Bir Eğitim Kurumu Olarak - İnönü Üniversitesi
Bir Eğitim Kurumu Olarak - İnönü Üniversitesi
Bir Eğitim Kurumu Olarak - İnönü Üniversitesi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Türkiye’de zorunlu sekiz yıllık<br />
eğitim uygulaması ile birlikte<br />
küçük köylerdeki ilkokulların<br />
kapatılması, bu köylerdeki<br />
öğrencilerin yakın köylerdeki<br />
ilköğretim okullarına<br />
taşınması, taşımalı eğitimi<br />
gündeme getirmiştir. Taşımalı<br />
eğitimin iklim ve coğrafi<br />
koşullar nedeniyle imkansız<br />
olduğu bölgelerde, YİBO ve<br />
PİO’lar kurulmuştur.<br />
LOGO<br />
YİBO ve PİO’larda Yaşanan Sorunlar<br />
1. Öncelikle anne ve babasından, yani tüm sevdiklerinden ayrılması,<br />
(Sevdiği yemekler dahil); Geldiği okulda aile ortamını ve aile<br />
sevgisini bulamaması<br />
2. Öğrencilerin derslerinden arta kalan boş zamanlarında, özellikle<br />
Cumartesi ve Pazar günleri pansiyonda kalmaları (okulların “açık<br />
cezaevi” olarak tanımlanmasına yol açmaktadır).<br />
3. Öğrenci sağlığın tehditedendurumlar:zamanzamanortayaçıkan<br />
salgın hastalıklar (Kızamık, uyuz, kabakulak). Yatakhanelerde<br />
sağlıklı bir ortamın oluşmamasından dolayı bitlenmelerin<br />
görülmesi. Küçük öğrencilerin çamaşırlarını yıkayamaması, banyo<br />
günlerinde bu öğrencilerin yine tek başlarına banyo<br />
yapamamaları, yatakhanelerde altına kaçıran öğrencilerin<br />
temizliğinin yeterince yapılmaması.<br />
LOGO<br />
YİBO ve PİO’larda Yaşanan Sorunlar<br />
3. İklim Koşulları<br />
15.11.2011<br />
LOGO<br />
Türkiye coğrafi koşulları ile dört mevsimin yaşandığı bir<br />
ülkedir. Ancak bazı bölgelerde kışın uzun sürmesi, bazı<br />
bölgelerin daha sıcak olması, bu bölgelerdeki okul<br />
binalarının farklı mimari özelliklere sahip olmasını<br />
gerektirmektedir. Örneğin Erzurum’daki bir okul için Mart-<br />
Nisan aylarında ısıtma bir sorun iken, Antalya’daki bir okul<br />
için soğutma bir sorun olabilir.<br />
LOGO<br />
4