sveriges deltagande i erasmus - Internationella programkontoret för ...
sveriges deltagande i erasmus - Internationella programkontoret för ...
sveriges deltagande i erasmus - Internationella programkontoret för ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Studenterna<br />
och deras svar<br />
35<br />
I Grupp 1 svarar 67 procent att de känner till sådana informationsinsatser<br />
medan siffran för Grupp 2 är 37 procent. 45 procent i Grupp 2 har angett<br />
svarsalternativet Vet ej.<br />
Samma fråga ställdes rörande informationsmöte anordnat av institutionen.<br />
Av studenterna i Grupp 1 svarar 36 procent att institutionen haft informationsmöte<br />
om möjligheter till utlandsstudier någon gång under innevarande<br />
läsår. Motsvarande siffra för Grupp 2 är 20 procent. Även här utmärker<br />
sig Grupp 2 genom att 51 procent svarat att de inte vet om institutionen<br />
anordnat något informationsmöte eller inte.<br />
De studenter som känt till att det ordnats något informationsmöte på universitetet/högskolan<br />
eller institutionen (56 procent av samtliga studenter)<br />
fick svara på frågan huruvida de deltagit eller inte. Svaren för Grupp 1<br />
visar att 63 procent av dessa studenter deltagit vilket är 44 procent av<br />
samtliga studenter i Grupp 1. I Grupp 2 har 47 procent av de studenter<br />
som känt till något informationsmöte deltagit vilket är 18 procent av samtliga<br />
studenter i gruppen.<br />
Två följdfrågor ställdes i anslutning till frågan om <strong>deltagande</strong> i informationsmöte<br />
om utlandsstudier: Om nej, varför inte? och Om ja, hade informationen<br />
någon betydelse för Ditt val att studera utomlands?<br />
De studenter som inte deltagit har angett skäl som: ej aktuellt, ej intresserad,<br />
deltagit tidigare år i samband med utlandsvistelse, tidsbrist, konstiga<br />
tider som inte passar in i schemat etc.<br />
Bland de studenter som deltagit anser 43 procent i Grupp 1 att informationen<br />
hade betydelse för deras val att studera utomlands. Lika många inom<br />
gruppen har angett det motsatta. I Grupp 2 har informationen endast haft<br />
betydelse för 27 procent av studenterna och 53 procent svarar att informationen<br />
inte haft någon betydelse i deras val att studera utomlands.<br />
Sammanfattning<br />
Samtliga studenter har fått svara på ett antal frågor rörande lärosätets information<br />
kring utlandsstudier. Enkätsvaren visar genomgående på stora skillnader<br />
mellan Grupp 1 och Grupp 2 samt att studenterna i Grupp 2 är<br />
betydligt mer osäkra i sina svar. Grupp 1 känner i betydligt större utsträckning<br />
till var de ska vända sig för att få information om utlandsstudier och<br />
vem som är ansvarig för utlandsstudier vid institutionen även om flera inom<br />
gruppen inte vet. När det gäller informationsinsatser ser vi samma skillnader<br />
mellan grupperna som ovan. Vi ser också att betydligt fler studenter känner<br />
till att lärosätet anordnat informationsmöten jämfört med informationsmöten<br />
anordnade av institutionen. Endast en del av dem som känt till informationsmöten<br />
har deltagit. På frågan om informationen hade någon betydelse för<br />
valet att studera utomlands svarar endast 27 procent av studenterna i Grupp<br />
2 att den hade det.