Kan kvinnor vara excellenta? - Gerd Lindgren, Annika Jonsson ...

Vad händer hnär n r pengarna är r påpplats?Vad sker påpexcellensmiljöernasernasvardagliga bakgrundsscener?Hur görs gkön? kVem är r den excellente/excellentaforskaren?Hur görs gexcellens?2

Forskningsledare? DispositionMin roll i detta projektRapporten som ett kritiskt inläggDisposition: Nördarna först, fsedanNomaderna och de Duktiga flickornaoch slutligen några nreflektioner frånen forskningsledare som känner kigenen del och förvfrvånasöver annat.3

Excellent NörderiNaturvetenskaplig och könsblandadmiljö, , ledd av professor XDen excellenta miljö som skulleundersökas inkluderade ytterligareen avdelning, ledd av professor Y,men….4

ForskningsfrågorgorVad verkar karaktäriserariserainteraktionen och människorna mpåpavdelningen?Vad forskas det om?, dagliga rutinerPratas det om eller görs gdetexcellens påpavdelningen? Hur?Pratas det om eller görs gdetjämställdhet påpavdelningen? Hur?5

MetodTre veckors observationElva semistrukturerade intervjuerExperimentell gruppintervju6

Pengarna användes ndes för f postdoks iförsta hand”Och där d r har jag valt lite efter projektensnatur, såsvad har behövts i projekten. SåSatt jag har tre-fyra projekt påpgångsamtidigt och varje projekt är r kanske en-två upp till fem personer och de växlar voch ändrar sig hela tiden, men vad behövsför r någonting ninom just de här h r projekten,vad är det…för typ av kompetens manskulle behöva?va?”Kompetens könsneutralt?k7

Professor X och Y skilda vägarvNördarna jobbar i projektform, harunik kompetens och grundforskar,formella hierarkier inte rigidaNördarna använder nder allmännagenustekniker, de gör g r genus meningen asymmetri mellan kvinnor ochmänDe förhfrhåller sig inte till jämstjmställdhet8

ExcellensExcellens det är r inget man snackar omPublikationsstrategier är r däremot dcentralaoch orättvisorna i forskarvärlden rlden pratarman omProfessor X är r ambivalent om betydelsenav kön: khomosocialitet ifakultetsledningen som gynnar Y men åandra sidan menar hon att kön k n inte harbetydelse9

Professor X”Riskenär r att man utnyttjar, både bkvinnors och mäns mfina CV:n för r attattrahera medlen och sedan lämnar lde medsökande utan något ninflytande över hur medlen hanterasoch miljön n byggs upp”10

SlutsatserHos X har excellensmedlen bidragittill jämstjmställdhet genom att gagna likamånga kvinnor som mänmFör r Y har medlen betytt att han bliviten maktfaktor påpCentret, och detkan ses som ettjämställdhetsproblemMen, det är r svårt att veta eftersomjag aldrig kom till Y:s avdelning!11

De excellenta nomaderna påpInstitutionenMansdominerad ochnaturvetenskaplig miljöDoktoranderna – män n och kvinnor”Den excellenta gruppen”, , cirka 20personer varav hälften härdoktorander7 semistrukturerade intervjuer12

Den excellenta ansökanSyftar till en gemensam forskarskola– doktoranderÖka antalet kvinnor inomforskningsområdetPolitisk styrning mot stora miljöer”Jag tror inte att det finns någon nsom kan hävda hatt det nödvndvändigtvisleder till bättre bforskning”13

Den excellente professornTur”Bra relationer” – etablera förtroendefhos seniora forskareFantasi och kreativitetEngagemang och aktivitet –samverkaInte hamna påpkontoret – resa ut.Att vara duktig framför r datorn räcker rinte längrel14

De excellenta doktorandernaPassa in – kännas rättrAtt ha tidigare anknytning – handledareRekommendationsbrev – från n erkändaforskare”deär r allting faktiskt”. . Det är r något nsomgör r det här h karriärsvaletrsvalet svårt för f r det ärhela tiden väldigt vviktigt att fåfbrarek.brev från n viktiga och högt huppsattapersoner. Är r du inte kompis med dinhandledare är r du helt körd ki princip”15

