5. Beskriv hur mordet på Caesar gick till?<br />
6. Vilka var Caesars sista ord, vad tror du han menade med detta?<br />
Kejsartiden s.76-77<br />
1. Vem blev den förste romerske kejsaren?<br />
2. Vad kommer titeln kejsare ifrån?<br />
3. På vilket sätt skiljde sig kejsartiden från republiken?<br />
4. Beskriv Romarrikets största utbredning i söder, norr, väster och öster.<br />
5. Var byggdes Hadrianus mur?<br />
Vesuvius vulkanutbrott 79 e.Kr 80-81<br />
1. Förklara var i Italien staden Pompeji låg (förklara genom att använda kartan på<br />
sidan 80)<br />
2. Förklara varför så många i staden Pompeji dog under vulkanutbrottet<br />
3. Varför har så mycket av det gamla Pompeji bevarats till idag?<br />
Väst och Östrom s.84-85<br />
1. Romarriket delades upp i två riken. Vilken blev huvudstad för Västrom och för<br />
Östrom?<br />
2. Vilka var gotherna?<br />
3. Vilket år upplöstes västrom (år då den sista kejsaren avgick)<br />
4. Vilket namn bytte senare det östromerska riket till?<br />
5. När gick Östrom under?<br />
6. Ge exempel på romersk kultur som överlevt till våra dagar
Instuderingsfrågor <strong>Romarna</strong> SOL 3000<br />
Kap 1 <strong>–</strong> Herdebyn blir stormakt s.218-220<br />
1. Hur bildades staden Rom. Ge två förklaringar. Redogör för myten om Romulus<br />
och Remus samt förklara hur staden grundades i verkligheten<br />
2. Vid vilken flod grundades Rom?<br />
3. Nämn några folkslag som romarna besegrade på den Italienska halvön?`<br />
4. Vilka två folkslag lärde sig romarna mest av, vad lärde sig romarna av dessa?<br />
5. Vilket språk talade <strong>Romarna</strong>?<br />
6. Hur besegrade <strong>Romarna</strong> folken på den italienska halvön. Vad betyder termen<br />
söndra och härska (se genomgång)<br />
Kap 2 <strong>–</strong> Världsväldet s.221-223<br />
1. Varför kom Rom i konflikt med Kartago?<br />
2. Vilken del av Medelhavet behärskade Kartago?<br />
3. Vad hette Kartagos berömde fältherre, berätta om marschen över Alperna?<br />
4. Berätta om slaget vid Cannaé, varför blev de romerska förlusterna så stora?<br />
5. Hur slutade konflikten mellan Rom och Kartago, vad hände med Kartagos<br />
huvudstad?<br />
6. Varför behandlade romarna grekerna bättre än de besegrade Kartagerna?<br />
7. <strong>Romarna</strong> kallade Medelhavet för Mare Nostrum, varför var detta namn så<br />
passande?<br />
8. Studera kartan på sidan 223. När hade Romarriket sin största utbredning. Hur<br />
långt sträckte sig riket från väster till öster och från norr till söder?
