Untitled - Harita ve Kadastro Mühendisleri Odası

206.1 ÜNİVERSİTEDE HARİTACILIK MÜFREDAT ENFORMATlSlsSİMDİK! DURUM. (11MS)T.F. PAREJA - GwS..'GAIRClA' : : ' : -''>, > M> :: : :^fe(3tİ^Üniversitede haritacılık öğretimi müfredatında enformatikbilgi dersinin gerekliliğini saptıyorlar. Bildirideelektroniğin ve en-formatigin jeodezik elemanlara etkisianaliz edilmekte, bu dönüşüm sonucu olarak :gözlemşeklinin var i yasyonl arı gerekli görülmektedir. (3e:öd#zi : kçalışmaların hesaplanması iki türlü etki yâpmaktadiri : Va) Aletlerin variyasyonu ve gözlem ypri't&ml"âr.1:'. ::^n : i.'' : ': : ;H : MS©p':şekillerini ortaya koymaktadır. " ^ :b) , Haritacının yardımcı aleti PC'nin kullanılması,gözlemlerin oldukça kolay yapılabilmesini sağlar.En-f ormati ği n, bir haritacının çalışmasını sürdürdüğügibi, tür ve şekil etkilediği dikkate alınırsa, bu yeniteknolojinin optimal bir kullanımcısı olmayı sağlayan birdersin anlamı ortaya çıkar,,■M&. 2 JEODEZİ VE KARTOSRAFYADA BÎLSISAYAR VE ENF0RMAT1KÖ©RETİMİNİN HEDEFLERİ. tALM) • "■ " :v ■ ■■ : ;;I.MITASOVA, ÇEKOSLOVAKYABildiri hesap tekniği, programlama, sistem ve sibernetikdisiplinleri dersine ait bazı bilgi ve deneyimleriiçermektedir. Bu bilgiler uzun süredir öğretimin ilkyı11 a rınd a ög ret i 1 me k t e ve z aman açısın d an tüm d er s1 erin% 5—6'sına ulaşmaktadır-,, Yeni gelişme toplum en-formatigiile jeodezi ve kartografyanın toplumsal uygulamasınıgetirerek bizden, çağdaş -ve mekansal enformasyonun kuramve uygulamalarını belirlemeyi ve jeodezi-- kartograf yaöğrencilerini bütün bunlara hazırlamayı istemektedir. İlkadım enformasyon sistemleri ya da jeenformatik gibi yenienformatik disiplinlerine yer vermekte atılmıştı.Hedefimiz daha da ileri giderek enformatigi temeljeodezik ve kartografik disiplinlere ayırmak, çağdaş vemekansal en-f ormati k kuramını etkili bilgisayar tesisleri,sayısal, grafik ve veri bankası yöntemleri vebilgileriyle ayrıntı 1 andırmaya devam etmektedir. Böylecemezunların mesleği mükemel1 eşecek ve toplumsaluygulamanın diğer bir mekanı açılacaktır.19