13. sayıyı okumak için tıklayınız - TRT

8 RADYOVİZYONyerel düzeydeki rekabet koşullarını göz önündebulundurarak geliştirmelidir. Teknolojik gelişmelerile bilgisel yenilikleri takip etmenin en yakın adresiise, kuşkusuz, öncelikle üniversiteler olmalıdır.Yerelin kendi sorunlarını çözmesi için tüm yerelkesimlerin katılımını şart koşan yönetişim politikalarıgibi bir dizi ilkeye uyum sağlama çabasısöz konusu olmasa bile, genelde yerelin özeldeyerel medyanın üniversite ile bütünleşmesizaten kaçınılmaz bir gerekliliktir. Bugüne dekgerçekleşmemiş ya da gerçekleştirecek adımlaratılmamışsa, bu durum, ciddi bir eksiklik olaraktelakki edilmelidir.Öte yandan, iletişim fakülteleri de, üniversitelerinkonuyla ilgili bölümleriyle dayanışık biçimdekendini geliştiren, başka alanların kazanımlarındanyararlanmayı bilerek bizzat kendi ürettiğibilgiyi paylaşabilen kurumlardır. Kendini sürekliyenileme çabasındaki iletişim fakülteleri ülkenindört bir yanına dağılarak yerelin yakınına gelmiş,hatta yerelle bütünleşmeyi ve yerele katkı sunmayıilke ve kazanımları arasına katmıştır; ya dakendisini buna mecbur hissetmişlerdir.İletişim ortamlarındaki tüm sorunları inceleyen,irdeleyen, deyim yerindeyse tüm iletişim sorunlarınakafa yoran iletişim fakülteleri, bugüne dekyaptığı çalışmalarda yerel medyayı da yakındantanıma çabası göstermiş, çeşitli inceleme vearaştırmalarla yerel medya sorunlarına çözümönerileri sunmaktan geri durmamıştır 1 .Şunu asla unutmamak gerekir ki, iletişim fakülteleriakıl veren, akıl dağıtan kurumlar değil koşullaroluştuğunda akıl kurabilen, ortak bir akılüretebilen, kazanımlarını ortak paylaşıma sunan,bilgisini, görgüsünü, deneyimini paylaşabilen veyerelin de gönüllü aktif katılımıyla kamu yararıdoğrultusunda yeni akıl/lar oluşturma becerisigösterebilecek kurumlardır. Yerelin dayanışmasıylazenginleşen iletişim fakülteleri bir yandankendi araştırma-öğretim faaliyetlerini sürdürürkendiğer yandan da hiç gocunmadan yerelidoğrudan savunabilecek, yerel medyanın ihtiyaçlarınıyerinde tespit edip yüksek sesle dillendirebilecekirade ve kararlılığa sahiptir, yani yerelmedyaya karşı sorumluluğunun bilincindedir.Tüm bunların fakültelerin görevi kapsamındaolup olmadığını, yerel medyanın ihtiyaçlarına nedenli karşılık verip vermeyeceğini ya da iletişimfakülteleri derman sunmaya hazır olsalar bile, yayınkuruluşlarının buna hazır olup olmadığını iseşu an tartışma dışı bırakıyoruz.Mademki yerelde ve yerel medyanın yanı başındaböyle bir imkân var. Neden yararlanmayoluna gidilmesin? Ya da tersi niye mümkün olmasın?Yani, iletişim fakülteleri yerel medyadandaha fazla yararlanamaz mı? Evrensel bilgiyeeşiklik eden akademi çatısının, küresel düzeydeyayın yapabilen yerel medya da dâhil olmak üzere,kuşkusuz, tüm medya kurum ve kuruluşları iledoğrudan ilişki içinde olması gerektiğini bir öngerçekolarak kabul ediyor ve mevcut durum ilehep birlikte yaşadığımız sorunlara -en azındanşimdilik- bu kadar değinmekle yetiniyoruz.Sorunlara çözüm üretebilmek içinne yapmalı?Ya da soruyu biraz daha açalım ve şöyle soralım:Yerel medya üniversiteden, üniversite yerelmedyadan nasıl yararlanmalı? Üniversite ile yerelmedya birbirlerine nasıl yaklaşmalı, nasıl yakınlaşmalı?Yaklaşma ve yakınlaşma için öncelikli önerimiz,az önce de belirttiğimiz gibi, yerel medyanınbilgi ve enformasyonu edinme, yayma hak veözgürlüğü çerçevesinde yaşadığı teknik ve pratiksorunların tartışılacağı, çözüm yollarının aranacağı,birlikte alınacak karar, ilke ve kurallarınen yansız biçimde belirleneceği yerin, doğrudankâr amacı gütmeyen üniversiteler olmasıgerektiğidir. Bunun bir kez daha altını çizerken,yerel medyanın buluşma ortamı olarak iletişimfakültelerinin diğer yerel kuruluş ya da örgütlenmelerekıyasla daha nesnel, daha elverişli, dahaverimli bir platform olabileceği öngörüsünütaşıyoruz. Üniversitelerin kapısı herkese açık olduğunagöre düşünce ve eylem geliştirmenin,ilkesel kararlar almanın birincil adresi de doğalolarak yereldeki üniversite olmalıdır.Yerel medya ile en yakından kaynaşma imkânınasahip olan bu adres, bilgi üretme ve sorunlarıntartışılma mekânı olmalı; güven iklimini esas alantümükapsayıcı ve toparlayıcı bir işlev görmelidir.Bu işlevi yürütme sorumluluğunu ise, tüm yerelmedya emekçileri ve örgütleri, akademisyenler,öğrenci temsilcileri, hatta yerel bürokrasi ve işdünyası temsilcilerinden oluşacak ve adına “YerelMedya Platformu” diyeceğimiz çok aktörlü,çok ortaklı, çok katılımlı bir ‘şemsiye oluşum’ üstlenmelidir.Üniversite çatısı altında işlev görecekYerel Medya Platformu ile platform bünyesindeoluşturulacak alt çalışma koza ya da gruplarınınaldığı kararlar, yaptığı etkinlikler, eğitimler vehatta -RTÜK’ün de işini kolaylaştıracak türden-