nonstop - Mälarenergi
nonstop - Mälarenergi
nonstop - Mälarenergi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
kraft, men har svårt att ta emot allt -<br />
för unga elever på till exempel Prao<br />
på grund av säkerhetsbestämmelser.<br />
I det här projektet kan vi visa upp<br />
alla avdelningar, berättar Camilla<br />
Hadarsson, ansvarig för skolkontakterna<br />
på <strong>Mälarenergi</strong>, som också har<br />
en fadder klass på S:t Ilians skola.<br />
”Det har inte varit<br />
några problem att få<br />
fadderföretag hittills.<br />
Intresset har varit<br />
stort, man förstår helt<br />
enkelt vilka möjligheter det innebär.”<br />
Viveka, tjänsteutvecklare, Handelskammaren<br />
Trampolinen ger en bra grund för<br />
fadderföretagen att utgå ifrån. Basplaneringen<br />
med en träff per termin<br />
är tydlig, företagen vet vad som för -<br />
väntas av dem. Sen är det upp till vart<br />
och ett att utveckla det i egen riktning.<br />
– Det har inte varit några problem att<br />
få fadderföretag hittills. Intresset har<br />
varit stort, man förstår vilka möjligheter<br />
det innebär att tidigt väcka<br />
intresse för sin verksamhet,<br />
berättar Viveka Persson, Handelskammaren<br />
Mälardalen. Det är inte<br />
bara de större företagen i Västerås<br />
som deltar, utan även banker, bilföretag,<br />
tidningar etc. Vi har fått ett bra<br />
urval arbetsplatser för olika typer av<br />
jobb.<br />
Skolan har varit en isolerad värld<br />
Fryxellska skolan har satsat på ett<br />
mer omfattande samarbete i Trampolinenprojektet,<br />
och studievägledare<br />
Eva Fahlbeck ser stora fördelar för<br />
både eleverna och lärarna.<br />
– Skolan har länge varit en isolerad<br />
värld, och det är ju också viktigt för<br />
lärare att träffa företagen. Vi samarbetar<br />
med tre företag, <strong>Mälarenergi</strong>,<br />
ICA och Bombardier, och träffar representanter<br />
för företagen på frukostmö-<br />
ten tre gånger per termin. Det händer<br />
mycket i mötet mellan människor.<br />
Skola och näringsliv närmar sig varandra,<br />
det blir fortbildning för lärarna<br />
också, säger Eva.<br />
I årskurs åtta fördjupar man sig<br />
mer i företagens olika yrkesroller,<br />
vilka utbildningar som krävs, företagskultur<br />
och karriärvägar. I årskurs<br />
nio är målet att eleverna ska utveckla<br />
en helhetssyn på företaget. Utöver<br />
företagsbesöken kan det bli aktuellt<br />
med både grupparbeten och olika<br />
gemensamma temaarbeten.<br />
”Det händer mycket<br />
i mötet mellan män-<br />
ni skor. Skola och<br />
näringsliv närmar<br />
sig varandra, det<br />
blir fortbildning för lärarna också.”<br />
Eva, studievägledare, Fryxellska skolan<br />
<strong>Mälarenergi</strong> Nonstop 2/2008<br />
15
Change language