Kap 3 <strong>–</strong> Hur Rom styrdes s 224-225<br />
1. Förklara ordet Republik<br />
2. Vad betydde ordet rex, varför blev detta ett skällsord?<br />
3. Förklara skillnaden mellan Senaten och Folkförsamlingen<br />
4. Vad hade censorerna och konsulerna för uppgifter?<br />
5. När kunde romarna välja en diktator, vilka befogenheter hade denna?<br />
6. Vad var en provins för något?<br />
7. Ge exempel på några romerska provinser<br />
8. Vilka uppgifter hade en guvernör?
Kap 4 <strong>–</strong> Kamp om makten sid 226-227<br />
1. Vilka var proletärerna? Varför fick dessa ett visst politiskt inflytande? Förklara<br />
begreppet ”bröd och skådespel”<br />
2. Marius skapade en yrkesarmé, på vilket sätt stärkte detta generalernas makt?<br />
3. Berätta om Julius Caesar! Vilken bakgrund hade han, hur kom han till makten<br />
och hur slutade han sina dagar?<br />
4. Anser du Caesar var en god ledare för folket eller endast maktgalen? Väg för<br />
och emot men försök att ta ställning<br />
Julianska kalendern är en kalander, som fått sitt namn efter Julius Caesar som år<br />
46 f.Kr genomförde en reform i den romerska kalendern. Reformen innebar att året<br />
fastställdes till 365 dagar och att skottår med en extra dag skull infalla vart fjärde år<br />
samt att månens faser inte längre skulle ha någon betydelse för kalendern.<br />
Kap 5 <strong>–</strong> Kejsartiden s.228-229<br />
1. Vilken segrade i inbördeskriget efter Caesars död?<br />
2. Förklara bakgrunden till att Octavianus bytte namn?<br />
3. Augustus blev den förste kejsaren, var kommer ordet kejsare ifrån? Är det<br />
någon skillnad mellan titlarna kung och kejsare?<br />
4. Augustus finns med i Julevangeliet, förklara!<br />
Julius Caesar född<br />
13 juli 100 f.Kr<br />
Mördad 15 mars<br />
44 e.Kr
Kap 6 <strong>–</strong> Liv och död i Pompeji s.232-233<br />
1. Vad är staden Pompeji känd för? (berätta kort om vulkanutbrottet, när det<br />
skedde, vilken vulkan som fick detta utbrott och varför staden Pompeji idag är<br />
så välbevarat för eftervärlden)<br />
Kap 13 Kejsartiden s.245-347<br />
2. När delades romarriket upp i två delar?<br />
3. Vilken stad blev huvudstad för Östrom?<br />
4. Ge några förklaringar till att Västrom gick under före Östrom<br />
Karta över det Västromerska riket
Romerska siffror<br />
De siffror vi använder idag kommer från araberna. Araberna uppfann talet noll (O)<br />
samt decimaltalet. Detta underlättade räkningen avsevärt framförallt vid större tal. Ex<br />
hur skulle du kunna räkna ut 35 X 10 i romerska siffror?<br />
Romerska siffror Arabiska siffror<br />
I l<br />
II 2<br />
III 3<br />
IV 4<br />
V 5<br />
VI 6<br />
VII 7<br />
VIII 8<br />
IX 9<br />
X 10<br />
L 50<br />
C 100<br />
M 1000<br />
Övning: ”Översätt” de romerska siffrorna till arabiska:<br />
II = ….. V = ….. C = ….. VII = …. XII = …… IV = ……<br />
XXV = …… XL = …….. XV = …… CC = …… MC = ……<br />
IIL = …… CXL = ……. MMX = ………<br />
Ett sätt att lära sig romerska siffror är att ha en<br />
väggklocka med romerska siffror på väggen hemma ett annat sätt är….<br />
Att var intresserad av kungar och påvar. Ordningstalet på dessa benämns nämligen<br />
just med romerska siffror. Några exempel.