Den excellente forskaren”Detär r väl v l just det att man har mycketsamarbeten och publicerar i samarbeten.Det är r någon nsom är r väldigt vutåtriktad,triktad,åker påpkonferenser och är r socialt duktig”Kommunikativa förmfrmågor, kreativitet,nyskapande, produktiv – vetenskapligpublicering, lättrlttrörlig rlig i nätverk nÄngsliga, introverta och socialt obegåvade16

Den internationella vallfärdenHur ser doktorandernas möjlighetermtill akademisk karriär r ut efterdisputationen?”Jag hoppas att de försvinnerfhärifrån…”Postdokperioder utomlands”Positivt inställdallda”: : en möjlighet mochhelt nödvndvändigt”Negativt inställdallda”: : problematiskt –borde skapas förutsfrutsättningar ttningar för f r enakademisk karriär r i Sverige17

Om jag vill fortsätta tta inom akademin måste mjag flytta påpmig. Man måste mverkligen,verkligen vilja det här h r för f r att orkafortsätta. tta. För F r de flesta innebär r det att dumåste flytta och göra gvissa uppoffringarför r att göra gkarriär r och särskilt snär n r manhar fått fbarn blir det därfdrför r svårt attförhålla sig till. Jag kör k r påptills jag känner katt det inte funkar längrel18

Jämställdhet– kvinnorsunderrepresentationAndelsmässiga ssiga fördelningar, fdoktorander– många kvinnor”Det här h r med jämstjmställdhetsplanär r ganskafrustrerande. JämstJmställdhetsplanen går g r påpnågot sätt sinte att använda nda för f r den är r såskringgärdad rdad av saker som vi inte kanpåverka””Som kvinna känner kman att påpnågot sätt sska man ta hand om familjen liksom. Detär r viktigare än n min karriär r medan jag troratt männen mmer tänker tpåpsig själva ochsin karriär även om de har familj”19

Varför r såsfå kvinnor?Traditionella könsroller k– barnPostdok utomlandsNaturvetenskaplig forskningSaknar förebilder fSaknar ”fasta tjänsternster”Tar tidNätverk20

slutsatserDen excellente forskaren – en akademiskmanlig fantom.Informella och homosociala relationerOlika villkor för f r manliga respektivekvinnliga doktorander förklaras favstereotypa förestfreställningar av kön k n eller avindividuella tillkortakommanden.Kommer satsningen att innebära flerkvinnor i miljön n påpsikt?21

Duktiga flickorKvinnor är r ju duktiga flickor….Viärväldigt duktiga flickor här, hväldigt vhöga ambitioner, väldigt vhöga hambitionsnivåer, därmed dinte sagtatt inte män m n har det, men kvinnor ärju fina påpatt ha det/…/ / Tempot,arbetstempot, därmed dinte sagt attmän n inte jobbar, men du vet när n r vikommer samman, såsvi har ettväldigt högt htempo22

Enheten är r en kvinnodomineradoch flervetenskaplig miljöVetenskapsområde i den medicinskamarginalenForskningsområde med osäker statusKvantitativa forskningsmetoderdominerar men kvalitativa inslagtillfogas för f r bättre bförstfrståelseStark och tydlig forskningsledaresom förebildf23

Homosocialitet bland kvinnorStil, smak och respektabilitetBarn och familjepratFlit och noggrannhetOmsorg om doktorander ochpostdokslikhetskultur24

ExcellensLeva upp till vetenskapliga idealinom sitt fält f(medicinsk förebild) fPublicera effektivtFörneka underordning som kvinnor”när r jag fick det här h fler-miljonersanslagetmiljonersanslaget…..dåsåg g de mig för f ”hon” har såsmycket pengar,,,,närjag hade dem (miljonerna) dådfick jag enlegitimitet i forskarvärlden. rlden. Och det är r väldigt vstarkt och det är r starkare än n kön, kdet är r minuppfattning faktiskt”25

ReflexionerKonkurrensHomosocialitetNätverk och skuggstrukturerMaktExcellens26