10.07.2015 Views

Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Yönergesi - Eğitim Fakültesi

Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Yönergesi - Eğitim Fakültesi

Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Yönergesi - Eğitim Fakültesi

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

E.Ü. Sosyal YardımMerkezi’nde ÇalışmakSempozyum, Konferans,Toplantı vb.Organizasyonlarda GörevliOlmakdayanışma, etkili iletişim ve özdeğerlendirmebecerilerini destekleme, toplumsal sorumluluk bilincive özgüven oluşturma hedeflenmektedir. 2008-2009eğitim öğretim yılında gerekleştirilen bu çalışma ilebelirlenen hedeflere ulaşılmış aynı zamanda çokmiktarda kan bağışının yapılmasına katkı sağlanmıştır.Öğretmen adayları, üniversitemiz sosyal yardımmerkezinde ihtiyaç sahibi öğrencilerin tespiti, ihtiyaçsahiplerine dağıtılacak kıyafet, kırtasiye, ev gereçlerivb. malzemelerin temini, bunların merkezdedüzenlenmesi, paketlenmesi, dağıtılması vb. işlerdegörev alacaklardır. 2008-2009 yılında gerçekleştirilenbu çalışma ile öğretmen adayları, yardımlaşmanınönemini anlamış, ihtiyaç sahibi bireylerin sorunlarınıpaylaşmış, işe yarayan bir birey olmanın mutluluğunutatmış, toplumsal sorunlara çözüm bulma fırsatıyakalamışlardır. Kısacası öğretmen adaylarıüniversitelerin asli görevlerinden biri olan toplumahizmet sunma yükümlülüğüne katkıda bulunmuşlardır.Öğretmen adayları çeşitli sempozyum, konferans,toplantı vb. sosyal, kültürel ve bilimsel etkinliklerinorganizasyonunda görev alacaklardır. Bu görevlerarasında afiş hazırlama, afişlerin dağıtımı, salonunhazırlanması, davetlilerin karşılanması, kayıt vb.işlemlerin yürütülmesi gibi çalışmalar yer alabilir.Bu çerçevede yapılacak etkinliklerle, öğretmenadaylarının organizasyon yapma yeteneklerigeliştirilecek, paylaşma, sosyalleşme, iyileştirmekavramlarını yaşayarak öğrenmelerine fırsatsunulacaktır. 2008-2009 eğitim öğretim yılında gerek28

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!