11.07.2015 Views

OEvningsuppgift 2 och 3 - Konstruktionsteknik

OEvningsuppgift 2 och 3 - Konstruktionsteknik

OEvningsuppgift 2 och 3 - Konstruktionsteknik

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Övningsuppgift 2 <strong>och</strong> 3.Övningsuppgift 2 <strong>och</strong> 3 ska ritas av enligt förlaga, pdf-dokument kallat Övningsuppgift 2-ritning-V1-JJ(måttsättning av bottenplan) <strong>och</strong> Övningsuppgift 3-ritning-V1-JJ (generell sektion).Dessa uppgifter lär er utöver det ni har hanterat i övningsuppgift 1 att måttsätta från systemlinjermed sk. pilmåttsättning.FörutsättningarAnvänd dwg-filen kallad Underlag Ö2 <strong>och</strong> Ö3-V1-JJ. För att underlätta vid ritandet av sektionen, ärkonturlinjerna inritade. Er uppgift är att rita in de olika komponenterna som krävs för att bygga uppgrund, väggar, bjälklag samt tak. Förutsättningarna från övningsuppgift gäller även i dennaövningsuppgift.Systemlinjerna kan göras själv men finns tillgängliga som ett färdigt sk. block, vilket hämtas från”Design Center” enligt bild nedan, finns överst på skärmen.Under menyn SVE/Konstruktion/Symboler finner ni blocket Systemlinjer som ska användas iövningsuppgift 2. Denna får ni tillgång genom den sk. drag and drop-tekniken. Observera attstorleken på blocket påverkas av skalan nere till höger på skärmen, vilket i detta fall skall vara 1:100.Genom att dubbelklicka på de runda ringarna är det möjligt att redigera dessa. Längden på linjernaförändras enklast genom att ”aktivera <strong>och</strong> dra”För att kunna måttsätta med pilmåttsättning måste måttsättningsstilen ändras vilket görs i”Dimension Style Manager” i toolbaren ”Dimension”. Ändra från ”Sve Iso” till ”Sve Iso Pil”. Sammaknapp används som tidigare, för att aktivera måttsättning, dock ska alltid måttsättningen utgå frånsystemlinjerna. Observera att måttsättningen i detta fall ska vara i skala 1:50 eftersom texthöjden


annars blir för stor <strong>och</strong> ”skymmer varandra”.När det gäller skraffering av de tre olika väggarna används ”hatch”-mönstren SACNCR (se bild nedan)med ”scale” 50 <strong>och</strong> JIS-WOOD med ”scale” 50 <strong>och</strong> 100 beroende på vägg. Lägre ”scale”-värdebetyder tätare skraffering, i detta fall.För att kunna rita den generella sektionen måste ni ha tillgång till sektionerna (1:10) vilka ingåendebeskriver materialen <strong>och</strong> dess dimension. En generell sektion ger en uppfattning om hur byggnadenär uppbyggd <strong>och</strong> oftast kompletteras denna med sk. plushöjder dvs. höjdläget var de olikavåningsplanen. Denna handling är svår att bygga efter eftersom skalan blir för stor <strong>och</strong> detaljerna försmå vid utskrift på papper. I ert fall för övningens skull ändå komplettera med att skriva ut innehålleti väggarna.Underlaget (1:10 sektioner) är ett pdf-dokument <strong>och</strong> kallas Bygghandling till Övningsuppgift 2 <strong>och</strong> 3.För att få en förståelse för hur det materialen ser ut <strong>och</strong> hur de används finns även ett bildmaterial,från aktuellt hus, kallat Bildmaterial till Övningsuppgift 2 <strong>och</strong> 3, vilket visar hur bygget framskrider iverkligheten. Webblänkar som är av intresse för att öka förståelsen för de ingående komponenterna<strong>och</strong> materialen som används är bla:www.weber.se (puts <strong>och</strong> lättklinkerprodukter)www.finja.se (puts <strong>och</strong> lättklinkerprodukter)www.wienerberger.se (tegelblock)www.sundolitt.se (cellplast)www.paroc.se (stenull)Utskrift sker på A3-papper i skala 1:100 <strong>och</strong> 1:50


Utskriven uppgift skall vara vikt till A4-format med försättsida <strong>och</strong> lämnas till <strong>Konstruktionsteknik</strong>,södra trapphuset, 5:e vån., vit hylla. Där sker även hämtning av rättad uppgift.Obs!!!!!!!!!!!!!eftersom ni har facit framför er, tittar ni noga igenom er uppgift innan inlämning, detta för attförhindra extraarbete.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!