Läsövning: Sverige har haft många krigiska kungar som dött med stövlarna på. Den<br />
svenske kungen Gustav II Adolf stupade vid Lutzen 1632, krigarkungen<br />
Karl X Gustav var kung åren 1654-1660 dog visserligen inte i fält men krigade ändå<br />
större delen av sin regeringstid. Den kung som krigade hela sitt vuxna liv var dock<br />
Karl XII, han stupade i vid Fredrikshalds fästning i Norge 1718 och därmed<br />
avslutades Sveriges stormaktstid. Vår nuvarande kung Carl XVI Gustav har aldrig<br />
upplevt något krig dock går han gärna ut i skogen med gevär i hand men han nöjer<br />
sig med att fälla någon älg då och då.<br />
Romerska Citat:<br />
”Carpe diem” <strong>–</strong> Fånga dagen ”Salve” <strong>–</strong> Var hälsad<br />
”Anno Domini (A.D) <strong>–</strong> Herrens år ”Alter ego” <strong>–</strong> 2:a jaget<br />
”Mare Nostrum” <strong>–</strong> Vårt hav ”Pax Vobiscum” <strong>–</strong> Fred vare med er<br />
”Per Capita” <strong>–</strong> Per person ”Pro primo” <strong>–</strong> För det första<br />
”Vae victis” <strong>–</strong> Ve de besegrade ”Pater noster” <strong>–</strong> Fader vår<br />
”Terra incognita” <strong>–</strong> Okänt land ”Status qou” <strong>–</strong> Nuvarande tillstånd<br />
”Agnus Dei” <strong>–</strong> Gud lamm ”Persona grata” <strong>–</strong> Omtyckt person<br />
”Ave Caesar, morituri te sallutant” <strong>–</strong> Hell Caesar, de åt döden vigda hälsar dig<br />
(Gladiatorernas hälsning när de tågade in på arenan<br />
”Romanus sum” <strong>–</strong> Jag romersk medborgare ”S.P.Q.R <strong>–</strong> Romerska folket &<br />
Senaten<br />
”Cogito, ergo sum” <strong>–</strong> Jag tänker alltså finns jag ”Memento mori” <strong>–</strong> Minns att du ska<br />
dö<br />
Arbetsuppgift 1: Skapa 5 st meningar där du sätter in ett passande latinskt citat<br />
1. …………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………<br />
2. …………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………<br />
3. …………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………<br />
4. …………………………………………………………………………………………<br />
………………………………………………………………………………………….<br />
5. …………………………………………………………………………………………<br />
…………………………………………………………………………………………
Några bevingade ord!<br />
Veni, vidi, vice <strong>–</strong> ”Jag kom jag såg jag segrade”<br />
”Tärningen är kastad”<br />
Julius Caesar efter ett berömt fältslag<br />
Julius Caesar efter att ha korsat Rubicon<br />
Att korsa Rubicon har blivit ett uttryck av att man<br />
stålsätter sig och inte ämnar eller kan vända om. Floden var under Romarriket gränsflod<br />
mellan den romerska provinsen Gallia Cisalpina och Italien, som utgjorde rikets hjärtpunkt.<br />
Julius Caesar korsade floden medvetet år 49 f.Kr., och startade därigenom inbördeskrig. Den<br />
romerske historikern Suetonius skriver att Caesar vid detta tillfälle yttrade de nu berömda<br />
orden alea iacta est [1] , "tärningen är kastad". Detta har sedan denna tidpunkt signalerat att ett<br />
oåterkalleligt steg tagits.<br />
”För övrigt anser jag att Kartago bör förstöras”<br />
Cato den äldre (Marcus Porcius Cato maior),<br />
född 234 f.Kr., död 149 f.Kr., var författare och<br />
romersk statsman, romersk senator. Cato<br />
förföljde Roms gamla fiende Karthago med<br />
stort hat och han lär ha avslutat alla sina<br />
senatstal med orden "Ceterum/Praeterea<br />
censeo Carthaginem esse delendam" (För<br />
övrigt anser jag att Karthago bör förstöras)<br />
oavsett innehåll. Han hade stor del i att<br />
Romerska riket åter förklarade Karthago krig år<br />
149 f.Kr. i det tredje puniska kriget. Kriget<br />
totalraserade Karthago.<br />
Kartago <strong>–</strong> nuvarande Tunisien
”En sådan seger till och jag är förlorad”<br />
Phyrrus(seger)<br />
Årets månader: Ta reda på hur många av månaderna har anknytning till romarna!<br />
Januari: ……………………………………………………………………………………….<br />
Februari: ………………………………………………………………………………………<br />
Mars: …………………………………………………………………………………………..<br />
April: ……………………………………………………………………………………………<br />
Maj: ……………………………………………………………………………………………..<br />
Juni: …………………………………………………………………………………………….<br />
Juli: ……………………………………………………………………………………………..<br />
Augusti: ………………………………………………………………………………………...<br />
September: …………………………………………………………………………………….<br />
Oktober: ………………………………………………………………………………………..<br />
November: …………………………………………………………………………………….<br />
December: …………………………………………………………………………………….
Change language