ÖVNINGAR

ÖVNING D: BEVARINGSTILLSTÅND OCHTAFONOMIAlla skall skriva en egen rapport och lämna in senast ett par dagar efter övningen. Blirrapporten inte godkänd kommer det finnas tillfälle att skriva om den vid ett senare tillfälle.Godkänd rapport krävs för att få ut kurspoängenLäs kapitlet i kompendiet om fossilbildning! I museet kan du hitta exempel på ett stort antalolika bevaringstillstånd & du kan även titta på utställningen om fossilbildning i monter 4 (norrasalen). Studier av bevaring och tafonomiska processer är en utav grundstenarna inompaleontologin och spelar en mycket stor roll oavsett vilken typ av material man arbetar med.Kunskap inom dessa områden tillåter forskare att plocka fram en större mängd information urett material än vad som kan verka möjligt vid första ögonkastet.De tafonomiska processerna är de processer som bryter ner det organiska materialet. Oftast sågår nedbrytningen så långt att ingenting bevaras men ibland får vi fossil vars bevaringstillståndberor på dessa processer.Fossil bevaras på en mängd olika sätt men det allra vanligaste är att endast hårda delar såsomskal, skelett, tänder etc bevaras. Det finns dock tillfällen då mjukdelar kan bevaras och då pratarman om exceptionella bevarings tillstånd. Ett flertal berömda sådana fossila faunor finns och despelar en mycket stor roll inom paleontologin då de ger oss information som normalt sett intefinns bevarade. Exempel på exceptionella faunor är Burgess Shale (Kanada), Orstens faunan(Sverige), Sirius Passet (Grönland), Solnhofen (Tyskland), Holzmaden (Tyskland), Messel(Tyskland) med flera. Paleontologiska museet kan uppvisa material från flera av dessa platser,de stora fisködlorna från Holzmaden är bra exempel. I kurskompendiet finns en kort genomgångav vad fossil är, hur de bildas och några ord om speciella bevaringstyper såsom bärnsten,mummifering etc.Ändamålet med denna övning är att illustrera en del av de tafonomiska processerna ochresultaten av dessa. Materialet till övningen kommer från norra Gotland och illustrerar en delaspekter på bevaring av hårda delar. Arbetet under övningen görs i par men alla ska skriva enrapport och lämna in. I boken ¨Svenska Fossil¨ finns ett flertal gotländska fossil representerade.Använd denna bok som hjälp när ni studerar materialet, jämför bilder på fossil med de som nihar i verkligheten. Alla organismer finns dock inte med i boken.Observera att materialet ni kommer att arbeta med har en känslig yta och börhanteras så lite som möjligt. Det är framförallt viktigt att inga pennor eller andravassa föremål används på materialet.Punkterna nedan är några viktiga aspekter att ta hänsyn till när man studerar fossilt material.Dessa punkter hänger oftast ihop på olika sätt och gränsen mellan vad som avses kanske intealltid är knivskarp. Förutom det som står här finns det ytterligare en mängd aspekter som harbetydelse. En sak som är viktigt är att ni noga tänker igenom det ni ser innan ni avfärdar detsom betydelselöst.14