ingilizce

• “Eğitimsel hareket daima kişiliği kuran ve onu güçlendiren bir etkinlik olmalıdır. Çocuğa yeni bir güçvermeli ve onu olduğu yerde bırakmamalıdır”.• Yaratıcı, yapıcı ve tamamlayıcı harekette zeka hareketin kendisine değil amacına sabitlenir.Hareket, çocuğun motor güçlerini ve ruhsal yaşamını tamamlıyorsa yaratıcıdır.• Bu motor güçleri duyusal organları çocuğun dairesi olarak isimlendirelim ve çocuğun ruhsal hayatıda merkezi oluştursun.Motor organlar ve duyu organlar RuhsalHayatRuhsal hayat(zihin)• Birçok metot bu merkeze doğrudan ulaşmayı amaçlar. Bunun sonucunda öğretmen nesneleribasitleştirmeyi çabalar, çünkü ona göre bu olgunlaşmamış zihin ancak normal düzeyde çaba sarfedebilir.• Montessori Eğitim Sistemi ise çevre ve çevrede dikkatle planlanmış nesneler yoluyla daireyibeslemeyi amaçlar. Çünkü merkezden kaynaklanan ruhsal güçler çocuğu çeşitli gönüllü etkinliklereyönlendirir ve böylece çocuk kendi zihnini geliştirir ve kişiliğini kurar.