![Microsoft PowerPoint - Norrk\366ping 090212 [Kompatibilitetsl\344ge]](https://img.yumpu.com/22337072/1/500x640/microsoft-powerpoint-norrk366ping-090212-kompatibilitetsl344ge.jpg)
Microsoft PowerPoint - Norrk\366ping 090212 [Kompatibilitetsl\344ge]
Microsoft PowerPoint - Norrk\366ping 090212 [Kompatibilitetsl\344ge]
Microsoft PowerPoint - Norrk\366ping 090212 [Kompatibilitetsl\344ge]
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
När synen inte vill
Språkligt (förstå & tala)<br />
Utförande (Visuell perception + finmotorik)<br />
19<br />
Ordförråd Bildkomplettering<br />
15<br />
10<br />
5<br />
1
Höger öga, normalt seende<br />
Mitt högeröga<br />
Blått markerar synfält
Den personliga integriteten<br />
Intim zon<br />
Privat zon<br />
Social zon<br />
Offentlig zon
Vad kan jag som lärare göra<br />
i klassrummet?<br />
• Texta tydligt på tavlan<br />
• Ha mellanrum mellan raderna<br />
• Ha ”struktur” på tavlan<br />
• Växla mellan olika färger<br />
• Låt inte tavlan bli för full
• Tala om vad du skriver<br />
• I de fall du ritar/visar bilder förklara också<br />
innebörden med ord<br />
”tusen ord säger mer än en bild”<br />
• Ha en jämn belysning i klassrummet<br />
• Området kring tavlan kan vara mer upplyst<br />
än miljön i övrigt
• Tänk på att belysningen skall vara bländfri<br />
• Ha inte för mycket saker på väggarna, eller<br />
i taket som kan påverka elevens<br />
koncentration negativt<br />
• Placera eleven långt fram i klassrummet
Vad kan jag göra för den enskilda eleven…<br />
i undervisningen?<br />
• Om stenciler trycks som eleven måste läsa<br />
tryck dem stort (A3)<br />
• Om texten är datorskriven, skriv ut texten i<br />
större teckenstorlek och med större<br />
radavstånd än normalt<br />
• Tryck svart text på gult papper,och vit på blått
• Kopiera upp overhead-material på papper<br />
åt eleven<br />
• Förenkla materialet<br />
• Ha inte för mycket information på en gång<br />
• Använd något som hjälper eleven att<br />
fokusera på det aktuella ”stycke” text som<br />
eleven skall bearbeta för ögonblicket<br />
Ex. en linjal, ett bokmärke, eller ett papper
• Kontrollera att informationen har nått fram<br />
• Kontrollera att eleven kan utföra uppgiften
• Kontrollera att informationen har nått fram<br />
• Kontrollera att eleven kan utföra uppgiften<br />
• Skall eleven arbeta självständigt vid dator,<br />
använd de hjälpmedel som finns i Windows<br />
\MacOS<br />
• Tänk på att: Alla är olika!
…I skolmiljön?<br />
• Hjälp eleven att finna ”riktmärken”<br />
• Kontrastmarkera trappor
• Hjälp eleven att finna ”riktmärken”<br />
• Kontrastmarkera trappor<br />
• Använd skyltar som antingen är komplett-<br />
erade med punktskrift, eller är upphöjda i<br />
relief<br />
• Placera skyltarna i sådan höjd att synsvaga<br />
kan nå dem
•Hisspaneler skall vara märkta med stora<br />
siffror i relief, eller i punktskrift<br />
• Knappen till entréplan skall vara av annan<br />
färg och form än övriga våningsplan
•Hisspaneler skall vara märkta med stora<br />
siffror i relief, eller i punktskrift<br />
• Knappen till entréplan skall vara av annan<br />
färg och form än övriga våningsplan<br />
•Det är önskvärt att hissarna har talsyntes<br />
•Hjälp eleven extra vid stora folksamlingar<br />
•Kontrollera att eleven kan läsa schemat
•Samarbeta i övrigt med eleven för att kunna<br />
samordna elevens vardag
Hjälpmedel i skolan
Talböcker som läromedel…<br />
• Alla som har svårt att läsa svartskrift får<br />
låna talböcker så länge behov finns<br />
• Annat modersmål räknas inte hit<br />
• SPSM producerar studielitteratur för grund-<br />
och gymnasieskolan<br />
• Boken skall finnas i handeln, eller i FSL:s<br />
katalog
• Nyproduktioner görs endast för elever med<br />
synskada, rörelsehinder eller utv.störning<br />
• Skol- eller kommunbiblioteket beställer av<br />
SPSM<br />
• Biblioteket lånar ut talboken till eleven<br />
• Biblioteket kan även låna ut boken till andra<br />
elever som är i behov av inläst media
www.stenekull.se
Change language