Genel BaÅkan Ä°smail KONCUK Hükümeti sert bir ... - Türk EÄitim-Sen
Genel BaÅkan Ä°smail KONCUK Hükümeti sert bir ... - Türk EÄitim-Sen
Genel BaÅkan Ä°smail KONCUK Hükümeti sert bir ... - Türk EÄitim-Sen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
TÜRK EĞİTİM-SEN<br />
www.turkegitimsen.org.tr<br />
“Devletin malı deniz” anlayışıyla,<br />
milyonlarca lira bedel ödeyip kendi rahatları<br />
için lojman binaları satın alan,<br />
kamunun kaynaklarını kendileri adına<br />
kullanırken son derece bonkör davrananlar,<br />
33 milyar TL’yi bulan bütçe<br />
açığının nedenini, vermeden geri aldıkları<br />
%4+4’lük zamda arayacaklarına,<br />
60 milyar dolarlık cari açığın nasıl<br />
oluştuğunu sorgulamak zorundadır.<br />
Bu yıl toplanması planlanan 280<br />
milyar TL’lik verginin en az 60 milyar<br />
TL’si memurların cebinden çıkacak,<br />
memurlara verilen paranın yüzde 70’i<br />
çeşitli yollarla yeniden bütçeye dönecektir.<br />
Sayın Maliye Bakanı herkesten<br />
daha fazla hesap bilmek zorundadır<br />
ama bütün gerçekler ortada dururken<br />
memur maaşlarına yapılan artışın<br />
bütçeye getirdiği yük yıllık 6-7 milyar<br />
TL’yi bile bulmazken, 33 milyar TL’lik<br />
bütçe açığının, 60 milyar dolarlık cari<br />
açığın sebebinin öğretmen atamaları<br />
ve memurlar olduğunu söylemek hesap<br />
bilmezlikten başka <strong>bir</strong> şey değildir.<br />
Bu anlayışın geçmişte, “Öğrenciler<br />
olmasaydı Milli Eğitim Bakanlığını ne<br />
güzel yönetirdim.” diyen anlayıştan <strong>bir</strong><br />
farkı var mıdır Ne yazık ki; bugün de<br />
“Öğretmenler ve memurlar olmasaydı<br />
bütçeyi ne güzel yönetirdim.” diyen <strong>bir</strong><br />
anlayışla karşı karşıyayız.<br />
Ülke insanı yanlış ekonomi politikalarıyla<br />
günden güne tüketilirken,<br />
yaptığı hatanın sorumluluğunu üstlenme<br />
erdemi gösteremeyen <strong>bir</strong> bakanın,<br />
vicdanı ve ahlak anlayışımutlak<br />
sorgulanmalıdır.<br />
Kalkınma Bakanlığı tarafından düzenlenen<br />
ve Onuncu Beş Yıllık Kalkınma<br />
Planı oluşturma çalışmaları<br />
çerçevesindeki toplantı 31 Ekim-1<br />
Kasım tarihleri arasında Ankara’da<br />
yapıldı. Toplantı çerçevesinde yürütülen<br />
komisyon çalışmalarına Türk<br />
Eğitim-<strong>Sen</strong> adına <strong>Genel</strong> Mevzuat ve<br />
Toplu Sözleşme Sekreteri M.Yaşar<br />
ŞAHİNDOĞAN da katılarak sendikamızın<br />
gelecek 5 yıla ait eğitim<br />
vizyonunun çalışmalara yansıtılması<br />
açısından önerilerini dile getirdi.<br />
Türkiye’nin 2014-2018 arasındaki<br />
eğitim planlanması açısından son derece<br />
önemli olan bu toplantıya Türk<br />
Eğitim-<strong>Sen</strong>’in dışındaki eğitim sendikalarından<br />
davetli olmalarına rağmen<br />
katılım olmaması dikkat çekti. <strong>Genel</strong><br />
Mevzuat ve Toplu Sözleşme Sekreteri<br />
M.Yaşar ŞAHİNDOĞAN ‘ın görev<br />
aldığı ve Prof.Dr. Servet ÖZDEMİR<br />
başkanlığındaki EĞİTİM SİSTE-<br />
MİNİN KALİTESİNİN ARTIRLMASI<br />
özel ihtisas komisyonu raporu oluşturulurken<br />
zaman zaman tartışmalar<br />
yaşandı.Komisyon üyesi çeşitli sivil<br />
toplum örgütleri tarafından ‘’tevhidi<br />
tedrisatın kaldırılması”,”andımızın<br />
kaldırılması”,sözleşmeli öğretmen<br />
istihdamına geçilmesi”, eğitimin yerelleşmesi”<br />
gibi öneriler getirilerek<br />
komisyon raporunda yer alması çalışmalarının<br />
sergilendiği toplantıda<br />
bu girişimler sendikamızın karşı duruşu<br />
ve komisyon çoğunluğunu da ikna<br />
etmesi sonucu reddedilerek rapor<br />
maddesi olmaktan çıkarıldı.<br />
MEB, DİĞER KURUMLAR GİBİ<br />
GÖREVDE YÜKSELME SINAVINI BİR AN ÖNCE YAPMALI<br />
Bilindiği üzere, pek çok kamu kurumunda görevde yükselme sınavları<br />
yapılarak personel unvanlarını aldığı halde, Milli Eğitim Bakanlığı<br />
personeli tarafından yıllardır merakla beklenen görevde yükselme<br />
sınavı halen yapılmamış ve ne zaman yapılacağı da Bakanlık<br />
tarafından açıklanmamıştır.<br />
Türk Eğitim-<strong>Sen</strong> olarak Bakanlığa gönderdiğimiz yazıda, görevde<br />
yükselme sınavının yapılması ile ilgili çalışmaların tamamlanarak,<br />
kamuoyunda oluşan tereddütlerin <strong>bir</strong> an önce giderilmesi için eğitim<br />
personeline duyurulması hususunda talepte bulunduk.<br />
5
Change language